《非线性编辑》教学大纲(康俊)
《非线性编辑(Premiere)》教学大纲
《非线性编辑（Premiere）》教学大纲课程类别：计算机应用适用专业：计算机应用技术、数字媒体应用技术授课学时：64课程学分：4一、课程的性质和任务（一）课程性质本课程是广告设计、多媒体技术专业学生的专业必修课，通过该课程的学习，学生要掌握数字媒体的一般特征，了解模拟视频和数字视频技术的一般理论，掌握颜色、通道、音频、字幕、多媒体文件等基本概念。
（二）课程任务掌握非线性视频编辑的一般理论。
在此基础上，学习Premiere的窗口界面的组成，熟练操作Premiere，能够运用Premiere进行影视素材的组接、裁剪，制作高质量的动画特技，美观的字幕，熟练处理音频，作到高质量的声画同步。
二、课程培养目标：知识目标：深入了解非线性编辑的基础理论以及Premiere Pro CS3软件系统的相关理论知识（非线性编辑专业术语，Premiere Pro CS3软件术语）。
技能目标：（1）熟练掌握Premiere Pro CS3 的安装与配置方法（2）Premiere Pro CS3项目的配置与管理（3）素材的采集、导入与管理（4）序列的创建与管理（5）音频混合的基本技巧（6）字幕的创建与动画效果的使用（7）视频合成与DVD的制作素质目标：结合实战，掌握电视短片的非线性编辑制作全程。
三、选用教材与参考资料教材版本信息：高等教育出版社教材使用评价：本书专为职业院校动漫相关专业编写的专用教材，适合职业院校学生使用，内容浅显易懂，学生掌握起来比较容易。
选用的参考资料：《Premiere 非线性视频应用案例教程》（电子工业出版社）江永春主编。
《Premiere Pro CS3影视编辑从新手到高手》（清华大学出版社）唐守国、方宁、王健。
四、本课程与其他课程的联系与分工先修课程：《photoshop》、《MAYA》等。
后续课程：《After effects》与其他课程配合与取舍情况：通过学习Photoshop和MAYA，熟悉图片制作、色彩和色谱的搭配，能达到一般图形图像的处理能力，为视频编辑打下基础，本课程学习，灵活使用图形图像处理软件，并在掌握本课程后，对后期继续学习《After effects》打下坚实基础。
《非线性编辑》教学大纲
《非线性编辑》课程教学大纲一课程名称：非线性编辑/ Non-linear video editing二课程代码：05091324三课程类别：专业课四课程性质与教学目的：本课程是动画专业必修课里面很重要一门课程。
通过本课程的学习，使学生更好地理解数字化影视制作中的相关理论知识，加强学生对非线性编辑技术原理、应用及实战技巧的理解和掌握，并能在节目制作中熟练地运用这种新的制作手段，灵活实现各种剪接效果以及创造性地发挥非线性编辑的优势，更好地将理论与实践相结合，技术与艺术相结合。
五学时/学分：64/4六先修课程：摄影与摄像、电影赏析、动画赏析七适用专业：动画专业八教学内容及要求：第一章Premiere Pro2.0概述1.1开始1.2视频编辑的过去和现在1.3非线性编辑工具：Premiere Pro2.01.4提供标准的数字视频工作流1.5用高级功能增强工作流1.6在工作流中与Adobe Creative Suite Production Studio Premium协同工作1.7Premiere Pro工作区1.8定制工作区重点：Premiere Pro工作区难点：定制工作区第二章快速浏览Premiere Pro 2.02.1开始2.2将剪辑放置在序列上2.3组织和剪切剪辑2.4加入切换特效2.5应用视频特效2.6编辑Photoshop图层图形2.7用嵌套序列合成图形重点：应用视频特效难点：用嵌套序列合成图形第三章拍摄和采集高质量视频素材3.1开始3.2拍摄高质量视频的20种技巧3.3采集视频3.4采集整盘磁带3.5批量采集和场景检测3.6手工采集模拟信号重点：拍摄高质量视频的20种技巧难点：手工采集模拟信号第四章选择设置、调整首选项和管理素材4.1开始4.2选择项目设置4.3调整用户首选项4.4导入素材4.5图像和图形问题4.6在Project面板中管理媒体素材4.7在Adobe Bridge中管理素材重点：图像和图形问题难点：在Adobe Bridge中管理素材第五章创建仅有硬切效果的视频5.1开始5.2用故事板创建粗切效果5.3在Timeline上编辑剪辑5.4移入、移出和移动Timeline上的剪辑5.5Source Monitor编辑工具5.6在Trim面板中调整剪辑5.7其他编辑工具重点：移入、移出和移动Timeline上的剪辑难点：在Trim面板中调整剪辑第六章添加视频切换特效6.1开始6.2谨慎地使用切换特效6.3尝试一些切换特效6.4在Effect Controls面板内改变参数6.5使用A/B模式细调切换特效重点：谨慎地使用切换特效难点：使用A/B模式细调切换特效第七章创建动态字幕7.1开始7.2用字幕增强项目7.3改变字幕参数7.4从零开始创建字幕7.5将字幕放置到路径上7.6创建形状7.7创建滚动字幕和游动字幕7.8解析特效：光泽、描边、阴影和填充重点：创建滚动字幕和游动字幕难点：解析特效：光泽、描边、阴影和填充第八章应用特殊的编辑工具8.1开始8.2 5 