5.0发展与合作2
《发展与合作》教案
《发展与合作》教案标题：《发展与合作》教案引言概述：教案是教学活动的设计蓝图，是教师进行教学活动的重要工具。
《发展与合作》教案旨在匡助学生了解发展与合作的重要性，培养其发展与合作的意识和能力。
本文将从五个部份详细阐述《发展与合作》教案的设计内容。
一、目标设定1.1 设定学习目标：明确学生在学习发展与合作这一主题时应该达到的认知、情感和技能目标。
1.2 确定教学重点：确定学生在学习过程中需要重点关注的知识点和能力培养方向。
1.3 制定评价标准：建立评价学生学习成果的标准，以便及时评估学生的学习情况。
二、教学内容2.1 发展的概念：介绍发展的含义、特点和影响因素，引导学生了解发展的重要性。
2.2 合作的意义：探讨合作在个人、团体和社会层面的意义，培养学生合作的意识和能力。
2.3 发展与合作的关系：分析发展与合作之间的相互关系，引导学生思量如何通过合作促进发展。
三、教学方法3.1 合作学习：采用小组合作学习的方式，让学生通过合作完成任务，培养他们的合作精神和团队意识。
3.2 案例分析：引入真实案例，让学生分析其中的发展与合作问题，培养他们的分析和解决问题的能力。
3.3 角色扮演：通过角色扮演活动，让学生亲身体验发展与合作的过程，增强他们的情感体验和认知理解。
四、教学资源4.1 教材选取：选择与发展与合作主题相关的教材和资料，为学生提供丰富的学习资源。
4.2 多媒体辅助：利用多媒体技术，展示图片、视频等资料，增强学生对发展与合作的理解和认知。
4.3 实地考察：组织学生进行实地考察活动，让他们亲身感受发展与合作的现实意义，激发学习兴趣。
五、教学评估5.1 课堂表现：通过观察学生在课堂上的表现，评价他们的参预度和表现水平。
5.2 作业评定：布置相关作业，评价学生对发展与合作主题的理解和应用能力。
5.3 考试评测：设计考试试题，测试学生对发展与合作知识的掌握程度，评估其学习成果。
结语：《发展与合作》教案的设计旨在匡助学生全面理解发展与合作的重要性，培养其发展与合作的意识和能力。
现在是工业4.0还是5.0
现在是工业4.0还是5.01. 引言工业4.0和工业5.0是目前世界范围内研究和讨论的热点话题。
随着科技的不断发展，工业生产正经历着革命性的变化。
然而，要确定现在是工业4.0还是工业5.0仍然存在一些争议。
本文将探讨工业4.0和工业5.0的定义和特点，并分析当前世界工业生产的发展趋势。
2. 工业4.0工业4.0是指以人工智能、云计算、大数据、物联网等新技术为核心，通过智能化和自动化改造传统工业生产模式的概念。
工业4.0的特点是实现工业生产过程的数字化、网络化和智能化。
工业4.0的核心目标是提高生产效率、灵活性和可持续发展能力。
在工业4.0中，生产设备和工厂内部的各个环节通过物联网相互连接，形成一个信息化的网络。
通过大数据分析和人工智能技术，工业企业可以实时监控和控制生产过程，优化生产计划，并实现智能化的生产决策。
工业4.0的关键技术包括物联网、云计算、大数据分析、人工智能和机器学习等。
3. 工业5.0工业5.0是工业4.0的延伸和升级，强调人和机器的合作与共存。
工业5.0的目标是实现智能化的个性化生产，强调人的创造力和灵活性在生产过程中的重要性。
工业5.0强调了人与机器的紧密合作，通过智能机器和工人之间的互补优势，实现高效、灵活和创新的生产。
在工业5.0中，机器和人工智能系统通过人机协同合作，共同完成复杂的工业任务。
工人可以使用智能化的设备和工具与机器进行实时互动，共同解决复杂的问题和进行创新。
工业5.0的关键技术包括协作机器人、增强现实、虚拟现实和人机交互技术等。
4. 现在的发展趋势目前，世界范围内的工业生产更趋向于工业4.0而非工业5.0。
虽然工业5.0的理念更加人性化和创新，但实际应用还存在一些挑战。
首先，工业5.0需要更高级的技术和设备支持，对工业企业的转型和升级提出了更高的要求。
