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4点名酬赠题意,对友人感谢,共勉,坚定意志与乐观精神
37
题破山寺后禅院
唐常建
山水田园诗
游览名胜的喜悦和对高原境界的追求
1时间地点,清新明丽,幽静
2禅房的幽景
3美妙幽寂的环境
4山寺万籁俱寂的宁静气氛
38
江城子*密州出猎
宋苏轼
《东坡乐府》苏轼,字子瞻,号东坡居士。
为国效力,抗击侵略的雄心壮志和豪迈气概
上片:“狂”劲和豪兴
杀龙斩蛟(凶强侠气)
寻访二陆(善于改过自新)
5
小石潭记
唐柳宗元
《柳河东集》。柳宗元,字子厚
被贬后忧伤凄苦的思想感情
发现小潭
《永州八记》之一
6
卖油翁
宋欧阳修
《欧阳文忠公文集》欧阳修,字永叔,自号醉翁、六一居士,谥号文忠,宋代文学家
“熟能生巧”“实践出真知”的道理
陈尧咨射箭
卖油翁酌油
康肃公:自高自大
卖油翁:技能娴熟,朴实,沉稳
前二:直抒缠绵的相思,真挚的爱情
后四:景中含情,女主真切、深切的离愁
43
天净沙*秋
元白朴
《天籁集》
对隐居生活的热爱
铺排静景飞鸿动景铺排静景
44
天净沙*秋思
元马致远
《东篱乐府》
飘泊羁旅的游子心
表现一个长期漂泊异乡的游子的悲哀,令人愁肠寸断
45
水仙子*咏江南
元张养浩
《云庄休居自适小乐府》
对江南真切的喜爱
生于忧患,死于安乐
1①六个名人事例→人才在忧患中造成
②磨难(精神、肉体、生活、行为)
2对比论证→人处困境激发斗志,国无忧患易遭灭亡
3得出中心论点
16
孔孟论学
《论语》,《孟子》
孔子,春秋时期著名思想家、教育家、儒家学派创始人。“至圣”
孟子,见《天时》
1学习的作用:学习使人终身受益
2学习的方法:学习和思考必须紧密结合
35
卖炭翁
唐白居易
《白氏长庆集》
记叙卖炭翁劳动所得被掠夺一空,揭露宫市弊端,对劳动人民同情
1卖炭翁生活艰辛和愿望
2进城卖炭
3炭被掠夺(惜不得)
36
酬乐天扬州初逢席上见赠
唐刘禹锡
字梦得《刘禹锡集》
酬赠诗,答谢白居易
1对自己被贬谪弃置的辛酸与愤懑不明
2人事全非,无限悲痛怅惘
3对仕宦沉浮、世事变迁的豁达襟怀
下片:直抒悲愤之情
“万里觅封侯”:班超投笔从戎年轻时抱过决心
“尘暗”句:苏秦游说秦王不受重用,未能施展抱负
41
破阵子*为陈同甫赋壮词以寄
宋辛弃疾
以此词寄陈亮,以共勉。
抗金决心,壮志难伸
首尾写实,中间梦境
上片:军营生活,阅兵待发
下片:阵前激战,宏伟抱负
42
四块玉*别情
元关汉卿
《关汉卿散曲集》
描写离别情绪的小令
赋,古代一种文体
21
狼
清蒲松龄
“聊斋先生”《聊斋志异》短篇小说集
像狼一样的恶人,终究会失败的
面对像狼一样的恶势力,要敢于斗争,善于斗争,才能胜利
遇狼,惧狼,御狼,毙狼
狼:贪婪凶残狡猾
屠户:机智勇敢
22
记承天夜游
宋苏轼
见《黠鼠赋》
描写月色美景时,抒发了压抑,无奈的苦闷心情
1叙事:时间,地点,起因
2写景:清澈空明的月色
3美好憧憬与动情追忆极富人情味
4“愁”表达日暮登楼心情,缠绵的乡愁
33
山居秋暝
唐王维
字摩诘,山水田园诗派,诗中有画画中有诗《王右丞集》
诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情
秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民淳朴风尚
34
送友人
唐李白
字太白《李太白全集》
对友人的依依惜别
首联饱含依依惜别;颔联点明主题;颈联展示离别的凄凉痛苦(浮云);尾联写离别场景
1分析形势,提出建议①广开言路②严明赏罚③亲贤臣远小人
2兴汉室决心,报先帝真挚感情
3总结全文,提出要求
表,古代向帝王上书陈情言事的一种文字
