人教版物理八年级下册 第八章8.2 二力平衡 《板块专题20道—月考真题—解答与计算》无答案
人教版物理八年级下册 第八章8.2 二力平衡 《板块专题20道—期中真题—实验探究和多选》无答案
二力平衡1．（2019春•莒县期中）关于在平直公路上匀速行驶的汽车，下列两个力属于一对平衡力的有（）A．汽车的牵引力和汽车所受的重力B．汽车的牵引力和汽车所受的阻力C．汽车对地面的压力和汽车所受的重力D．汽车所受的重力和路面对汽车的支持力2．（2019春•亳州期中）央视春晚上，一场由多人表演的武术节目《少林魂》，气势磅礴!赢得国内外观众的一片好评。
如图所示，下列说法中正确的是（不考虑空气阻力）（）A．站在鼓面上的人对鼓面的压力与该人的重力是一对平衡力B．站在鼓面上的人对鼓面的压力大小与鼓面对该人的支持力大小是等值的C．站在鼓面上的人对鼓面的压力与该人的重力是一对相互作用力D．站在鼓面上的人从鼓面跳起，这个过程中受到重力和弹力作用3．（2019春•南昌期中）如图所示，小明用一个动滑轮将一袋重物匀速提升2m，下列分析正确的是（）A．使用此装置可以省力但费距离B．手拉绳子的力和绳子拉手的力是一对相互作用力C．重物受到的重力和动滑轮对重物的拉力是一对平衡力D．重物对动滑轮的拉力小于动滑轮对重物的拉力4．（2019春•吉安县校级期中）图中，物体所受的两个力彼此平衡的是（）A．B．C．D．5．（2019春•汝州市期中）如图所示，牧童沿水平方向拉牛，但没有拉动。
下列说法正确的是（）A．绳拉牛的力小于牛拉绳的力B．绳拉牛的力等于地面对牛的摩擦力C．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力6．（2019春•临清市校级期中）将文具盒放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力是一对平衡力B．文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力是相互作用力C．文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力是一对平衡力D．文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力是相互作用力7．（2018春•诸城市期中）如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，箱子没有动，下列说法正确的是（）A．箱子没有动，说明箱子所受的推力小于它所受到的摩擦力B．箱子没有动，说明箱子所受的推力等于它所受到的摩擦力C．箱子没动，说明箱子所受的合力为零D．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对相互作用力8．（2018春•许昌期中）如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐体竖直，各对力属于平衡力的（）A．左侧四指的压力与右侧大拇指的压力B．罐受到的重力与手对罐的摩擦力C．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力D．罐受到的重力与手对罐的压力9．（2018春•内乡县期中）如图所示，用绳子从井中打水，下列说法正确的是（）A．水桶与水的总重力与绳子对水桶的拉力是一对平衡力B．水桶与水的总重力与水桶对绳子的拉力是一对平衡力C．水桶与水的总重力与绳子对水桶的拉力是一对相互作用力D．水桶对绳子的拉力与绳子对水桶的拉力是一对相互作用力10．（2018春•禹州市期中）如图，是用轻质弹簧制作的测力计测量物体的重力，下列有关此现象的描述正确的（）A．图中物体的重力大小是2.2NB．物体所受的重力与弹簧测力计对物体的拉力是平衡力C．使测力计中弹簧伸长的力是物体的重力D．使测力计中弹簧伸长的力与物体所受拉力是相互作用力11．（2019春•长沙期中）如图甲是小东同学探究二力平衡条件时的实验情景。
人教版物理八年级下学期第八章8.2《二力平衡》练习题(解析版)
8.2《二力平衡》一、单选题1.某物体的重为400N，正在光滑的水平面以的速度做匀速直线运动，物体受到水平方向的推力为A. 400NB. 200NC. 0D. 10N2.如图所示，物体A、B都处于静止状态，它们所受的重力分别是6N和14N，关于它们的受力情况下面说法正确的个数是物体A受到的合力是14N物体A受到的合力是零物体B受到重力与拉力的合力是8N物体B受到拉力与地面支持力的合力是14N。
A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个3.如图示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是A. 为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B. 为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C. 调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小D. 将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置4.小明用水平推力推停在地面上的汽车，没能推动，下列判断中正确的是A. 小明对汽车的推力与汽车对小明的推力是一对平衡力B. 小明对汽车的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C. 小明对汽车的推力小于汽车对小明的推力D. 小明对汽车的推力小于地面对汽车的摩擦力5.如图是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述表述中正确的是A. 只有正确B. 只有正确C. 只有正确D. 只有正确6.如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且保持不动，下面有关说法不正确的是A. 弹簧产生的弹力的受力物是“手和墙”B. 弹簧产生的弹力的施力物是“弹簧”C. 弹簧产生的弹力与“手的拉力”是一对平衡力D. 弹簧对手的弹力与“手的拉力”是一对相互作用力7.一物体在水平方向上受到两个大小分别为2牛和4牛的力，则这两个力的合力大小A. 一定是2牛B. 一定是6牛C. 可能是8牛D. 可能是6牛8.一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是A. 文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B. 桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C. 文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D. 桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力9.如图所示，竖直向上抛出的篮球重为G，受到的空气阻力小于篮球在竖直上升过程受到的合力A. 等于GB. 大于GC. 小于GD. 等于010.一杯水静止放在水平桌面上，如图所示，下列说法正确的是A. 杯中的水所受重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力B. 杯中的水所受重力与杯子对水的支持力是一对相互作用力C. 杯子对桌面的压力大于杯子的重力D. 如果一切外力突然消失，这杯水可能会摔落到地上11.课本静止在水平桌面上，以下两个力是一对平衡力的是A. 课本的重力和课本对桌面的弹力B. 课本的重力和桌面对课本的弹力C. 课本的重力和课本对地球的引力D. 课本对桌面的弹力和桌面对课本的弹力12.如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。
【人教版】八年级物理下册8.2二力平衡测试试题（含答案）