种高效的编辑工具8.3添加电视新闻风格的切出效果8.4改变剪辑播放的速度和方向8.5使用带有两种切换特效的图形8.6在4台摄像机场景中切换重点：使用带有两种切换特效的图形难点：在4台摄像机场景中切换第九章添加视频特效9.1开始9.2一些基本的视频特效例子9.3处理关键帧和特效参数9.4添加关键帧插值和速度9.5向试驾应用一些奇异的特效重点：处理关键帧和特效参数难点：向试驾应用一些奇异的特效第十章使剪辑动起来10.1开始10.2在剪辑中应用Motion特效10.3改变剪辑尺寸，添加旋转10.4使用关键帧插值10.5创建画中画效果10.6用投影和斜面边缘增强运动效果10.7其他运动特效：Transform、Basic 3D和Camera View 重点：用投影和斜面边缘增强运动效果难点：其他运动特效：Transform、Basic 3D和Camera View第十一章获取和编辑音频11.1开始11.2选择合适的麦克风11.3把麦克风连接到摄像机或PC11.4建立一个基本的录音区11.5专业的解说11.6Premiere Pro：高质量的听觉体验11.7检查音频特征11.8调整音量11.9添加J切换和L切换重点：把麦克风连接到摄像机或PC难点：添加J切换和L切换第十二章美化与混合音频12.1开始12.2使用音频特效美化声音12.3试验立体声和5.1环绕声效果12.4使用音频混合器12.5将音频输出到分组混音12.6录制配音12.7创建5.1环绕声混音12.8使用Adobe Audition 2.0进行专业音频编辑重点：使用音频混合器难点：使用Adobe Audition 2.0进行专业音频编辑第十三章合成技术13.1开始13.2创建项目中的合成部分13.3使用Opacity特效13.4两种多轨视频特效：Blend和Texturize 13.5使用Alpha通道透明度13.6应用色度、色彩和亮度抠像特效13.7使用蒙版抠像重点：两种多轨视频特效：Blend和Texturize难点：应用色度、色彩和亮度抠像特效第十四章增强颜色、编辑技巧和快捷键14.1开始14.2颜色特效概述14.3调整和增强颜色14.4嵌套序列14.53种快速编辑技术14.6推荐使用的键盘快捷键重点：调整和增强颜色难点：3种快速编辑技术第十五章项目管理15.1开始15.2浏览Project Menu15.3Project Manager15.4管理剪辑注释15.5高清晰度视频和影片功能重点：Project Manager难点：高清晰度视频和影片功能第十六章用Photoshop和After Effects增强DV项目16.1开始16.2Photoshop CS2介绍16.3Photoshop CS2基本功能演示16.4用Photoshop制作DV的技巧16.5在Photoshop中编辑Encore DVD菜单16.6After Effects 7.0简介16.7用After Effects制作字幕动画16.8使用特效和Motion Tracker重点：用Photoshop制作DV的技巧难点：用After Effects制作字幕动画第十七章导出帧、剪辑和序列17.1开始17.2导出选项17.3录制到磁带17.4制作单帧17.5创建标准电影、图像序列和音频文件17.6使用Adobe Media Encoder17.7使用编辑决策列表17.8导出到DVD重点：创建标准电影、图像序列和音频文件难点：使用Adobe Media Encoder第十八章用Premiere Pro和Encore DVD 2.0创建DVD18.1开始34618.2在Premiere Pro 中DVD创作概述18.3预览DVD项目34718.4在Timeline上添加DVD标记18.5用标记创建自动播放DVD18.6使用DVD菜单模板18.7用Encore DVD 2.0制作DVD重点：在Timeline上添加DVD标记难点：用Encore DVD 2.0制作DVD九十考核方式:考查（成绩比例：考查30%+平时60%+考勤10%）考查评分标准为：优秀、通过、不通过三档制计分。
《非线性编辑》教学大纲设计
《非线性编辑》教学大纲设计课时数：32学时
课程目标：
课程内容：
2.2软件界面及基本操作
2.3快捷键和常用工具
第三单元：剪辑原理与技巧
3.1影视剪辑的基本原理
3.2剪辑语言与剪辑节奏
3.3剪辑技巧及其运用
第四单元：剪辑流程与组织
4.1剪辑前的准备工作
4.2素材导入与整理
4.3剪辑流程与时间轴管理
4.4剪辑组织与结构设计
第五单元：特效与音频处理
5.1特效的基本知识与应用
5.2音频的基本处理
5.3背景音乐与音效的添加与调整
第六单元：影片导出与输出
6.1导出影片的格式与设置
6.2输出控制与调整
6.3输出设备与介质选择
第七单元：创新与创作
7.1剪辑风格与创作风格
7.2创新剪辑的方法和技巧
7.3根据题材特点进行创作
教学方法：
教学评估：
课程评估主要依据学生的平时表现、实际操作能力和项目作业完成情况。
包括课堂参与度、实际操作的准确度和创意性、单元测试和项目作业
的成果等方面进行评估。
最终成绩将根据这些评估结果综合确定。
教材和参考资料：
2.赵晓靖,赵晶晶.创作与技术[M].中国传媒大学出版社,2024.。
备注：
根据具体的课程时间和学生的实际情况，可以进行适当的调整和补充，以达到更好的教学效果。
同时，对于课程的实习、作品展示和评估等环节，需要根据实际情况进行详细的安排和说明。
非线性编辑课程大纲
非线性编辑课程大纲第一部分：介绍非线性编辑的概念和背景（约300字）非线性编辑，简称NLE，是一种数字化视频编辑技术，通过将数字媒体数据导入计算机中进行编辑处理，实现对视频素材的非线性、随机、实时进行剪辑和编辑。
