初三化学 碳和碳的氧化物练习
苏版初中化学初三第六单元《碳和碳的氧化物》单元检测题(含解析)
苏版初中化学初三第六单元《碳和碳的氧化物》单元检测题（含解析）一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列关于二氧化碳的说法错误的是（）A．二氧化碳是引起温室效应的要紧气体之一B．大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色D．实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳2.硅（Si）是现代电子工业的基础。
工业上用碳在高温下还原二氧化硅的方法可制得硅，同时还有一氧化碳生成。
下列说法正确的是（）A．上述反应的化学方程式为SiO2+2C Si+2CO↑B．碳发生了还原反应C．碳表现氧化性D．二氧化硅是还原剂3.三氧化二碳（C2O3）是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似，下列关于三氧化二碳的说法错误的是（）A．有毒B．能够燃烧C．密度比空气的小D．能还原氧化铁4.我省中考理科综合试卷的客观题部分实行运算机阅卷，考生答题时必须用2B铅笔填涂答题卡。
2B铅笔芯的要紧成分是（）A．木炭B．石墨C．焦炭D．铅5.学校禁止吸烟，是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生健康。
其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是（）A． CO2B． COC． N2D． SO26.二氧化碳的下列用途只利用了其物理性质的是（）A．二氧化碳能用作灭火剂B．干冰能用于人工降雨C．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D．二氧化碳用作气体肥料7.工业生产粗硅的化学方程式是SiO2+ 2CSi+ 2CO，该反应中表现还原性的是（）A． SiO2B． CC． SiD． CO8.某同学设计了如图所示实验，证明鸡蛋壳的要紧成分是碳酸钙。
经检验装置气密性合格后进行实验。
下列说法中，不正确的是（）A．鸡蛋壳发生了分解反应B．Ⅰ中鸡蛋壳逐步溶解，产生大量气泡C．Ⅱ中澄清石灰水变浑浊D．Ⅲ中紫色石蕊试液变红，但第Ⅲ步是余外的9.在实验室制取二氧化碳。
下列有关该实验的说法中，正确的是（）A．用澄清的石灰水检验产物是否是二氧化碳B．用排水法收集一瓶二氧化碳C．将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满D．先往试管内放入石灰石，再滴入稀硫酸10.二氧化碳在生活和生产中具有广泛的应用。
初中-化学-人教版-人教版九年级化学第六单元碳和碳的氧化物单元测试卷1
人教版九年级化学第六单元碳和碳的氧化物单元测试卷1一、选择题1、金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质，关于它们说法正确的是（）A. 物理性质相似B. 碳原子排列方式相同C. 属于同种物质D. 燃烧都能生成二氧化碳2、检验集气瓶中的二氧化碳是否收集满的方法是（）A. 用肉眼观察B. 将燃着的木条伸到集气瓶口C. 称量集气瓶的质量D. 将石灰水倒入集气瓶中振荡3、下列有关CO性质中不属于物理性质的是（）A. 无色B. 无味C. 可燃烧D. 不溶于水4、试管里盛有黑色粉末，加热后有红色固体生成，同时产生无色气体，此气体能使澄清石灰水变浑浊，这黑色粉末是（）A. 氧化铜B. 木炭粉C. 铁粉D. 氧化铜和木炭粉的混合物5、下列说法正确的是（）A. 工业制O2和实验室制CO2发生的都是化学变化B. 金刚石和石墨都是碳单质，都能用来切割玻璃C. 决定原子种类的是它的核电荷数D. 分子、原子最本质的区别是分子大而原子小6、下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（）A. 都是大气污染物B. 都能通过碳与氧气反应生成C. 都能还原氧化铜D. 都能与水反应7、在一定条件下，能使氧化铁还原为铁的一组物质是（）A. H2，C，COB. N2，CO，CC. CO，CO2，CD. O2，CO，C8、某化学兴趣小组的探究实验表明，二氧化碳与一氧化碳的性质有很大的不同，对这一结论的原因解释比较合理的是（）A. 一氧化碳有毒，二氧化碳无毒B. 一氧化碳有还原性，二氧化碳无还原性C. 一氧化碳不溶于水，二氧化碳能溶于水D. 1个CO分子比一个CO2分子少一个氧原子9、在使用燃气热水器时，若通风不畅会使人中毒，造成中毒的气体是（）A. 一氧化碳B. 氮气C. 氧气D. 稀有气体10、下列反应都能生成二氧化碳：①人和动物的呼吸作用；①木炭在空气中燃烧；①蜡烛燃烧；①碳与氧化铜反应；①石灰石（块状）与硫酸反应；①碳酸钙粉末与稀盐酸反应；①石灰石（块状）与浓盐酸反应；①石灰石（块状）与稀盐酸反应。
人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元检测题(含答案) (
《碳和碳的氧化物》单元检测题一、单选题1．下列关于碳及其化合物的说法，错误的是（）A．含有碳元素的化合物不一定是有机化合物中混有的COB．用点燃的方法可除去CO2C．可用pH试纸验证二氧化碳和水反应生成酸D．用C、CO冶炼金属是因为它们具有还原性2．下列说法均完全正确的是（）A．A B．B C．C D．D3．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是（）A．元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B．微粒观：保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子C．转化观：二氧化碳在一定条件下可以转化为一氧化碳D．守恒观：18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水4．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。
点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾：把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。
下列对气体组成的推断正确的是（）A．可能三种气体都存在B．可能只有氢气C．一定有一氧化碳气体D．一定有甲烷5．以下有关同位素说法错误的是( )A．同种元素的各种同位素原子的化学性质基本相同B．大多数元素都有同位素原子，氢有氕(H)、氘(H)、氚(H)3种同位素原子C．互为同位素的原子，质子数和核外电子数一定相等，中子数一定不相等D．金刚石和石墨都是由碳原子构成的，它们互为同位素原子6．石墨烯是从石墨中分离出来的单原子层石墨，它具有超强导电、导热的性能。
下列关于石墨烯的说法中，一定错误的是( )A．和金刚石互为同素异形体B．属于一种新型的化合物C．可做新型电池的电极D．在一定条件下能与氧气反应7．实验室用简易发生装置制取CO2，并验证CO2性质时，有以下几种操作：①向试管中装入大理石；②检查装置气密性；③向长颈漏斗中注入酸液；④连接装置；⑤向试管中倒入澄清石灰水；⑥将产生的气体通入澄清石灰水。
