贴近生活——大学生思想政治教育管理的紧迫呼唤
浅谈高校大学生思想政治教育的问题及建议
浅谈高校大学生思想政治教育的问题及建议1. 引言1.1 背景介绍高校大学生思想政治教育一直是教育界关注的焦点问题。
随着社会的不断发展和高等教育的普及，高校大学生思想政治教育的重要性日益凸显。
在当今社会，高校大学生不仅是祖国的希望和未来，更是社会各界关注的焦点。
在进行思想政治教育时，我们也应该看到存在的问题和挑战。
如何加强高校大学生思想政治教育，引导他们正确树立世界观、人生观、价值观，成为当代社会主义事业的建设者和接班人，具有重要而深远的意义。
本文将就高校大学生思想政治教育的现状问题、存在的主要挑战、加强思政教育的重要性以及提出的建议进行探讨。
希望能够引起更多人对这一问题的关注，共同为高校大学生的思想政治教育质量提升贡献自己的力量。
1.2 研究意义高校大学生思想政治教育是培养学生正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的思想道德素质和政治能力的重要途径。
通过对大学生思想政治教育的研究，可以更好地了解当前教育体制存在的问题，为进一步加强和改进教育提供理论支持和实践指导。
研究大学生思想政治教育的意义在于促进学生的全面发展，培养社会主义建设者和接班人，推动教育事业的发展，促进社会和谐稳定。
研究大学生思想政治教育还有利于深化教育改革，提高教育质量，适应时代发展的需要，促进全社会的进步和发展。
对高校大学生思想政治教育进行研究具有重要的现实意义和深远的影响。
2. 正文2.1 高校大学生思想政治教育的现状问题一、教育质量不高：部分高校在思想政治教育中过分注重灌输知识，缺乏启发性和互动性，导致学生对教育内容缺乏兴趣和认同感。
二、教育内容单一：现有的思想政治教育内容大多局限于理论知识的灌输，缺乏实践性和个性化的培养，无法满足学生多样化的需求。
三、师资力量不足：部分高校在思想政治教育中师资力量不足，教育方法单一，无法有效激发学生的兴趣和思考能力。
四、思想政治教育与现实生活脱节：一些高校的思想政治教育与学生现实生活脱节，无法引导学生将理论知识应用于实际，影响思想政治教育的实效性。
关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见
关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号文件）（下面简称《意见》），深刻地阐明了新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性，明确提出了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则、主要任务、主要途径和方法，具有很强的针对性、指导性和操作性。
这是深入贯彻党的十六大精神，适应新形势、新任务的要求，提高大学生思想政治素质，促进大学生全面发展的纲领性文件。
为了更好地贯彻中央和市委文件的精神，进一步加强和改进我校大学生思想政治工作，促进学生的全面发展，结合我校实际，提出以下实施意见。
一、充分认识加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性《意见》指出，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，他们是未来建设中国特色社会主义的中坚力量，担负着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任。
加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，使大学生能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
同时我校自身的现状要求我们必须加强和改进大学生思想政治工作。
我校是由两所省部级重点中专合并升格的一所全新的医药高等专科学校，但全新不等于最好，虽然对原有中专层次办学经验进行了整合和创新，但我们还缺乏大学生思想政治工作的经验，尚处在由中等教育向高等教育转变的转轨阶段，为适应学校教学内涵建设的需要，学生思想政治工作也必须随之转变。
另外，我校大部分教师住家远离主校区，学生管理易出现真空；中专、大专层次学生同处一个校区，必须分清管理层次；学校基本建设尚未完全到位，育人载体还需进一步完善等诸因素，决定了我校学生思想政治教育工作具有紧迫性和复杂性。
高校思想政治教育应做到“三贴近”
“ 贴 近 “ 现 了实 践 第 一 的 观 点 、 民群 众 是 历 史 的创 三 体 人
造者的观点和以人为本的观点 。这就要求高校思想政治教 育 在实践 中寻找加 强和改 进大 学生思 想政 治教 育的源 泉和 动
力 。大 学 生 作 为人 民 群 众 中 的 一 个 群 体 ， 思 想 政 治 教 育 过 在
马克 思 主 义的 实践观 、 众观 和 以人 为 本 的 思想 。 高校 思 想 政 治教 育要 坚持 三 贴 近 ， 教 育规 范与 充分 满足 学 生 的成 才 需要 有 群 将 机 结 合起 来 ， 过 帮 助 和指 导 学生 解 决在 实 际 中存在 的各 种 问题 ， 高 高校 思 想 政 治教 育 的 有 效性 。 通 提