本部分将介绍非线性编辑的起源、发展以及在现代电影、电视和广告制作中的广泛应用。
我们将从技术上概述NLE的工作原理，包括数据采集、剪辑、特效和输出等方面内容。
第二部分：非线性编辑的基本技术（约600字）1. NLE软件选择和使用：介绍主流的非线性编辑软件，如Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等，以及其特点和适用场景。
详细讲解软件界面、工具栏、导入素材、时间轴编辑以及输出设置等操作步骤。
2. 剪辑技巧：包括素材的导入、片段的选取、片段的剪切、拆分和移动等。
强调创意和节奏感的重要性，介绍一些常用的剪辑技巧，如切换剪辑、交叉剪辑、跳跃剪辑等。
3. 视频效果与转场：介绍如何添加特效和转场效果，使得电影或者视频更加生动和有趣。
涵盖调色、修饰、滤镜、遮罩、图像稳定等方面内容，并介绍如何调整特效参数以达到理想效果。
4. 音频编辑：非线性编辑不仅包括视频的处理，还涉及到音频的编辑。
讲解如何导入、剪辑、混音、修复和增强视频中的音频，让观众获得更好的听觉体验。
第三部分：进阶技术与实践案例（约500字）1. 色彩校正：介绍如何运用色彩校正工具进行图像调整、颜色修正和色彩分级，让影片画面更加符合电影或视频的创意要求。
2. 高级剪辑技巧：了解如何运用剪辑原理和技巧，通过时间和空间的错位、剧情结构的调整和镜头的编排，提升影片的叙事效果，打造出独特的艺术风格。
3. 特效制作：探讨如何运用特效软件，如Adobe After Effects，制作各种视觉特效，如爆炸、火焰、动态文字等，以及如何将特效与已有素材融合。
4. 高效工作流程：分享一些非线性编辑的高效工作技巧，如媒体管理、快捷键使用、自动化运用等，帮助编辑师提高工作效率和质量。
《非线性编辑》教学大纲.doc
《非线性编辑》教学大纲一、课程基本信息1.课程中文名称：非线性编辑2.课程类别：专业课3.适用专业：教育技术学4.课程地位：专业限选课5.总学时：36学时6.总学分：27.先修课程：电视编导多媒体制作二、课程目标通过对传统的电影电视制作系统的介绍使学生掌握非线性编辑的概念、特点及应用的领域。
另外通过对流行非线性编辑硬件系统和软件环境的介绍使学生初步掌握电视节目后期非线性编辑的全过程。
三、课程内容第一章传统的电影电视制作系统（2学时）［教学目的与要求］1、让学生通过对电影制作的历史的回顾了解电影剪辑的产生2、使学生了解电子编辑的历史，并旦掌握机械剪辑和电子编辑各自的特点第一节电影制作的历史、电影的诞生二、蒙太奇的出现三、基于胶片的电影剪辑第二节、电视的诞生和电视编辑的历史一基于磁带的编辑一、电视的产生二、电视编辑的产生1.磁带录像机的发明2.磁带剪辑方法3.基于磁带的线性电子编辑第二章非线性编辑的发展沿革（2学时）［教学目的与要求］1、让学生了解非线性编辑的发展历史和三个阶段2、熟悉基于硬盘的非线性编辑系统的构成和特点第一节非线性编辑发展回顾.基于录像带的电子非线性编辑系统.基于激光视盘的电子非线性编辑系统.基于光盘的电子非线性编辑系统第二节基于硬盘的数字非线性编辑阶段.基于硬盘的电子非线性编辑系统的硬件构成.基于硬盘的电子非线性编辑系统的硬件的特点第三章线性编辑与非线性编辑（2学时）［教学目的与要求］1、熟悉线形编辑的概念、特点以及它的应用领域2、掌握“非线性”及“非线性编辑”的含义3、掌握非线性编辑的两个特征和几个类型第一节线性编辑一、线性编辑的概念二、线性编辑的缺点第二节非线性编辑一、非线性编辑的概念二、非线性编辑的特征和类型第四章非线性编辑的特点与性能（2学时）［教学目的与要求］1、了解非线性编辑的七个特点2、熟悉非线性编辑的性能第一节、非线性编辑的特点1.信号处理数字化2,素材存取随机化3,编辑方式非线性4,合成制作集成化5,编辑手段多样化6,节目制作网络化7,记录载体永久化第二节非线性编辑的性能1.多种特技及多层画面合成2.一体化字幕图形环境3.友好的操作界面4.强大的网络功能第五章数字视频基础知识（2学时）［教学目的与要求］1、了解数字视频技术与非线性编辑的联系2、掌握数字视频的三个特点3、了解数字视频的压缩的必要性、可能性、原理等4、能够区分几种数字录象机的格式及各自的参数特征第一节数字视频的特点1、数字视频是由一系列二进位数字组成的编码信号，它比模拟信号更精确，而旦不容易受到干扰2、数字信号做多少次处理和控制，画面质量几乎不会下降，可以多次复制而不失真3、可以运用多种的编辑工具（如编辑软件）对数字视频进行编辑加工4、数字信号可以被压缩，使更多的信息能够在带宽一定的频道内传输，大大增加了节目资源。
非线性编辑第一章
非线性编辑 Non-Linear-Edition
第一章 非线性编辑概述
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第一节 非线性编辑的发展 第二节 非线性编辑的构成及特点 第三节 数字视音频基础知识 第四节 非线性编辑的工作流程
非线性编辑 Non-Linear-Edition
第一节 非线性编辑的发展
• 1 萌芽时期
–80年代初：EDL（以磁带录像机为基础） –80年代中后期：磁盘和激光视盘
1.4 视频编辑软件
• Sony Vegas
–全面的、整合影像编辑与声音编辑的软件 • 无限制的视轨与音轨 • 提供视讯合成、进阶编码、转场特效、修剪、及动 画控制等 –很多AE做出的效 果基本在VEGAS 上都能实现,剪辑 又很简便.而且渲 染速度快，版本更 新也较快.