其次，工业5.0需要在组织和管理层面进行改变，构建符合工业5.0理念的人机协同工作环境，并培养适应工业5.0的人才。
工信部《虚拟现实产业发展白皮书5.0》
工信部《虚拟现实产业发展白皮书5.0》，用14000多字讲述了当前中国虚拟现实产业的发展状况，并提出了相关政策，从国家层面上充分肯定了虚拟现实行业，值得VR从业者认真研读。
概述与点评《白皮书》指出，虚拟现实的行业应用有望全面展开，文化内容将日趋繁荣，技术体系和产业格局也将初步形成，我国虚拟现实产业若不尽快布局，将再次陷入落后和追赶国外的局面。
未来应该提前谋划布局做好顶层设计，通过财政专项支持虚拟现实技术产业化，实现核心技术突破，加强文化和品牌建设。
易观智库分析师佘双琳认为：“虽然白皮书主要是行业认知层面的概述，并不涉及政策指导，但作为官方文件足以说明国家对于虚拟现实行业价值的肯定。
正如白皮书所指，虚拟现实的应用还存在较多的难题。
就目前而言，VR产业发展有两大关键点，即硬件与内容。
首先要成为消费级的应用，硬件必须在满足消费者的价格要求同时，还要保证良好的用户体验，能够长期被消费者使用。
其次，要建立内容平台，对消费者产生持续的吸引力。
同时，还要保证VR内容具备盈利的价值，使消费者具有对内容有付费意愿，这样才能促进内容平台的持续发展。
”前言信息产业是我国国民经济的基础性、战略性、先导性产业，对我国经济结构调整具有重要的示范意义，是稳增长、促改革的主战场。
我国是全球领先的信息产业大国，以虚拟现实等产品为代表的一批市场反响好、用户体验佳的创新性产品推动了供给侧改革，成为提升消费类电子产品有效供给能力的重要手段。
虚拟现实技术起源于20 世纪60 年代，是指借助计算机系统及传感器技术生成三维环境，创造出一种崭新的人机交互方式，通过调动用户各种感官（视觉、听觉、触觉、嗅觉等）来享受更加真实的、身临其境的体验。
随着硬件性能的提升和成本的大幅度降低，近年来虚拟现实产品获得了广泛发展，特别是2016 年美国消费电子展上，虚拟现实产品成为展会的绝对主角。
在工业和信息化部电子信息司指导下，中国电子技术标准化研究院组织编写了《虚拟现实产业发展白皮书》。
物流创业计划书范文
物流创业计划书范文随着全球化竞争的加剧、信息技术的飞速发展,物流科学成为21世纪最有影响力的新学科之一。
以下是店铺为大家整理的关于物流创业计划书范文，给大家作为参考，欢迎阅读!物流创业计划书范文篇1一、项目承包背景南宁港系广西内河重要转运港。
位于南宁市邕江河段。
上溯左江可达龙津港，溯右江可通百色，下航可抵贵港、梧州、广州、香港等地。
清光绪十七年(1901)，南宁开埠。
光绪三十三年发展为广西内河重要的对外贸易口岸，广西各地以及云、贵、川进可通过南宁港中转。
1987年开通南宁港澳航线。
设有海关、商检、检疫、港监、中国银行等监督和服务机构。
年吞吐能力115万多吨。
南宁港是西南物资出海的集散地之一。
1981年，南宁港北大作业区在斜坡式码头的基础上建成98米直立式漫水码头。
1987年国家又投资续建了集装箱码头108米，1992年5月竣工。
1994年1月22日北大作业区集装箱码头工程整体通过了自治区计委、建委、交通厅等单位领导和专家验收，整体工程评为合格。
这是南宁市首座立式集装箱码头，可停靠2艘500吨级集装船，码头配置一台CL35-18固定起重机。
西江二期航运建设工程实施后，可停靠一艘1 000吨级集装箱船，南宁港将成为桂西南最大内河港口。
1998有码头泊位39个。
总长1 622延米，可靠泊500吨船舶。
有舱库、堆场56 700平方米，各种装卸机械38台，最大起重能力36吨。
港区有铁路专用线与南宁火车站相接。
主要有上尧、北大、陈东码头作业区。
有客轮直达梧州、广州、百色等地。
南宁公路可达广西各地，铁路有湘桂、南防线，有至各地航空线。
根据《南宁港吞吐量水平发展预测》，2010年南宁港的吞吐量达890万吨，其中南昆线来大宗散货600万吨，直接经济腹地件杂货290万吨。
