2019年初中数学教师年度工作总结
2019年经典初中数学教师年度工作报告范文5篇
2019年经典初中数学教师年度工作报告范文5篇从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，那初中数学教师年度工作报告该怎么写呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的初中数学教师年度工作报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2019年经典初中数学教师年度工作报告范文(一)转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。
这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。
现就这一年的工作总结如下:一、师德方面:加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面:虚心求教，强化自我担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。
对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
2019初三数学教师工作年度报告总结
xx5 篇一名初三的数学教师，应时辰严格要求自己，坚持理论联系实质，不停提高办理和解决实质问题的能力。
下边就是小编给大家带来的 2019 初三数学教师工作年度报告总结范文 5 篇，希望大家喜爱 !岁月似箭，转瞬之间，繁忙而充分的一个学期立刻结束。
本学期以来，自己担当九年级 (4)班的数学教课及班主任工作，在教课时期不停提升自己的业务水平，严格要修业生，尊敬学生，弘扬教课民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不停提升，进而不停提升自己的教课水平易思想觉醒，并顺利达成教育教课任务，我所任教的班在期末考试中列全级第一。
一、思想方面：努力学习党的各项政策，贯彻履行党的教育目标，听从学校领导的安排，恪守学校的各项规章制度。
同时不停的提升自己的思想觉醒，为人师表，敬业爱岗。
固守崇高的教师情操，弘扬无私奉献的精神。
二、踊跃参加教研：一个人的力量是有限的，集体的力量是无量的。
一个班的成绩突出，不可以代表整体水平，整体水平高，才能真实打得出去。
我们备课组是一个团结奋进的集体，备课组的四位老师荣辱与共，互相支持和鼓舞，课组活动进行得有板有眼，保质保量。
我们每周坚持一次集体备课，每学期坚持许多于 10 次的集体听课和评课，老教师的示范课和青年迈师的研究课给我们供给了相互交流学习的时机，累积了许多好的经验。
集体备课时，大家毫无保存，宽泛地进行学术上的交流和商讨，互帮互学，扬长避短，有效保证了教研的质量。
我们在团结协作的基础上，也重申个人的工作责任制，防止吃"大锅饭 "，依据各人所教班级的实质状况订出了相应的奋斗目标。
在我们的心目中，只有打集体战的观点，没有独自冒进的念想。
"一花独放不是春，百花齐放才是春 "。
三、教育教课方面：认真备好每节课。
不只备教法、备教材更应备学生。
本学期从头分班以后，学生没有从前那么齐整，所以我尽量依据教材内容，设计课的种类，备课前尽量做到自己先达成每节课的作业以及课外练习，从中选用合适本班学生实质的题目。
2019初中数学教师年度工作总结5篇
2019初中数学教师年度工作总结5篇对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
下面是小编收集推荐的初中数学教师年度工作，欢迎阅读参考。
精选初中数学教师年度工作(一)一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经历和心智.回顾我的20XX，如果真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。
是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。
我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。
转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。
这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。
现就这一年的工作总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。
对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
【精选总结】2019年初三数学教师年终工作总结三篇
参考范本【精选总结】2019年初三数学教师年终工作总结三篇______年______月______日____________________部门篇一本年度，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”“以培养学，生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教育教学过程中工作小结：1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育对学生进行心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展;课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考，计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。
如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。
平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。
2019年最新初中数学教师个人总结三篇工作总结文档【七篇】
====工作总结范文精品文档====初中数学教师年度考核个人工作总结一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就本年度的工作如下：一、政治思想方面：本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表”重要思想、十九大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作：首先，能认真把握教材。
把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、其他方面：每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果；统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长；能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误；创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生。
四、努力方向：在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。