非线性编辑 Non-Linear-Edition
视频制式
主要采用国家为英国、中国、澳大利亚 、新西兰等。 我国采用PAL-D.
非线性编辑 Non-Linear-Edition
主要采用国家为法国、东欧 、中东以及部分非洲国家
视频制式
• 视频的特点
–人类接受信息的70%来自视觉(重要获取) –时间连续，实时 –视频信息容量大 • 数据量大，帧与帧相关
主要采用国家为美国、加拿大等大部分西半球 的国家以及日本、韩国
非线性编辑 Non-Linear-Edition
HDTV(高清晰度电视) 图像 HDTV • 世界应用最广泛的视频制式 清晰度是现行电视的2倍 –PAL制式（正交平衡调幅逐行倒相制式，Phase Alternate Line） • 1962年原联邦德国 –SECAM制式（顺序传送/存储彩色信号制式，Sequentiel Conleur Avec Memoire） • 1956年法国
非线性编辑课程教学大纲
《摄影基础》课程教学大纲 (5)《动画造型》课程教学大纲 (6)《计算机图文设计》课程教学大纲 (8)《三维动画软件及应用》课程教学大纲 (10)《广告摄影》课程教学大纲 (12)《图片编辑》课程教学大纲 (14)《黑白摄影》课程教学大纲 (16)《电视摄像》课程教学大纲 (17)《造型基础（广告）》课程教学大纲 (19)《电视节目制作》课程教学大纲 (20)《视听语言》课程教学大纲 (23)《专题片创作》课程教学大纲 (24)《新闻摄影》教学大纲 (26)《播音与主持艺术》课程教学大纲 (28)《人物摄影》课程教学大纲 (29)《电影导演》课程教学大纲 (31)《动画创作》课程教学大纲 (33)《动画特技与特效》课程教学大纲 (34)《造型基础》课程教学大纲 (36)《造型基础》教学大纲 (37)《动画运动规律》课程教学大纲 (38)《原动画设计及时间概念》课程教学大纲 (40)《设计稿》课程教学大纲 (42)《动画背景画面构成》课程教学大纲 (43)《三维动画设计》课程教学大纲 (45)《互动媒体设计》课程教学大纲 (47)《动漫艺术设计》课程教学大纲 (49)《电脑漫画技术》课程教学大纲 (51)《二维动画软件及应用》课程教学大纲 (52)《摄影构图与欣赏》课程教学大纲 (54)《摄影技术基础二》课程教学大纲 (56)《摄影技术基础三》课程教学大纲 (57)《摄像基础》课程教学大纲 (59)《专题摄影》课程教学大纲 (61)《电影摄影技术》课程教学大纲 (62)《创意摄影》课程教学大纲 (63)《建筑摄影》课程教学大纲 (65)《时尚摄影》课程教学大纲 (67)《新闻采访与写作1》课程教学大纲 (68)《新闻采访与写作2》课程教学大纲 (70)《播音与主持艺术》课程教学大纲 (73)《新闻编辑与评论》课程教学大纲 (74)《网络新闻业务》课程教学大纲 (77)《纪录片创作1》课程教学大纲 (81)《纪录片创作2》课程教学大纲 (83)《动画导演分镜头研究》课程教学大纲 (84)《网络广告设计》课程教学大纲 (86)《影视制作基础1》课程教学大纲 (87)《摄影技术基础（一）》课程教学大纲 (89)《非线性编辑》课程教学大纲课程编号：180031 学分：2.0 总学时：34 实验学时：12大纲执笔人：任玲玲大纲审核人：王荔一、课程性质与目的课程性质：基础课。
《非线性编辑》教学大纲
《非线性编辑》课程教学大纲一、说明（一）课程定义非线性编辑是XXXXXXX专业开设的一门重要的专业选修课程。
本课程是对影视制作技巧相关理论课程的融会贯通，并指导专业实践课程更好地完成影视作品，具有很强的实用性。
通过本课程的学习，对视频编辑的原理、技巧、程序与具体运作应有全面而深刻的了解，通过本课程的教学使学生掌握视频剪辑的基础软件，培养学生通过软件工具完成自己的作品。
（二）编写依据根据《XXXXXXXX学院XXXXXX专业本科人才培养方案》（XXXX版）编写。
（三）目的任务通过本课程的教学使学生掌握影视编辑的基础知识，培养学生独立完成影片编辑相关的视频、音频、动画、字幕等的操作，独立完成作品（四）学时数与学分数：本课程理论19学时，实践/实验17学时，共36学时，2学分。
（五）适用对象：XXXXXX专业，三年级学生。