27
桃花源记
晋陶渊明
名潜,字元亮,自豪五柳先生,“田园诗人”《陶渊明集》
塑造世外桃源,厌恶战争追求和平,对现实不满,对理想社会憧憬
1发现桃花林
2宁静生活,淳朴社会风尚
4结束语
48
钱塘湖春行
唐白居易
字乐天,晚号香山居士
早春西湖美景给游人带来喜悦之情
前四句写湖上春光,点明环境,写景;后四句湖东景色,直抒胸臆
49
蝶恋花
宋柳永
原名三变,字耆卿
漂泊异乡落魄感受,怀恋意中人缠绵情思
上阕情景交融,登高望远,春愁油然而生
下阕抒情,主人公苦中作乐,情深志坚
50
丑奴儿*书博山道中壁
3学习的态度和方法:勤勉好学,不耻下问。
4学习的态度:不要止步不前,要不断学习
5学习的态度:学习不能一暴十寒,必须持之以恒
6学习的态度:读书不能迷信书本,要有批判怀疑精神
17
黄生借书说
清袁枚
《小仓山房文集》
论点:书非借不能读,勉励青年人努力为自己创造条件,发奋学习
1由黄生借书引出议论
2提出论点,并“天下物皆然”深化论点
3抒情:“闲人”洒脱中的无奈
23
岳阳楼记
宋范仲淹
字希文,谥号文正,北宋政治家,文学家《范文正公集》
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
1重修岳阳楼背景、盛况,作记原因
2迁客骚人的览物之情
①总写远眺洞庭湖景色
②迁客骚人览物之情因景而异,或喜或悲
3正面写自己的生活态度和政治抱负
三大名楼:黄鹤楼,滕王阁,岳阳楼
在长勺之战中弱鲁战胜强齐的史实,阐明战胜原因:取信于民,善于掌握战机
1战前准备:强调“取信于民”
2战争经过:曹刿胸有成竹,善于把握战机
3战后论述取胜原因:“彼竭我盈”有利时机;“辙乱”“旗靡”乘胜追击
曹刿:责任感&爱国激情;深谋远虑,有取信于民的政治远见;善于把握战机的军事才能
鲁庄公:目光短浅;不察敌情,急躁冒进
3热情好客和睦相处的社会风尚
4故事结局神秘色彩,只是幻想
成语芳草鲜美落英缤纷豁然开朗土地平旷屋舍俨然
28
捕蛇者说
唐柳宗元
见《小石潭记》
蒋氏三代宁死捕蛇不愿受苛征暴敛之害封建社会横征暴敛的残酷,劳动人民疾苦的同情
1捕蛇原因①蛇极毒,可治病②捕蛇抵租
2蒋氏三代悲惨遭遇;作者与蒋氏对话
3主旨“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”
下片:由实写虚,壮志豪情
“持节”:以魏尚自比,希望得到朝廷信任
39
如梦令
宋李清照
号易安居士《漱玉集》
爱春,惜花,惜自己如花的青春年华
起句写景叙事,点名下文关切发问原因;关心花事又害怕听到花落;埋怨责怪
40
诉衷情
宋陆游
《放翁词》陆游,字务观,号放翁,南宋爱国诗人
抗金复国的壮志&壮志难酬的慷慨和悲愤
上片:当年&现在生活场景
由远而近,由大到小,极富条理性和层次感,表达欢快的格调
46
为学
清彭端淑
《白鹤堂集》
勉励子侄努力学习
阐明无论做事还是求学,难与易可以互相转换的道理人贵立志,事在人为
47
观沧海
三国曹操
字孟德三国政治家,军事家,诗人
表现开阔胸襟,抒发豪情壮志
1点名地点,“观”
2具体描写山岛和海水
3丰富想象力表现大海吞吐日月星辰气概
24
醉翁亭记
宋欧阳修
见《卖油翁》
“乐”,滁州优美景色→寄情山水,与民同乐
1由醉翁亭引出“乐”
2自然山水之乐(山中朝暮&四季景物)
3滁人游山之乐&太守宴游之乐
25
陈涉世家
汉司马迁
司马迁,西汉史学家,文学家,思想家。《史记》
陈胜起义原因和过程,农民起义是秦王朝暴虐统治必然结果,赞扬反抗精神,政治才能,反应农民起义军雄伟力量浩大声势
晏子使楚前(策划侮辱)
晏子使楚后(智挫,自取其辱)
晏子:爱国,机智,善于辞令
楚王:平庸无能
3
伤仲永