正确顺序为A．⑤④②①③⑥B．②④⑤①③⑥C．④②①③⑤⑥D．④⑤②③①⑥8．低碳生活倡导我们在生活中注重环保，减少空气中二氧化碳的含量，下列做法符合低碳生活理念的是（）A．减少化石燃料的使用B．使用乙醇汽油C．多使用一次性木筷D．多使用私家车出行9．十八世纪，拉瓦锡用放大镜聚集日光，使玻璃罩内的金刚石燃烧，得到二氧化碳，下列说法错误的( )A．金刚石具有可燃性B．金刚石燃烧过程放出热量C．金刚石分子由碳原子构成D．聚集日光时温度达到金刚石的着火点10．下列四种变化有一种变化与其他三种变化有着本质的区别，这种变化是A．石墨导电 B．活性炭吸附有毒气体C．金刚石切割大理石 D．木炭还原氧化铜11．互为同素异形体的是A．水和双氧水B．氧气和液氧C．红磷和白磷D．镁条和镁粉12．空气是一种宝贵的自然资源。
初三化学第六单元练习题
初三化学练习题（第六单元）一．选择题1．下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是（）A．金刚石和石墨的碳原子排列方式不问，所以化学性质不同B．因为一氧化碳具有可燃性，所以可用作还原剂C．木炭具有良好还原性，常温下能还原氧化铜在一定条件下可以相互转化D．CO和CO22．2022年北京冬奥会秉持“科技冬奥”，使用多种“黑科技”。
下列说法不正确的是（）A．“水立方”巧变“冰立方”：在水结冰的过程中，水分子的种类没有发生变化直冷制冰技术，使碳排放值趋近于零，可有效减缓温室效应B．“冰丝带”：采用CO2C．“飞扬”火炬：火炬将使用氢气做燃料，氢气燃烧的过程中化学能转化为热能和光能D．天然“冰壶”：制作冰壶的花岗岩主要由石英、长石等矿物组成，花岗岩属于纯净物3．下图是模拟二氧化碳的实验室制法、性质的检验等的综合实验，描述错误的是（）A．本实验过程涉及3个化学反应B．1处变红C．可以观察到石灰石表面有气泡产生D．3处会产生白色浑浊4．物质性质决定用途，下列气体的用途与性质对应关系错误的是（）A．二氧化碳可用来灭火——二氧化碳不燃烧，一般不支持燃烧，密度比空气大B．食品包装中充氮气防腐——氮气化学性质不活泼C．稀有气体作电光源——气体通电时发出不同颜色的光D．氧气用于气割——氧气具有可燃性5．语欢同学的手抄报中有一处错误，你认为是图中的哪一处（）ArrayA．d处B．c处C．b处D．a处17B ． 构成它们的原子数目不同C ． 金刚石、石墨由不同种原子构成D ． 金刚石、石墨里原子的排列方式不同26.戴在腕上的不一定是表，有可能是重庆造石墨烯手机。
石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片，下列有关石墨烯说法错误的是（ ）A ． 在一定条件下能与氧气反应B ． 在常温下化学性质很活泼C ． 具有优良的导电性D ． 是一种碳单质9.戴活性炭口罩防雾霾和下列化学实验原理最相似的是（ ）A ． 吸附B ． 溶解C ． 过滤D ． 结晶27.利用图中所示装置，能完成实验室制取气体的是 （ ）A ． 用①③制取氧气B ． 用②③制取二氧化碳C ． 用②④制取氧气D ． 用①⑤制取二氧化碳28.欲除去CO 2中混有的少量CO 气体，可采用的方法是（ ）A ． 将混合气体点燃B ． 将混合气体通过澄清的石灰水C ． 将混合气体通过灼热的CuOD ． 将混合气体通过灼热的炭层29.实验室用大理石和盐酸制备CO 2，下列措施可使反应速率加快的是（ ）A ． 降低反应温度B ． 用稀硫酸代替盐酸C ． 粉碎大理石D ． 加水稀释盐酸30.某同学用如下图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），操作为：①从b 端通入氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水③从a 端通入二氧化碳 ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中其中实验操作顺序最合理的是（ ）A ． ①②③④B ． ④③②①C ． ④①③①②D ． ④③①②③。
《常考题》初中九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》习题(含答案解析)
《常考题》初中九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》习题（含答案解析）一、选择题1．5G时代，芯片运行速度提升，会带来散热问题。
高性能石墨烯复合材料散热片可以很好的解决芯这一问题。
关于石墨烯以下说法不正确是（）A．构成：碳原子B．结构：微粒排列方式不同于金刚石C．性质：和碳单质的化学性质不同D．用途：用作导热性材料2．下列有关水的说法不正确的是A．煮沸可给水杀菌消毒B．过滤时滤液液面要高于滤纸边缘C．用肥皂水可区分硬水和软水D．用活性炭可除去水中异味3．下列实验设计不能达到实验目的的是A．证明液体微粒之间的空隙比气体微粒之间的空隙小B．证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气C．探究微粒在不停的运动D．检查装置的气密性A．A B．B C．C D．D4．对下列事实的微观解释正确的是（）A．用水银体温计测量体温，水银柱上升﹣温度升高，分子变大B．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同﹣物质中氧原子数不同C．石墨质地很软，而金刚石坚硬﹣碳原子的结构不同D．固体碘（I2）和碘蒸气（I2）都能使淀粉溶液变蓝色﹣同种分子化学性质相同5．实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：①检查装置的气密性；②连接装置；③加入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集；⑥验满。
其中排列顺序正确的是（）A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥C．②①③④⑤⑥D．②③④①⑤⑥6．通常条件下水的沸点是100℃。
压强增大，沸点升高；压强减小，沸点降低。
如图是研究水沸点随气压变化的实验。
关闭止水夹，连接好装置，再将液体 A滴入试管②中，打开夹子，试管①内的水立刻沸腾。
则液体A和物质B的组合可能是序号A B C D液体A双氧水水石灰水稀盐酸物质B二氧化锰氧气二氧化碳大理石A．A B．B C．C D．D7．下列涉及化学学科观点的有关说法错误的是（）A．转化观：碳酸钙与二氧化碳在一定条件下可以相互转化B．守恒观：10g水加热生成10g水蒸气符合质量守恒定律C．组成观：氧气和臭氧组成元素相同D．微粒观：氯化铵是由铵根离子和氯离子构成的8．节能减排中“减排”的关键是减少CO2的排放，而“减排”的重要手段是合理利用CO2。
2021年九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》习题(答案解析)
一、选择题1．下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A ．镁条在空气中燃烧B ．加热高锰酸钾制取氧气C ．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气D ．将水通电分解一段时间A解析：AA 、镁条在空气中燃烧，生成氧化镁的质量从0开始增加，直至镁完全反应，图象正确；B 、加热高锰酸钾会生成氧气、锰酸钾和二氧化锰，所以随着加热的不断进行固体的质量不断减小，直至反应结束后只剩下锰酸钾与二氧化锰，固体质量不能为0，图象错误；C 、实验室用过氧化氢制取氧气时加入的催化剂二氧化锰只改变反应的速率，不会改变氧气的质量，而该图象中催化剂增加了生成物的质量，图象错误；D 、水通电分解，生成的氢气和氧气的质量比为1：8，图象错误。
