《公民的基本权利和义务》人教部编版道德与法治精品课件1
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道德与法治ppt课件《公民的基本权利和义务》精品ppt课件(11张ppt)
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(板书:我+( )=环保搭档)
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3、小结:低年级的学生对找一找的活 动很感 兴趣, 让他们 通过找 一找的 活动发 现身边 的环保 小搭档 。
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[设计意图:通过播放公益广告和自主 寻找, 让学生 理解环 保的含 义,并 认识到 环保有 搭档, 从而发 现身边 的环保 小搭档 。]
探究新知
近年来,我国经济建设取得重大成就,全面改革取 得重大突破,民主法治建设迈出重大步伐,思想文化建 设取得重大进展,人民生活不断改善,生态文明建设成 效显著,总体上实现了小康,社会生产能力在很多方面 进入世界前列。
探究新知
探究新知
12月10日是世界人权日。在这一天,红领巾小学六 (1)班以“人权保护在身边”为主题召开班会,同学 们列举了自己身边的人权保护事例。
2、说一说、找一找:从刚才的短片里 看到了 哪些环 保搭档 ,分别 是什么 ?说出 理由。
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师:刚才我们在看宣传片呀!发现了 很多一 次性的 用品, 有一次 性的餐 具,也 有一次 性的洗 簌用品 ,其实 我们在 生活中 有会遇 到很多 很多这 样一次 性的用 品,你 有遇到 哪些? 你和你 的家人 有环保 搭档吗 ?(学 生回答 )
探究新知
请用连线的方式把与下列公约对应的内容连起来。
《儿童权利公约》
本公约缔约各国承认人人有权享受社会保障,包 括社会保险。
《消除一切形式种族歧视国际公约》 《经济、社会及文化权利国际公约》
每个儿童有固有的生命权,各国应最大限度地确 保儿童的生存与发展。
凡会员国,应通过与现行决定报酬率的方法相适 应的各种手段,促使并在与这种方法相一致的条 件下保证男女工人同工同酬原则适用于全体工人。
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人教部编版六年级道德与法治《公民的基本权利和义务》第1课时《公民的基本权利》说课稿PPT课件
哑和其他有残疾的公民的劳动3舌和教育
得到7卩那些讯 主1 :公司老板无权随意让员工加班。员工也可以拒绝加班。 生2:妇女和男子享有平等的权利r,不仅包括工作方面,而且包括政治、经济、文化、家庭等方
家的预习非常认真,我们一起来看看在宪法第二章"公民的基本权利和义务"里怎么具本
绍这几项权利的。(课件出示宪法的具体内容)
课件出示
一
民共和国劳动者有休息的蘇国家发展劳动者休息涵籌函运运]
!职工的工作时间和休假制度。
r第四十八条 中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面i
I
《公民的基本权利和义务》第一课时
《公民的基本权利》说课
小学部编版六年级上册道德与法治
开场语
尊敬的各位评委、老师,大家好! 今天我说课的题目是人教版六年级上册《道德
与法治》第4课《公民的基本权利和义务》第1课
时 《公民的基本权利》。下面我将从教材分析、学情
分析、教学目标、教学重难点、结构整体安排、教 法学法、教学过程、板书设计、教学反思九个方面 来对本课作具体阐述。
利用图片等手段进行直 观演示, 激发学生的学 习兴趣, 活跃课堂气 氛, 促进学生对知识的 掌握。
引导学生通垃创设情景 等活动形式获取知识, 以学生为主体, 使学生 的独立探索性得到了充 分的发挥, 培养学生的 自觉能力、思维能力、活 动组织能力。
针对学生提出的问题, 组织学生进行集体和分 组语境讨论, 促使学生 在学习中解决问题, 培 养学生团结协作的 精神。
目录
1.说教材
.说字情