初三数学教师年度个人工作小结7篇
初三数学教师年度个人工作小结7篇篇1在过去的一年里，我作为一名初三数学教师，始终以认真、严谨的态度投入到教学工作中，不断学习和探索新的教学方法和手段，以适应不断变化的教育环境和学生需求。
以下是我对过去一年工作的总结和反思。
一、教学工作1. 教学内容与进度在过去一年中，我严格按照教学大纲的要求，完成了数学课程的全部教学内容。
同时，根据学生的实际情况，适时调整教学进度，确保学生在掌握基础知识的同时，能够有时间进行复习和巩固。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我注重采用多种教学方法和手段，如讲解、演示、互动讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还运用多媒体教学手段，如PPT、视频等，提高学生的学习效果。
3. 教学效果与评价通过期末考试和平时的课堂表现，我发现学生在数学学科上取得了明显的进步。
学生的数学成绩有所提高，尤其是在解决实际问题和应用能力方面有了显著的提升。
此外，我还通过学生评价和家长反馈等方式，了解学生对教学的满意度和意见，以便不断改进和提高教学质量。
二、教研活动1. 集体备课在过去一年中，我积极参与了学校的集体备课活动。
在备课过程中，我不仅认真听取了其他老师的意见和建议，还结合自己的教学经验和学生的实际情况，制定了切实可行的教学方案。
通过集体备课活动，我不仅提高了自己的教学水平，还学到了其他老师的教学经验和教学方法。
2. 教学研讨除了集体备课活动外，我还参加了学校组织的教学研讨活动。
在这些活动中，我与其他老师一起探讨了数学教学的热点问题和难点问题，分享了自己的教学经验和心得体会。
通过教学研讨活动，我不仅拓宽了视野，还加深了对数学教学的理解和认识。
三、继续教育1. 自我学习与提升作为一名教师，我深知自我学习与提升的重要性。
在过去一年中，我不仅认真学习了教育理论和实践知识，还参加了多个教育培训和学术会议，以提高自己的专业素养和教学能力。
通过不断学习和实践，我逐渐形成了自己的教学风格和特色。
初中数学教师年度工作总结范文6篇
初中数学教师年度工作总结范文6篇篇1一、背景本年度，作为初中数学教师，我致力于提高学生的数学素养与解决问题的能力。
围绕学校的教学目标和自身的教学任务，我积极展开工作，取得了一系列成果。
现就本年度的工作进行总结，以便更好地规划未来的教学工作。
二、教学内容与目标完成情况1. 教学内容梳理与实施本年度，我主要完成了初中数学的基础知识与基本技能的教学。
包括但不限于代数式、方程式、不等式、函数及其图像等内容的教学。
在教学内容的组织上，我注重知识的连贯性和系统性，确保学生能够建立起扎实的数学基础。
2. 教学目标设定与达成情况根据学校的总体要求与学生的实际情况，我制定了切实可行的教学目标。
在提高学生的基础知识掌握程度方面，通过定期的检测与评估，大部分学生的数学成绩有了显著提高。
在培养学生的数学应用能力方面，我设计了一系列实际问题解决的案例，帮助学生将数学知识应用到实际生活中，提高了他们解决问题的能力。
三、教学方法与手段创新1. 教学方法的优化在教学中，我注重启发式教学和探究式教学相结合。
通过引导学生发现问题、分析问题、解决问题，激发学生的学习兴趣与主动性。
同时，我还采用了小组合作学习的模式，让学生在小组讨论中互相学习、互相帮助，提高了学习效果。
2. 教学手段的创新本年度，我积极运用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富了教学手段，提高了教学效率。
同时，我还利用数学软件辅助课堂教学，帮助学生更好地理解数学概念和解决数学问题。
四、学生活动组织与指导1. 数学竞赛的组织与指导为了培养学生的竞争意识与数学能力，我积极组织并指导学生参加各级数学竞赛。
在竞赛准备过程中，我针对学生的特点进行个性化辅导，提高了学生的数学素养和解题能力。
2. 数学兴趣小组的指导我还负责指导数学兴趣小组的活动。
通过组织小组讨论、开展数学游戏等方式，激发了学生数学学习的兴趣，培养了学生的创新意识和实践能力。
五、教育教学研究与成果1. 教学研究本年度，我参与了多项教学研究项目，研究了初中数学教学中的问题与方法。
2019年经典初中数学教师年度工作报告范文5篇
2019年经典初中数学教师年度工作报告范文5篇本文是关于2019年经典初中数学教师年度工作报告范文5篇，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！2019年经典初中数学教师年度工作报告范文(一)转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。
这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。
现就这一年的工作总结如下:一、师德方面:加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面:虚心求教，强化自我担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。
对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
2019年初中数学教师个人工作总结三篇
2019年初中数学教师个人工作总结三篇篇一转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。
这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。
现就这一年的工作总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。
对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
初中数学学科教职工年度工作总结5篇
初中数学学科教职工年度工作总结5篇篇1一、背景本年度报告旨在全面回顾和总结了我在本年度内作为初中数学学科教职工的工作情况。
我本着严谨的工作态度，遵循教育教学规律，致力于提高数学学科的教学质量和效果，努力促进学生的全面发展。
以下是我本年度工作的详细总结。
二、教学内容与课程设计1. 教学内容梳理：本年度，我严格按照初中数学课程标准，全面梳理并整合了教材内容，确保教学内容的科学性和系统性。
2. 课程设计创新：结合学生的认知特点和学科规律，我在课程设计上力求创新。
通过引入生活中的数学实例，使抽象的数学知识更加具象化，增强了学生的学习兴趣。
3. 教学方法改进：我积极探索并实践多种教学方法，如合作学习、探究学习等，以提高学生的主动参与度和学习效果。
三、教学质量提升举措1. 备课工作：我注重备课环节，深入钻研教材，精心设计教案，确保每一堂课的教学质量和效果。
2. 课堂教学：我注重课堂教学的互动性和趣味性，通过启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效果。
3. 课后辅导：我重视课后辅导工作，针对学生的学习情况，提供个性化的辅导和解答，帮助学生解决学习中的困难。
4. 教学研究：我积极参与教学研究，与同事交流教学经验，共同提高教学水平。
四、学生发展促进1. 学生成绩提升：通过我的努力，学生们在数学学科上取得了显著的进步，成绩普遍提升。
2. 学习能力培养：我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，让学生在学习的过程中形成自己的学习方法。