宋王安石
《临川先生文集》。王安石,字介甫,号半山
后天教育的重要性
幼时显露才能
12、3岁才能衰减
二十岁时才能消失
王安石,世称王荆公,“唐宋八大家”。
4
周处
南北朝《世说新语》
《世说新语》刘义庆
有弃恶从善的决心和行动,就能有所成就
层层类推(类比)
启示:批评教育是注重方法
孟子:机智勇敢,能言善辩,心怀天下
12
公输
《墨子》
墨子,名翟,墨家创始人。《墨子》经典著作
以实际行动阻止楚攻宋,艰苦实践精神,反对不义战争“非攻”
1故事起因
2论辩,公输盘理屈词穷(5个不可谓)
13
曹刿论战
《左传》
《左传》我国第一部编年体史书,相传为左丘明所编。
宋周敦颐
周敦颐宋代理学开山祖师
对莲花描写与赞美,君子美德,不与世俗同流合污,对追名逐利的鄙弃和厌恶
“爱”字贯穿
衬托:菊花,牡丹→莲花(洁身自爱,行为正直,端正严肃)
说:一种文体,可以说明事物,也可以发表议论或记叙事物,阐明道理
11
王顾左右而言他
《孟子》
见《天时不如地利》
诘难齐宣王→把国家治理好是对人民应付的责任;孟子→机智勇敢,“民本仁政”
驴徒有虚表→无德无才外强中干的人,敢于和貌似强大的敌人作斗争
1谨慎观察2不断试探终于认清
虎:大胆,颇有心计
驴:麻木不仁,愚不可及
黔驴技穷
黔驴之技
20
黠鼠赋
宋苏轼
《东坡全集》字子瞻,号东坡居士,唐宋八大家之一,“三苏”
老鼠利用人的疏忽逃脱做事一心一意专心致志
1叙事:鼠之黠与人之智对比
2.议论:感慨人也不免被老鼠所蒙骗
14
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
西汉刘向《战国策》国别体史书
接受邹忌劝谏采纳群言,齐国大治→只有广开言路,接受批评加以改正才能成功
1与徐公比美→直言不易
2切身经历设喻,讽喻齐王除弊纳贤
3齐王纳谏及结果
曹刿:自知之明,善于思考,勇于进谏,善于进谏
齐威王:善于纳谏,知错就改
15
生于忧患,死于安乐
《孟子》
见《天时不如地利》
篇目
作者&朝代
文学文化常识
中心
内容
其他
1
天时不如地利
战国《孟子》
孟子,名轲,战国思想家。儒家,“亚圣”“孔孟”“仁政”
天时不如地利,地利不如人和。
举例攻城(天时不如地利)
守城(地利不如人和)
对比ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ道者(多助)
失道者(寡助)
2
橘逾淮为枳
春秋《晏子春秋》
晏子,名婴,春秋齐国政治家。
出使楚国,挫败楚王诡计,维护个人和祖国尊严。
“望”,由远而近,自朝至暮,由望岳而想象将来登岳远望的情景
31
饮湖上初晴后雨
宋苏轼
见《黠鼠赋》
不同天气别样风姿,诗人对西湖美景的热爱和赞美
晴天的水光;雨天的山色;比喻,写出西湖神韵。
32
黄鹤楼
唐崔颢
《崔颢集》
登楼远望所思所想,抒发漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀
1美好憧憬与寻常江楼的落差怅然失色
2物在人非、鹤去楼空
7
核舟记
明魏学洢
《虞初新志》清朝张潮编辑
表现雕刻着精巧技艺,巧妙构思,我国古代工艺的高超成就。
总:王叔远技艺奇巧,引出核舟
分:空间顺序,描述各部分
总:总述体积小,容量大,赞美雕刻者技艺精巧,呼应开头
1.说明文
2.说明描写相结合
8
口技
清林嗣环
《虞初新志》
突出口技表演技艺之高超
1演出前准备
2精彩表演(正面侧面描写)
1陈胜年轻时佣耕(反抗精神,胸怀大志)
2起义原因谋划过程(审时度势政治远见足智多谋领导才能)
3发动起义经过,胜利进军建立政权
《史记》第一部纪传体通史,全书一百三十篇
史家之绝唱无韵之离骚
26
出师表
三国诸葛亮