3. 说教学目标 4. 说教材重难点 5. 说结构整体安排 6. 说教法学法 7. 说教学过程
8. 说板书 9. 说教学反思
得到7卩那些讯 主1 :公司老板无权随意让员工加班。员工也可以拒绝加班。 生2:妇女和男子享有平等的权利r,不仅包括工作方面,而且包括政治、经济、文化、家庭等方
家的预习非常认真,我们一起来看看在宪法第二章"公民的基本权利和义务"里怎么具本
绍这几项权利的。(课件出示宪法的具体内容)
课件出示
一
民共和国劳动者有休息的蘇国家发展劳动者休息涵籌函运运]
!职工的工作时间和休假制度。
r第四十八条 中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面i
I
《公民的基本权利和义务》第一课时
《公民的基本权利》说课
小学部编版六年级上册道德与法治
开场语
尊敬的各位评委、老师,大家好! 今天我说课的题目是人教版六年级上册《道德
与法治》第4课《公民的基本权利和义务》第1课
时 《公民的基本权利》。下面我将从教材分析、学情
分析、教学目标、教学重难点、结构整体安排、教 法学法、教学过程、板书设计、教学反思九个方面 来对本课作具体阐述。
利用图片等手段进行直 观演示, 激发学生的学 习兴趣, 活跃课堂气 氛, 促进学生对知识的 掌握。
引导学生通垃创设情景 等活动形式获取知识, 以学生为主体, 使学生 的独立探索性得到了充 分的发挥, 培养学生的 自觉能力、思维能力、活 动组织能力。
针对学生提出的问题, 组织学生进行集体和分 组语境讨论, 促使学生 在学习中解决问题, 培 养学生团结协作的 精神。
目录
1.说教材
.说字情
3. 说教学目标 4. 说教材重难点 5. 说结构整体安排 6. 说教法学法 7. 说教学过程
8. 说板书 9. 说教学反思
最新部编人教版道德与法治六年级上册《公民的基本权利和义务》优质课件
高叔叔装修不 应该打扰邻居 的正常休息。
林博远和他的父 亲也想有不被他 人打扰的权利。
林博远可以先找物业 解决,如果没有结果,
就去法院起诉。
11
行使权利注意 什么问题呢?
权利不是绝对的,而是有界限的。宪法 规定,公民在行使自由和权利的时候, 不得损害国家的、社会的、集体的利益 和其他公民的合法的自由和权利。因此, 我们在行使权利的时候,不能滥用权利。
部编人教版道德与法治六年级上册
4 公民的基本权利和义务
第一课时 公民的基本权利 第二课时 公民的基本义务 第三课时 国家尊重和保障人权
1
温故而知新
你知道的宪法规定的权利有哪些?
2
公民的基本权利
3
ห้องสมุดไป่ตู้
课堂总结
同学们,这节课你 有哪些收获 呢?
4
课堂总结
同学们,这节课你 有哪些收获 呢?
5
宪法规定,公民享有广泛的人身、政治、 经济、社会、文化等方面的权利。
2.(12)月( 10 )日是世界人权日。
3. 我国已经参加了(20余)项国际人权条约。
二、判断对错:
1.2004年,全国人民代表大会将“国家尊重和保障人权”载入宪法。(√ )
2.保护和促进人权,人人有责。
(√ )
3.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。
(√ )
三、感悟、落行:
举例说说在生活中你是怎样维护自己人权的?
16
基本义务是 什么?
公民的基本义务也称宪法 义务,是指由宪法规定的 公民必须遵守和应尽的基
本责任。
17
对国家的义务
基本义 务
对社会的义务
对家庭的义务
基本权利 保障 个人利益
林博远和他的父 亲也想有不被他 人打扰的权利。
林博远可以先找物业 解决,如果没有结果,
就去法院起诉。
11
行使权利注意 什么问题呢?
权利不是绝对的,而是有界限的。宪法 规定,公民在行使自由和权利的时候, 不得损害国家的、社会的、集体的利益 和其他公民的合法的自由和权利。因此, 我们在行使权利的时候,不能滥用权利。
部编人教版道德与法治六年级上册
4 公民的基本权利和义务
第一课时 公民的基本权利 第二课时 公民的基本义务 第三课时 国家尊重和保障人权
1
温故而知新
你知道的宪法规定的权利有哪些?
2
公民的基本权利
3
ห้องสมุดไป่ตู้
课堂总结
同学们,这节课你 有哪些收获 呢?
4
课堂总结
同学们,这节课你 有哪些收获 呢?