（六）课程编码：KY1810D13二、教学内容与学时分配三、教学内容与知识点第一章非线性影视编辑基础第一节非线性编辑制作流程知识点：前期准备阶段、中期准备阶段、后期拍摄阶段第二节理论基础知识点：蒙太奇的产生与发展、叙事蒙太奇与表现蒙太奇、蒙太奇的各种表现形式第三节 Premiere概览知识点：主要功能、工作界面简介、定制工作区第四节制作第1个视频作品知识点：导入素材、添加转场、添加音乐、导出影片第二章素材的采集、导入和管理第一节采集视音频素材知识点：准备工作、采集设置、进行采集第二节导入素材知识点：导入音视频、导入图像素材、导入序列文件、导入图层文件第三节管理素材知识点：对素材进行基本管理、预览素材内容、设定故事版第三章创建编辑序列第一节在【素材源】监视器中进行编辑知识点：选择和浏览剪辑、设置剪辑的入点和出点、插入编辑和覆盖编辑第二节编辑技巧简介知识点：如何“切”镜头、景别的运用、镜头语言的省略与凝练第三节在【时间线】面板进行编辑知识点：【时间线】面板中的基本操作、删除波纹、帧定格命令第四节转场特效的应用知识点：添加转场特效、替换转场特效、删除转场特效第四章高级编辑技巧第一节三点编辑和四点编辑知识点：三点编辑、四点编辑第二节多摄像机模式编辑知识点：设置多摄像机模式、录制多摄像机模型的编辑内容、替换内容第三节调整音量知识点：使用【音频增益】命令调节音量、使用关键帧调节音量第四节使用调音台知识点：自动化音频控制、制作录音、添加轨道音效第五章创建字幕第一节使用颜色知识点：实色、线性渐变和放射渐变、4的渐变第二节创建动态字幕知识点：滚动字幕、游动字幕第三节修饰文字知识点：添加阴影和描边、应用斜角变、应用样式第三节使用运动特效知识点：移动剪辑的位置、改变剪辑的尺寸、添加旋转和修改锚点第六章视频特效第一节视频特效的初步尝试知识点：查找特效、加入视频特效、预览效果第二节视频特效概览知识点：变幻类特效、实用类特效、扭曲类特效、过渡特效第三节综合实例——制作“车行天下”片头知识点：路径描边效果、为图片添加特效、制作文字特效、预览和输出第四节输出电影、序列和音频文件知识点：导出序列、导出素材、导出视频、序列和音频文件四、考核（一）考核的形式：平时考核、平时实践考核与期末综合测试相结合。
《非线性编辑》 教学大纲
《非线性编辑》教学大纲《非线性编辑》教学大纲一、课程概述《非线性编辑》课程旨在教授学生掌握影视非线性编辑的基本原理和实践技能，包括音频、视频和图片的编辑技巧。
通过本课程的学习，学生将能够使用专业的非线性编辑软件进行影视剪辑，并理解影视制作中编辑的角色和重要性。
二、课程目标1、理解非线性编辑的基本概念和原理。
2、掌握非线性编辑软件的基本功能和使用技巧。
3、能够进行音频、视频和图片的编辑工作。
4、理解编辑在影视制作中的重要性和作用。
三、课程内容1、非线性编辑的基本概念和原理。
2、非线性编辑软件介绍：界面布局、基本功能和使用技巧。
3、音频编辑：理解音频文件格式，掌握音频剪辑、混音和音效处理技巧。
4、视频编辑：学习视频格式转换，掌握剪辑、转场和特效应用技巧。
5、图片编辑：了解图片格式，学习图片编辑和修饰技巧。
6、剪辑实践：学生分组进行项目练习，强化实际操作能力。
四、教学方法1、理论讲解：教师讲解非线性编辑的基本概念和原理，介绍非线性编辑软件的使用方法和技巧。
2、实践操作：学生在计算机实验室进行实际操作，练习非线性编辑技能。
3、项目实践：学生分组进行项目练习，结合实际需求进行音频、视频和图片的编辑实践。
4、课堂讨论：鼓励学生提问和讨论，增强课堂互动性和学生的参与度。
五、评估方式1、出勤率：学生按时参加课堂，积极参与讨论和实践活动。
2、作业：定期布置并提交非线性编辑的作业，根据完成质量和技能水平评分。
3、期末考试：进行综合性的非线性编辑考试，评估学生对理论和实践技能的掌握程度。
4、项目实践：学生分组完成项目，根据项目的质量、创意性和团队协作能力评分。
六、课程材料1、教材：《非线性编辑基础》作者：张三庆，出版社：北京大学出版社。
2、软件教材：《Adobe Premiere Pro CC 2023 基础教程》作者：李明，出版社：人民邮电出版社。
3、辅助材料：课堂PPT、视频教程、在线资源等。
七、课程安排本课程共36学时，分为18次授课，每周2次，每次2学时。
《非线性编辑》实验教学大纲
《非线性编辑》实验教学大纲英文名字：non-linear editing课程编号： 06013课程学分： 2实验课性质：非独立设课实验学时： 20先修或同修课程：电视摄像与制作基础适用专业：广告学广告设计一、制定实验教学大纲的依据本实验教学大纲是依据广告学专业培养目标和《非线性编辑》教学基本要求制定而成。
其中实验总学时20学时。
二、本实验课程的目的本课程在讲授影视后期剪辑原理的同时，主要介绍影视后期制作流程，讲授软、硬件基本操作方法，利用《电视摄像与制作基础》学习过程中所拍素材，让学生能够合作编辑完成一部简短的影视作品，具有较强的实践性和应用价值。
三、本课程的实验内容及具体要求1、实验理论方面主要是对前一阶段所学理论内容作一全面的回顾、验证。
2、实验教学方面包括后期粗剪、特效制作、后期合成等实验环节，要求熟练掌握实验步骤和实验方法。
3、对学生能力的培养方面要求学生在实践中深入理解和领会理论知识，并且学会灵活的运用理论知识来创作自己的影视作品；增强学生的动手能力、创新能力和理论与实践灵活结合的能力。
四、实验成绩考核及评分方法根据学生上交的作品（90分）+出勤情况（10分）打分，实行百分制，理论课的评定包括在此内。
对学生上交作品的评定分为：理论知识的掌握程度（45分）、实践操作能力（25分）、创新能力（20分）等几个部分。