生， 努力提高思想政治教育 的针对实现思想政 治教育 的根本 目的， 提高大学 生的科学 文化素质和思想道德素质 。
（ ） 三 贴 近 ” 助 于 实现 个 体 价值 ， 归社 会 价 值 二 “ 有 回
力， 培养德智体全 面发展 的社 会主义合格 建设者 和可靠接班
［ 关键词 ］“ 三贴近” 高 校思想政治教育 意义 落实 ［ 图分类 号 ］ ４６［ 中 Ｇ１ 文献标识码 ］ 文章编 号 ］６２ ３７（ ） 一０３ ０ Ａ［ １ —４３￣ ｏ ０８ —２ ７ ｍｏ ｓ
２０ ０４年 ｌ ， ０月 以胡锦涛为总书记 的党 中央在《 关于进 一
步加 强 和 改 进 大学 生 思 想政 治 教 育 的 意 见 》 中指 出 ， 学 生 思 大 想政 治 教 育 要 “ 持 以人 为 本 ， 近 实 际 、 近 生 活 、 近 学 坚 贴 贴 贴 族 的思 想道 德 和 科 学 文 化 素质 ， 高 人 们 认 识 世 界 和 改 造 世 提 界 的能 力 ， 员广 大 干 部 和群 众 为 建 设 有 中 国特 色 社 会 主 义 动 和 实 现 共产 主义 崇 高 理想 而 努 力 奋 斗 。“ 贴 近 ” 为 方 法 论 三 作
高校大学生思想政治教育工作“三贴近”探微
的各 个 方 面 。大 力倡 导 “ 贴 近 ” 三 ，积 极 鼓 励 “ 三贴
近” ，努力实践 “ 三贴近” ，使 “ 贴近 ”在 宣传思想 战 三 线蔚然成风 。同样 ，我们也可 以把 “ 三贴 近”思想应用
作 、大学生 心理健康 咨询和教育工 作 ，为大学 生静 嚷成 长 创造 良好 条件 。
高素质的创造型人才 ，是高校各项 工作 的根 本任务 ，也 是 高校大学生思想政治工作 的根本 目标 。贴 近实 际 ，就 是立 足于当前高校如何办好高等教 育这个最 大实 际 ，真
实 反映高校的发 展的现状 ，从实 际出发 ，开展 对学生 的
等 问题 ， 从促 进学 生的全面健康成 才的角 度 ， 建立 内容上
二高校大学生思想政治教育工作三贴近的对策中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见的颁发为加强和改进大学生思想政治教育指明了方向体现了党和国家对广大青年大学生的高度重视和殷切希望
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更 加丰富 、 制上更加 健全 的工作 系统 。 机 要增强学 生工作 的灵活性 和艺术性 ，对待学生 晓之 以理 ，动之 以情 ，以 理 服人 ，以情 感人 ，做 学生 的贴 心人 ，把 思想政 治工作
思 想政治工 作 ，以实 际效果 检验对 学生 思想 政治 工作 ， 使 思想政 治工作更加具体实在 、扎 实 、深入 ，为学校 的 建设 和发 展服务 ，为培养社会主义合格 建设者 和可靠接
０ 题
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径， 切实增 强针对性 、 实效性 和吸引力 、 染力 ， 感 以利 更好
点放到普通 学生 身上 ，维护学生 的切身利益 ，把思想政
浅谈加强和改进当代大学生思想政治教育的紧迫性及措施
浅谈加强和改进当代大学生思想政治教育的紧迫性及措施XXX(XXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXX XXXXXX）摘要：《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为新世纪、新形势下高等学校大学生思想政治教育确立发展方向，必须认真学习领会，认清加强和改进大学生思想政治教育的紧迫性，及时采取相应措施予以应对。
关键词：大学生思想政治教育紧迫性措施中图分类号: G41文献标识码: A文章编号:XXXX-XXXX(2011)02(b)-0000-00在新形势下，高校如何适应时代要求，拓展思想政治教育内容，认清加强和改进大学生思想政治教育的紧迫性，采取和制定积极有效的措施，改进思想政治教育方法，提高思想政治教育实效，切实做好学生思想政治教育工作，是关系到高等学校人才培养质量的重大课题。
1 加强和改进大学生思想政治教育的紧迫性随着我国市场经济体制改革的不断深入和高等教育改革的不断深化，大学生思想政治教育的任务、内容、环境和对象等都发生了很大的变化。
面对新形势、新任务，我们必须认真研究大学生思想政治教育工作中的新情况、新问题，积极探索新形势下大学生思政工作的新途径、新办法。
这是新形势下扩大大学生思想政治教育覆盖面的必然要求，是增强大学生思想政治教育针对性的必然要求，也是提高大学生思想政治教育实效性的必然要求。
首先，高等学校打破了过去的封闭格局，学校之间、学校与社会之间的距离大大缩短，相互之间的联系与交流越来越广泛、频繁和密切。
高校学分制改革和后勤社会化改革的推进，改变了传统学习、生活方式，出现了学生社区、学生公寓等新组织。
在这种形势下，我们要考虑必须从实际出发，探索大学生思想认识与环境变化的内在联系，把握大学生思想成长的规律，积极拓展新途径、新办法。
不仅要加强思想政治理论课教学，而且要加强学生的社会实践活动；不仅要加强课堂教学，而且要重视校园文化建设，营造良好的育人氛围；不仅要加强党团、班级、学生社团等传统工作，而且要加强学生社区、公寓等工作，推进思想政治教育“进社区、进公寓”。