故选A 。
2．下列物质间转化完全正确的是（ ）A ．铜绿受热分解： 23ΔCu(OH)CO CuO B ．氢气燃烧：222H H O 点燃C ．碳酸氢铵受热分解：Δ433NH HCO NH −−→ D ．镁条燃烧：2Mg+O 2点燃2MgO D解析：DA 、铜绿在加热的条件下反应生成氧化铜、水和二氧化碳，反应的化学方程式为Cu 2(OH)2CO 3∆2CuO +H 2O +CO 2↑，选项错误；B 、氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水，反应的化学方程式为：2H 2+O 2点燃2H 2O ，选项错误；C 、碳酸氢铵在受热的条件下反应生成氨气、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：NH 4HCO 3ΔNH 3↑+H 2O +CO 2↑，选项错误；D 、镁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg +O 2点燃2MgO ，选项正确。
故选D 。
3．相同或不相同的原子的组合可以构成不同分子，如图说法正确的是A ．该反应前后所有元素的化合价都没有变化B ．此反应是分解反应C ．参加反应的两种分子的个数比为1:1D ．该图示表示的化学反应符合质量守恒定律D 解析：DA 、由微观示意图可知，反应物中有单质参加反应，单质的化合价为0，化合物中元素化合价均不为0，故反应前后一定有元素的化合价发生变化，说法错误；B 、由图可知反应物中有两种，此反应一定不是分解反应，说法错误；C 、若用化学方程式配平此反应，其分子个数分别为1，2，1，2，即该反应中参加反应的两种分子的个数比1：2，说法错误；D 、所有化学反应均符合质量守恒定律，说法正确。
人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物专项训练题
人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物专项训练题单选题1、图所示是碳与氧化铜反应的实验装置，下列说法错误的是A．网罩的作用：集中火焰并提高温度B．理论上试管a中减少的质量等于试管b增加的质量C．a中黑色粉末变红说明碳具有还原性D．反应结束后立即把a中的物质倒出来观察现象答案：DA、网罩可以使火焰集中，提高温度，正确。
B、理论上a中减少的质量为反应生成的二氧化碳的质量，b中增加的质量为吸收二氧化碳的质量，理论上试管a中减少的质量等于试管b增加的质量，正确。
C、a中黑色粉末变红，说明碳能夺走氧化铜中的氧，说明碳具有还原性，正确。
D、反应结束后立即把a中的物质铜倒出来，铜可能在较高温度下与空气中的氧气发生反应生成氧化铜，所以不能反应结束后立即把a中的物质倒出来观察现象，错误。
故选D。
2、如图所示是实验室利用一氧化碳还原氧化铁的装置图。
关于该实验，下列说法错误的是A．实验时可观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑B．反应后玻璃管中固体物质的质量较反应前增加C．试管中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成D．为了防止污染空气，该实验应增加尾气处理装置答案：BA、一氧化碳还原红棕色氧化铁生成黑色铁和二氧化碳，实验时可观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑，正确。
B、一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，固体由氧化铁失去氧元素被还原为铁，反应后玻璃管中固体物质的质量较反应前减少，故B错。
C、二氧化碳可以使澄清石灰变浑浊，试管中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，正确。
D、一氧化碳有毒，为了防止污染空气，该实验应增加尾气处理装置，正确。
故选：B。
3、关于下列装置使用的说法，不正确的是（）A．用甲装置制取氧气B．用乙装置制取二氧化碳C．用丙装置收集氢气D．用丁装置收集氧气答案：CA、甲装置属于固体加热型发生装置，可以加热氯酸钾制取氧气，正确，不符合题意；B、乙装置属于固液混合常温型发生装置，可以用大理石或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，正确，不符合题意；C、氢气的密度比空气小，应用向下排空气法收集，故不能用丙装置收集氢气，错误，符合题意；D、氧气不易溶于水，可以用丁装置收集氧气，正确，不符合题意。
通用版初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物专项训练
通用版初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物专项训练单选题1、构建知识网络能提高学习的效率。
下图为有关CO2的知识网络图，以下判断错误的是（）A．物质①中碳元素的化合价为+4价B．物质②中阳离子符号为Ca+2C．物质③由2种元素组成D．物质①和⑤发生反应转化为④的化学方程式为：C+CO2高温2CO答案：BA、物质①是CO2，根据化学式代数和为0，其中氧为-2价，因此C为+4价，A选项不合题意；B、物质而为CaCO3，其阳离子为钙离子，符号为Ca2+，因此B选项错误，符合题意；C、物质③为CH4，其是由C、H两元素组成，C选项不合题意；D、①和⑤发生反应转化为④的反应为C和CO2在高温条件下生成CO，方程式为C+CO2高温2CO，因此D选项不合题意；故选B。
2、山西低碳转型迎来新“风口”。
云冈热电厂排出的烟气补集加工成为高纯度液态二氧化碳，最终转化为碳纳米管，它是汽车锂电池的电极材料。
关于碳纳米管说法正确的是A．提炼过程发生物理变化B．是一种新型化合物C．完全燃烧生成二氧化碳和水D．由碳原子构成答案：DA、高纯度液态二氧化碳最终转化为碳纳米管，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、碳纳米管是由碳元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；C、碳纳米管属于碳单质，碳单质完全燃烧生成二氧化碳，不符合题意；D、碳纳米管由碳原子构成，符合题意。
故选D。
3、如图实验设计，能制取二氧化碳并可控制反应发生或停止的是（）A．B．C．D．答案：BA、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙、二氧化碳和水，生成的硫酸钙会附着在大理石的表面而阻止反应的进一步发生，不合题意；B、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该装置中若在导管上关闭止水夹，装置内的压强增大，大理石与稀盐酸分离，反应停止；打开止水夹后，气体排出，装置内的压强减少，稀盐酸与大理石接触，反应开始，符合题意；C、该反应无法控制的反应的停止，不合题意；D、该反应无法控制的反应的停止，不合题意。