五、实验项目的设置及学时分配实验总学时：20学时开课学期：第4学期序号实验项目名称学时实验类型实验类别每组学生数备注4 验证性选修2-121 熟悉实验器材、学习PREMIERE软件操作方法2 进入基本编辑操作，即素材导4 验证性选修2-12入、素材粗剪等4 验证性选修2-123 完成粗剪素材；学习3DSMAX等特效软件操作方法，并根据需要利用软件创作所需特效4 学习AE等合成软件操作方4 综合性选修2-12法；把特效合成到粗剪作品里5 配音、配乐、完成操作 4 综合性选修2-12。
非线性编辑教案(康俊)
新时代背景下青年学生应如何传承弘扬革命精神随着新时代的到来, 历史的阶段性转变让我们更加感受到了传承和弘扬革命精神的重要性。
革命是一个民族和国家走向强盛的必由之路, 而革命精神则是实现民族和国家繁荣昌盛的重要力量。
作为新时代的青年学生, 我们更应当牢记历史, 倡导传承和弘扬革命精神, 践行使命, 贡献自己的力量。
一、坚定信念, 挑战自我“有信念, 才有力量”, 这是领袖毛泽东给我们留下的启示。
革命精神的根本是信念, 只有坚定信念, 才能在任何时刻都坚定地走向胜利。
作为青年学生, 要有坚定的信仰和理想, 不断追求自己的成长。
革命时期的先辈们一直坚持不懈地追求信仰,始终坚守自己的理念, 这是我们需要效仿的精神力量。
青年学生应该有挑战自我的觉悟, 勇敢面对自己的缺点和不足, 让自己不断进步。
坚定的信仰和自我挑战的精神是现代社会青年学生必备的品质, 它能够让我们对未来充满信心, 环顾四周, 践行自己的使命。
二、保持独立思考, 不断更新作为青年学生, 要保持独立思考, 不断更新自己的知识结构和思想, 追求自己的思维深度。
新时代背景下, 我们应该保持开放和包容的心态, 学会在复杂多变的社会环境中发现并追求卓越, 发现自己的使命和责任。
在历史长河中, 我们党因为不断更新, 不断深化了自己的核心精神, 不断发展了自己的战斗力。
我们作为青年学生, 也应该在不断更新中不断前进, 不断跟上时代的发展和变化, 紧抓高举的历史舞台, 努力奋斗。
三、勇敢担当, 不屈不挠革命精神中最核心的品质之一就是勇敢。
我们作为当代青年学生, 需要拥有勇气, 画出自己的成长路线, 展现Birepower。
只有在勇敢面对困难和挑战的时候, 我们才能真正成长, 这也是新时代赋予我们的使命和责任。
在底座当中, 勇气等同于成长的动力, 我们需要勇敢担负起责任, 不屈不挠。
在遇到困难时, 我们要有足够的信心和毅力, 勇为奋战, 坚持不懈, 为自己创造更加美好的未来。
非线性编辑教学大纲
《非线性编辑》教学大纲课程名称：非线性编辑英文名称：Non-linear editing课程代码：ZB32002694 课程类别：专业核心课程学分学时数：3学分，71学时（理论讲授17学时，实验教学54学时）适用专业：动画（职教师资）修（制）订人:汪豪修（制）订日期：2016年1月15日审核人：蔡志刚审核日期：2016年7月12日审订人：牟向伟审订日期：2016年 7 月20日一、课程的性质和目的（一）课程性质在影视节目的编辑和制作，非线性编辑软件Premiere Pro一直是非线性编辑软件中的佼佼者，它广泛的应用于电视、电影和多媒体制作领域。
非线性编辑软件Premiere Pro具有对视频、音频专业处理功能、丰富的特技和切换效果，使影视专业工作者可以迅捷的制作出精彩的影视节目。
本课程系统地讲述非线性编辑软件Premiere Pro的使用方法，涵盖了软件应用的各个方面，注重实效，重点讲授非线性编辑软件Premiere Pro对视频、音频的专业处理功能及操作技巧，并辅以大量精心设计的典型实例，详细介绍非线性编辑软件Premiere Pro的视频编辑流程，着重培养学生运用非线性编辑软件Premiere Pro制作影视节目的实践能力。
并着重培养学生的分析问题和解决问题的能力，为学生学习后续专业课程打下基础，也为学生毕业后从事专业研究和工作储备必要的基础理论和实训知识。
（二）课程目的通过该课程的学习，学生要掌握数字媒体的一般特征，了解模拟视频和数字视频技术的一般理论，掌握颜色、图层、音频等基本概念。
掌握非线性编辑的一般理论。
在此基础上，学习Premiere Pro的窗口界面的组成，熟练操作Premiere Pro，能够运用Premiere Pro进行影视素材的组接、裁剪，制作高质量的动画特技，设计美观的字幕，熟练处理音频，完成高质量的声画同步。
