最新人教版小学二年级语文上册《我选我》精品课件

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小学语文二年级《我选我》课件

讲授新课
导入新课：通过故事导入，激发学生学习兴趣讲解生字：教授本课生字，包括读音、字义、笔画等讲解课文：分析课文内容，引导学生理解课文意思课堂互动：组织课堂活动，让学生积极参与，加深对课文的理解
巩固练习
读词语：出示本课重点词语，学生朗读并背
诵
造句练习：用本课所学词语进行造句，提高学生的语言
课文。
理解课文内容，知道王宁选自己的目的是为了向林园园学
习。
培养孩子从小树立助人为乐的优秀品质。
过程与方法
通过小组讨论，探讨课文中的人物形象和思想内涵
通过角色扮演，体验课文中的情感和情境
通过朗读课文，理解“我选我”的意思和用意
通过写作练习，巩固对课文的理解和感悟
情感态度与价值观
课文中的重点字词
重点字：选、班、林、员、今、中
重点词：劳动委员、补课、关心、身体不舒服、都夸
重点句：我选我，大家都选我，我选自己当劳动委员。
课文中的重点句子
我选我，王宁自己选自己当劳动委员。
李老师亲切地说：“那就选林宁吧！”
大家都选他，我也选他。
他说：“我和李小青是好朋友。”
教学重点与难点
帮助学生掌握阅读方法，提高阅读能力和阅读兴趣
教学方法与手段
教学方法
情景教学法：通过创设具体情境，激发学生的学习兴趣和情感体验
小组合作学习法：组织学生进行小组讨论和交流，培养学生的合作精神和沟通能力
朗读指导法：通过教师示范和指导，教学效果
识字、写字，理解重点词语的意思
教学重点
懂得要热爱劳动，劳动最光荣
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
理解课文内容，体会王宁自告奋勇，不怕困难的精神

人教版二年级我选我PPT课件

我选我
二年级二班教学PPT课件
主目录
01 课文赏析 02 字词学习
03 句子练习 04 课后感想
第一部分课文赏析
阅读要求
课文赏析
1. 读课文，读准每个字的字音，圈出生字，读通每一句话。
2. 想一想课文写了一件什么事？
读句子
课文赏析
今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我。”
课后感想
林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”
王宁当选劳动委员后，你认为他会做些什么？
课后感想
王宁当选劳动委员后，你认为他会做些什么？
下课啦!
二年级二班教学PPT课件
读句子
课文赏析
大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”
我会读
课文赏析
李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。
第二部分字词学shì
句子练习
我和李小青是（好朋友）。他爱（（爱集体）。我要像他爱（劳动关心集体一。样热爱劳动
），），
第四部分课后感想
课后感想
王宁选自己当劳动委员，课文是怎么写的呢？
课后感想
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我。” 王宁说：“我我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”
níng

二上语文《我选我》ppt课件

王宁为什么选自己？你想到什么？
王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。
大家为什么鼓掌？
我和是好朋友。他要像他一样。
，我
思考： 1、课文主要写了一件什么事？
出示：担任劳动委员的转到别的学校上学去了，林老师让大家一名劳动委员，大家都在思考选谁当，只有站起来说。
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来，说：“我选我”。
我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。
jiāo 教书教室 jiào
② ① 李小青是我们家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说："我选我。" ③ 大家都愣住了。林老师亲切地说："王宁，说说吧，你为什么选自己？"王宁说："我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。" ④ 王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。
自学提示
1、标出自然段。 2、圈出本课的生字，
读一读。 3、把课文读通顺流利。
wěi
委 ní ng 宁