5
宪法规定,公民享有广泛的人身、政治、 经济、社会、文化等方面的权利。
2.(12)月( 10 )日是世界人权日。
3. 我国已经参加了(20余)项国际人权条约。
二、判断对错:
1.2004年,全国人民代表大会将“国家尊重和保障人权”载入宪法。(√ )
2.保护和促进人权,人人有责。
(√ )
3.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。
(√ )
三、感悟、落行:
举例说说在生活中你是怎样维护自己人权的?
16
基本义务是 什么?
公民的基本义务也称宪法 义务,是指由宪法规定的 公民必须遵守和应尽的基
本责任。
17
对国家的义务
基本义 务
对社会的义务
对家庭的义务
基本权利 保障 个人利益
部编版六年级《道德与法治》上册第4课《公民的基本权利和义务》精品课件
答:说明国家 尊重和保障人 权。 2)结合搜集 资料说说自己 感受到的国家 改善公民生存 与发展状况的 实例。
2我国人权的广 泛性
身边的人 权
1.自主学习书本第39、40页,结合搜 集的资料,小组交流:
(1)什么叫人权?为什么说在我国人 权非常广泛?
答:人权是每个人作为人所应当享有
的权利。因为我国公民在经济、政治
1. 观察左图中的图片,完成书本第35页情境活动园的 对应题:思考后全班交流:图片中的情境分别与公民 的哪项义务相对应?
答:秦朗和同学履行了遵守公共秩序的义务;李
奶奶的儿女履行了赡养扶助父母的义务;田月琳履行 了维护民族团结的义务;丁锐达的妈妈履行了保守国 家秘密的义务。 2.结合收集的资料,小组交流:我们小学生都要履行 哪些法定义务呢? 3.全班交流:说说我知道的公民要履行的基本义务。
1资料导入
平等权 受教育权
结合搜集的资料,各小组交流:公民 享有哪些基本权利?
《宪法》规定的公民的基本权利包
括:平等权;选举权和被选举权;政 治自由(言论、出版、集会、结社、游 行、示威的自由);宗教信仰自由;人 身自由;人格不受侵犯;住宅不受侵 犯;通信自由和通信秘密权;监督权 ;劳动权;休息权;获得物质帮助的 权利;受教育的权利;文化活动权。
1.物质帮助权 2.平等权 3.休息权 二.结合自己搜集的保障公民基本权利实施的案 例,说说公民基本权利的重要意义。
答:(1)宪法是国家的根本法,是公民权利 的保障书。(2)宪法保障的公民基本权利, 是我们在国家和社会生活中最重要的权利。
(3)宪法规定,公民享有广泛的人身、政治 、经济、社会、文化等方面的权利。
(2)我国制定了很多法律,具体落实宪法中规定的公民基 本权利。
2我国人权的广 泛性
身边的人 权
1.自主学习书本第39、40页,结合搜 集的资料,小组交流:
(1)什么叫人权?为什么说在我国人 权非常广泛?
答:人权是每个人作为人所应当享有
的权利。因为我国公民在经济、政治
1. 观察左图中的图片,完成书本第35页情境活动园的 对应题:思考后全班交流:图片中的情境分别与公民 的哪项义务相对应?
答:秦朗和同学履行了遵守公共秩序的义务;李
奶奶的儿女履行了赡养扶助父母的义务;田月琳履行 了维护民族团结的义务;丁锐达的妈妈履行了保守国 家秘密的义务。 2.结合收集的资料,小组交流:我们小学生都要履行 哪些法定义务呢? 3.全班交流:说说我知道的公民要履行的基本义务。
1资料导入
平等权 受教育权
结合搜集的资料,各小组交流:公民 享有哪些基本权利?