3. 课外活动组织：我积极组织数学课外活动，如数学竞赛、数学兴趣小组等，为学生提供展示才能的平台。
4. 学生评价反馈：我注重学生的评价反馈，通过学生的意见和建议，不断改进教学方法和手段，更好地满足学生的学习需求。
五、自我提升与反思1. 知识更新：我注重学习新的教育理念和教学方法，不断更新自己的知识储备，提高自己的教学水平。
2. 教学反思：我定期对教学工作进行反思和总结，找出自己的不足和需要改进的地方，制定改进措施。
初中数学教师学年度工作总结5篇
初中数学教师学年度工作总结5篇难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候认真地做好工作总结了。
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢下面是小编给大家带来的初中数学教师学年度工作总结，希望大家能够喜欢!初中数学教师学年度工作总结1 一学年的时间在夏天开始，也从夏天结束。
在这一年中，我担当着初一x班以及_班的数学教师的职责。
在这一年间，带领着这些新生们的任务虽然繁重，但是也让我收获不少。
每年的新生性格都不同，但是每一次的教学都能让我不断的改进出新的教学方式。
虽然总体不便，但是不止有学生要习惯老师的教学，老师也要根据学生来对自己进行调整。
这一年来，我将这些顽劣的大孩子带上数学学习的正轨也是花了不少心思，看着之前的总结，感觉自己又变化了不少，现在对自己这一学年做一个总结如下：一、对个人的分析在这一年里，我依然坚持着“将自己塑造为学生的榜样”的准则，用自己的品德去感染学生，用自己的态度去教育学生。
还定下数学课堂的规定，并自己也参与其中，严格遵守学生和自己定下的规定。
在教学中也不断的学习新的知识，对基础知识也不停止巩固。
积极听取学生意见和建议，并对自己做出改善。
二、以身作则带领学生面对新升学的新生，初一数学的课程最为重要，要是不能在初一的时候让他们的对数学这门课程产生兴趣，那么在今后的教学中会变得更加的困难。
为了让他们产生兴趣，我在初一的教学中一步一步的带着他们做，带着他们找到解题的思路和要领。
并在适合的时候松手，让他们自己练习如何解题，在这样的学习和练习的过程中，同学们都找到了对数学的自信，敢于去挑战题目。
三、自身的学习要个学生讲课讲的更细，更好，那么我自己对基础知识的掌握自然是少不了的。
但是就算是掌握了基础知识，我也要好好的构思如何去讲，如何去引导。
在这一年中闲暇的放假时间我也我曾浪费，我着重的学习了儿童的心理学，以及参加了教师的培训，大大的提升了我在教学方面的质量，也让我懂得了如何更加的贴近同学们的生活，如何更好的引导他们。
初中数学学科教职工年度工作总结6篇
初中数学学科教职工年度工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭。
转眼间，一年的教育教学工作已经结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就一年的工作总结如下：一、政治思想方面认真学习党的教育方针，全面贯彻党的教育思想，热爱党的教育事业。
遵纪守法，团结同事，服从领导，爱校如家，注重利用业余时间阅读有关报纸和杂志，消化所学的理论知识，更新教育观念，提升理论水平，为更好地完成教育教学工作打下坚实的基础。
二、教育教学方面这一学年我不仅担任九年级（1）班和（2）班的数学教学工作，还担任九年级（1）班的班主任工作。
为了进一步提高教学质量，我采取了以下措施：1. 备课方面：认真钻研教材，深入理解教材内容，根据学生实际情况，确定恰当的教学方法。
根据学生平时出现的错误和不足，及时修改教案，有针对性地指导学生。
2. 课堂教学方面：运用多媒体教学资源，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。
通过设置悬念、小故事等方法吸引学生的注意力，培养学生的思维能力和分析能力。
同时，注重学生的主体性，引导学生主动参与到教学中来，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
3. 课后辅导方面：针对学生作业中出现的错误和不足，进行针对性的辅导和讲解，帮助学生解决学习中的困难。
同时，鼓励学生多做一些数学练习题，以加深对知识的理解和掌握。
4. 班主任工作方面：注重学生的思想教育，培养学生的良好学习习惯和道德观念。
通过开展主题班会、团队活动等形式，加强学生的团队合作意识和集体荣誉感。
同时，注重家校联系，及时与家长沟通学生的情况，共同促进学生的成长和发展。
三、工作成绩方面通过我和同学们的共同努力，九年级（1）班和（2）班的数学成绩有了显著的提高。
在期末考试中，九年级（1）班的数学平均分达到了XX分以上，及格率也达到了XX%以上。
同时，九年级（1）班的班主任工作也得到了学校领导和家长的好评。
四、存在不足方面1. 教学中存在一些难点和重点，需要进一步研究和探索，以提高教学质量。
2019年最新初中数学教师年度工作总结ppt工作总结文档【七篇】
====工作总结范文精品文档====初中数学教师年度考核个人工作总结一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就本年度的工作如下：一、政治思想方面：本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表”重要思想、十九大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作：首先，能认真把握教材。
把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、其他方面：每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果；统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长；能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误；创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生。
四、努力方向：在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。
2019初中数学教师年度考核个人总结模板【五篇】
优选文档2019 初中数学教师年度查核个人总结模板【五篇】----WORD文档，下载后可编写改正----初中数学教师年度查核个人总结( 一)在这一年里，我思虑的主假如教课总结，改良的问题。
我想关于老教师的经验的借鉴在这个方面显得尤其重要。
在此我要感谢一年来向来帮助我、关怀我的老教师们。
从他们的经验中我领会到数学的核心 ---- 问题 ; 总结出解决问题的门路 ---- 问的是什么、有什么、还有什么、是什么 ; 教会学生怎样去学习 -- 勤于思虑、擅长发问、解决问题。
数学识题成为数学教课创新的载体。
1.在引入新看法时，把有关的旧看法联系起来，确定相信学生的看法，勇敢松手让学生把某种情境用数学方法加以表征; 在形成看法时，留给学生充分的思想空间，多角度、全方向地提出有价值的问题，让学生思虑; 指导学生自主地建构新看法。
在辨别看法时，鼓舞学生怀疑。
宋朝有一位教育家说过：“念书无疑者，须教有疑。
有疑者却要无疑，到这里方是进步。
”从学生的角度看，学贵有疑是学习进步的标记，也是创新的开始。