贯彻“三贴近”做好学生思想政治教育工作
２３ ０ ） ２ ０ ３
要】 了解“ 三贴近” 的内涵和方法， 通过贯彻“ 三贴近” 思政 工作做到 大学 关键 词 】三 贴 近 ” ‘ ‘ ；学生 思政 工 作
２０ ０ ４年 １ Ｏ月 ． 中共 中 央 国 务 院 制 定 的《 于 进 一 步 加 强 和 改进 殊群 体 。贫 困 生作 为 一 个 特 殊人 群 ． 年 来受 到 了全 社 会 和 学 校 的极 关 近
大 学生 思 想 政 治 教 育 的 意 见 》 中指 出 ： 强 和改 进 大 学 生 思 想 政 治 教 大关 注 ， 加 主要 表 现 在 经 济 资 助 方 面 ． 而对 其 心理 状 况 和 思想 状 况 关 注 育要“ 以大 学生 全 面 发 展 为 目标 ” 坚 持 以人 为本 ， 近 实 际 、 近 生 活 得却 很 少 ， 助 困与 育 人 脱 节 。 以 ． 校 要继 续 加 大 对 特殊 群 体 学生 “ 贴 贴 使 所 高 满 真 贴 近 学 生 ， 力 提 高思 想 政 治 教育 的 针对 性 、 效 性 和 吸 引 力 、 染 的关 心 和 支 持 力度 ， 足 各 类 特 殊 群 体 学 生 的 特 殊 需 要 ， 正 做 到 以 努 实 感
生 综 合 测 评 ， 家 奖 助 学 金 评 定 、 生 组 织 发 展 等 契 机 ． 学 生 进 行 国 学 对 把 工 作做 到 做 到 一 点一 滴 的 事情 ，要 尽 量满 足学 生 的合 理 需 求 ， 尽 “ 恩教 育 ” 举行 “ 职 教 育 ， 景广 阔” 告 会 。 助新 生 了解 高 职 教 感 ； 高 前 报 帮 可 能解 决 大 学 生 的实 际 困 难 ， 正地 做 到 “ 真 以人 为 本 ” 的管 理 思 想 和 理 育 、 同高 职 教育 。 七 大 一结 束 ， 主 任 辅 导员 就 走 进 教 室宣 讲 十 七 认 十 班 解人 、 重 人 、 心 人 、 发人 的“ 感 管理 ” 念 。 到有 的放 矢 ． 高 大 精 神 ， 助 同学 准 确 理解 和把 握 十 七 大 的精 神 实 质 。 尊 关 启 情 理 做 使 帮 校思 想 政 治 工作 切 实 贴 近学 生的 学 习 和生 活 。 ３ ． 出贴 近 的 针 对性 ２突 １ － 近学 生 ，就 是要 做 到 为 大 学生 的 全 面 发 展 服 务 。要 尊重 学 ３贴 高 职 教 育 ， 仅 要 满 足 学 生 和 家 长 的需 求 ， 要 符 合 企 业 和 社 会 不 还 生 ， 解 学 生 ， 心 学生 ， 助 学生 ， 务 学 生 ， 进 学 生 的 生 活 ， 入 的需 求 。所 以要 时刻 围绕 育 人开 展 工 作 。我 们 在 工作 中发 现 和 高职 学 理 关 帮 服 走 进 学 生 的内 心世 界 。 一 步实 施 个 性化 教 育 ， 握 当前 大 学 生 的新 情 况 、 生 最 贴 近 的 有 ６个方 面 的 问 题 ： 职 教 育 认 同 感 问 题 、 业 选 择 定 位 进 把 高 就 薪 特 点 以及 学 生 个 性 差异 等 问题 ，从 促 进 学 生 的 全 面健 康 成 才 角 度 ． 问题 、 诚信 问题 、 想 问题 、 文 素 养 问题 、 理 健 康 问题 。 理 人 心 建 立 内容 更 加 丰 富 、 制 更 加 健 全 的工 作 系 统 机 为 了 帮助 学 生 解 就 业 形 势 ， 立 正 确 的 就 业 心 态 ， 们 每 年 都 树 我 ２．三贴 近 ” 内 容 “ 的 安排“ 业形势” 就 报告 会 。 对 少数 学 生 拖 欠 学 费 、 试 作 弊 、 业 违 约 针 考 就 ２１ 近 学 生 的思 想 与 情 感 ．贴 等 不 良行 为 ， 学生 中开 展 “ 信 ” 育 活 动 ， 动 中组 织 学 生 讨 论 “ 在 诚 教 活 诚 大学 阶 段 是 一 个 人 世 界 观 、 生 观 、 人 价值 观 形 成 和 变化 的 关键 时 信 公 约 ” 的条 款 和 内容 ， 立 学 生 “ 建 诚信 档 案 ” 。针 对 学生 人 文知 识 淡 期 ， 代 大学 生 思 想 感 情 发 展 的 特点 为 ： 感 需 要 的多 元 性。 感体 验 薄 ， 们 举 办 “ 书 月 ” 动 ， 造 读 书 氛 围 ， 展 读 书 心得 交 流 。 开 当 情 情 我 读 活 营 开 召 的 矛盾 性 ， 感取 向 的浅 显 性， 面 情 感 的 普遍 性 。针 对这 些 特 点 ． 情 负 思政 主题 班 会 。 了加 强 学 生 的 心理 健 康 教 育 ， 请 学 生 担 任 “ 生 心 理气 为 聘 学 工作 要 从 重 视教 师 情 感 的感 化 作 用 、 强化 学 生 美 育 的 陶 冶作 用 和拓 展 象 员 ” 及 时 掌握 学 生 的 心理 状 况 和 行 为表 现 。编 印 心 理 读物 ． 排 心 ， 编 大学 生 情 感 教育 的新 途径 等方 面 找 到 切人 点 。 导员 在 大 学 阶 段对 大 理 剧 并 多 次 在 同学 中进行 演 出 。 辅 ３３创新 贴 近 的 方 法 ． 