《宪法》规定的公民的基本权利包
括:平等权;选举权和被选举权;政 治自由(言论、出版、集会、结社、游 行、示威的自由);宗教信仰自由;人 身自由;人格不受侵犯;住宅不受侵 犯;通信自由和通信秘密权;监督权 ;劳动权;休息权;获得物质帮助的 权利;受教育的权利;文化活动权。
1.物质帮助权 2.平等权 3.休息权 二.结合自己搜集的保障公民基本权利实施的案 例,说说公民基本权利的重要意义。
答:(1)宪法是国家的根本法,是公民权利 的保障书。(2)宪法保障的公民基本权利, 是我们在国家和社会生活中最重要的权利。
(3)宪法规定,公民享有广泛的人身、政治 、经济、社会、文化等方面的权利。
(2)我国制定了很多法律,具体落实宪法中规定的公民基 本权利。
【六年级上册人教部编版道德与法治】4 公民的基本权利和义务 课件PPT
孟家琪的爸爸就职 的公司要求员工每 天工作12小时,没 有节假日,也不发 加班费。
人教部编版道德与法治六年级上册
除了宪法以外,我国还制定了很多 法律,具体落实宪法中规定的公民 基本权利。
人教部编版道德与法治六年级上册
连连连连看看
《中华人民共和国继承法》 《中华人民共和国就业促进法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》 《中华人民共和国老年人权益保障法》 《中华人民共和国妇女权益保障法》 《中华人民共和国选举法》 《中华人民共和国电影产业促进法》
人教部编版道德与法治六年级上册
4 公民的基本权利和义务 第一课时 第二课时
人教部编版道德与法治六年级上册 微信群内辱骂他人 被判侵犯名誉权赔偿千元
人教部编版道德与法治六年级上册
小分享
1、你在日常生活当中也遇到过类似的事情吗? 你是怎么处理的? 2、为什么视频中骂人者会被法律处罚?
人教部编版道德与法治六年级上册
思考: 我国公民应该如 何行使基本权利?
人教部编版道德与法治六年级上册
权利不是绝对的,而是有界限的。 宪法规定,公民在行使自由和权 利的时候,不得损害国家的、社 会的、集体的利益和其他公民的 合法的自由和权利。因此,我们 在行使权利的时候,不能滥用权 利。
人教部编版道德与法治六年级上册
板书设计
4公民的基本权利和义务 第一课时
1、公民的基本权利 2、权利有界限Βιβλιοθήκη 人教部编版道德与法治六年级上册
4 公民的基本权利和义务 第二课时
人教部编版道德与法治六年级上册
这些行为你在日常生活中有见到过吗?这种行为会受到处罚吗?为什么 会被处罚呢?
在一些重要活动奏唱国歌时,有些人仍然在嬉笑打闹,交头接耳, 毫无敬意;
【部编版道德与法治】公民的基本权利和义务课件完美版1
孟家琪:
六 【年 部级 编上 版册 道道 德德 与与 法法 治】治公课民件-的2.基4 本公权民利的和基义本务权课利件和完义美务版(1第一课时)-人 教部编 版
梁思源:
沈一诺:
六 【年 部级 编上 版册 道道 德德 与与 法法 治】治公课民件-的2.基4 本公权民利的和基义本务权课利件和完义美务版(1第一课时)-人 教部编 版
(1)法律面前一律平等;
(2)政治权利和自由,包括选举权 和被选举权,言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由;
(3)宗教信仰自由;
(4)人身与人格权,包括人身自由不受侵 犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯, 通信自由和通信秘密受法律保护;
六 【年 部级 编上 版册 道道 德德 与与 法法 治】治公课民件-的2.基4 本公权民利的和基义本务权课利件和完义美务版(1第一课时)-人 教部编 版
宪法是国家的根本大法,是 公民权利的保障书。宪法保障的 公民基本权利是我们是我们在国 家和社会生活中最重要的权利。
六 【年 部级 编上 版册 道道 德德 与与 法法 治】治公课民件-的2.基4 本公权民利的和基义本务权课利件和完义美务版(1第一课时)-人 教部编 版
下列情景对应公民的哪项基本权利?