【人教版】八年级物理下册8.2二力平衡测试试题（含答案）《二力平衡》同步练习1．如图所示，F1等于F2时，下列各对力中不属于二力平衡的是（）A． B． C．D．2．如图是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述表述中正确的是（）A．只有②正确B．只有④正确C．只有③④正确D．只有①③正确3．如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受重力是一对平衡力的是（）A．平衡木对运动员的支持力B．运动员对平衡木的压力C．平衡木受到的重力 D．运动员对地球的吸引力4．如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上面，在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，在突然撤去水平拉力F的情况下，下列判断正确的是（）A．木块m将向左倾倒B．木块m受到方向向右的摩擦力C．木块m对木块M的摩擦力方向向右D．木块M受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力5．小明骑着共享单车在平直路面上匀速前进，人和车的总重力与是平衡力；停止蹬踏后，单车继续向前滑行，这是由于单车具有．6．有一架直升飞机重150000N，停在空中时，螺旋桨产生向上的举力，这个力是N；当它沿水平方向飞行时，竖直向上的举力是N，当它匀速下降时，举力将（填“变大”、“变小”或“不变”）．7．如图为一名宇航员“漂浮”在地球外层空间的照片，根据照片展现的情景提出两个与物理学知识有关的问题（所提的问题可以涉及力学、电磁学、热学、光学等各个部分，只需提出问题，不必作出回答与解释）．（1）（2）．8．如图所示，用一水平力F=30N将重20N的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，则木块受到墙壁的摩擦力大小为，方向．9．在“探究二力平衡的条件”活动中．（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的和的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：（用字母表示），这样的改进是为了减小对实验的影响．（4）如图丙，是最终确认的实验方案．此方案中，由于，故卡片的重力可忽略不计．10．小明用如图所示的装置探究二力平衡的条件：①把小车放在（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端完全相同的小盘里加砝码，当两盘砝码的质量时，小车处于静止状态．（不考虑滑轮的摩擦）②实验中，定滑轮的作用是．11．如图为了测量摩擦力的大小，要沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动，这样做的理由是，图中测出的摩擦力为 N．答案与解析1. 解：A、图中两个力作用在同一物体上，但不在一条直线上，不是一对平衡力；BCD、图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力．故选A．2. 解：①手对木块的压力和墙对木块的弹力符合二力平衡的条件，是一对平衡力；②手对木块的压力和木块的重力不在同一直线上，不是一对平衡力；③木块受到的摩擦力和木块的重力满足二力平衡的条件，是一对平衡力；④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对相互作用力，不是平衡力．故选D．3. 解：体操运动员静止在平衡木上，所以运动员受到的是平衡力．A、平衡木对运动员的支持力和运动员所受的重力符合二力平衡的条件，是一对平衡力；B、运动员对平衡木的压力作用在平衡木上，与运动员重力不作用在同一物体上，且方向相同，不是一对平衡力；C、平衡木受到的重力作用在平衡木上，与运动员重力不作用在同一物体上，且方向相同，不是一对平衡力；D、运动员对地球的吸引力作用在地球上，与运动员重力不作用在同一物体上，不是一对平衡力．故选A．4. 解：A、木块m放在木块M上面，在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，在突然撤去水平拉力F的情况下，M很快停止运动，而m由于惯性仍然向前运动，故会向右倾倒，故A 错误；B、m由于具有惯性，会向前运动，m相对于M来说有向前运动的趋势，故摩擦力是向左的，故B错误；C、M对m摩擦力于m对M的摩擦力是一对相互作用力，故木块m对木块M的摩擦力向右，故C正确；D、地面对M的支持力等于m和M的总重力，故D错误．故选：C．5. 解：小明骑着共享单车在平直路面上匀速前进，人和车的总重力与地面对单车的支持力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力；停止蹬踏后，由于单车具有惯性，要保持原来的方向继续运动，所以单车继续向前滑行．故答案为：地面对单车的支持力；惯性．6. 解：直升飞机停在空中，直升飞机受到重力和举力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以举力是150000N．当直升飞机沿水平方向飞行时或匀速下降时，在竖直方向上都处于平衡状态，此时直升飞机在竖直方向上都受到向上的举力与竖直向下的重力作用，这两个力是一对平衡力，由平衡条件可知，举力与重力相等为150000N，举力大小不变；故答案为：150000；150000；不变．7. 解：据图中的信息，可以提出以下问题：1．此宇航员是否受到地球的吸引力？2．宇航员背后的天空为什么是黑暗的？3．宇航员在太空中为什么要穿宇航服？4．宇航员和地面之间是通过什么进行通信的？（合理均可）故答案为：（1）此宇航员是否受到地球的吸引力？（2）宇航员背后的天空为什么是黑暗的？8. 解：由于物体匀速下滑，所以物体处于平衡状态，受平衡力，摩擦力和重力是一对平衡力，根据平衡力特点可知：摩擦力等于重力20N，方向与重力方向相反，竖直向上．故答案为：20N，竖直向上．9. 解：（1）当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受到的力是平衡的；（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；（3）B图为滑动摩擦，A图为滚动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦，为了减小摩擦力对实验的影响，他们改进的先后顺序：B、A、C；这样的改进是为了减小摩擦对实验的影响；（4）如图丙，是最终确认的实验方案．此方案中，由于卡片的重力远小于钩码的重力，可以忽略不计．故答案为：（1）静止或匀速直线运动；（2）拉力；重力；拉力；（3）B、A、C；摩擦力；（4）卡片的重力远小于钩码的重力．10. 解：（1）在做该实验时，为了防止摩擦力对实验造成影响，所以实验时，应将木块放在光滑的水平桌面上，然后向两端的小盘里加砝码，发现当两盘砝码质量相等时，木块静止，若砝码质量不相等，木块不会静止．（2）实验中，定滑轮的作用是改变力的方向．故答案为：（1）光滑；相等；（2）改变力的方向．11. 解：要测量摩擦力的大小，必须沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时，木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力；由图知，测力计的示数为1.6N，所以摩擦力f=F=1.6N．故答案为：摩擦力与拉力是一对平衡力；1.6．。
人教版物理八年级下册8.2二力平衡达标检测及答案
8.2 二力平衡一、单项选择题1. 以下物体在运动过程中，处于平衡状态的是〔〕A. 在空中自由下落的苹果B. 在平直公路上匀速行驶的汽车C. 正在草坪上越滚越慢的足球D. 风中摇摆的树叶2. 如图甲，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。
如图乙，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。