学生 发 挥 着特 别 重 要 的 教育 和引 导 作 用 ， 近 学 生 的 思 想 与情 感 要 求 贴 我 们 能及 时 掌 握第 一 手 信 息 ， 把握 学 生 的 情绪 ， ｒ解 学 生 的 要求 贴 近 在德 育 活 动 中 注意 发 掘 学 生 的亮 点 和 特 色 ，通 过 组 织 内 涵 丰 富 、 学 生 的情 感 ， 利 于更 好 地 引 导青 年 学 生 正确 对 待 学 习 、 活 、 感 和 形 式 多样 的校 园 文化 活 动 、 年 志愿 活 动 、 有 生 情 青 社会 实践 活 动 等 ， 化 活 动 优 就 业 等方 面 的 问题 ， 时 化 解 各种 矛 盾 ， 护 校 园和 谐 、 全 与稳 定 。 及 维 安 载体 ， 养 了 学 生 良好 的思 想 政 治素 质 。树 立 “ 行 能 成 才 、 人 争成 培 行 人 ２２贴 近学 生 的学 业 和 未来 ． 才 、 习助 成 才 、 践 促 成 才 ” 学 实 的职 业 观 ， 让学 生 在活 动 中通 过 直接 参 辅 导 员 比青 年 学 生 具有 更 丰富 的 人生 经 历 ， 且 与青 年 学 生 容易 与＋ 成 亲 身感 受 。 而 形 沟通 ， 够 跟他 们 打 成 一 片 。 近 学 生 的学 业 和 未 来 ， 要 求 我 们 和学 能 贴 就 通 过 探 索 与 实 践 ， 们 举 办 了食 品安 全 知识 竞 赛 、 四赛 歌会 等 我 五 生做 知 心 朋 友 ， 青 年学 生 一 起 经 历 成 长 的 过 程 ， 对 成 长 的 困惑 和 深 受 广 大 师生 好 评 的 活 动 ， 成 独 具 特 色 的 “ 品” 目。 例 如在 五 四 和 应 形 精 项 问题 ， 更好 地 了解 他 们 的所 思 、 感 。 先 了解 学 生对 学 业 与未来 的期 赛 歌 会 中 ， 生 们 积 极 准 备歌 睦 ， 新 表演 形 式 ． 年 轻 的 歌声 表 达 了 所 首 学 创 用 望 ， 助 学 生建 立 起 升学 之 后 的 高 层 次 目标 。其 次 在学 习期 间进 行 学 对 党 和 国 家 的 忠 诚 与 热 爱 ， 进 了交 流 与 友 谊 ， 深 了各 班 级 同学 的 帮 促 加 习生 涯 和
浅谈新形势下加强大学生思想政治教育的措施
浅谈新形势下加强大学生思想政治教育的措施1. 引言1.1 新形势下大学生思想政治教育的重要性在新形势下，大学生思想政治教育的重要性日益凸显。
大学生是国家的未来和希望，他们是社会的中坚力量，承担着建设祖国、发展经济、维护社会稳定等重要使命。
只有通过思想政治教育，才能够培养具有坚定理想信念、正确世界观和人生观的新时代青年。
随着社会的快速发展和信息传播的全面普及，大学生面临各种思想文化的冲击和干扰，思想政治教育能够帮助他们树立正确的世界观和人生观，坚守社会主义核心价值观。
大学生群体具有活力和创造力，他们的思想意识和行为举止直接关系到社会发展和文明进步，所以加强思想政治教育对于培养社会主义建设者和接班人是至关重要的。
新形势下加强大学生思想政治教育不仅是维护社会和谐稳定的需要，更是推动国家繁荣发展的关键。
1.2 加强大学生思想政治教育的紧迫性在当今社会，新形势下加强大学生思想政治教育的紧迫性日益凸显。
随着社会的不断发展和变革，大学生面临着更加复杂多变的思想观念和挑战，他们的自我认知、社会责任、政治意识等方面也面临着新的考验。
加强大学生思想政治教育，不仅是对学生个体发展的需要，更是国家发展和社会稳定的需要。
加强大学生思想政治教育的紧迫性体现在培养新时代的社会主义建设者和接班人的重要性。
作为社会主义事业的接班人，大学生的思想政治素质关乎国家的未来发展。
只有经过系统的思想政治教育，加强道德修养和社会责任感的培养，才能确保大学生在各自领域做出积极的贡献。
加强大学生思想政治教育的紧迫性还体现在社会风气的影响力。
大学生作为社会的中坚力量，其思想政治观念的正确与否将直接影响社会的和谐稳定。
只有通过加强思想政治教育，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，才能有效推动社会文明进步、社会风气向好的方向发展。
加强大学生思想政治教育的紧迫性是当今时代的重要课题，需要各界共同努力，为大学生的健康成长和社会的长治久安做出积极的贡献。
关于青年思想政治教育贴近生活的理论思考
直没有受 到足够重视 。近几年来 ， 随着社会生活 的急剧 变化
想政 治教 育 已经无用武之地 。在这种现实下 ， 思想政治教育 要 维护其在现 时代下 的合 法性 ， 就必 须直面现 实， 对 客观生 活的 变化 做 出 回应 。具 体 说 来 ， 思 想 政 教 育 要 依 托 当 下 的 生活 实 际 ， 在理性反思和重构 中寻找新 的生长 点，注 重青年 的现实生活 ， 从青 年的生活 出发 ， 重 新设置教育 目标、 更 新教育内容、 选 择教 育手段 ， 使思想 政治教育 真正成 为能够指 导青 年 的生活 、 切实 提高青年生活质量和生命价值 的教育 。正如 中央 １ ６号文件所