六 【年 部级 编上 版册 道道 德德 与与 法法 治】治公课民件-的2.基4 本公权民利的和基义本务权课利件和完义美务版(1第一课时)-人 教部编 版
六 【年 部级 编上 版册 道道 德德 与与 法法 治】治公课民件-的2.基4 本公权民利的和基义本务权课利件和完义美务版(1第一课时)-人 教部编 版 六 【年 部级 编上 版册 道道 德德 与与 法法 治】治公课民件-的2.基4 本公权民利的和基义本务权课利件和完义美务版(1第一课时)-人 教部编 版
部编人教版六年级上册道德与法治《公民的基本权利和义务 第一课时》课件
人身自由权 女性的权利
财产权 选举权和被选举权
文化权利 物质帮助权
劳动权
劳动权
第一章第三条 劳动者依法享有平 等就业和自主择业的权利。
宪法法律护权利
《中华人民共和国继承法》 《中华人民共和国就业促进法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》 《中华人民共和国老年人权益保障法》 《中华人民共和国妇女权益保障法》 《中华人民共和国选举法》 《中华人民共和国电影产业促进法》
人身自由权 女性的权利
财产权 选举权和被选举权
文化权利 物质帮助权
劳动权
财产权
第一章第一条 根据《中华人民共 和国宪法》规定,为保护公民的私 有财产的继承权,制定本法。
宪法法律护权利
《中华人民共和国继承法》 《中华人民共和国就业促进法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》 《中华人民共和国老年人权益保障法》 《中华人民共和国妇女权益保障法》 《中华人民共和国选举法》 《中华人民共和国电影产业促进法》
(8)妇女保护权,包括妇女在政治、经 济、文化、社会和家庭生活等方面享有 同男子同等的权利;
(9)婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护。
在我国,人一出生便依法享有公民权,享有人 身权和人格尊严,享有抚育、受监护的权利,享有继 承的权利。到了入学年龄,便享有接受义务教育的权 利。到了成年,就依法享有选举权和被选举权,享有 劳动权。达到法定年龄就有了结婚的自由。到了老年 丧失劳动能力时,有从国家和社会获得物质帮助的权 利。即使临终之前,还有处置自己财产的权利。我国 公民的广泛权利伴随人的一生。
公民的基本权利
休息权 平等权 物质帮助权 ……
基本权利
(1)法律面前一律平等;
(2)政治权利和自由,包括选举权 和被选举权,言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由;
最新人教部编版六年级道德与法治上册《公民的基本权利和义务》精品课件
第一课时
只想享受权利,不想履行 义务。想多享受权利,少履 行义务的认识正确吗?为什 么?
为什么我们在享受权利的同时还要对他人,对社 会履行相应的义务呢?
1.我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履 行义务。 2.我们每个人即是享受权利的主体,又是履行义务的 主体。 3.自觉履行义务,是我们的天职,也是爱国的重要表 现。
权利与义务的关系:在我国,公民权利义务具有一 致性。每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的 主体。因此我们不仅要增强权利观念,而且要增强义 务观念,依法履行义务。权利和义务的对等性。在我 国权利和义务是相互依存、不可分离的,公民所享受 的权利和义务是对等的。公民享受权利属于获得,履 行义务属于付出,每一个公民只有履行应尽的义务才 能享受相应的权利。
这节课你们都学会了哪些知识?
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
再见!
法律常识
《中华人民共和国宪法》规定:任何公 民享有宪法和法律规定的权利,同时必须 履行宪法和法律规定的义务。
第二课时
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
课堂小结
只想享受权利,不想履行 义务。想多享受权利,少履 行义务的认识正确吗?为什 么?
为什么我们在享受权利的同时还要对他人,对社 会履行相应的义务呢?
1.我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履 行义务。 2.我们每个人即是享受权利的主体,又是履行义务的 主体。 3.自觉履行义务,是我们的天职,也是爱国的重要表 现。
权利与义务的关系:在我国,公民权利义务具有一 致性。每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的 主体。因此我们不仅要增强权利观念,而且要增强义 务观念,依法履行义务。权利和义务的对等性。在我 国权利和义务是相互依存、不可分离的,公民所享受 的权利和义务是对等的。公民享受权利属于获得,履 行义务属于付出,每一个公民只有履行应尽的义务才 能享受相应的权利。
这节课你们都学会了哪些知识?
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
再见!
法律常识
《中华人民共和国宪法》规定:任何公 民享有宪法和法律规定的权利,同时必须 履行宪法和法律规定的义务。
第二课时
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
课堂小结
部编版道德与法治《公民的基本权利和义务》优秀课件1
探究新知
查找宪法第二章的规定,看看下列情景对应公民 的哪项基本权利,将序号写在圆圈中。
1.休息权 2.物质帮助权 3.平等权
探究新知
探究新知
新中国成立之前,虽然《中华民国临时约法》提出 了保障国民权利,但是当时内忧外患,公民的权利无法 得到保障。1954年颁布的宪法的第三章第八十五条规定: 中华人民共和国公民在法律上一律平等。1982年颁布的 宪法全面规定了公民的基本权利和义务。国家切实保障 公民基本权利的实现。
探究新知
谢谢!