南宁港是西江航运干线的龙头港，是西南地区出海通道的枢纽港之一，是联结北部湾港口群、西江航运干线和南昆线的枢纽。
随着广西及西南地区社会经济的发展，以及南昆铁路的建成通车和西江航运建设工程的推进，一个功能完善、适应经济发展需要的南宁港，在大西南出海道的建设中起着举足轻重的作用。
Windows操作系统发展史
Windows操作系统发展史1、windows1.0诞生背景微软公司刚开始开发的时候，这个软件还不叫Windows，而是叫做：“Interface Manager （界面管理员）”；是时为1981年的9月。
当时微软公司正在与IBM公司合作开发OS/2，大家认为这个才是MS-DOS的正统继任者。
不过比尔盖茨不这么想，从一开始他就留了一手，因此自己的图形界面操作系统一直就是比尔盖茨的秘密武器。
当然，Windows 1.0的能力还很弱的，例如在层叠窗体的时候，太多了就比较困难了，另外也没有改变层叠的可选项。
微软公司公开宣布Windows开发计划的消息是在1983年，可是直至1985年九月才正式发布了第一版的Windows 1.0，这个版本的Windows基于MS-DOS 2.0的，由于当时的硬件限制，与MS-DOS 2.0功能限制，Windows 1.0不应该拿来与之后的Windows 3.1来比较；不管怎样，这是一个非常好的开端，目标用户是IBM兼容机的高端2、windows95诞生背景Windows 95是一个混合的16位/32位Windows系统，其版本号为4.0，开发代号为Chicago。
1995年8月24日发行。
Windows 95是微软之前独立的操作系统MS-DOS和Microsoft Windows的直接后续版本。
第一次抛弃了对前一代16位x86的支持，因此它要求英特尔的80386处理器或者在保护模式下运行于一个兼容的速度更快的处理器。
它以对图形用户界面的重要的改进和底层工作（underlying workings）为特征。
同时也是第一个特别捆绑了一个版本的DOS的视窗版本（MS-DOS 7.0）。
这样，微软就可以保持由Windows 3.x创建起来的GUI市场的统治地位，同时使得没有非微软的产品可以提供对系统的底层操作服务。
也就是说，Windows 95具有双重的角色。
它带来了更强大的、更稳定、更实用的桌面图形用户界面，同时也结束了桌面操作系统间的竞争。
中国企业社会责任报告编写指南5.0指标详细
我国企业社会责任报告编写指南5.0指标详细1.0 前言我国企业社会责任报告编写指南5.0是我国企业社会责任协会（以下简称“协会”）编制的企业社会责任报告编写指南的最新版本，旨在引导企业编写符合国际最佳实践和国家相关规定的企业社会责任报告，推动企业履行社会责任，促进企业可持续发展。
2.0 概述企业社会责任报告是企业向利益相关方（包括但不限于投资者、员工、用户、供应商、环境组织、政府等）公开披露自身社会责任履行情况的文件，在国际上已成为企业履行社会责任、提升企业品牌形象、建立良好企业信誉的重要手段和工具。
3.0 适用范围我国企业社会责任报告编写指南5.0适用于我国境内各类所有制所有行业的企业，包括但不限于国有企业、民营企业、外资企业、上市公司、非上市公司等。
4.0 报告框架我国企业社会责任报告编写指南5.0的报告框架主要包括以下内容：4.1 报告前言4.2 企业概况4.3 企业社会责任管理4.4 利益相关方交流4.5 公平合规4.6 产品责任4.7 生态环境保护4.8 慈善公益4.9 企业社会责任绩效4.10 报告编写确认5.0 指标详细5.1 报告前言5.1.1 报告目的与背景5.1.2 重要提示5.2 企业概况5.2.1 企业基本情况5.2.2 产业链5.2.3 组织架构5.2.4 主要经济指标5.3 企业社会责任管理5.3.1 企业社会责任管理制度5.3.2 企业社会责任管理体系建设5.3.3 企业社会责任管理人员5.4 