字孔明,三国政治家,军事家《诸葛亮集》
继承先帝遗志,广开言路,严明赏罚,亲贤臣远小人。报知遇之恩,北定中原决心
3亲身经历论证论点
4幼时与黄生对比,读书要专,归书要快
5珍惜年少时光,勤奋学习
18
潍县署中寄舍弟墨第一书
清郑燮
《板桥家书》
对“读书以过目成诵为能”批驳,选紫精华、深入研读
1提出观点
2反对过目成诵,应深入研读
3反对无所不诵,应选择精华
三大家书:《傅雷家书》《板桥家书》《曾国藩家书》
19
黔之驴
唐柳宗元
《柳河东集》字子厚
29
登泰山记
清姚鼐
字姬传,桐城派古文家《惜抱轩诗文集》
泰山壮丽雄浑景象,热爱祖国山河
1泰山及日观峰地理位置
2登泰山经过
3观日出情景
4古迹:建筑群和石刻
5冬季景色
记:散文文体,可叙事,可写景,可状物,抒发作者情感和抱负,阐述作者某些观点
30
望岳
唐杜甫
杜甫,唐代诗人
泰山雄伟磅礴,勇于攀登,傲视一切的雄心壮志,洋溢着蓬勃的朝气
3表演结束(道具简单)
9
陋室铭
唐刘禹锡
《全唐文》刘禹锡,唐代文学家,哲学家。
对陋室的描写,安贫乐道,洁身自好,不慕富贵,不与世俗同流合污
1类比:斯是陋室,惟吾德馨
2居室环境,来往客人,日常生活→德馨
3含蓄表达高雅情趣,呼应开头
铭:古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后发展成一种文体
10
爱莲说
宋辛弃疾
《稼轩长短句》辛弃疾,字幼安,号稼轩
报国无门,对朝廷的讽刺与不满
上片:年轻人故作深沉
下片:历尽艰辛,饱尝忧患
37
题破山寺后禅院
唐常建
山水田园诗
游览名胜的喜悦和对高原境界的追求
1时间地点,清新明丽,幽静
2禅房的幽景
3美妙幽寂的环境
4山寺万籁俱寂的宁静气氛
38
江城子*密州出猎
宋苏轼
《东坡乐府》苏轼,字子瞻,号东坡居士。
为国效力,抗击侵略的雄心壮志和豪迈气概
上片:“狂”劲和豪兴
杀龙斩蛟(凶强侠气)
寻访二陆(善于改过自新)
5
小石潭记
唐柳宗元
《柳河东集》。柳宗元,字子厚
被贬后忧伤凄苦的思想感情
发现小潭
《永州八记》之一
6
卖油翁
宋欧阳修
《欧阳文忠公文集》欧阳修,字永叔,自号醉翁、六一居士,谥号文忠,宋代文学家
“熟能生巧”“实践出真知”的道理
陈尧咨射箭
卖油翁酌油
康肃公:自高自大
卖油翁:技能娴熟,朴实,沉稳
前二:直抒缠绵的相思,真挚的爱情
后四:景中含情,女主真切、深切的离愁
43
天净沙*秋
元白朴
《天籁集》
对隐居生活的热爱
铺排静景飞鸿动景铺排静景
44
天净沙*秋思
元马致远
《东篱乐府》
飘泊羁旅的游子心
表现一个长期漂泊异乡的游子的悲哀,令人愁肠寸断
45
水仙子*咏江南
元张养浩
《云庄休居自适小乐府》
对江南真切的喜爱
生于忧患,死于安乐
1①六个名人事例→人才在忧患中造成
②磨难(精神、肉体、生活、行为)
2对比论证→人处困境激发斗志,国无忧患易遭灭亡
3得出中心论点
16
孔孟论学
《论语》,《孟子》
孔子,春秋时期著名思想家、教育家、儒家学派创始人。“至圣”
孟子,见《天时》
1学习的作用:学习使人终身受益
2学习的方法:学习和思考必须紧密结合
35
卖炭翁
唐白居易
《白氏长庆集》
记叙卖炭翁劳动所得被掠夺一空,揭露宫市弊端,对劳动人民同情
1卖炭翁生活艰辛和愿望
2进城卖炭
3炭被掠夺(惜不得)
36
酬乐天扬州初逢席上见赠
唐刘禹锡
字梦得《刘禹锡集》
酬赠诗,答谢白居易
1对自己被贬谪弃置的辛酸与愤懑不明
2人事全非,无限悲痛怅惘
3对仕宦沉浮、世事变迁的豁达襟怀
下片:直抒悲愤之情
“万里觅封侯”:班超投笔从戎年轻时抱过决心
“尘暗”句:苏秦游说秦王不受重用,未能施展抱负
41
破阵子*为陈同甫赋壮词以寄
宋辛弃疾
以此词寄陈亮,以共勉。