原创2023学年初中九年级上册化学《碳和碳的氧化物》单元测试卷
《碳和碳的氧化物》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（）A． AB． BC． CD． D2.金刚石和石墨的物理性质有很大差异，其原因是（）A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨由不同种原子构成D．金刚石、石墨里原子的排列方式不同3.为了区分O2和CO2两种气体，下列说法中不可行的是（）A．将燃着的木条分别伸入盛满上述两种气体的集气瓶中B．观察两种气体的颜色C．将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中D．用软质塑料瓶分别盛满上述两种气体，各倒入相同体积的水，盖紧瓶盖，振荡4.如图所示I～IV装置，可供实验室制取有关气体时选用。
下列有关说法正确的是（）A．实验室制取二氧化碳可选用II、III装置B．实验室用固体锌粒和稀硫酸常温下反应制取氢气时可选用I、IV装置，气体从b管口通入C．实验室用氯酸钾制取氧气可选用I、IV装置，气体从b管口通入D．实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可选用II、III装置5.常温下，氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体，密度比空气小，易溶于水。
实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取。
则下列说法正确的是（）A．可用向下排空气法收集到氨气B．氨气可用排水法收集C．多余的氨气可排放到大气中D．实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同6.关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法：①三种物质都含有碳元素，都具有还原性②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨④CO2能产生温室效应，CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料上述说法中正确的是（）A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①③⑤7.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列叙述不正确的是（）A．都是黑色固体B． C60分子形似足球C．碳原子的排列方式不同D．金刚石是自然界最硬的物质8.单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料。
人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物基本知识过关训练
人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物基本知识过关训练单选题1、不吸烟是文明健康的生活方式。
香烟烟气中易与血红蛋白结合的是A．水蒸气B．COC．CH4D．CO2答案：B香烟的烟气中含有一氧化碳，能够与血液中的血红蛋白结合且阻止血红蛋白与氧气结合，而水蒸气、CH4、CO2均不与血红蛋白结合，故选B。
2、成都以“碳达峰、碳中和”为目标，引领城市绿色低碳发展。
下列做法利于实现此目标的是A．石油炼制B．太阳能发电C．燃煤脱硫D．酒精作燃料答案：B分析：低碳是较低的二氧化碳排放；A、石油炼制，石油是含碳的有机物，石油产品应用会产生二氧化碳，A不符合题意；B、太阳能发电，不会产生二氧化碳，B符合题意；C、燃煤脱硫，煤燃烧会产生二氧化碳，C不符合题意；D、酒精燃烧会产生二氧化碳，D不符合题意。
故选B。
3、如图所示的图标表示A．禁止吸烟B．禁止燃放鞭炮C．当心火灾D．当心爆炸答案：BA、禁止吸烟的标志是，不符合题意；B、禁止燃放鞭炮的标志是，符合题意；C、当心火灾的标志是，不符合题意；D、当心爆炸的标志是，不符合题意；答案为：B。
4、用“W”型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是A．a处红棕色粉末变为黑色B．a处实验结束时先停止，通入CO，后停止加热C．b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成D．可利用点燃的方法进行尾气处理答案：B根据所学知识和题中信息知，A、a处红棕色粉末变为黑色，氧化铁呈红棕色，一氧化碳还原氧化铁为铁，铁呈黑色，故A正确；B、a处实验结束时先停止加热，后停止通入CO，以防铁重新被氧化，故B错误；C、b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，故C正确；D、可利用点燃的方法进行尾气处理，一氧化碳有毒，具有可燃性，故D正确。
点睛∶铁工业上属于黑色金属，一氧化碳还原氧化铁为铁，呈黑色。
二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，这是我们检验二氧化碳常用的方法。
人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试题（含答案）
⼈教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试题（含答案）第六单元《碳和碳的氧化物》测试题⼀、单选题1．物质的性质决定其⽤途，下列因果关系不成⽴的是A．⽯墨⿊⾊质软，⽤于⽣产铅笔芯B．⾦刚⽯硬度⼤，⽤于切割玻璃C．稀有⽓体化学性质稳定，⽤作保护⽓D．⼆氧化碳密度⼤，⽤作制冷剂2．⽣活中的化学。
下列知识整理的内容不完全正确的⼀组是( )A．A B．B C．C D．D3．⼲涸深井底部⼆氧化碳浓度较⼤，是因为（）A．井底放出⼆氧化碳B．⼆氧化碳不与氧⽓反应C．⽯灰⽯受热分解D．⼆氧化碳密度⽐空⽓⼤4．下列物质的名称、俗名与化学式完全对应正确的是A．A B．B C．C D．D5．某物质只含有碳元素，则该物质A．⼀定是⾦刚⽯B．⼀定是⽯墨C．⼀定是纯净物D．可能是混合物6．⼀种叫“⼲⽔”的物质。
每个“⼲⽔”粒⼦是外层包上⼆氧化硅纳⽶粒⼦的⼩⽔滴，成分95﹪仍是“湿⽔”，它吸收⼆氧化碳的能⼒⽐普通⽔⾼3倍。
下列叙述正确的是( )A．“⼲⽔”是纯净物B．“⼲⽔”就是“⼲冰”，可⽤于⼈⼯降⾬C．“⼲⽔”的应⽤有利于缓解室温效应D．“⼲⽔”中的微粒已停⽌运动7．关于碳及其化合物的说法不正确的是（）A．单质碳、⼀氧化碳均有可燃性和还原性B．利⽤⼆氧化碳不可燃，不助燃且密度⽐空⽓⼤的性质，在⽣活中常⽤于灭⽕C．碳不充分燃烧产⽣⼀氧化碳的过程中没有热量放出D．碳在⾼温的条件下还原⼆氧化碳的反应是吸热反应8．下列物质的性质属于化学性质的是（）A．⾦刚⽯的硬度⼤B．⾦属铜能导电C．纯净的氮⽓是⽆⾊、⽆味的⽓体D．铁丝能在纯氧中剧烈燃烧9．互为同素异形体的是A．⽔和过氧化氢B．铜⽚和铜丝C．⾦刚⽯和⽯墨D．⼀氧化碳和⼆氧化碳10．下列除去杂质的⽅法中，错误的是（）A．A B．B C．C D．D11．物质的结构决定物质的性质．下列关于物质结构与性质的说法不正确的是A．⽣铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同B．⼀氧化碳和⼆氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分⼦不同C．⾦刚⽯和⽯墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原⼦不同D．⾦属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原⼦和镁原⼦的最外层电⼦数不同12．实验室制取并收集⼆氧化碳⽓体时⼀般有以下操作步骤：①检查装置的⽓密性；②连接发⽣装置；③加⼊⼤理⽯；④加⼊稀盐酸；⑤收集；⑥验满。