那么物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是〔〕A. f甲=30N f乙=60NB. f甲=30N f乙=40NC. f甲=50N f乙=60ND. f甲=50N f乙=40N3. 静止在水平面上的茶杯，受到的平衡力是〔〕A. 重力和支持力B. 重力和压力C. 支持力和摩擦力D. 支持力和压力4. 如下列图，一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子，但箱子仍保持静止，那么〔〕A. 小孩对箱子的推力大于车受到的阻力B. 小孩对箱子的推力等于车受到的阻力C. 小孩对箱子的推力小于车受到的阻力D. 小孩对箱子的推力与箱子受到的阻力的大小关系不能确定5. 一茶杯静止在水平桌面上，以下说法中正确的选项是〔〕A. 茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力B. 茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力是一对平衡力C. 桌面对茶杯的支持力和茶杯受到的重力是一对平衡力D. 以上说法都不正确6. 茶杯静止在水平桌面上，以下哪对力属于平衡力〔〕A. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力B. 茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力C. 桌子的重力与桌面对茶杯的支持力D. 茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力7. 如下列图，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定〔〕A. 甲的速度一定小于乙的速度B. 桌面B一定比桌面A粗糙C. 甲的质量一定小于乙的质量D. 甲受的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力8. 如下列图，晓彤用绳子拉动箱子在水平地面上做匀速直线运动，以下说法正确的选项是A. 箱子所受的拉力和摩擦力是一对平衡力B. 拉力对箱子没有做功C. 如果晓彤以不同的速度行走一样的路程，那么他对箱子做功的功率一样D. 箱子受到4个力的作用9. 如下列图，当你手轻握饮料罐时，饮料罐都在空中竖直静止，以下各对力属于平衡力的是A. 手对罐的压力与罐对手的压力B. 罐受到的重力与手对罐的压力C. 罐受到的重力与手对罐的摩擦力D. 罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力10. 如下列图，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态．P和Q的重力分别为G和3G，假设弹簧测力计的示数为2G，那么以下说法正确的选项是A. P对弹簧测力计的拉力大小为GB. P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为GC. P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2GD. 弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为2G11. 用手握酒瓶，使瓶口朝上静止在手中，以下说法中正确的选项是〔〕A. 酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力B. 酒瓶能静止在手中，是由于酒瓶受到手对它的摩擦力大于它的重力C. 手握酒瓶的力增大、瓶子所受到的摩擦力也随之增大D. 以上说法都不对12. 小明家有一台吊扇，一天他在开启吊扇时突然想起一个问题：正在运转的吊扇与其静止状态时相比较，吊杆对电扇的拉力大小是否一样？设吊扇转动时吊杆对其拉力为，吊扇静止时吊杆对其拉力，请你用所学的力学知识帮助小明判断与的大小为〔〕A. B. C. D. 条件缺乏，无法判断13. 如图，将一根不可伸长的柔软轻绳的两端系在两根立于水平地面上的竖直杆M、N等高的两点a、b 上，用一个动滑轮悬挂一个重物G后挂在绳子上，到达平衡时，两段绳子的拉力为T1，现将绳子b端慢慢向下移动一段距离，待系统再次到达平衡时，两绳子的拉力为T2，那么〔〕A. T2＞T1B. T2=T1C. T2＜T1D. 不能确定二、填空题14. 两个力的平衡必须满足以下四个条件：两个力作用在________个物体上，大小________、方向相________、作用在________条直线上．15. 如图是某大厦安装的观光电梯．电梯匀速上升过程中，假设小明受到的重力为G，电梯对小明的支持力为F1，小明对电梯的压力为F2，那么F1和________是一对平衡力．〔用符号表示〕16. 竖直向上抛出一小球，小球到达最高点时处于________状态〔选填“平衡〞或“非平衡〞〕，你判断的依据是________．〔忽略空气阻力〕17. 静止在水平桌面上的茶杯，桌子对茶杯的支持力和________ 是一对平衡力；茶杯对桌面的压力和________ 是一对相互作用力．18. 在探究二力平衡条件的实验中小明选择了如下列图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。
人教版物理八年级下册 第八章8.2 二力平衡 《板块专题20道—期末真题——满分冲刺》(无答案)
二次平衡1．（2019秋•桐梓县期末）在国庆70周年阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶。
下列说法正确的是（）A．车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力B．车的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力C．车的总重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．检阅车匀速向前行驶时牵引力大于车受到的阻力2．（2019秋•浦东新区期末）关于平衡力，下列说法正确的是（）A．物体在平衡力作用下一定保持静止B．物体在平衡力作用下一定保持匀速直线运动C．击掌时左手对右手的力和右手对左手的力是一对平衡力D．手托着盘子静止时，手对盘的支持力和盘子受到的重力是一对平衡力3．（2019秋•广饶县期末）放在水平桌面上的物体静止不动，与其重力互相平衡的力是（）A．物体对桌子的压力B．桌子对物体的支持力C．地面对桌子的支持力D．桌子对地面的压力4．（2019秋•广饶县期末）下列关于中学生体育运动的说法不正确的是（）A．引体向上时，静止挂在横杆上的同学受到的重力与拉力是一对平衡力B．垫排球时，感到手疼痛，说明力的作用是相互的C．垫排球时，排球向上弹起，说明力可以改变物体的运动状态D．踢出去的足球继续运动是由于此过程受到脚踢力的作用5．（2019秋•房山区期末）如图所示，人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动。