抗金决心,壮志难伸
首尾写实,中间梦境
上片:军营生活,阅兵待发
下片:阵前激战,宏伟抱负
42
四块玉*别情
元关汉卿
《关汉卿散曲集》
描写离别情绪的小令
赋,古代一种文体
21
狼
清蒲松龄
“聊斋先生”《聊斋志异》短篇小说集
像狼一样的恶人,终究会失败的
面对像狼一样的恶势力,要敢于斗争,善于斗争,才能胜利
遇狼,惧狼,御狼,毙狼
狼:贪婪凶残狡猾
屠户:机智勇敢
22
记承天夜游
宋苏轼
见《黠鼠赋》
描写月色美景时,抒发了压抑,无奈的苦闷心情
1叙事:时间,地点,起因
2写景:清澈空明的月色
3美好憧憬与动情追忆极富人情味
4“愁”表达日暮登楼心情,缠绵的乡愁
33
山居秋暝
唐王维
字摩诘,山水田园诗派,诗中有画画中有诗《王右丞集》
诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情
秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民淳朴风尚
34
送友人
唐李白
字太白《李太白全集》
对友人的依依惜别
首联饱含依依惜别;颔联点明主题;颈联展示离别的凄凉痛苦(浮云);尾联写离别场景
1分析形势,提出建议①广开言路②严明赏罚③亲贤臣远小人
2兴汉室决心,报先帝真挚感情
3总结全文,提出要求
表,古代向帝王上书陈情言事的一种文字
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桃花源记
晋陶渊明
名潜,字元亮,自豪五柳先生,“田园诗人”《陶渊明集》
塑造世外桃源,厌恶战争追求和平,对现实不满,对理想社会憧憬
1发现桃花林
2宁静生活,淳朴社会风尚
4结束语
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钱塘湖春行
唐白居易
字乐天,晚号香山居士
早春西湖美景给游人带来喜悦之情
前四句写湖上春光,点明环境,写景;后四句湖东景色,直抒胸臆
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蝶恋花
宋柳永
原名三变,字耆卿
漂泊异乡落魄感受,怀恋意中人缠绵情思
上阕情景交融,登高望远,春愁油然而生
下阕抒情,主人公苦中作乐,情深志坚
50
丑奴儿*书博山道中壁
3学习的态度和方法:勤勉好学,不耻下问。
4学习的态度:不要止步不前,要不断学习
5学习的态度:学习不能一暴十寒,必须持之以恒
6学习的态度:读书不能迷信书本,要有批判怀疑精神
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黄生借书说
清袁枚
《小仓山房文集》
论点:书非借不能读,勉励青年人努力为自己创造条件,发奋学习
1由黄生借书引出议论
2提出论点,并“天下物皆然”深化论点
3抒情:“闲人”洒脱中的无奈
23
岳阳楼记
宋范仲淹
字希文,谥号文正,北宋政治家,文学家《范文正公集》
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
1重修岳阳楼背景、盛况,作记原因
2迁客骚人的览物之情
①总写远眺洞庭湖景色
②迁客骚人览物之情因景而异,或喜或悲
3正面写自己的生活态度和政治抱负
三大名楼:黄鹤楼,滕王阁,岳阳楼
在长勺之战中弱鲁战胜强齐的史实,阐明战胜原因:取信于民,善于掌握战机
1战前准备:强调“取信于民”
2战争经过:曹刿胸有成竹,善于把握战机
3战后论述取胜原因:“彼竭我盈”有利时机;“辙乱”“旗靡”乘胜追击
曹刿:责任感&爱国激情;深谋远虑,有取信于民的政治远见;善于把握战机的军事才能
鲁庄公:目光短浅;不察敌情,急躁冒进
3热情好客和睦相处的社会风尚