其 代 表 性 观 点“ 生活 即教育 ” 成 为 西 方 现 代 教 育 的 主 要 价 值 取 向之 一 。 在我 国， 陶行 知 先 生 也 在 其 生 活 教 育 实 践 中提 出“ 在 生 活里找教育 ， 为生活而教育 ” 的观 点 ， 强 调 教 育 既要 适 应 社会 发 展 对 人 的需 要 ， 也 要 满 足 个 体 自身 发 展 的需 要 。但 在 我 们 的 青 年教育 实践 中， 思 想 政 治 教 育 的政 治 功 能 、 经 济 功 能 和 文 化 功 能 占有 非 常 重 要 的地 位 ， 而 其 个 体 享 用 功 能 和 个 体 发 展 功 能 却
以及 单 向 的灌 输 都 失 去 了其 原 有 的 吸 引 力和 效 果 对 于 青 年 来
近生活对于 当前我 国的青年人才培养有着重要 的价值和意义 。
ｌ 青年思想政治教育贴近 生活 问题 的提 出
思想政 治教育贴近 生活 的理论渊 源最 早来 自于卢梭 的 自 然教育理论 ，后经美 国现代教 育家杜威发展 为生活教育理论 ，
浅谈大学生思想政治教育工作的“三贴近”
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２２・ ４
沈 阳工程 学 院学报 （ 社会 科 学版 ）
第２ 卷
社团活动来凝聚同学 ， 教育 同学 ， 感化同学。三是要鼓 励学生群体参与学校改革发展 ， 通过“ 学生接待 日” 等 形式 ， 了解同学对学校各方面工作的意见和建议 ， 鼓励 他们以主人翁的姿态 ， 在服务学校改革发展过程 中受
因此 ， 加强新时期大学生思想政治工作 ， 就要进行观念 创新 ， 充分肯定大学生在思想政 治教育工作中的主体 作用和 自 我教育功能， 到以人为本 ， 做 以大学生 为本 ， 贴近大学生 ， 体现大学生思想政治工作的主体性。 （） ２思想政治教育应尊重大学生社会价值和个人
作用。在思想政治 工作 中， 教育 者与被教育 者都具有 主观能动性 ， 被教育者也可以转化为教育者 ， 被教育者
价值的统一。随着经济社会的不断进步 ， 在大学 生群 体中， 出现了社会价值和个人价值并重的价值取向， 思
想政治工作要贴近大学生 ， 就要尊 重这一现象 ， 充分 认识到大学生社会价值 和个人价值的统一 。一方面 ， 要继续重视大学生 的社会价值 ， 充分认识到加强大学 生思想政治教育工作对社会 主义建设的重要性。另一
他们提供展现 自我 、 提高 自 的机会和舞 台， 我 消除大学
生对思想政治工作的对立情绪 ， 主动地参与 、 配合思想 政治工作。 （） ３思想政治教育工作应注重发挥 大学生 的 自我
主体与客体是相互作用和相互转化 的。在一定的条件 下， 教育者转化为被教育者 ， 被教育者转化为教育者。
学生社团的 自 我教育作用。学生社 团因其兴趣 、 爱好 的一致性及组织方式 的特殊性 ， 在同学 中具有 较强 的
凝聚力和号召力， 应该大力推进思想教育进社团 ， 通过
生活化大学生思想政治教育论文
生活化大学生思想政治教育论文随着社会的发展，大学教育的作用越来越受到关注。
作为国家未来的栋梁，大学生的思想政治教育至关重要。
然而，随着社会经济的发展以及全球化的影响，大学生的思想政治教育出现了一些问题，如大学生的价值观念逐渐偏离传统，存在思想上的虚无主义等问题。
因此，如何进行生活化大学生思想政治教育，提高大学生的思想水平和政治素养，成为了当前教育工作者需要思考和探讨的问题。
一、生活化思想政治教育的重要性1.引导大学生走出象牙塔，融入社会大学生天性善良，热衷于理论研究，但却容易陷入象牙塔的思想体系。
生活化大学生思想政治教育可以引导大学生走出象牙塔，关注社会热点话题，深入了解社会现实，从而更好地融入社会，为社会发展作出应有的贡献。
2.培养大学生的现实意识生活化思想政治教育是通过现实案例、实际问题及时引导大学生思考和分析现实问题，提高大学生辩证思维和创新能力。
这样可以让大学生走出学术象牙塔，探索现实世界，对社会热点点和关键问题进行分析，增强其社会责任感和家国情怀。
3.落实立德树人的基本要求“立德树人”是现代高等教育发展的核心目标，全面素质教育理念也把人的个体成长发展放在首位。
生活化思想政治教育是全面素质教育的重要组成部分，是实现立德树人的基本要求，培养学生的道德素质。
二、生活化思想政治教育的具体实施方法1.举办主题活动，关注时政热点大学通过举办主题活动，关注时政热点等形式，增强大学生的思想政治教育。
比如，开展有针对性的形势教育、“创新创业”之类的大学生就业思想政治教育活动，关注社会热点话题与学生思想关联，更好地培养大学生的日常思考和判断能力。
2.推行班级retreat制度班级retreat制度的设计应借鉴国外成熟的大学育人经验，针对中国大学生的特点，协调班级老师、同学，选择适合自己的方式进行集中时间学习和开展规定议程。
引导学生关注自己的研究方向，指导选定社会实践课程，有针对性地培养大学生的现实感和社会责任感。
浅谈当前大学生思想政治教育管理工作
135神州教育浅谈当前大学生思想政治教育管理工作丛尧吉林师范大学摘要：随着人类文明的进步，社会对大学生的要求也越来越高。
大学生思想道德观念的形成主要与家庭教育和学校教育有关，这二者对大学生塑造正确的人生观产生深远影响。
目前，教育部门正在对学校教育进行改革，学校教育通过教师的行为引领和书本的思想聚焦，帮助大学生走向正确的思想道路。
但是目前高校的大学生思想政治教育管理工作尚有问题亟待解决，本文将简要概述在大学生思想政治管理工作中的影响因素及面临的问题，并提出有效的应对策略。