在该过程中，下列说法中正确的是（）A．木块受到地面的摩擦力和绳子对木块的拉力是一对平衡力B．木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力C．木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力D．木块对绳子的拉力和人对绳子的拉力是一对相互作用力6．（2019秋•顺义区期末）图所示的受力示意图中，属于一对平衡力的是（）A．B．C．D．7．（2019秋•浦东新区期末）如图所示，放在水平桌面上的杯子，处于静止状态，则（）A．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力B．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力C．杯子对桌面的压力和杯子受到的支持力是一对平衡力D．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力8．（2018秋•历城区期末）如图，是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是（）A．踢足球时，脚对球有作用力，球对脚没有作用力B．足球在空中向前做弧形运动时只受到重力C．足球在空中继续运动是由于惯性D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力9．（2019秋•门头沟区期末）如图所示，放在水平桌面上静止不动的杯子，受到彼此平衡的两个力是（）A．桌子受到的重力和杯子对桌面的压力B．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力C．桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力D．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力10．（2019秋•房山区期末）下列物体受到平衡力作用的是（）A．刚开始发射的火箭B．竖直向上抛出的石子C．在空中自由下落的小球D．水平公路上沿直线匀速行驶的汽车11．（2019秋•浦东新区期末）小张同学做“探究二力平衡的条件”实验时，他应选择在较的水平桌面进行（选填“粗糙”或“光滑”），并保持物体处于状态或匀速直线运动状态。
人教 版物理八年级下学期《8.2 二力平衡 》练习试题 含答案
8.2 二力平衡一．选择题（共19小题）1．如图所示，放在水平桌面上静止不动的杯子，受到彼此平衡的两个力是（）A．桌子受到的重力和杯子对桌面的压力B．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力C．桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力D．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力2．如图，是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是（）A．踢足球时，脚对球有作用力，球对脚没有作用力B．足球在空中向前做弧形运动时只受到重力C．足球在空中继续运动是由于惯性D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力3．一个物体只受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，则（）A．这两个力可能是平衡力B．这两个力一定是平衡力C．这个物体保持静止或做匀速直线运动D．这个物体的运动状态一定会改变4．如图所示为一个静止在指尖上的玩具“平衡鸟”。
如图所示是对这个“平衡鸟”受到的重力（G）和指尖对它的作用力（F）进行受力分析，可能正确的是（）A．B．C．D．5．关于平衡力，下列说法中正确的是（）A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D．作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力6．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动（不考虑空气阻力）下列分析正确的是（）A．木块受一对平衡力B．木块受两对平衡力C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块立即向右倾倒7．在“探究二力平衡的条件”实验中，下列说法中你不同意的是（）A．小明同学认为这三种实验器材丙图最为合理B．乙图，在两侧挂上等质量的钩码，纸片保持静止，挂上质量不等的钩码，不能保持静止，说明平衡的两个力的大小相等C．乙图，将纸片转动一定的角度，释放后纸片马上转回来，说明平衡的两个力一定作用在一条直线上D．乙图，将纸片撕开，两瓣纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在同一物体上8．如图所示，小红与小杰在舞台上为观众表演独轮车走钢丝。
人教版八年级物理下学期 同步习题 8.2 二力平衡 含答案
8.2 二力平衡一．选择题（共20小题）1．一个物体在两个力的作用下能保持静止的条件是（）A．只要为两个力大小相等、方向相反B．只要这两个力在一条直线上、大小相同C．只要这两个力在一条直线上、大小相等、方向相反D．上述说法都缺条件2．受到两个力作用的物体，所处的状态是平衡态的是（）A．逐渐变慢向前滚动的足球B．由高处落下来的石块C．双手握住竖直竹竿匀速向上爬的人D．向水底缓慢下沉的马铃薯3．起重机吊着重物，重物受到重力G和钢丝绳的拉力F作用，关于F和G的关系，下列说法中不正确的是（）A．重物静止在空中时F＝G B．重物匀速上升时F＜GC．重物匀速下降时，F＝G D．重物加速下降时，F＜G4．小车受到向东的600N拉力作用在水平道路上匀速向东前进，当拉力减小200N时，小车会（）A．向西运动B．仍向东运动，但速度减小C．停下来D．向东加速行驶5．一个物体在一对平衡力作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，如果这对平衡力中有一个力突然消失，则（）A．物体的速度一定将越来越快B．物体的速度一定将越来越慢C．物体的运动方向可能改变D．物体的运动方向一定改变6．赵阳在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列正确的是（）A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，受力不平衡7．一只喜鹊站在树枝上休憩，下列说法正确的是（）A．喜鹊受到的重力与喜鹊对树枝的压力是一对平衡力B．喜鹊对树枝的压力与树枝对喜鹊的支持力是一对平衡力C．喜鹊受到的重力与树枝对喜鹊的支持力是一对平衡力D．喜鹊受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力8．下面提到的各组力中，哪组力是不相同的力（）A．手提水桶的力和水桶受到手的作用力B．绳子受到的拉力和绳子的拉力C．木箱对地面的压力和地面受到的压力D．马拉车时，马的拉力和车受到的拉力9．天花板下电线吊着灯泡处于静止状态，下列说法正确的是（）A．电线对天花板的拉力与天花板对电线的拉力是一相互作用力B．灯泡的重力与灯泡对电线的拉力是一对相互作用力C．灯泡对电线的拉力与灯泡的重力是一对相互作用力D．电线对灯泡的拉力与灯泡的重力是一对相互作用力10．起重机臂下吊一个质量为5t的重物，下列情况中钢丝绳所受的拉力T应为（）A．只有静止时，T＝4.9×104NB．匀速上升时，T＞4.9×104NC．匀速下降时，T＜4.9×104ND．以上情况T均为4.9×104N11．如图所示，在水平课桌上放一本书。
人教版物理八年级下册 第八章8.2 二力平衡 《板块专题20道—月考真题—解答和计算》无答案
二力平衡1．（2019春•仙游县月考）一辆汽车总质量为5000kg，在水平路面上做匀速直线运动，受到的阻力是车重的0.05倍。
问（1）汽车受到地面的支持力为多大？（2）汽车做匀速直线运动时，汽车牵引力为多大？（3）汽车关闭发动机在水平路面上做减速运动，此时汽车受到的阻力是多大？（要求写出计算过程并且说明理由，g取10N/kg）2．（2019春•翠屏区校级月考）质量为2t的汽车在公路上做匀速直线运动，它受到的阻力是车重的0.25倍，求汽车发动机的牵引力是多少N？（g＝10N/Kg）3．（2019春•宜兴市校级月考）一辆小型汽车的质量是1.2t，在平直公路上匀速行驶，受到的阻力大小是汽车总重的0.2倍，g取10N/kg，问：（1）空载时汽车的牵引力大小是多少？（2）这辆汽车装载货物后，牵引力变为3400N，仍然做匀速直线运动，货物的质量是多少？4．（2019春•绥化月考）重104N的汽车在公路上做匀速直线运动，它受到的阻力是车重的0.03倍，则汽车发动机的牵引力是多少N？5．（2019春•武城县校级月考）质量为6000kg的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车的重力的0.02倍，求卡车受到的牵引力是多大？（g＝10N/kg）6．（2019春•海伦市校级月考）质量为9吨的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车的重力的0.02倍，求卡车受到的牵引力是多大？（g＝l0N/kg）7．（2019春•桐城市校级月考）我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力。
牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
如图所示，竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一个物体，处于静止状态，弹簧测力计的示数表示物体对弹簧的拉力，其大小为F（1）请画出物体所受力的示意图；（2）请根据牛顿第三定律和二力平衡的知识证明：物体受到的重力G等于F8．（2019春•马山县校级月考）马拉着质量为1000kg的车在平直路面上匀速前进，若行进中马对车的水平拉力400N．（g取10N/kg）求：（1）车所受的阻力。
人教版八年级物理下册《8.2 二力平衡》同步练习题-附带答案
人教版八年级物理下册《8.2 二力平衡》同步练习题-附带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．关于平衡力，下列说法正确的是（）A．物体在平衡力作用下一定保持静止状态B．作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D．运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态2．如图所示的情境中，力F1和F2是一对平衡力的是（）A．B．C．D．3．图示为“探究二力平衡的条件”的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是（）A．为减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B．为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C．调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小D．将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置4．如图所示，用电线将吊灯悬挂在天花板上。
当灯静止时，与灯所受拉力平衡的力是（）A．电线所受的重力B．灯所受的重力C．灯对电线的拉力D．电线对天花板的拉力5．如图所示，在“探究二力平衡的条件”时，选质量为10g的卡片作为研究对象，对卡片施加两个拉力，为探究这两个力满足什么条件才能平衡（）A．5g B．10gC．200g D．任意质量均可6．静止在水平桌面上的文具盒，受到的平衡力是（）A．文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力B．文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力C．文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力D．文具盒对桌面的压力和文具盒对地球的吸引力7．如图是小强在体育课上某次投掷实心球的场景，实心球最后静止在D位置。
下列说法正确的是（）A．实心球从A到B的过程中，受到平衡力的作用B．实心球从B到C的过程中，受到平衡力的作用C．实心球从C到D的过程中，受到平衡力的作用D．实心球在D位置受到平衡力的作用8．如图所示，是静止放在水平展台上的三星堆出土修复后的青铜面具。
人教版物理八年级下学期8.2二力平衡同步练习含答案及解析
人教版物理八年级下学期8.2二力平衡同步练习含答案及解析一、基础篇1. ( 1分 ) 如图所示，A、B是两个定滑轮，两重物甲、乙通过细绳绕过A、B与手中纸片的两对角相连，放手后纸片不能保持静止。
这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（）A.大小是否相等B.方向是否相反C.是否作用在同一物体上D.是否作用在同一直线上2. ( 1分 ) 在如下图所示的情况中，满足二力平衡条件的是（）A.B.C.D.3. ( 1分 ) 在下列实例中，受平衡力作用的物体是（）A.正在圆形轨道上运动的过山车B.匀速前进的火车C.腾空而起正在加速上升的火箭D.在高速公路上加速行驶的汽车4. ( 1分 ) 如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图像中，不能说明物体处于平衡状态的是（）A.B.C.D.5. ( 1分 ) 将一只苹果挂在弹簧测力计（调好）的秤钩上，弹簧测力计的示数是 4.9N，则苹果受到的重力是________N，质量是 ________kg（g取 10N/kg）；苹果受到重力的平衡力是________。
6. ( 1分) “漂移”是一种高难度的汽车表演项目。
有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，地面对车的支持力和________是一对平衡力。
此时突然刹车，由于汽车具有________，仍要向前运动。
7. ( 1分 ) 如图所示，在桌面上匀速拉动木块。
木块受到的拉力和桌面对木块的________力是一对平衡力，木块对桌面的压力和桌面对木块的 ________力是一对相互作用力。
8. ( 1分 ) 实心球放在地面上静止不动，它受到________和________的作用，这两个力是________（填“平衡力”或“相互作用力”）。
扔出去的实心球在地面上越滚越慢，是因为受到________的作用，在滚动的过程中惯性________（填“增大”、“ 不变”或“减小”）。
9. ( 1分 ) 一起重机吊着重为3000N的物体静止在空中时，钢丝绳的拉力是________；若以2m/s的速度匀速上升时，钢丝绳的拉力是________；若以4m/s的速度匀速下降时，钢丝的拉力是________。
(完整版)新人教版八年级下册《二力平衡》专题练习(含答案)
二力平衡课后练习题一：物体处于平衡状态，指的是物体保持或状态。
判断下列物体是否处于平衡状态：⑴自由下落的苹果⑵加速上升的火箭⑶沿斜面匀速下滑的木块⑷减速行驶的机车⑸漂浮在水面上的轮船题二：如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力与是一对平衡力；所以摩擦力的大小是 N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力与一对平衡力，所以摩擦力的大小是 N。
题三：⑴载有20t救灾货物的汽车沿济青高速公路匀速向西行驶，汽车水平牵引力是2.5×104 N，则汽车在水平方向上受到的阻力是 N，方向。
⑵一辆重为1.5×104N的小汽车，当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力为 N；当它停在水平路面上时，它受到的支持力为 N。
⑶雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合=______ (用上述字母表示)。
若阻力f 随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G______f (填“<”、“=”或“>”)；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是______。
题四：如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑。
⑴乙图代表小明的圆点A ，画出其竖直方向受到的力；⑵小明在沿绳匀速下滑，其沿绳方向受到的摩擦力大小为 f滑、沿杆下滑时受到的摩擦力大小为 f杆，f滑____f杆（选填“>”，“=”，“<”）；⑶若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向为：______________。