4故事结局神秘色彩,只是幻想
成语芳草鲜美落英缤纷豁然开朗土地平旷屋舍俨然
28
捕蛇者说
唐柳宗元
见《小石潭记》
蒋氏三代宁死捕蛇不愿受苛征暴敛之害封建社会横征暴敛的残酷,劳动人民疾苦的同情
1捕蛇原因①蛇极毒,可治病②捕蛇抵租
2蒋氏三代悲惨遭遇;作者与蒋氏对话
3主旨“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”
下片:由实写虚,壮志豪情
“持节”:以魏尚自比,希望得到朝廷信任
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如梦令
宋李清照
号易安居士《漱玉集》
爱春,惜花,惜自己如花的青春年华
起句写景叙事,点名下文关切发问原因;关心花事又害怕听到花落;埋怨责怪
40
诉衷情
宋陆游
《放翁词》陆游,字务观,号放翁,南宋爱国诗人
抗金复国的壮志&壮志难酬的慷慨和悲愤
上片:当年&现在生活场景
由远而近,由大到小,极富条理性和层次感,表达欢快的格调
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为学
清彭端淑
《白鹤堂集》
勉励子侄努力学习
阐明无论做事还是求学,难与易可以互相转换的道理人贵立志,事在人为
47
观沧海
三国曹操
字孟德三国政治家,军事家,诗人
表现开阔胸襟,抒发豪情壮志
1点名地点,“观”
2具体描写山岛和海水
3丰富想象力表现大海吞吐日月星辰气概
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醉翁亭记
宋欧阳修
见《卖油翁》
“乐”,滁州优美景色→寄情山水,与民同乐
1由醉翁亭引出“乐”
2自然山水之乐(山中朝暮&四季景物)
3滁人游山之乐&太守宴游之乐
25
陈涉世家
汉司马迁
司马迁,西汉史学家,文学家,思想家。《史记》
陈胜起义原因和过程,农民起义是秦王朝暴虐统治必然结果,赞扬反抗精神,政治才能,反应农民起义军雄伟力量浩大声势
晏子使楚前(策划侮辱)
晏子使楚后(智挫,自取其辱)
晏子:爱国,机智,善于辞令
楚王:平庸无能
3
伤仲永
宋王安石
《临川先生文集》。王安石,字介甫,号半山
后天教育的重要性
幼时显露才能
12、3岁才能衰减
二十岁时才能消失
王安石,世称王荆公,“唐宋八大家”。
4
周处
南北朝《世说新语》
《世说新语》刘义庆
有弃恶从善的决心和行动,就能有所成就
层层类推(类比)
启示:批评教育是注重方法
孟子:机智勇敢,能言善辩,心怀天下
12
公输
《墨子》
墨子,名翟,墨家创始人。《墨子》经典著作
以实际行动阻止楚攻宋,艰苦实践精神,反对不义战争“非攻”
1故事起因
2论辩,公输盘理屈词穷(5个不可谓)
13
曹刿论战
《左传》
《左传》我国第一部编年体史书,相传为左丘明所编。
宋周敦颐
周敦颐宋代理学开山祖师
对莲花描写与赞美,君子美德,不与世俗同流合污,对追名逐利的鄙弃和厌恶
“爱”字贯穿
衬托:菊花,牡丹→莲花(洁身自爱,行为正直,端正严肃)
说:一种文体,可以说明事物,也可以发表议论或记叙事物,阐明道理
11
王顾左右而言他
《孟子》
见《天时不如地利》
诘难齐宣王→把国家治理好是对人民应付的责任;孟子→机智勇敢,“民本仁政”
驴徒有虚表→无德无才外强中干的人,敢于和貌似强大的敌人作斗争
1谨慎观察2不断试探终于认清
虎:大胆,颇有心计
驴:麻木不仁,愚不可及
黔驴技穷
黔驴之技
20
黠鼠赋
宋苏轼
《东坡全集》字子瞻,号东坡居士,唐宋八大家之一,“三苏”
老鼠利用人的疏忽逃脱做事一心一意专心致志
1叙事:鼠之黠与人之智对比
2.议论:感慨人也不免被老鼠所蒙骗
14