bǔ 补
lèng
shì
zhǎng
室掌
qiè jí
愣
切集
委宁

补愣
室掌切集
委员宁静集体班级青色
补选愣住掌声响声
教室亲切学校一样
qiē 切菜
qiè亲切

二年级完整《我选我》课件21精品课件ppt课件

2、当王宁说：“我选我”时，为什么大家都愣住了。
3、王宁为什么要选自己当劳动委员。
4、假如参加班干部竞选，你准备讲些什么？
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7
我选我
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我选我
读一读
学一学
朗读课文
完整最新ppt
课中休息
2
读一读
wei
bu
shi
ning
劳动委员补选教室王宁
leng
qie
ji
zhang
愣住亲切集体掌声
完整最新ppt
3
读一读
wei
bu
shi
ning
劳动委员补选教室王宁
leng
qie
ji
zhang
愣住亲切集体掌声
完整最新ppt
4
课中休息
歌曲《童年》歌曲《小小少年》
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5
读课文思考
1、当林老师让大家补选一名劳动委员时，为什么教室静悄悄的？
2、当王宁说：“宁为什么要选自己当劳动委员。
4、假如参加班干部竞选，你准备讲些什么？
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6
读课文思考
1、当林老师让大家补选一名劳动委员时，为什么教室静悄悄的？

二年级上册《我选我》课件

我是最佳主角
班会课时间：。教室里地点：。人物：王宁、林老师、大家、旁白
《我选我》剧本
。
林老师：同学们，今天我们补选一名劳动委员。旁白：选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来了。王宁坚定地说：我选我。旁白：大家都愣住了。林老师亲切地说：王宁，说说吧，你为什么选自己？好朋友王宁地自信说：我和李小青是。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。旁白：王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。
Байду номын сангаас
lènɡ 大家都愣住了。发愣、愣头愣脑 jí 他爱劳动，爱集体。集合、集市 zhǎnɡ 教室里响起一片掌声。手掌、巴掌
委员教室愣住集体
补选宁静亲切掌声
他为什么要自己选自己当劳动委员呢？
我和李小青是好朋友。他爱李小青劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。
李小青是我们班的劳动委员。
《我选我》剧本
。
林老师：同学们，今天我们补选一名劳动委员。旁白：选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来了。王宁：我选我。旁白：大家都愣住了。林老师：王宁，说说吧，你为什么选自己？爱集体。王宁：我和李小青是好朋友。他爱劳动，我要像他一样热爱劳动，关心集体。旁白：王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。
2、今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说："我选我。" 3、大家都愣住了。林老师亲切地说："王宁，说说吧，你为什么选自己？"王宁说："我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。" 4、王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。

人教版《我选我》PPT

4、王宁为什么选自己？
我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。
从王宁的话中，你体会到什么？
体会到王宁像李小青一样，热爱劳动、关心集体。
读一读
王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集补选劳动委员这件事很认真，都在想该选谁劳动委员。
帮帮我
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。教室里静悄悄的，大家都在想：选谁呢？教室里静悄悄的，选谁呢？大家都在想。
大家都愣住了。王宁说：“我和李小青是
好朋友。他爱劳动，爱集体。
我要像他一样热爱劳动，关
心集体。
3、当王宁说：“我选我”时，为什么大家都愣住了。 “愣住”的意思是什么呢？ “愣住”的意思是遇到没有想到的情况时呆住了。大家愣住的原因是王宁的发言大家都没有想到。因为一般选举总是选别人，难得有人选自己。
王宁的话刚说
完，教室里响起
一片掌声。
为什么王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声？
王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。这一片掌声不仅是大家对他的认可，也是对他能主动选自己的勇气的赞赏。
想一想
王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。大家说：___________ 。
你们想王宁最后当上劳
qiē 切菜
qiè亲切
jiāo 教书教室 jià o
①
李小青是我们班的劳动委员。前几天，他转到别的学校上学了。
② 今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说："我选我。" ③ 大家都愣住了。林老师亲切地说："王宁，说说吧，你为什么选自己？"王宁说："我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。" ④ 王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。

我选我人教版二年级PPT课件

读一读
第三部分句子练习句子练习来自我们的语文老师是青老师。
（青老师）是（
我们的语）文。老师
句子练习
我和李小青是（好朋友）。他爱（（爱集体）。我要像他（爱劳动关心集体一。样热爱劳动
），），
第四部分课后感想
课后感想
王宁选自己当劳动委员，课文是怎么写的呢？
课后感想
林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”
王宁当选劳动委员后，你认为他会做些什么？
下课啦!
二年级二班教学PPT课件
读句子
课文赏析
大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说： “我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”
王宁的话刚说完，教室里响起了一片掌声。
第二部分字词学习
字词学习
wěi
bǔ
shì
níng
委
补
室
宁
字词学习
读一读
字词学习
我选我
二年级二班教学PPT课件
主目录
01 课文赏析 02 字词学习
03 句子练习 04 课后感想
第一部分课文赏析
阅读要求
课文赏析
1. 读课文，读准每个字的字音，圈出生字，读通每一句话。
2. 想一想课文写了一件什么事？
读句子
课文赏析
今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我。”