题五：北京时间2007年10月24日18时05分，我国自主研制的第一个月球探测器——“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心顺利升空，离实现“嫦娥登月”的梦想又近了一步。
不久的将来，我国的宇航员将登上月球，宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某段时间内火箭沿斜向上方向作匀速直线运动，如图所示。
(完整word版)新人教版八年级下册《二力平衡》专题练习(含答案)
二力平衡课后练习题一：物体处于平衡状态，指的是物体保持或状态。
判断下列物体是否处于平衡状态：⑴自由下落的苹果⑵加速上升的火箭⑶沿斜面匀速下滑的木块⑷减速行驶的机车⑸漂浮在水面上的轮船题二：如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力与是一对平衡力；所以摩擦力的大小是 N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力与一对平衡力，所以摩擦力的大小是 N。
题三：⑴载有20t救灾货物的汽车沿济青高速公路匀速向西行驶，汽车水平牵引力是2.5×104 N，则汽车在水平方向上受到的阻力是 N，方向。
⑵一辆重为1.5×104N的小汽车，当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力为 N；当它停在水平路面上时，它受到的支持力为 N。
⑶雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合=______ (用上述字母表示)。
若阻力f 随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G______f (填“<”、“=”或“>”)；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是______。
题四：如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑。
⑴乙图代表小明的圆点A ，画出其竖直方向受到的力；⑵小明在沿绳匀速下滑，其沿绳方向受到的摩擦力大小为 f滑、沿杆下滑时受到的摩擦力大小为 f杆，f滑____f杆（选填“>”，“=”，“<”）；⑶若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向为：______________。
题五：北京时间2007年10月24日18时05分，我国自主研制的第一个月球探测器——“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心顺利升空，离实现“嫦娥登月”的梦想又近了一步。
不久的将来，我国的宇航员将登上月球，宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某段时间内火箭沿斜向上方向作匀速直线运动，如图所示。
人教版八年物理下章节点与练(8.2二力平衡)附答案与解析
二力平衡 1、几个力平衡：物体在受几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力是平衡力。
2、平衡状态：物体如果处于静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这个物体处于平衡状态。
3、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
4、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。
可以用八字概括“同物、等大、反向、共线”。
5、实验：探究二力平衡的条件【实验设计】在一个光滑的桌面上放一辆小车，小车两端分别用细线拴住，通过定滑轮与等质量的砝码连接，观察小车的运动情况。
把小车转一个角度，过一会儿，松开手，观察小车的运动状态。
【实验结论】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，并且在同一条直线上。
【注意事项】①实验要在光滑的桌面上进行，目的是使实验更加准确、可靠（排除摩擦带来的影响）。
②定滑轮的作用：改变力的方向。
6、平衡力与相互作用力比较：相同点：①大小相等；②方向相反；③作用在一条直线上。
不同点：平衡力作用在一个物体上，可以是不同性质的力；相互作用力作用在不同物体上，是相同性质的力。
（1）根据二力平衡的条件：若二力满足“同物、等大、反向、共线”的条件，就是一对平衡力。
年 班 姓名 成绩 优 良 差课题：8.2二力平衡（2）根据二力平衡的定义：若物体在二力作用下，处于静止或匀速直线运动状态，就是一对平衡力。
9、根据物体的受力情况推断物体的运动状态：（1）如果物体在不受任何力或者受到平衡力作用时，则物体保持静止或匀速直线运动。
（2）如果物体受到非平衡力的作用时，则物体的运动状态一定会改变，如做变速运动、曲线运动等。
10、根据物体的运动状态推断物体的受力情况：（与上面的判断思维过程正好相反）（1）当物体处于静止或做匀速直线运动时，则物体不受任何力或者受到平衡力的作用。
（2）当物体的运动状态改变时，则物体一定受到了非平衡力的作用。
人教版物理八年级下册章节练习含答案 8.2二力平衡
测试题 一、填充题 1．一只茶杯静止在桌面上，它在________的作用下保持______状态，我们就说__________． 2．作用在________的两个力，如果它们_______、________、____________，这两个力就是__________的． 3·静止在水平桌面上的一本书，质量为0.2千克，受到____力的作用，大小为____牛，方向是_______，此力的施力物体是_______；同时书还受到____力的作用，大小是______牛，方向是_______，此力的施力物体是_______，这两个力的关系是___________． 4．起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升，货物受到____力和____力的作用，这两个力的施力物体是______和______，这两个力的关系是_______________． 二、选择题 1、一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是 [ ] A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力； B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力； C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力； D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力． 2．跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员 [ ] A．没有受到力的作用； B．受到的重力小于阻力； C．受到的重力等于阻力； D．受到的重力大于阻力． 3．图1中作用在物体上的力属于平衡力的是图 [ ] 4．重80牛的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是12牛，要使物体作匀速直线运动，所需的水平拉力是 [ ] A．12牛； B．68牛； C．80牛； D．92牛． 答案 一、1．两个力，静止，这两个力是平衡的 2．同一物体上，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，平衡 3．重，1.96，竖直向下，地球，支持，1.96，竖直向上，桌子，平衡力 4．重，拉，地球，钢丝绳，平衡力 二、1．B 2．C 3．D 4．A测试题1．悬挂在一根电线下面的电灯静止不动时，则（）A．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力是一对平衡力。