1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
3、立志用功如种树然,方其根芽,犹 未有干 ;及其 有干, 尚未有 枝;枝 而后叶 ,叶而 后花。 4.在解决问题的过程中,使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。
探究新知
权利不是绝对的,而是有界限的。宪法规定,公民 在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此,我 们在行使权利的时候,不能滥用权利。
探究新知
林博远家楼上的高叔叔这几个月装修房子。高叔叔 让工人早上六点就开工,晚上十点才收工。装修噪声搞 得楼上楼下的邻居睡不好觉。林博远的爸爸多次找高叔 叔协商,请他妥善解决问题。高叔叔却理直气壮地说: “我在自己家里装修是我的权利,你无体落实宪法中规定的公民 基本权利,请你用连线的方式把对应的内容连起来。
探究新知
《中华人民共和国继承法》 《中华人民共和国就业促进法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》 《中华人民共和国老年人权益保障法》 《中华人民共和国妇女权益保障法》 《中华人民共和国选举法》
六年级上册道德与法治课件公民的基本权利和义务第一课时人教部编版PPT
查找宪法第二章的规定,看看下列情景对应公民的哪项基本权利,将序号写在圆圈中。
我国制定了很多法律,具体落实宪法中规定的公民基本权利,请你用连线的方式把对应的内容连起来。
高叔叔让工人早上六点就开工,晚上十点才收工。
我国制定了很多法律,具体落实宪法中规定的公民基本权利,请你用连线的方式把对应的内容连起来。
选举权与被选举权 文化权利
物质帮助权
探究新知
权利不是绝对的,而是有界限的。宪法规定,公民 在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集 体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此,我们在 行使权利的时候,不能滥用权利。
探究新知
林博远家楼上的高叔叔这几个月装修房子。高叔叔让工 人早上六点就开工,晚上十点才收工。装修噪声搞得楼上楼下 的邻居睡不好觉。林博远的爸爸多次找高叔叔协商,请他妥善 解决问题。高叔叔却理直气壮地说:“我在自己家里装修是我 的权利,你无权干涉!”
基本权利,将序号写在圆圈中。 我国制定了很多法律,具体落实宪法中规定的公民基本权利,请你用连线的方式把对应的内容连起来。
《中华人民共和国就业促进法》 林博远的爸爸多次找高叔叔协商,请他妥善解决问题。 国家应充分保障公民基本权利,让人们可以安心地工作、学习和生活,让每个公民在困难时获得帮助。
1.休息权 2.物质帮助权 3.平等权 国家应充分保障公民基本权利,让人们可以安心地工作、学习和生活,让每个公民在困难时获得帮助。
国家切实保障公民基本权利的实现。
1.休息权 2.物质帮助权
3.平等权
探究新知
公民的基本权利
宪法是国家的根本法,是公民权利的保障书。宪法保 障的公民基本权利,是我们在国家和社会生活中最重要的权 利。宪法规定,公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、 文化等方面的权利。国家应充分保障公民基本权利,让人们 可以安心地工作、学习和生活,让每个公民在困难时获得帮 助。
我国制定了很多法律,具体落实宪法中规定的公民基本权利,请你用连线的方式把对应的内容连起来。
高叔叔让工人早上六点就开工,晚上十点才收工。
我国制定了很多法律,具体落实宪法中规定的公民基本权利,请你用连线的方式把对应的内容连起来。
选举权与被选举权 文化权利
物质帮助权
探究新知
权利不是绝对的,而是有界限的。宪法规定,公民 在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集 体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此,我们在 行使权利的时候,不能滥用权利。
探究新知
林博远家楼上的高叔叔这几个月装修房子。高叔叔让工 人早上六点就开工,晚上十点才收工。装修噪声搞得楼上楼下 的邻居睡不好觉。林博远的爸爸多次找高叔叔协商,请他妥善 解决问题。高叔叔却理直气壮地说:“我在自己家里装修是我 的权利,你无权干涉!”