利益相关方交流5.4.1 利益相关方识别与分类5.4.2 利益相关方交流机制5.5 公平合规5.5.1 遵循法律法规情况5.5.2 企业诚信经营情况5.6 产品责任5.6.1 产品质量与安全5.6.2 产品环保情况5.7 生态环境保护5.7.1 资源节约与循环利用5.7.2 清洁生产与污染治理5.8 慈善公益5.8.1 慈善公益项目5.8.2 社区关怀与发展5.9 企业社会责任绩效5.9.1 定量指标5.9.2 定性描述5.10 报告编写确认5.10.1 报告编写依据5.10.2 报告编写声明以上指标详细内容，涵盖了企业社会责任报告编写指南5.0中各个章节的具体要求，企业在编写报告时应严格按照指标要求，充分履行社会责任，提高企业社会责任履行水平，增强企业的可持续发展能力。
智能制造发展历史
智能制造发展历史1. 从自动化到智能化大概从中学开始，人们就接受一个概念：人和动物最根本的区别在于使用工具。
英国伟大的动物学家珍妮·古道尔（Jane Goodall）发现，黑猩猩可以选择和加工工具，如去掉树枝的树叶，以树枝作为工具，伸进白蚁穴中捕捉白蚁。
和人类制造的工具相较，那种工具当然是最简单、最原始的，但这一现象足以颠覆人们关于人与动物根本区别的认知。
如果一定要从使用和制造工具的角度区别人和动物的话，恐怕需要对工具进行限定。
黑猩猩制作的工具，即树枝，虽然去掉了树叶，其实质和形态还是自然界本已存在的东西。
想想原始人制作的弓箭，其形态不是自然本来存在的。
因此，弓箭是“超自然存在”“超世界存在”的东西。
人类的文明史，从某一角度看，就是一部不断探究“超自然存在”“超世界存在”的历史。
人不断地通过创造“超自然存在”的工具（技术）去改善其生存问题。
农业文明开始后最简单的农具；中国古代的冶炼技术（如春秋失蜡铸造法，湖北省博物馆资料）；汉代纺织机械；毕昇活字印刷；公元8世纪左右波斯的风车；14世纪意大利的机械钟和齿轮；18世纪的蒸汽机；及至现代的汽车、计算机……这些“超自然存在”的工具或技术越来越复杂，功能越来越强大。
敖德嘉•加塞特言，“称作‘技术’的最基本的事实只是起于如下奇怪的、戏剧般的、形而上学的事件：两种完全不同的实在——人和世界——以这样一种方式共存，即二者之一（人）要在另一者（恰恰是‘世界’）中建立‘超世界’的存在。
如何实现这一点的问题——类似于工程师的问题——正是‘人的生存’的主题。
”有一点需要注意的是，“我们开发技术以满足我们预想的需求，而不是为了满足自然所规定的一套普适需求。
用法国哲学家加斯东•巴歇拉尔的话说，就是：征服多余的比征服必需的能给予我们更大的精神刺激，因为人类是欲望的产物而不是需求的产物。
”这里可以看出人和动物在制作工具方面的最根本区别在于：动物没有对“超自然存在”“超世界存在”工具的欲求，而人对其的欲求和创造力则是无止境的。
人教九年级历史下册材料二战后的世界变化材料分析题专项练习(含答案)
人教九年级历史下册材料二战后的世界变化材料分析题专项练习(含答案)一、第五单元二战后的世界变化材料辨析论述题1．阅读下列材料，回答问题材料一欧共体拟议创建过程中，曾积极邀请英国参加，但英国从自身利益出发，组织了一个“小自由贸易区”（也称七国自由贸易区）……在两大经济集团的抗衡发展中，七国集团显然不敌欧共体。
到60年代，英国对欧共体的出口贸易增加幅度较大，加强了英国对欧共体的依赖。
面对严峻的现实，英国政府于1961年8月要求加入欧共体。
但法国总统戴高乐运用否决权拒绝了英国的申请。
1969年，法国总统蓬皮杜考虑到世界局势的发展变化……遂重新考虑英国的申请。
对此，英国表示调整外交政策，放弃英美特殊关系。
1973年1月，欧共体接纳了英国。
材料二英国一直存在“脱欧”的声音。
近年来随着欧债危机和难民危机等问题的不断发酵，是去是留，再次在英国人中引起热议。
2016年6月英国退出欧盟。
欧洲一体化进程产生了明显的阻滞。
材料三如果说二战后的世界经济格局是一个“QQ群”，美国是群主。