二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配第一章软件基本操作(理论讲授2学时,实验课程6学时)讲授内容：1.简单操作流程2.剪辑素材3.三点四点编辑4.声画对位5.关键帧动画6.时间线嵌套7.打包素材8.采集素材9.多格式素材导入10.多格式输出重点：剪辑素材、三点四点编辑、声画对位难点：多格式素材导入第二章视频切换效果应用(理论讲授2学时,实验课程6学时) 讲授内容：1.四季过渡2.翻动画册3.卷轴画4.自定义切换5.画中画的划入划出6.多层切换效果7.切换的重复帧8.切换的移动条9.转场白闪效果重点：自定义切换、转场白闪难点：转场白闪第三章视频特效应用(理论讲授2学时,实验课程6学时)讲授内容：1.调色2.颜色替换3.颜色过滤4.变形画面5.幻影视觉6.镜像效果7.重复画面8.水墨画9.局部马赛克10.特效白闪效果重点：调色难点：水墨画第四章音频的应用(理论讲授2学时,实验课程6学时) 讲授内容：1.音频的剪辑与合成2.左声道与右声道3.声音的变调与变速4.音频的效果处理5.调音台6.混合效果7.制作5.1声道音频8.录制声音重点：音频的剪辑与合成、制作5.1声道音频、录制声音难点：录制声音第五章字幕制作(理论讲授2学时,实验课程6学时) 讲授内容：1.简单字幕2.滚动字幕3.字幕排版4.字幕样式5.图形绘制6.对齐和排列7.字幕动画8.应用模板9.替换模板重点：字幕排版难点：应用模板第六章精彩应用(理论讲授2学时,实验课程6学时) 讲授内容：1.倒计时效果2.打字效果3.文字雨4.中文手写字5.展开折扇6.转动大奖7.无级变速8.多机位视角9.手机视频10.图文转换重点：中文手写字、多机位视角难点：多机位视角第七章外挂插件(理论讲授2学时,实验课程6学时) 讲授内容：1. Shine插件2. Starglow插件3 .3d stroke插件4 .Magic bullet mojo插件5 .Magic bullet looks插件6. Magic bullet misfire插件重点：Shine插件、3d stroke插件难点：Magic bullet misfire插件第八章视频切换效果应用(理论讲授2学时,实验课程6学时)讲授内容：实操实验课程重点：软件综合运用难点：软件综合运用第九章、作品创作辅导(理论讲授1学时,实验课程6学时)讲授内容：实际作品作业制作重点：软件综合运用难点：软件综合运用三、各教学环节的基本要求（一）课堂讲授1．教学方法以讲授、行动导向、理实一体教学法为主，结合启发式教学，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力；对教材中的有关Premiere Pro实际操作部分,在讲授操作原理的基础上，引导和鼓励学生自学获取知识，增加课堂讨论、课外习题、课堂答疑等教学环节。
《非线性编辑(会声会影)》课程教学大纲
《非线性编辑（会声会影）》课程教学大纲课程编号：课程性质：岗位职业能力课程课程组长：陈会平/副教授总学分值：总学分：2学分，其中理论1学分，实验实践1学分。
总学时数：总学时：32学时，其中理论16学时，实验实践16学时。
适用专业：数字媒体技术先修课程：《计算机基础》、《数字图像处理》、《CORELDRAW广告设计》后续课程：《视频文件处理技术》、《数字影视制作》、《影视特效制作》一、课程简介1、课程性质与定位：课程性质：本课程是计算机应用技术、数字媒体应用技术专业的专业岗位职业能力课程，它是一门理论与实践相结合的学科。
通过影视编辑实例的分析和上机实践，使学生掌握会声会影软件，理解影视编辑与特效的思路和方法,、具备影视制作的基础能力，为今后从事数字影视编辑工作打下基础。
课程定位：通过本课程的学习，让学生掌握影视动画后期制作及非线性编辑的基本方法,学会捕获、合成、录制视频及声音的添加以及特效的给予。
学会剪辑影片的基本方法。
采用作品分析、习作讲解、实例操作演示的方法使学生充分掌握影视后期创作的技术。
强调和突出培养学生的影视后期制作的整体控制能力及艺术创造力。
2、教学目的与要求：通过对本课程的学习，让学生达到以下的目标：（1）、知识目标1.掌握影视制作的基本思路和知识，能在具体实际中运用影视制作的知识解决问题。
2.掌握利用会声会影软件完成视频素材的编辑与制作。
3.掌握利用会声会影软件完成视频特效的编辑与制作。
4.掌握利用会声会影软件完成视频后期的编辑与制作。
（2）、技能目标1.具备运用影视编辑软件制作素材的基本能力。
2.具备运用影视编辑软件制作视频特效的基本能力。
3.具备运用影视编辑软件制作与编辑影视后期的能力。
（3）、素质目标1.培养学生运用影视编辑软件进行影视编辑及创作的能力，树立数字影视设计理念。
2.培养学生严密的逻辑思维能力、严谨的学风、创新意识和创新精神，强化团队合作的意识。
3.具备数字影视编辑师的基本职业素质，也为后期数字媒体设计课程做好准备。
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《非线性编辑》教学大纲
课程编号制订人/日期修订人/日期审定组（人）/日期
康俊
2012.2.26
学时分配总学时64, 其中授课32课时，实践32课时
授课对象动漫设计专业，平广，三年制，专科
一、课程的性质与任务
《非线性编辑》是计算机多媒体技术专业专业的必修专业课课程。
本课程主要讲授视频制作基础知识和基本技巧，使学生不仅能全面地掌握Premiere软件的各个知识点，还能运用这些知识点制作出实用的作品或实现某些较复杂视频、音频处理目的。