关键词：大学生；思想政治；教育管理前言：近年来，我国教育改革实行高考扩招，使中学生获得更多步入大学校门的机会。
且高考更多的是考察学生的科学素质，往往会忽略对学生思想道德方面的考察。
我国自古以来以德为先，且具有良好的道德品质是大学生将来迈入社会的生存底线。
高校为国家源源不断的输送人才。
因此，做好大学生思想政治教育管理工作就显得尤为重要。
1.大学生思想政治教育管理的构成要素及面临的问题1.1以学校和家庭为主的行为引领学校和家庭是学生成长的两大主要阵营，老师和家长是学生塑造人生观时的主要模仿对象。
所以，这二者的处事方式对学生日后价值观的形成起着不可忽略的作用。
学校应坚定不移的围绕“立德树人，德育为先”的教育方针，强化学生的思想道德教育，扎实认真的做好学生的德育管理工作；努力执行领导的重要思想，扎实的完成相关部门制定的战略目标，为学生营造和谐的校园氛围。
高校通过设立校医院，成立心理咨询室，帮助大学生解决了生活和学习中遇到的矛盾和问题；学校也定期举办相关讲座，从思想上引领学生走正确的道路；并允许成立以学生为主的学生团体，利用学生与学生间的交流促进学生形成正确的思想价值观念。
学校辅导员，班主任起辅助作用，日常进行大学生思想政治教育。
几方面的通力配合使得高校大学生思想政治管理工作规范有益的运转。
家庭引领亦是学生成长中思想教育的中坚力量。
父母在孩子成长过程中扮演的往往是第一任老师，作风习惯潜移默化的影响着大学生的处事态度，对大学生思想品德的形成和发展具有独特的熏陶作用，甚至决定着其日后的发展方向。
浅谈新形势下加强大学生思想政治教育的措施
浅谈新形势下加强大学生思想政治教育的措施随着时代的发展和社会的进步，大学生思想政治教育面临着新的形势和挑战。
在新形势下，加强大学生思想政治教育显得尤为重要。
本文将从多个方面浅谈新形势下加强大学生思想政治教育的措施，以期为相关工作提供一些参考和借鉴。
一、加强思想政治理论教育在新形势下，要想加强大学生思想政治教育，就必须加强思想政治理论教育。
大学生作为社会的中坚力量，他们的思想政治理论水平直接关系到国家的未来发展。
大学生必须要深入学习马克思主义、中国特色社会主义理论，了解国家的政治制度和方针政策，并将其融入到自身的思想中去。
只有这样，才能够确保大学生的思想政治理论水平得到不断提高，从而自觉地为国家的建设和发展贡献自己的力量。
二、丰富思想政治教育内容在新形势下，要想加强大学生思想政治教育，还需要丰富思想政治教育内容。
要知道，大学生的思想观念是受到社会环境和时事问题的影响的，在思想政治教育过程中，应该引导大学生去关注国家的大事，参与到时事问题的讨论中去。
还可以通过举办各类丰富多彩的思想政治教育活动，如组织观影会、举办专题讲座等，来激发大学生的思想政治意识，培养他们的国家责任感和使命感。
三、加强心理健康教育在新形势下，加强大学生思想政治教育的措施还包括加强心理健康教育。
当前，大学生心理健康问题日益突出，许多大学生存在着焦虑、抑郁等心理问题。
在思想政治教育中，还需要加强心理健康教育，引导大学生树立正确的人生观和价值观，增强他们的心理调适能力，让他们在面对困难和挫折时能够保持乐观、积极的心态，激发他们对未来的信心和勇气。
四、加强实践教育在新形势下，为了加强大学生思想政治教育，还需要加强实践教育。
实践教育是思想政治教育的重要组成部分，通过参与各类社会实践活动，可以增强大学生的社会责任感和使命感，培养他们的团队协作意识和创新能力。
学校可以通过组织实践活动，如社会实践、志愿者活动等，提供给大学生一些实践的机会，让他们亲身感受社会的复杂性，增强自己的社会适应能力和生活能力。
高校思想政治教育工作的紧迫性浅析
高校思想政治教育工作的紧迫性浅析1 我国高校思想政治教育工作开展的现状1.1 目前高校思想政治教育工作缺少浓厚的氛围,思想教育形式单一目前,高等院校学生的思想政治教育主要依赖于课堂理论教学为主,教学形式与手段单一,教育效果不是十分理想,课堂上的教育又侧重于理论教育,因此,使学生的思想政治教育工作缺乏系统的、全面性的教育。
因忽视对学生综合素质的思想政治和道德品质教育,使学生的德、智、体等发展上不均衡,学生的人生追求主要是在努力学习,为今后自己能寻到一份理想的工作与薪酬待遇作为自己的奋斗目标,另外,在校园的宣传栏与各种音像制品方面也缺少丰富、生动的素材和内容,使学校的思想政治教育工作受到影响。
1.2 学生精神状况不佳,绝大多数对自己的前途产生迷茫随着国家经济的发展逐渐走向全面的市场经济发展阶段,人们更加关注的问题是高收入来解决因市场而需要支付的较高的消费水平,例如买房、看病和上学都需要很大的经济支出。
学生在大学阶段已经长大成人,思想上考虑的核心问题是对自己的人生和今后安排想的最多,因此在当今社会现实的消费水平远远大于收入水平时,学生依据自己不成熟的眼光审视自己的今后与人生时,就比较迷茫,不知道下一步的路该怎样走,甚至一部分学生对前途失去信心。
1.3 因人际关系的冷漠与目光短浅影响到校园在多数人都是以自身经济利益为中心、出发点的生存与发展时代,更加关注的是经济收入而忽视思想政治学习,很多人的人生观与价值观取向已经发生偏移。
学生把自己的人生发展目标定位在选择社会就业的热门专业,毕业后能找一份收入水平高、称心如意的好工作来作为自己的奋斗目标。