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
西汉刘向《战国策》国别体史书
接受邹忌劝谏采纳群言,齐国大治→只有广开言路,接受批评加以改正才能成功
1与徐公比美→直言不易
2切身经历设喻,讽喻齐王除弊纳贤
3齐王纳谏及结果
曹刿:自知之明,善于思考,勇于进谏,善于进谏
齐威王:善于纳谏,知错就改
15
生于忧患,死于安乐
《孟子》
见《天时不如地利》
篇目
作者&朝代
文学文化常识
中心
内容
其他
1
天时不如地利
战国《孟子》
孟子,名轲,战国思想家。儒家,“亚圣”“孔孟”“仁政”
天时不如地利,地利不如人和。
举例攻城(天时不如地利)
守城(地利不如人和)
对比ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ道者(多助)
失道者(寡助)
2
橘逾淮为枳
春秋《晏子春秋》
晏子,名婴,春秋齐国政治家。
出使楚国,挫败楚王诡计,维护个人和祖国尊严。
“望”,由远而近,自朝至暮,由望岳而想象将来登岳远望的情景
31
饮湖上初晴后雨
宋苏轼
见《黠鼠赋》
不同天气别样风姿,诗人对西湖美景的热爱和赞美
晴天的水光;雨天的山色;比喻,写出西湖神韵。
32
黄鹤楼
唐崔颢
《崔颢集》
登楼远望所思所想,抒发漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀
1美好憧憬与寻常江楼的落差怅然失色
2物在人非、鹤去楼空
7
核舟记
明魏学洢
《虞初新志》清朝张潮编辑
表现雕刻着精巧技艺,巧妙构思,我国古代工艺的高超成就。
总:王叔远技艺奇巧,引出核舟
分:空间顺序,描述各部分
总:总述体积小,容量大,赞美雕刻者技艺精巧,呼应开头
1.说明文
2.说明描写相结合
8
口技
清林嗣环
《虞初新志》
突出口技表演技艺之高超
1演出前准备
2精彩表演(正面侧面描写)
1陈胜年轻时佣耕(反抗精神,胸怀大志)
2起义原因谋划过程(审时度势政治远见足智多谋领导才能)
3发动起义经过,胜利进军建立政权
《史记》第一部纪传体通史,全书一百三十篇
史家之绝唱无韵之离骚
26
出师表
三国诸葛亮
字孔明,三国政治家,军事家《诸葛亮集》
继承先帝遗志,广开言路,严明赏罚,亲贤臣远小人。报知遇之恩,北定中原决心
3亲身经历论证论点
4幼时与黄生对比,读书要专,归书要快
5珍惜年少时光,勤奋学习
18
潍县署中寄舍弟墨第一书
清郑燮
《板桥家书》
对“读书以过目成诵为能”批驳,选紫精华、深入研读
1提出观点
2反对过目成诵,应深入研读
3反对无所不诵,应选择精华
三大家书:《傅雷家书》《板桥家书》《曾国藩家书》
19
黔之驴
唐柳宗元
《柳河东集》字子厚
29
登泰山记
清姚鼐
字姬传,桐城派古文家《惜抱轩诗文集》
泰山壮丽雄浑景象,热爱祖国山河
1泰山及日观峰地理位置
2登泰山经过
3观日出情景
4古迹:建筑群和石刻
5冬季景色
记:散文文体,可叙事,可写景,可状物,抒发作者情感和抱负,阐述作者某些观点
30
望岳
唐杜甫
杜甫,唐代诗人
泰山雄伟磅礴,勇于攀登,傲视一切的雄心壮志,洋溢着蓬勃的朝气
3表演结束(道具简单)
9
陋室铭
唐刘禹锡
《全唐文》刘禹锡,唐代文学家,哲学家。
对陋室的描写,安贫乐道,洁身自好,不慕富贵,不与世俗同流合污
1类比:斯是陋室,惟吾德馨
2居室环境,来往客人,日常生活→德馨
3含蓄表达高雅情趣,呼应开头
铭:古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后发展成一种文体
10
爱莲说
宋辛弃疾
《稼轩长短句》辛弃疾,字幼安,号稼轩
报国无门,对朝廷的讽刺与不满
上片:年轻人故作深沉
下片:历尽艰辛,饱尝忧患