苏州高新区实验初级中学(新实初中)人教版化学九年级第六章碳和碳的氧化物经典练习(答案解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．证据和推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物B．元素的种类由质子数决定，质子数相同的原子一定是同种元素C．二氧化碳不可燃也不支持燃烧，所以可用燃着的木条检验二氧化碳气体D．有氧气参与的反应属于氧化反应，没有氧气参与的反应一定不属于氧化反应2．类推是化学学习中常用的思维方法，现有以下的类推结果，其中正确的是（）A．单质只含一种元素，因此只含一种元素的物质，一定是单质B．把燃着的木条伸进某无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体一定是二氧化碳C．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子D．水在通电的条件下，可分解为氢气和氧气，说明在化学变化中，分子是可以分的3．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质。
下列物质的用途体现了物质化学性质的是（）A．氧气用于医疗急救B．活性炭用于除去冰箱异味C．铜丝用于作导线D．用氢气填充气球4．下列实验操作正确的是A．向燃烧的酒精灯里添加酒精B．收集二氧化碳C．点燃酒精灯D．向试管中滴加液体5．下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是( )A ．植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升B ．动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大C ．为了达到“低碳”出行的目的应当禁止使用机动车D ．大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定6．下列通过分析实验现象得出的实验结论中，不合理的是( )A ．图A 是在呼出气体的集气瓶中的石灰水变浑浊，说明呼出的气体全部都是二氧化碳B ．图B 是玻璃片上出现了水雾，说明呼出的气体中水蒸气比空气的水蒸气多C ．图C 是附着在烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生2COD ．图D 是实验可以说明水是氢、氧两种元素组成7．有CO 、2CO 和2N 的混合气体100g ，其中碳元素的质量分数为12％。
《常考题》初中九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》经典练习(含答案解析)
《常考题》初中九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》经典练习（含答案解析）一、选择题1．下列各组物质的鉴别方法不合理的是（）A．A B．B C．C D．D2．为了测定铜和氧化铜组成的混合物中单质铜的质量分数，向10g灼热的混合物中通入足量一氧化碳，充分反应后，得到9.2g固体，原混合物中单质铜的质量分数为（）A．92% B．80% C．60% D．40%3．从分子原子的角度解释下列事实，正确的是（）A．降温结冰时水分子静止不动，水的物理性质发生了变化B．水是由氢原子和氧原子构成的物质C．醋酸是酸的，蔗糖是甜的是因为不同种分子性质不同D．不同分子构成的物质不一定是混合物4．O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不．正确的是A．生活中，O2可助燃，CO2可灭火B．乙炔(C2H2)与O2反应产生高温时，生成物只有CO2C．绿色植物的光合作用和呼吸作用能够实现O2和CO2的相互转化D．光合作用和海水吸收是维持空气中O2、CO2含量保持基本不变的主要途径5．下列实验目的与实验操作一致的是（）A．A B．B C．C D．D6．实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：①检查装置的气密性；②连接装置；③加入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集；⑥验满。
其中排列顺序正确的是（）A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥C．②①③④⑤⑥D．②③④①⑤⑥7．如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2 、O2与CO2 。
下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是A．将带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2B．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2C．将点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H28．A、B、D是初中化学常见的物质。
图示的四种物质中均含有同一种元素，它们之间的部分转化关系如下图所示。
下列说法中正确的个数有（）①A中有元素显—2价；②B通电分解时，正负极产生的气体体积比为2：1；③B通电分解时，产生的负极气体能燃烧，且火焰呈蓝色；④人体中“D→CO2”的反应是个放热反应。
初三化学第六单元 碳和碳的氧化物(讲义及答案)附解析
初三化学第六单元碳和碳的氧化物(讲义及答案)附解析一、选择题1．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B．金刚石、石墨、碳60由于原子排列方式不同，它们的性质存在明显差异C．CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火D．CO极易与血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时危及生命2．实验室制取干燥的二氧化碳气体，全部都不会用到的装置是（）A．①③⑤B．②④⑤C．①④⑤D．②④⑥3．金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大的差异，其原因是（）A．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D．构成它们的原子大小不同4．下列装置都能够控制反应的发生与停止，其中与启普发生器原理不相符的是A．A B．B C．C D．D5．人类的日常生活和工农业生产离不开氧气,下列说法正的是A．氧气占空气总质量的21% B．铁在氧气中燃烧产生紫色火焰C．夏天鱼池里需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小 D．实验室用排水法收集纯净的氧气时,观察到导管口有气泡放出即可开始收集6．有两份质量相等的碳，其中一份在充足氧气中燃烧生成ag的二氧化碳；另外一份碳先在不充足的氧气中燃烧生成一氧化碳，再将生成的一氧化碳在充足的氧气中燃烧生成bg的二氧化碳，则a和b的关系是（）A．a＜b B．a＞b C．a=b D．无法确定7．我国科学家将立方金刚石中的每个碳原子，用一个由四个碳原子组成的正四面体结构单元取代，形成了用途更为广泛的“T﹣碳’，（如图所示）。