多数学生在学校加倍努力的学习,去实现自己这一目标,因此,关心思想政治的学习相对减少了,使人的追求目标转向经济利益为主。
课外时间都在忙考研、公务员等,忽视自己的思想政治学习,人与人之间的交往都很现实,急功近利和利己主义占据头脑,使越来越多人的目光变短浅,人们之间的情感关系变淡薄。
新时期大学生思想政治教育管理工作探究
新时期大学生思想政治教育管理工作探究随着国家的发展和社会的进步，大学生思想政治教育管理工作也在不断地完善和深化。
作为大学的重要任务之一，大学生思想政治教育管理工作具有必要性和紧迫性。
如何进行有效的大学生思想政治教育管理工作，促进学生全面发展，是当前急需解决的问题。
首先，大学生思想政治教育管理工作需要适应新时期的发展趋势。
新时期经济、文化、科技发展迅速，社会变化快速，大学生思想意识的形成和发展也呈现出多元化和个性化的趋势。
因此，大学生思想政治教育管理工作需要以高度开放的姿态，以对话、互动的形式，引导和启迪学生的思想，培养独立思考和创新能力。
其次，大学生思想政治教育管理工作需要注意思想政治教育与学科教育的统一。
在大学生思想政治教育管理工作中，不应单纯地开展思想政治教育，而是要以学科教育为基础，贯穿于整个教育过程中。
通过教育，促进大学生科学文化素养的全面发展，提高大学生的思想道德素质和能力素质，使大学生具有综合素质和创新能力，能够适应复杂的社会环境的发展变化，进一步提高大学生的综合素质。
再次，要大力推进信息化管理，在大学生思想政治教育管理工作中充分利用现代信息化技术，建立和完善相应的信息化管理系统。
如通过互联网平台，进行在线教育和交流，促进教师和学生之间的互动，增强教育效果。
同时，还可以采用各种信息化手段，对学生进行全方位、实时、持续的监控和管理，及时关注学生的学业、生活和心理状态，为帮助学生解决问题提供便利。
最后，要注重实践环节的引导和培养。
在大学生思想政治教育管理工作中，应该注重实践环节的引导和培养，鼓励学生积极参与社会实践活动，促进学生的社会责任感和创新创业能力的培养。
同时，对于那些存在问题的学生，要及时发现，及时提供帮助，鼓励他们改变不良习惯，增强自我价值感。
新时期大学生思想政治教育管理工作探究
新时期大学生思想政治教育管理工作探究随着时代的发展和社会的变革，大学生思想政治教育管理工作也面临着新的挑战和需求。
在新时期，大学生思想政治教育管理工作需要在传统的教育模式的基础上进行创新和改进，以适应新时代大学生的思想需求和问题。
新时期大学生思想政治教育管理工作需要注重个性化和差异化。
传统的大学生思想政治教育往往是从全体大学生的角度出发，进行宏观的教育和管理。
而在新时期，大学生的思想需求和问题存在多样性和差异性，需要根据不同的个体特点和需求进行精细化的教育和管理。
对于传统文化的热爱者，可以开设相关的课程或活动，激发他们对传统文化的学习和探索的兴趣；对于国际交流的倡导者，可以组织丰富多样的国际交流活动，满足他们对国际交流的需求和兴趣。
新时期大学生思想政治教育管理工作需要注重实践与理论的结合。
传统的大学生思想政治教育往往是以理论知识的灌输为主，缺乏实践环节和实际操作。
而在新时期，大学生思想政治教育需要将理论与实践相结合，通过实际操作和实践活动，让学生在实践中感受到思想政治教育的重要性和作用。
可以组织社会实践活动，让学生亲身参与社会实践，增强他们的社会责任感和使命感；可以组织即时辩论赛或模拟联合国等活动，让学生了解国际事务和国际关系，并学习相关理论知识，提高他们的分析和解决问题的能力。
新时期大学生思想政治教育管理工作需要注重网络教育和信息化建设。
随着互联网的普及和移动设备的普遍使用，大学生的学习方式和习惯也发生了改变。
在新时期，大学生思想政治教育管理工作需要借助互联网和信息技术的力量，开展网络教育和信息化建设。
可以建设在线学习平台，提供在线课程和学习资源，方便学生随时随地进行学习和交流；可以通过社交媒体等渠道，与学生进行互动和交流，了解他们的思想动态和问题状况，及时进行教育和指导。
新时期大学生思想政治教育管理工作需要注重评估和反思。
传统的大学生思想政治教育往往缺乏对教育效果的评估和反思，导致教育效果不明显或者出现偏差。
新时期大学生思想政治教育管理工作探究
新时期大学生思想政治教育管理工作探究随着时代的发展和社会进步，大学生思想政治教育管理工作也面临着新的挑战和需求。
本文将探究新时期大学生思想政治教育管理工作的重要性和具体工作内容，从而为相关工作的实施提供一些建议和方针。
大学生思想政治教育管理工作的重要性不言而喻。
大学时期是学生树立正确的世界观、价值观和人生观的关键时期，而大学生思想政治教育管理工作正是对学生进行思想引导和价值观塑造的重要手段。
通过对学生进行系统的思想政治教育，可以培养学生的社会责任感、公民意识和国家观念，提升学生的思想道德品质和社会活动能力，从而为社会培养一批有道德修养、知识水平和专业素养的高素质人才。
新时期大学生思想政治教育管理工作需要关注以下几个方面。
一是加强对学生的思想引导，建立正确的世界观、价值观和人生观。
通过开展思想讲座、主题教育活动等形式，引导学生正确看待世界，使之具有健康的人生观和人际关系观。
二是加强对学生的法制教育，培养学生的法律意识和法治思维。
通过开展法律知识讲座、社会实践活动等，提高学生的法律素养，使之具备遵守法律的基本意识和能力。
三是加强对学生的职业道德教育，培养学生的职业道德和职业素养。