部编物理八年级下册8.2二力平衡(考点解读)(解析版)含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！8.2二力平衡（考点解读）（解析版）理解二力平衡的含义，要抓住两个要点：（l ）一个物体，同时受两个力作用；（2）物体保持静止状态或匀速直线运动状态（即物体处于平衡状态）1、二力平衡的概念（1）作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡；也可以这样理解：两个力同时作用在同一物体同一直线上，如果物体保持静止或匀速直线运动状态，则这两个力对物体运动状态的作用效果相互抵消（合力为0），我们就说这两个力平衡。
（2）二力平衡特点：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
2020-2021学年人教版八年级下册物理 8.2二力平衡 同步测试 (含解析)
8.2二力平衡同步测试一．选择题1．中国目前已成为机器人与智能装备产业全球最大的应用市场，在第二届中国国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上，如图所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行。
下列说法正确的是（）A．餐盘受到了非平衡力作用B．食品对餐盘的压力与餐盘对它的支持力是一对相互作用力C．机器人在水平地面匀速前行过程中机械能一直在增大D．机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用2．如图所示，小明在水平冰面上滑冰车时，用铁钎子用力杵冰面，冰车加速向前滑行，但停止用力后会慢慢停下来。
对此现象分析正确的是（）A．用钎子用力杵冰面，冰车能加速向前滑行是由于铁钎子给冰面的力大于冰面给铁钎子的力B．扔掉铁钎子，冰车在滑行的过程中，小明受到的重力和冰车对小明的支持力是一对平衡力C．小明停止用力后，冰车向前滑行的过程中受到的摩擦力方向与冰车的前进方向相同D．小明停止用力后，冰车最终会停下来是因为没有力维持它的运动3．物理课本放在水平桌面上静止时，下列说法正确的是（）A．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力B．它处于平衡状态C．因为它是静止的，所以没有受到力的作用D．因为它受到摩擦力，所以静止在桌面上4．起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是3000N，若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（）A．12000N B．6000N C．3000N D．0N5．如图所示，木块静止在静止的小车上，下列说法正确的是（）A．木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对平衡力B．小车受到的重力与地面对小车的支持力是一对平衡力C．地面对小车的支持力与木块对小车的压力是一对相互作用力D．木块受到的重力与地面对小车的支持力是一对相互作用力6．2020年4月开始，公安部在全国范围内部署开展“一盔一带”安全守护行动对于摩托车驾驶人来说，头盔就是“救命盔”；对于汽车驾驶人来说，安全带就是“救命带”从物理学的角度，以下描述正确的是（）A．头盔可以减小撞击时头部受到的压力B．头盔与障碍物撞击时，二者之间的两个力是一对平衡力C．系安全带可以防止汽车前方受撞时由于惯性带来的危害D．系安全带可以防止汽车被追尾时由于惯性带来的伤害7．如图所示，物体受到的两个力中彼此平衡的是（）A．B．C．D．8．小华利用支撑法找刻度尺的重心。
人教版八年级物理下册8.2 二力平衡.docx
初中物理学习材料鼎尚图文制作整理8.2 二力平衡8.2《二力平衡》基础训练一、选择题1．目前，各地十分关注空气质量，主要是PM2.5值走高，PM2.5是指空气中直径小于2.5μm的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害，下列关于PM2.5的说法中正确的是（）A．温度低于0℃，PM2.5不具有内能B．PM2.5在空气的运动属于分子热运动C．PM2.5在空中受到的是非平衡力作用D．PM2.5的空间尺度小于电子2．用弹簧测力计沿水平方向拉着重100N的物体在水平桌面上做匀速直线运动弹簧测力计的示数是50N，则物体所受桌面的摩擦力是（）A．50N B．100N C．0N D．75N3．用5牛的水平压力把重为1牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板擦处于静止状态．若将水平压力增加到8牛，则此时黑板擦所受的摩擦力大小为（）A．8牛 B．5牛 C．3牛 D．1牛4．如下图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来。
下列说法中正确的是（）A．木块运动时，木块所受的重力与木块对地面的压力是一对平衡力B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D．木块最终停止运动是由于失去了惯性5．关于放在水平桌面上静止的书，下列说法正确的是 ( )A．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力B．书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力C．书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力6．如图所示，动滑轮重10N，不汁绳重及滑轮和绳之间的摩擦，当动滑轮上挂重力为50N的物体A时，物体B在水平桌面上恰好能向左做匀速直线运动．则B受到的摩擦力（）A．方向水平向左，大小是20NB．方向水平向右，大小是50/3NC．方向水平向左，大小是50/3ND．方向水平向右，大小是20N7．2015年5月8 日上午，我市中小学生足球联赛正式打响．这是我市重视足球运，提升校园足球水平的重要措施．关于足球，下列说法正确的是（）A．静止在水平桌面上的足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力是一对平衡力B．静止在水平桌面上的足球受到的重力与桌子对足球的支持力是一对平衡力C．忽略空气阻力，足球在空中上升的过程中重力势能转化为动能D．比赛中足球离开运动员在空中继续飞行是因为足球受到惯性力作用8．—个物体放在水平桌面上，下列一对力中是平衡力的是（）A.物体受到的重力和物体对水平桌面的压力B.物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C.物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力D.桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力9．如图．小强从滑梯上匀速下滑，关于小强在下滑过程中的说法正确的是（）A.受到了摩擦力的作用B.感到臀部热，是机械能转化为内能C.动能不变，机械能减小D.滑梯所受压力和小强所受支持力是一对平衡力10．对雨滴在空中匀速下落过程的分析（不考虑雨滴质量的变化和雨滴受到的浮力），正确的是( ) A．雨滴的机械能不断减少B．雨滴的重力势能转化为动能C．雨滴只受到重力的作用D．雨滴只受到空气阻力的作用11．如图所示，物体放在水平地面上，在拉力F作用下做匀速直线运动；如果重力突然消失了，以下说法正确的是（）A．物体的机械能增加B．物体所受拉力与摩擦力是一对平衡力C．物体受到的支持力对物体做了功D．物体仍然做匀速直线运动12．关于运动和力，下列说法中正确的是A．排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等B．下沉的物体不受浮力C．汽车急刹车时，人会向前“冲”，是因为惯性突然消失D．人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力13．