2.在学习数学定理、公式、方法时，离不开对命题的证明，应该改变传统的分为“展现定理、推证定理、应用定理”简单三步的模式，而联合实质状况，在证明命题前为学生创建认知矛盾的迷惑情境。
经过一段训练后，学生便能清楚什么是数学证明，什么不是。
并且知道数学证明的价值及其限制性。
3.在解题教课时，改变传统的解题训练多而杂的做法。
增强目的性。
注意浸透解题策略。
因为策略常常是不简单为学生掌握的。
注意解题训练的坡度和难度。
假如解题训练有一个坡度，能够使学生顺序渐进从易到难，达成一个小题，相当上了一个台阶，达成了最后一题，仿佛登上了山顶，回顾俯望，小山绵延，愉悦之心，不由而生。
假如题组没有难度，学生不行能有疑，重重复复会令人无聊。
反之，设置必定圈套、难度，学生经过研究、斟酌，把疑难解决了，既稳固了基础，又实现了从有疑到无疑的飞腾，体验到解题的劳动价值。
2019初二数学教师年度考核个人总结5篇范文
2019初二数学教师年度考核个人总结5篇范文一学年即将结束，对于教师们来说，可以说紧张忙碌而收获多多。
那么数学教师年度个人总结怎么写呢?以下是小编为大家准备的2019初二数学教师年度个人总结，欢迎大家前来参阅。
初二数学教师年度个人总结2019一学年即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。
总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
一、课程标准走进教师的心，进入课堂我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。
二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。
把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。
在有限的时间吃透教材，撰写教案，根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，反复推敲完善出精彩的案例。
实践表明，这种备课方式，既照顾到班集的实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平。
课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。
课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。
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2019年初中数学教师年度工作总结
初中数学教师年度工作总结
数学是家长和学生一直很重视的学科。
数学学习除了要认真学习外，更重要的是掌握方法。
一年的教学工作即将结束，想就这一年的数学教学工作做一个总结。
一、班主任工作
在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。
努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
二、教学工作
在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学之前，认真贯彻九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。
积极参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提
高自身的教学水平。
在教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发展。
三、其它工作
除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校安排的工作。
总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了一定的成绩。
但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，努力提高自身的能力。
初中数学教师年度工作总结
一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经历和心智.回顾我的20XX，如果真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。
是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活
的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。
我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。
转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。
这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。
现就这一年的工作总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我
担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。
对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到“不耻下问” 教学互长。
从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。
由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。
为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。
对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。
这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。
在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、××市三等奖，并且被评为”××市教坛新秀”。
学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在“江苏省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也获得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导教师”奖
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。
五、不足之处
反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。
在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。
总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。
在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。