通过开展职业道德讲座、就业指导等活动，引导学生遵守职业道德规范，树立正确的职业观念和职业操守。
为了更好地开展新时期大学生思想政治教育管理工作，需要注意以下几个方面。
一是注重科学管理，建立健全的管理机制和管理体系。
通过建立完善的工作制度和管理流程，实现对大学生思想政治教育管理工作的科学规范和有序运行。
二是注重培养专业化人才，提高管理工作的专业水平和能力。
通过加强对管理人员的培训和学习，提升其教育管理能力和素质。
三是注重创新方法，开展多样化、针对性的教育活动。
通过开展文化沙龙、网络教育等方式，满足学生多样化的学习需求，提高教育效果和社会效益。
新时期大学生思想政治教育管理工作是非常重要的，需要加强对学生的思想引导、法制教育和职业道德教育。
加强大学生思想政治教育工作的紧迫性
加强大学生思想政治教育工作的紧迫性作者：祁辉来源：《广东蚕业》 2017年第12期（吉林铁道职业技术学院吉林吉林132000）摘要党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经发生改变。
当前，我国不断加强对和谐社会的建设，提高我国全民整体道德修养，高校必须加强大学生思想政治教育管理工作，践行社会主义核心价值观，将教育工作落到实处。
关键词大学生；思想政治；教育；管理中图分类号：G641文献标识码：C文章编号：2095-1205(2017)12-58-01大学阶段是一个人一生中从学生成长为社会人的过渡阶段。
大学生所处的年龄阶段正是世界观，人生观和价值观形成的重要时期。
对大学生的思想政治教育是大学生德育教育的重要组成部分，是提高大学生思想道德修养和基本素质的主要内容之一，我们如何在多元文化背景下，针对当前大学生思想政治教育工作中出现的新问题新情况，抓住主要问题，找准存在问题的原因，从更深层次探讨解决大学生思想政治教育有效性的途径，是一个值得不断探讨和总结的话题。
1当代大学生具体特点（1）自主性很强但独立能力缺乏。
由于受自身所处大环境与父母教育观念的影响。
“95”后接受的新事物比较多，他们追求个性，强调自主自我有其独特的思维。
但是他们不愿意接受别人的观点和想法，那怕对方的观点是正确的。
对新事物虽然很好奇，但是缺乏对事物的判断。
（2）勇于担当，但吃苦能力欠缺。
经济条件的转变舍得他们从小就衣食无忧，父母的思想教育虽然在一定程度上影响了他们，使得他们勇于担当。
没有那个父母愿意自己的孩子受苦，尤其他们大多是独生子女，都是父母的掌中宝，也正是如此，造就他们缺乏吃苦意识。
（3）认知与行为相矛盾。
网络时代的到来使得当代的大学生接受新事物新思想更为容易。
但在辨别是非问题上的欠缺使得他们做出的行为往往和了解的认知相悖。
（4）享乐，攀比心理严重。
受社会主义市场经济的影响，现在的无论是社会人还是在校大学生都有强烈的经济意识。
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贴近生 活＿ 大学生思想政治 ＿ 教 育管理 的紧迫呼唤
陈 靖
（ 河北农 业大学 园艺学 院 ， 河北 保定 ０ １ ０ ） ７ ０ １
摘 要 ：“ 贴近 生 活 ” 已成 为 大 学 思 想 政 治 教 育 管 理 的 迫 切 要 求 。 要使 大 学 生 思 想 政 治教 育 管 理 真 正 “ 近 生 活” 贴 ，
关 键 词 ：贴近 生 活 ；大 学生 ；思 想 政 治 教 育 理 管 中 图 分 类 号 ： ４ Ｇ ６１ 文献标识码 ： Ａ ． 文 章 编 号 ：１０ —６２ 《０ ８ ０ ７０ ０ —０ ０ ８ ９ ７ ２ ０ ）３ ３ １ ４
Ｃｌ ｓ ｎｅ ｓ ｔ ｉ ｅ ｏ ｅ ｓ ｏ １ｆ ：ａ ｒ ｅ ａ ｌｎｇ ｆ ｒ ｔ ａ ｇ ｍ ｅ ｔ ｎ ｕ ｇ ｎｔｃ ｌｉ ｏ ｈｅ ｍ ｎａ ｅ ｎ ｏ ｏ ｌ ｇ ｔ ｄｅ ｔ ｆ ｃ ｉｅ ｅ ｓ ｕ ｎ ｓ’ｉ ｅ ｌ ｇ ｃ ｌａ ｄ ｐｏ ｉｉ ａ ｄ ｃ ｔｏ ｄ ｏ ｏ ｉ ａ ｎ ： ｌｔｃ ｌｅ ｕ ａ ｉ ｎ
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第 １ 第 ３期 ０卷
２０ ０ ８年 ９月
河北农业大学学 报（ 林教育版 ） 农 Ｊｕｎｌ ｆ ｇｉ ｌ ｒｌ ｉ ｒ ｔ ｆ ｂｉ ｒ ｕｔｒ ｏ ｒａ ｏ ｒ ｕｔ ａ Ｕｎｖ ｓｙｏ Ｈｅｅ（ ｉ ｌ ｅ＆ Ｆ ｒ ｔ ｄ ｃｔ ｎ Ａ ｃ ｕ ｅｉ Ａｇ ｃ ｕ ｏｅ ｒ Ｅ ｕａｉ ） ｓｙ ｏ
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必须将教 育管理的主体置于生活之 中， 生活 中寻找 契机， 思想 政治教 育管理 的 目标贴 近 生活， 在 使 实现现 实化； 使 教 育管理的方法 融入 生活 ， 实现 多样化＿ ． 使教育 管理的 内容源于生活 ， 实现具体化 。将思 想政治教 育管理 寓于 ｜常 日
生 活 中 ， 挥 日常 生 活 情 境 的 教 育 功 能 ， 断 提 高 思想 政 治 教 育 管理 的针 对 性 、 效 性和 吸 引 力 、 染 力。 发 不 实 感
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