关于静止在地面上的物体，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（）A.地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力B.地面对物体的支持力与物体的重力C.物体对地面的压力与地面对物体的支持力D.物体对地面的压力与物体的重力14．猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树技上静止时，下列说法正确的是（）A．树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力B．猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力C．猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是一对平衡力D．猴子很轻，其重力不需要平衡就静止在空中15．甲、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动，速度随时间的变化如图所示，在水平方向上受到平衡力作用的是A．甲车 B．乙车 C．两车都是 D．两车都不是二、填空题16．起重机以0．7m/s的速度匀速吊起重2×104N的钢材，吊钩对物体的拉力 2×104N；为了缩短工作时间，起重机改用1m/s的速度匀速吊起该钢材，此时吊钩对物体的拉力 2×104N（填“大于”．“等于”或“小于”）。
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二力平衡
1．一辆汽车总质量为5000kg，在水平路面上做匀速直线运动，受到的阻力是车重的0.05倍。
问
（1）汽车受到地面的支持力为多大？
（2）汽车做匀速直线运动时，汽车牵引力为多大？
（3）汽车关闭发动机在水平路面上做减速运动，此时汽车受到的阻力是多大？（要求写出计算过程并且说明理由，g取10N/kg）
2．质量为2t的汽车在公路上做匀速直线运动，它受到的阻力是车重的0.25倍，求汽车发动机的牵引力是多少N？（g＝10N/Kg）
3．一辆小型汽车的质量是1.2t，在平直公路上匀速行驶，受到的阻力大小是汽车总重的0.2倍，g取10N/kg，问：
（1）空载时汽车的牵引力大小是多少？
（2）这辆汽车装载货物后，牵引力变为3400N，仍然做匀速直线运动，货物的质量是多少？
4重104N的汽车在公路上做匀速直线运动，它受到的阻力是车重的0.03倍，则汽车发动机的牵引力是多少N？
5．质量为6000kg的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车的重力的0.02倍，求
卡车受到的牵引力是多大？（g＝10N/kg）
6．质量为9吨的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车的重力的0.02倍，求卡车受到的牵引力是多大？（g＝l0N/kg）
7．我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力。
牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
如图所示，竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一个物体，处于静止状态，弹簧测力计的示数表示物体对弹簧的拉力，其大小为F
（1）请画出物体所受力的示意图；
（2）请根据牛顿第三定律和二力平衡的知识证明：物体受到的重力G等于F
8马拉着质量为1000kg的车在平直路面上匀速前进，若行进中马对车的水平拉力400N．（g 取10N/kg）求：
（1）车所受的阻力。
（2）车所受的重力
9．一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌（t表示吨），用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为5×104N的卡车，在水平公路上匀速行驶时，已知地面对它的摩擦阻力
是它本身重力的0.2倍。
求：
（1）此时汽车发动机的牵引力多大？
（2）若车以80km/h的速度匀速直线运动时，受到的空气阻力是200N，则此时汽车发动机的牵引力多大？
（3）通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？
10．一辆汽车车身和所载货物总重为2.2×105N，在平直的公路上匀速行驶5分钟，通过的路程为8km。
已知汽车所受阻力大小是车总重的0.05倍，求：
（1）汽车行驶的时速；（2）汽车所受阻力大小；（3）汽车的牵引力大小。
11．质量为9t的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到摩擦阻力是车重的0.02倍，求卡车行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？
12．质量为8×103kg的卡车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车的重力的0.02倍，求卡车受到的牵引力是多大？（g＝10N/Kg）
13．小明在探究“二力平衡条件”的实验中，设计组装的实验装置如图所示（1）老师指出实验桌面越光滑越好，其原因。
（2）小明在线的两端挂上钩码，并通过调整来改变拉力的大小。
当左右盘内放的砝码数量不等时，则小车会，只有当两盘内所放砝码数量相等时，即小车受到向左和向右的拉力相等时，小车才会保持静止，说明的平衡的两个力要满足：①；
②。
（3）当小车平衡时，小明用手将小车扭转一个角度，松手后小车（填“能”或“不能”）平衡，观察到木块会发生，恢复到原来位置处于静止状态，设计这个步骤的目的是为了探究。
14．如图所示，图甲是小华同学探究“二力平衡条件”时的实验情景：
（1）小华将卡片（重力可忽略不计）两端的细线绕过滑轮，并挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。
（2）为了探究不在同一直线上的两个大小相等的力是否平衡，小华将卡片扭转一个角度，松手后卡片（选填“能”或“不能”）平衡。
（3）在图甲所示情况下，小华用剪刀将卡片一分为二，两张小卡片迅速向两边分离。
此操作是为了探究：。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。
其主要原因是
A．减小摩擦力对实验结果的影响
B．卡片是比较容易获取的材料
C．容易让卡片在水平方向上保持平衡
D．卡片容易扭转。
对此，你对小明的实验装置提出的改进意见是。
15．某跳伞运动员，连同降落伞等装备的总质量为90千克，当伞和运动员在空中匀速下降时，所受到的空气阻力是多大？（g取10N/kg）
16放在水平桌面上的物体受到水平向右的力F的作用，借助传感器，绘制出了F大小随时间t的变化图，如图甲，以及速度v随t的变化图，如图乙。
（1）当t＝10s时，物体A受到的摩擦力f的大小为N，方向为。
（2）此过程中前7秒内物体A在F拉力作用下前进的距离是。
17．如图是研究二力平衡条件的实验装置图。
把小车放在水平桌面上向挂在小车两端的小盘里加砝码，两边砝码时，小车静止；把小车横向移动，使两边拉力方向不相反，放
开手后，观察到木块会；把小车原地转动一定角度，使两边的拉力方向相反但不在，放开手后，发现小车转动。
18．如图所示，分析下列各对力是否是平衡力，如果不是，写出原因。
A．图中两个力平衡力（填“是”或“不是”），原因是。
B．图中两个力平衡力（填“是”或“不是”），原因是。
C．图中两个力平衡力（填“是”或“不是”），原因是。
D．图中两个力平衡力（填“是”或“不是”），原因是。
E．图中两个力平衡力（填“是”或“不是”），原因是。
19质量为50kg的小车在100N的水平推力作用下，在水平地面上以3m/s的速度做匀速直线运动，求：这时小车受到的摩擦力大小和支持力大小各为多少？（g取10N/kg）
20．如图所示，一个质量为0.25kg的吊灯挂在天花板上，吊灯受几个力的作用，大小各是多少？。