下列关于“T﹣碳”的说法正确的（）A．它与金刚石是同一种物质B．其中的碳原子静止不动C．它是一种新型的含碳化合物D．它在氧气中完全燃烧的产物是CO28．如图所示装置（不可倒置）有多种用途，下列叙述正确的是（）A．若用排空气法往装置内收集H2时，气体应从A端通入B．若用水将此装置中的O2排出，水应从B端进入C．若用排空气法往装置内收集CO2时，气体应从A端通入D．若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液，气体从B端通入9．水资源缺乏、温室效应、酸雨、沙尘暴严重影响人类的生存。
人教版初三化学上册碳和碳的氧化物燃料及其利用测试卷
第 1 页 共 8 页 人教版初三化学上册碳和碳的氧化物燃料及其利用测试卷(时间：60分钟 满分：100分)可能用到的相对原子质量：H ：1 C ：12 O ：16 Cu ：64一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分)1．科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的“碳片”如图，碳片是世界上最薄的材料。
下列说法错误的是( )。
A ．碳片是一种单质B ．碳片和C 60是同一种物质C ．在一定条件下，碳片可还原氧化铁D ．碳片在氧气中完全燃烧的产物是CO 22．下列说法错误的是( )。
A ．埋在地下的一段木桩，常常使其表面烧焦，这样做的原因是木桩烧焦后不怕虫咬B ．用墨写字既利用了碳的物理性质，又利用了碳的化学性质C ．碳和氧化铜反应时，氧化铜由黑色变成红色，一定是被还原了D ．在C ＋CO 2=====高温2CO 中，C 是还原剂，CO 2是氧化剂3．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是( )。
A ．先变红后变紫B ．变红后颜色不再改变C ．先变无色后变红D ．先变蓝后变紫4．“吸烟有害于健康”。
我国政府规定公共室内禁止吸烟。
烟草燃烧释放的有害物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是( )。
A ．氮气B ．一氧化碳C ．焦油D ．甲醛5．一种新型绿色电池——燃料电池，是把H 2、CO 、CH 4等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转变为电能，被称为21世纪的“绿色”发电站。
这三种物质可以作为燃料的原因是( )。
A ．都是无毒、无害的气体B ．都可以燃烧并放出大量的热C ．燃烧产物均为二氧化碳和水D ．均在自然界中大量存在6．电影《赤壁》中有这样的一些场面：吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。
火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军大船。
一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。
2020年人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试卷(解析版)
第六单元《碳和碳的氧化物》测试卷一、单选题(共15小题)1.某文章的“主角”是一氧化碳，该文章的标题可能是（ ）A ． PM2.5与雾霾天气B ． 新装修屋内的空气杀手C ． 酸雨的罪魁祸首D ． 室内燃气热水器的安全防范2.向石蕊溶液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是 （ ）A ． 红色—紫色—红色B ． 紫色—红色—紫色C ． 红色—紫色—蓝色D ． 红色—无色—红色3.下列气体中参与绿色植物光合作用的是（ ）A ． SO 2B ． CO 2C ． N 2D ． CH 4 4.甲、乙两同学在实验室制取CO 2和O 2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（ ）A ． AB ． BC ． CD ． D 5.下列不属于二氧化碳用途的是（ ）A ． 供给呼吸B ． 用于灭火C ． 用作气体肥料D ． 生产碳酸饮料6.如图所示，实验室里有一套用来制取气体的装置，下列有关叙述正确的是（ ）A ． 锥形瓶里加入少量MnO 2粉末，分液漏斗里盛放过氧化氢溶液，可以制取氧气B ． 锥形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳C ． 当发生装置中液体与固体混合产生气泡时，立即开始收集气体D ． 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上7.“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词能体现钻石的性质是（ ）A ． 硬度大B ． 不能导电C ． 化学性质稳定D ． 熔点低8.我国的黑白山水画用的墨汁主要成分为炭黑的微粒，用这种墨汁画的国画千百年都不易褪色，这是因为墨汁中的炭（ ）A ． 具有氧化性B ． 具有还原性C ． 具有吸附性D ． 常温下化学性质稳定9.实验小组用如下图所示装置进行实验，打开K ，将适量的澄清石灰水加入到充满CO 2的锥形瓶中，立即关闭K ，振荡，观察现象，下列有关说法不正确的是（ ）A ． 澄清石灰水变浑浊B ． 长颈漏斗中液面上升C ． 装置内气体压强减小，最终与大气压相等D ． 该实验说明CO 2能与石灰水反应10.如下图是一氧化碳还原氧化铜的实验。
初三化学碳和碳的氧化物(习题答案知识点)
碳和碳的氧化物习题附答案1．具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写，这是因为墨汁中的碳 ( ) A．常温下化学性质稳定B．常温下被氧化成稳定性的物质C．常温下被还原成稳定性的物质 D．常温下跟纸反应生成稳定性的物质2．下列变化属于物理变化的是（）A．用活性炭净化水B．干冰能灭火C．二氧化碳通入水中D．一定条件下，石墨转化为金刚石3．将燃着的木条伸入某种集气瓶中，木条熄灭，对瓶中气体判断错误的是（）A．一定是CO2B．一定不是O2C．可能是CO2D．可能是氮气4．关于CO2的说法，不正确的是（）A．CO2是由1个碳原子和2个氧原子构成B．CO2中碳氧元素的质量比为3:8C．CO2的相对分子质量为44D．CO2是由碳、氧元素组成5．实验室制CO2选用的合适药品为（）A．木炭燃烧B．煅烧石灰石C．石灰石跟稀硫酸反应D．大理石（或石灰石）跟稀盐酸反应6．按碳元素化合价由高到低顺序排列，正确的是（）A．C、CO、CO2B．CO、C、CO2C．CO2、C、CO D．CO2、CO、C7．下列各物质和用途相符合的是（）A．干冰可用于人工降雨B．石墨可用于冰箱除臭C．石灰石可用来粉刷墙壁D．二氧化碳可用来抢救病人8．某同学为解决助力车污染空气问题，提出以下建议：①马路上喷洒石灰水②在助力车尾部燃烧尾气③改进助力车发动机结构，提高燃料的燃烧效率④控制助力车数量。