基本权利,将序号写在圆圈中。 我国制定了很多法律,具体落实宪法中规定的公民基本权利,请你用连线的方式把对应的内容连起来。
《中华人民共和国就业促进法》 林博远的爸爸多次找高叔叔协商,请他妥善解决问题。 国家应充分保障公民基本权利,让人们可以安心地工作、学习和生活,让每个公民在困难时获得帮助。
1.休息权 2.物质帮助权 3.平等权 国家应充分保障公民基本权利,让人们可以安心地工作、学习和生活,让每个公民在困难时获得帮助。
国家切实保障公民基本权利的实现。
1.休息权 2.物质帮助权
3.平等权
探究新知
公民的基本权利
宪法是国家的根本法,是公民权利的保障书。宪法保 障的公民基本权利,是我们在国家和社会生活中最重要的权 利。宪法规定,公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、 文化等方面的权利。国家应充分保障公民基本权利,让人们 可以安心地工作、学习和生活,让每个公民在困难时获得帮 助。
《公民的基本权利和义务》部编版道德与法治课件1
4.夕阳将下,余晖照映湖面,金光璀 璨,不 可名状 。一是 苏州光 福的石 壁,也 是太湖 的一角 ,更见 得静止 处,已 不是空 阔浩渺 的光景 。而即 小见大 ,可以 使人有 更多的 推想. 5.桃花源里景美人美,没有纷争。虽 然看似 一个似 有似无 ,亦真 亦幻的 所在, 但它是 陶渊明 心灵酿 出的一 杯美酒 ,是他 留给后 世美好 的向往. 6.抓住课文中的主要内容和重点句子 ,引导 学生从 “摇花 乐”中 体会到 作者对 童年生 活的和 对家乡 的怀念 之情。
9.有的时候,我遇到的字只知道拼音 ,可不 知道它 的写法 ,我就 用音序 查字法 从字典 里寻出 它的芳 踪,有 时候看 到不会 读的字 ,我就 用部首 查字法 在字典 中找到 它的倩 影。
《公民的基本权利和义务》部编版道 德与法 治课件1
法律规定的事必须做 不做法律禁止做的事 违法担责
《公民的基本权利和义务》部编版道 德与法 治课件1
《公民的基本权利和义务》部编版道 德与法 治课件1 《公民的基本权利和义务》部编版道 德与法 治课件1
《公民的基本权利和义务》部编版道 德与法 治课件1
谢 谢!
《公民的基本权利和义务》部编版道 德与法 治课件1 《公民的基本权利和义务》部编版道 德与法 治课件1
1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
《公民的基本权利和义务》部编版道 德与法 治课件1
丁锐达的爸爸在军事科研机构工作,每次有人问
锐达的妈妈关于爸爸工作单位的情况,妈妈都说:
《公民的基本权利和义务》部编版道 德与法 治课件1
“对不起,无可奉告。”
9.有的时候,我遇到的字只知道拼音 ,可不 知道它 的写法 ,我就 用音序 查字法 从字典 里寻出 它的芳 踪,有 时候看 到不会 读的字 ,我就 用部首 查字法 在字典 中找到 它的倩 影。
《公民的基本权利和义务》部编版道 德与法 治课件1
法律规定的事必须做 不做法律禁止做的事 违法担责
《公民的基本权利和义务》部编版道 德与法 治课件1
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《公民的基本权利和义务》部编版道 德与法 治课件1
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1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
《公民的基本权利和义务》部编版道 德与法 治课件1
丁锐达的爸爸在军事科研机构工作,每次有人问
锐达的妈妈关于爸爸工作单位的情况,妈妈都说:
《公民的基本权利和义务》部编版道 德与法 治课件1
“对不起,无可奉告。”
新部编人教版六年级上册道德与法治《公民的基本权利和义务》教学课件
《男女工人同工同酬公约》
承诺禁止并消除一切形式种族歧视,保证人人有 不分种族、肤色或民族或人种在法律上一律平等 的权利。
课后 反 思
1、和同桌说说你今天学习有什么 收获? 2、老师引导学生归纳本课知识重 点。
同学们,这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中,请相信你们是存在着巨 大的潜力的,发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
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请用连线的方式把与下列公约对应的内容连起来。
《儿童权利公约》
本公约缔约各国承认人人有权享受社会保障,包 括社会保险。
《消除一切形式种族歧视国际公约》 《经济、社会及文化权利国际公约》
每个儿童有固有的生命权,各国应最大限度地确 保儿童的生存与发展。
凡会员国,应通过与现行决定报酬率的方法相适 应的各种手段,促使并在与这种方法相一致的条 件下保证男女工人同工同酬原则适用于全体工人。
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近年来,我国经济建设取得重大成就,全面改革取 得重大突破,民主法治建设迈出重大步伐,思想文化建 设取得重大进展,人民生活不断改善,生态文明建设成 效显著,总体上实现了小康,社会生产能力在很多方面 进入世界前列。
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12月10日是世界人权日。在这一天,红领巾小学六 (1)班以“人权保护在身边”为主题召开班会,同学 们列举了自己身边的人权保护事例。
第二单元 我们是公民
4.公民的基本权利和义务
第3课时
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国家尊重和保障人权 人权是每个人作为人所应当享有的权利。2004年, 第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案, 将“国家尊重和保障人权”载入宪法。尊重和保障人权 是我国的宪法原则,要求我国各级国家机关树立尊重和 保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权。
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谢谢!