语文二年级上我选我课件

李小青是我们班的劳动委
员。前几天,他转到别的学(Xue)校
上学了。
第八页，共二十三页。
今天开班会,林老师让大家补选
一名劳动委(Wei)员。选谁呢？教室里静悄悄的,大家都在想。突然,王
宁站起来说：“我选我。”
第九页，共二十三页。
大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁,说说吧,你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好
6、我选我 (Wo)
(Wo)
桥头中心校二(Er)年组
第一页，共二十三页。
第二页，共二十三页。
6、我选我 (Wo)
(Wo)
第三页，共二十三页。
读(Du)书要求： 1、读准字音,读顺课文(Wen)。 2、文中有几个自然段？标出序号。 3、“我”是谁？选自己做什么？为什么要选自己？
第四页，共二十三页。
第十七页，共二十三页。

大家都愣住(Zhu)了。林老师亲切地说：“王宁,说说吧,你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。”
第十八页，共二十三页。
为什么王宁的话刚说完, 教室里就响 (Jiu) 起一片掌声？
第十九页，共二十三页。
选谁呢？教室里静悄悄的,大家(Jia) 都在想。突然,王宁站起来说：“我选我”。大家(Jia)都愣住了。
第十四页，共二十三页。
员
(Yuan)
青
(Qing)
室
切
第十五页，共二十三页。
李小青是我们班的劳动委员 (Yuan),前几天,他转到别的学校上学去了。
第十六页，共二十三页。
今天开班会,林老师让大家补选一名劳动委员。选谁(Shui)呢？教室里静悄悄的,大家都在想。突然,王宁站起来说：“我选我”。

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2015/8/1
1、 “我”是谁？ 2、当林老师让大家补选一名劳动委员时，为什么教室静悄悄的？ 3、当王宁说：“我选我”时，为什么大家都愣住了。 4、王宁为什么要选自己当劳动委员。
2015/8/1
1、 “我”是谁？
王宁
2015/8/1
2、当林老师让大家补选一名劳动委员时，为什么教室静悄悄的？
2015/8/1
我会自学： 1、标出自然段的序号。 2、用圆圈圈出生字新词，读准字音。 3、把课文读通顺。
2015/8/1
委室
2015/8/1
wěi
shì
补
bǔ
宁
ní ng
lèng
qiè
愣
切
qiē 切菜
qiè亲切
2015/8/18/1
zhǎng
卫生委员教室愣住集体
“静悄悄”代表什么呢？就是一点声音都没有。
说明大家对补选劳动委员这件事很认真，都在想该选谁劳动委员。
2015/8/1
3、当王宁说：“我选我”时，为什么大家都愣住了。
“愣住”的意思是什么呢？
“愣住”的意思是遇到没有想到的情况时呆住了。
大家愣住的原因是王宁的发言大家都没有想到。因为一般选举总是选别人，难得有人选自己。
2015/8/1
补选宁静亲切掌声
委员
2015/8/1
补选
2015/8/1
教室
2015/8/1
宁静
2015/8/1
愣住
2015/8/1
亲切
2015/8/1
集体
2015/8/1
掌声
2015/8/1
学校
2015/8/1
班级
2015/8/1
响声
2015/8/1
2015/8/1
4、王宁为什么要选自己当劳动委员。
①王宁和李小青是好朋友，非常想学习李小青爱劳动，爱集体的优点；②王宁有信心，有决心，能做得像李小青那样热爱劳动、关心集体。）
2015/8/1
一样
2015/8/1
青色
2015/8/1
② ① 李小青是我们班的劳动委员。前几天，他转到别的学校上学了。
今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说："我选我。" ③ 大家都愣住了。林老师亲切地说："王宁，说说吧，你为什么选自己？"王宁说："我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。" ④ 王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。