这些建议中，你认为切实可行的是（）A．①②B．②③C．①④D．③④9．用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜很快又变黑了。
你推测发生这种现象的原因是 ( )A．反应开始时，没有把试管内的空气排干净B．温度太低C．铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中的氧气所氧化D．试管口倾斜了10．分子数相同的一氧化碳和二氧化碳，它们的质量比为（）A．1：2B．2：1C．7：11D．11：711．大气层中，因二氧化碳的含量不断增加而引起“温室效应”。
造成大气中二氧化碳含量增多的主要原因是（）A．人口不断增多、呼吸作用增加B．绿色植物减少、光合作用减少C．大量燃烧矿物燃料D．冰箱中制冷剂“氟里昂”的泄漏12．测得某物质中只含有碳元素，这种物质 ( )A．一定是一种单质 B．一定是石墨C．可能是二氧化碳 D．可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物13．铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧后，最终得到的黑色物质与原混合物质量相等，则碳粉在原混合物中的质量分数为（）A．20%B．80%C．15．8％D．84．2％14．下列气体中，只能用向上排空气法收集的是（）A．O2B．H2C．CO2D．CH415．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采取的方法是（）A．点燃混合气体B．把混合气体通入澄清的石灰水中C．把混合气体通过足量的灼热氧化铜D．把混合气体通入足量的水中16．吸烟的危害之一是烟气中含有能破坏血红蛋白结合氧气的有毒气体，这种气体是（）A ．CO 2B ．COC ．N 2D ．SO 217．在CO 和CO 2的混合气体中，含氧元素64％，将该混合气体5g 通过足量灼热的氧化铜，完全反应后，气体再通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀质量是A ．5gB ．10gC ．15gD ．20g18．实验室制取CO 2一般有五个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向广口瓶放人小块的大理石；⑤收集气体。
人教版初三化学第六单元碳和碳的氧化物习题及答案
第六单元碳和碳的氧化物云南真题分点练(2011～2019)命题点1碳单质的性质及用途1. (2016省卷14题2分)金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。
其原因是()A. 构成它们的原子大小不同B. 构成它们的原子数目不同C. 金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D. 金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同2. [2017昆明卷23(1)②题1分](1)②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的性除去杂质和臭味。
3. (云南真题组合，2分)请从以下选项中选择适当的物质填空(填字母序号)。
A. 石墨B. 金刚石(1)可用于制铅笔芯的是。
[曲靖卷：2019.22(1)②](2)可用来裁玻璃的是。
[省卷：2019.22(1)②]命题点2一氧化碳与二氧化碳的性质及用途4. (2012昆明卷15题2分)能使人中毒的物质是()A. H2B. CH4C. COD. CO25. (2011昆明卷11题2分)关于CO和CO2的说法错误的是()A. CO2是绿色植物光合作用的原料之一B. CO能燃烧、具有毒性和还原性C. CO2不供给呼吸的性质和CO的毒性都会致人死亡D. CO和CO2性质和用途的较大差异，是因为组成它们的元素的种类不同命题点3二氧化碳的性质实验6. [2018省卷23(5)②题](5)判断下列实验说法的正误：②实验加水后，立即旋紧瓶盖，振荡，看到现象是软塑料瓶向内凹陷()第6题图7. [2018曲靖卷26(4)题1分]根据如图所示的实验装置回答问题：第7题图(4)装置中的气球是“魔幻可变气球”。
实验前，装置中分液漏斗的活塞均处于关闭状态。
打开边(填“左”或“右”)分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶，可观察到气球变大。
8. [2014省卷28(3)题4分](3)小彭同学设计了如图装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是。
碳和碳的氧化物
碳和碳的氧化物一、选择题1、碳的下列单质中常用作电极材料的是（）A、金刚石B、石墨C、活性炭D、焦炭2、试管中盛有黑色粉末，将其加热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是（）A、木炭粉B、四氧化三铁C、氧化铜D、木炭粉和氧化铜3、防毒面具滤毒罐内盛放的物质能吸附毒气，起净化空气的作用。
滤毒罐内盛放的物质通常是下列物质中的（）A、活性炭B、焦炭C、石墨D、炭黑4、普通铅笔芯的主要成分是（）A、石墨B、炭黑C、木炭D、铅5、继发现C60后，C70也制得，下列有关C70的说法中，正确的是（）A、它是一种化合物B、它是一种单质C、它是一种混合物D、它是相对分子质量是70g6、实验室中制取二氧化碳常用的方法是（）A、木炭在氧气中燃烧B、煅烧石灰石C、大理石跟稀盐酸反应D、石灰石跟稀硫酸反应7、某气体难溶于水且密度比空气大（同温同压下），则该气体收集方法是（）A、只能用排水法B、只能用向上排空气法C、排水法或向上排空气法D、排水法或向下排空气法8、实验室制取CO2，不需使用的仪器是（）A、导气管B、酒精灯C、试管D、带孔橡皮塞9、家庭中要除去水壶中的少量水垢（主要成分为CaCO3），采用的方法是（）A、用食用白醋洗涤B、用洗洁精洗涤C、用食盐水洗涤D、用淘米水洗涤10、要除去混在一氧化碳中少量的二氧化碳，可采用的最好措施是（）A、点火燃烧B、通过灼热的氧化铜粉末C、通入石灰水中D、通入紫色石蕊试液中11.硅（Si）等半导体材料的发现，是计算机高科技发展的基础，工业上从石英砂提取粗硅的化学方程式：2C+SiO2==Si+2CO。
该反应属于（）A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.氧化反应二、填空题12、在金刚石、石墨和活性炭三种物质中，硬度最大的是，质软而具有滑腻感的是，导电性好的是，能使集气瓶中红棕色的二氧化氮气体颜色消失的是、发生的变化是变化（填“物理”或“化学”）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
化学培优（十）
碳和碳的氧化物
一、选择题
1、“低碳生活”的基本理念是节约生活中所耗用的能源和材料，从而减少二氧化碳的排放量．下