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1、暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空 ,银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ,星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上, 在月光 辉映之 下,宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
•Байду номын сангаас
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声,那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服, 披着月 光笑盈 盈地归 来了, 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着,笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁, 莲花摇 动,水 波荡漾 ,原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛, 弄乱 的荷塘 月色, 划破了 大山的 宁静。
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5、贵族子弟的通称,这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场,而 今隐居 山间; 表达了 诗人寄 情山水 田园, 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情, 也是他 高洁品 质的写 照。
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6.人的一生,绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障,而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
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7.放回原文,查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职,人 物的行 为、实 效方面 ,应仔 细查对 原文的 词句, 全面理 解,综 合分析 ,两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处,要 有借题 解文的 意识。
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8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉, 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
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3、空山雨后的秋凉,松间明月的清光 ,石上 清泉的 声音, 浣衣村 女的笑 声,渔 舟穿过 荷丛的 动态, 和谐完 美地融 合在一 起,有 声有色 ,有景 有人, 有静有 动,构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
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4.通过诗一般景物的描写,反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ,以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲, 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照,也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
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我国制定了很多法律,具体落实宪法中规定的公民 基本权利,请你用连线的方式把对应的内容连起来。
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《中华人民共和国继承法》 《中华人民共和国就业促进法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》 《中华人民共和国老年人权益保障法》 《中华人民共和国妇女权益保障法》 《中华人民共和国选举法》
人身自由权 女性的权利 财产权 选举权与被选举权 文化权利 物质帮助权
第二单元 我们是公民
4.公民的基本权利和义务
(第一课时 公民的基本权利)
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公民的基本权利 宪法是国家的根本法,是公民权利的保障书。宪法 保障的公民基本权利,是我们在国家和社会生活中最重 要的权利。宪法规定,公民享有广泛的人身、政治、经 济、社会、文化等方面的权利。国家应充分保障公民基 本权利,让人们可以安心地工作、学习和生活,让每个 公民在困难时获得帮助。
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查找宪法第二章的规定,看看下列情景对应公民 的哪项基本权利,将序号写在圆圈中。
1.休息权 2.物质帮助权 3.平等权
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新中国成立之前,虽然《中华民国临时约法》提出 了保障国民权利,但是当时内忧外患,公民的权利无法 得到保障。1954年颁布的宪法的第三章第八十五条规定: 中华人民共和国公民在法律上一律平等。1982年颁布的 宪法全面规定了公民的基本权利和义务。国家切实保障 公民基本权利的实现。
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权利不是绝对的,而是有界限的。宪法规定,公民 在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此,我 们在行使权利的时候,不能滥用权利。
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林博远家楼上的高叔叔这几个月装修房子。高叔叔 让工人早上六点就开工,晚上十点才收工。装修噪声搞 得楼上楼下的邻居睡不好觉。林博远的爸爸多次找高叔 叔协商,请他妥善解决问题。高叔叔却理直气壮地说: “我在自己家里装修是我的权利,你无权干涉!”