其主要任务是为计算机多媒体技术人员进行多媒体视频处理奠定必要的理论基础和实际处理能力，并最终提高分析问题、解决问题的能力。
本课程注重讲解基本知识，训练基本技能，强化实践开发环节，学生经过本课程的学习后，要求能熟练运用Premiere环境进行简单视频处理、了解影视制作流程等。
紧密结合相应的课程，使学生在深入学习Adobe Premiere的同时掌握新版本非线性编辑软件Adob e Premiere的编辑技巧，并通过一系列的编辑实践来增强实战能力。
二、教学基本要求
该课程是一门操作性很强的课程，要求在完成基础知识教学任务的同时，加强学生实际动手能力的培养，力求通过课堂实例教学和课程实训，强化学生的实际操作能力。
学生经过本课程的学习后，要求能独立使用数字视频制作软件采集及裁切视频及音频素材；能理解影视、广告以及网络媒体制作的基本方法；学会应用影视制作软件制作一部影视、广告以及网络媒体作品；紧密结合相应的课程，运用本软件进行影视非线性编辑。
1、深入探索Adobe Premiere的高级编辑技巧。
2、实现从Premiere 6.5向Premiere Pro 的平移，全面掌握其应用技巧。
3、结合实战，掌握电视短片的非线性编辑制作全程。
三、教学条件
为保证教学效果，课程应全部安排在有多媒体条件的机房进行，应提供相应的Photoshop 软件、After Effects等设计软件进行教学和学习，并保证学生每人一台计算机。
软件实训室：计算机，服务器，教师机，投影仪等。
1、硬件要求：高性能计算机一台(独立显卡)；
2、软件配置：Windows7、Windows XP及相关的操作系统软件。
四、教学内容及要求
序号情境场景学习与工作内容学时
1 Premiere Pro
的概述
视频编辑基础
视频概述
非线性编辑概述
常见视频和音频格式/使用遮罩创建
动画
4
2 Premiere Pro
的基本操作
视频特效应用
视频特效的使用
特效参数的调整
4
3 拍摄、采集视
频素材
日出日落效果高质量拍摄的技巧
采集HDV和HD视频
4
4 选择设置、调
整首选项和管
理素材
摄影图片影片动画
图片的选择
时间的设计
图像的色彩
4
5 创建仅有硬切
效果的视频
新闻节目的硬切
新闻节目的立体文字
新闻节目的视频
新闻节目的视频格式
4
6 添加视频切换
特效
关键帧特效动画
关键帧插值
关键帧的速度
灯光效果的设置
4
7 创建动态字幕制作打字效果弹跳的文字
掉落的文字
打字的效果
变形文字的效果
4
8 应用专业的编
辑工具
多摄像机编辑
节约时间的编辑工具
替换剪辑
运用多摄像机编辑影片
4
9 混合音频特效制作电视片头音频特效的处理
分组混音
创建音轨
4
10
设置颜色、嵌
套序列剪辑影片颜色的调整
颜色特效
增强颜色
嵌套序列
4
11 音频制作音频内容控制音频控制
音频转录脚本
修改元数据
编辑音频
4
12 影片合成剪
辑、使用蒙板
抠像
影视作品制作基本流
程
创建项目中的合成部分
色彩抠像绿屏画面
使用蒙版抠像
4
13 Photoshop与
AfterEffects
增加特效
特效编辑应用
图片处理的技巧
粒子动画特效
AfterEffects合成替换剪辑
4
14 影片输出电视片头输出导出选项
录制到磁带
导出影片
4
15 电视栏目包装
电视栏目包装制作流
程传统文化类展播
服饰时尚类栏目
旅游类栏目
4
16 期末综合实训旅游片头训练素材收集
视频与音频制作
4
学时合计64
五、实践环节
实践环节以非独立的形态与课堂讲授、课题习作相互渗透。
六、课外习题及课程讨论
为达到本课程的大纲要求，一定数量的课外练习是课内习作的继续。
七、教法说明
以老师的理论讲述为基础，以学生的实践、设计为主干，采用多媒体、板书现场绘画等形式让学生全面的了解卡通动画造型设计的程序与过程。
本课程要实现教、学、做相结合，采用案例和理论教学相结合，以能力培养为
中心和出发点，在教学的过程中，注重发挥学生的主观能动性，精讲多练，启发学生思考，培养学生分析问题的能力和实际的综合运用能力。
让学生针对上课使用的实例进行改进，加强学习效果。
注重理论和实际的联系。
八、考核方式及评分办法
本课程考核采用平时成绩和测验相结合的方法, 其中平时成绩主要包括出勤、课后作业提交和上机考试三个部分，平时考核着重于基本概念和软件运用的掌握，通过平时作业和上机考试考核学生对知识的理解和掌握。
1．考核方法作品考察
2．考核内容基础知识20%、表现技法40%、创作思维40%
平时综合
考核列项出勤作业考查/考试
分值比例10% 30% 60%
九、教材与参考书
教材：《Premiere cs4》Adobe公司编著人民邮电出版社2009年1月
参考书：1、《Premiere 6.5标准教程》胡韬、黎昌杰编著中国电力出版社
2、《Premiere Pro 1.5影视编辑完全攻略》陈伟、高雅楠编著中国电力出版社。