列做法不符合“低碳”理念的是（）
A．教科书循环使用B．少用一次性塑料袋C．多用一次性木筷D．出门时随手关灯
2、在化学学习中，我们接触到很多含CO
3
2-的物质，下列有关说法正确的是（）
A．实验室经常用大理石和稀硫酸反应制取CO
2
B．简易泡沫灭火器中用来产生CO
2
的物质是大理石和稀盐酸
C．实验室制CO
2
最适合的药品是碳酸钠和稀盐酸
D．用足量的Na
2CO
3
既能降低废水的酸性又能除去废水里CuSO
4
中的Cu2+
3、在实验室中制取二氧化碳．下列有关该实验的说法中，正确的是（）
A．用排水法收集一瓶二氧化碳气体
B．先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸
C．将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满
D．将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上
4、下列实验操作中，不正确的是（）
5、检验集气瓶里是否已收集满二氧化碳气体的方法是（）
A．倒入石灰水振荡B．用燃着的木条伸入集气瓶底部
C．闻气体的气味D．用燃着的木条放在集气瓶口
6、实验室制取CO
2
有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶
是否收集满CO
2
，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（）
A．①②③④⑤⑥B．①④②③⑤⑥C．①③②④⑤⑥D．③①②④⑤⑥
7、对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（）
A．制取CO
2气体时，始终收集不到CO
2
--收集CO
2
的集气瓶没盖严
B．点燃氢气时，发生爆炸--点燃前可能没有检验氢气的纯度
C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂--用于引燃的火柴过长
D．将实验室制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，紫色石蕊变红色，加热后红色不消失--制得的二氧化碳气体中含较多的氯化氢气体8、工业上制取二氧化碳最适宜的方法是（）
A．煅烧石灰石B．石灰石与盐酸反应
C．燃烧木炭D．燃烧煤
9、对比是学习化学的重要方法．下列关于CO
2
与
CO）
A
B．CO
2
能溶于水，
CO
C．CO
2
可用于光合作用，CO可
用于
D．CO
2
会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
10、有a、b、c、d四支容积相同且密封的试管，分别充满氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳四种
气体，将它们分别倒立于装有水的水槽中，同时拔开胶塞，试管内水位上升最高的是（）
A．充满H
2
的试管B．充满CO
2
的试管C．充满O
2
的试管D．充满CO的试管
11、将干冰放在空气中，其周围就会产生大量的白雾，因而舞台上常用其制造云雾缭绕的幻境．干
冰能产生白雾是因为（）
A．干冰蒸发出大量水蒸气
B．干冰蒸发出大量的白色二氧化碳气体
C．干冰蒸发时吸收大量的热，使温度降低，大量水蒸气凝结成小水滴
D．干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体
12、一氧化碳与二氧化碳的相同点是（）
A．密度都比空气大B．都有可以用于灭火
C．都能使紫色石蕊变红D．都是氧化物
13、超临界CO2流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂．下列有关超临界CO2
流体的说法错误的是（）
A．不能燃烧B．是CO
2
呈现的一种状态
C．可取代多种有毒、易燃的溶D．是一种与干冰化学组成不同的物质
14、下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是（）
A．CO
2
是植物光合作用的重要原料B．在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒
C．木炭和一氧化碳都能作燃料D．金刚石、石墨和C
60
都是由碳元素组成的单质
15、下列有关二氧化碳的说法正确的是（）
A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”B．二氧化碳固体可用于人工降雨
C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料
16、下列有关一氧化碳的说法正确的是（）
A．一氧化碳是有刺激性气味的毒气
B．在炉子上放盆水，可以避免一氧化碳中毒
C．一氧化碳和二氧化碳都是由碳和氧两种元素组成的，所以它们化学性质相似
D．一氧化碳既有可燃性，又有还原性
17、下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（）
A．CO和CO
2
都可将氧化铜还原成铜
B．CO
2
的排放不是导致酸雨的原因
C．在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D．铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼
二、填空题
（1）小聪和小明受到老师的启发，设计了如图2的家庭小实验，并推测了实验现象．两位同学都认为蜡烛会熄灭，因为．但对图2中“两支蜡烛哪支先熄灭？”
的问题却有不同的看法，小明认为低的蜡烛先熄灭，理由是；
小聪认为蜡烛先熄灭，理由是蜡烛燃烧使高处的氧气量减少并耗尽，同时放出的热使CO2向上扩散，浓度增大．
（2）通过实验，证明小聪的看法是正确的．由上述实验得到启发：从意外失火的高楼中逃生的正确方法是（填序号）．
①用毛巾捂住口鼻②低头弯腰沿墙迅速移向门外③打开窗户跳出．
19、某同学将CO2通入紫色石蕊试液中，发现石蕊试液变红色，对实验现象做出了以下假设：①
是CO2使石蕊变红色；②是水使石蕊变红色；③是水与二氧化碳反应生成的碳酸变红色．然后他用四支用紫色石蕊试液浸泡过的小纸花，凉干后，分别做了如下实验
：
（3）通过实验说明①②③三个假设正确的是．20、小明和小红利用右图装置，以碳酸钙和稀盐酸为原料来制取二氧化碳气体，并进行比较分析．（1）小明
用图甲和图乙
组合来制取二氧化碳气体，如何
（2）小红认为用甲丙收集二氧化碳气体的方法比图乙更
好．你认为她的理由是：（写出一点
）
（3）实验过程中小红发现反应有快慢，请你列举一种判断反应快慢的方法：
21、将171克石灰石高温煅烧（杂质不含氧也不参加反应），待反应完全后测得残佘物中氧元素
的质量减少了24克，求石灰石中碳酸钙的质量分数。
22、为了测定某种石灰石中碳酸钙的质量分数，取5g石灰石样品放入烧杯中，将60g稀盐酸分成四次加入烧杯中，充分反应后，测得实验数据如下表（样品中的杂质不与盐酸反应也不溶于水）
请你分析并进行有关计算：
（1）哪几次反应后，盐酸有剩余．
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数．
（3）上述实验结束后，向烧杯内的物质
中加入石
灰石至不再产生气泡，过滤．求滤液中溶质的质
量分数．（结果精确到0.1%）。