随着美国特朋普总统上台、英国脱欧，西方世界贸易保护主义抬头，目前这个“QQ群”有散群的危险。
——以上材料均据新华网、央广新闻等网站资料整理请回答（1）据材料一，英国对加入欧共体持何种态度？概括英国最终被欧共体接纳的原因。
（2）据材料二，指出英国“脱欧”的原因及其影响。
（3）据材料三，该“QQ群”是否有“散群”的危险？请结合相关史实，说明理由。
【答案】（1）从拒绝加入到积极加入。
英国对欧共体的经济依赖加大，世界局势的发展变化，英国放弃英美特殊关系。
（2）英国一直存在“脱欧”的声音；近年来随着欧债危机和难民危机等问题。
欧洲一体化进程产生了明显的阻滞。
（3）有；西方世界贸易保护主义抬头，对各自国家利益的考虑。
【解析】【分析】【详解】（1）依据题干“20世纪六十年代之前英国拒绝加入欧共体，而自1961年开始英国开始积极参与欧洲一体化进程，并于1973年加入欧共体。
中欧高等教育发展与合作的挑战与机遇——国家教育行政学院大学管理者论坛暨LEAD中欧高校论坛综述
圆园21年第2期国际学术动态大学作为以高深知识的生产、保存和传递为主要使命的社会组织，在推进社会发展、解决社会发展问题中发挥着重要作用。
2020年以来，肆虐全球的新冠肺炎疫情给全世界经济、政治、社会发展带来了巨大的冲击和挑战。
全球经济可能面临自上世纪30年代经济大萧条以来最严重的衰退，且复苏过程漫长而艰难。
国际局势风雨变幻，国际关系深度调整，逆全球化的思潮涌动，动作频现。
人类社会面临的问题越来越多，也越来越复杂。
大学作为社会发展推进器，应当重新审视和思考自身在解决人类发展问题中应当承担什么样的角色，如何承担好这样的角色，如何识别和应对外部环境带来的机遇和挑战。
2020年7月29日，国家教育行政学院第59期高校中青年干部培训班举行了第九届大学管理者论坛暨LEAD中欧高校论坛。
本次论坛聚焦于“中欧高等教育发展与合作”这一主题，邀请了葡萄牙新里斯本大学国际发展副校长马托斯教授、比利时布鲁塞尔自由大学前副校长阎科诺斯教授以及土耳其中东科技大学社会科学研究生院院长亚萨尔康达奇教授，通过远程会议的方式，会同西南财经大学国际交流与合作处处长梁婷副教授、西北农林科技大学科学技术发展研究院院长房玉林教授两位学员代表，围绕高等教育国际化与中欧高等教育合作和大学在社会发展中的作用开展交流与讨论。
论坛由第59期高校中青年干部培训班班长、东北林业大学教务处处长李明泽教授主持。
（1）高等教育国际化与中欧高等教育合作高等教育国际化是一个历久弥新的话题。
在不同的发展阶段，不同国家对高等教育国际化有着不同的理解和实践侧重。
新里斯本大学国际发展副校长马托斯教授作了题为“引领大学国际化：中欧学术合作的未来”的主题报告。
他对比分析了欧洲和中国的国际化战略目标和国际化实践，以及中欧高等教育学术领导力的共同点和区别，在此基础上提出并分析了中欧学术领导者的角色期待。
马托斯提出，申根进程和博洛尼亚进程促进了欧盟高等教育国际化的发展，欧盟现已形成了层次多元、类型多样的合作项目体系，对于国际化的推进超越了人员流动的范畴而成为高等教育整个体系的变革过程。
《社会责任报告指南5.0》通用指标体系 -回复
《社会责任报告指南5.0》通用指标体系-回复社会责任报告指南5.0是国际组织GRI（全球报告倡议）制定的一份标准化的报告指南，主要用于指导企业编写社会责任报告。
该指南通过明确的通用指标体系，帮助企业全面展示其社会责任履行情况，以及对环境、社会和经济的影响。
首先，我们来了解一下社会责任报告指南5.0的通用指标体系。
该指南将通用指标分为四个维度，即经济、环境、社会和治理，分别涵盖了企业可持续发展的各个方面。
在每个维度中，又进一步细分为若干子指标，具体包括以下几个方面：1. 经济：企业经济绩效、市场影响力、财务风险、采购实践等。
2. 环境：能源使用、温室气体排放、水资源管理、生物多样性保护等。
3. 社会：人权保护、劳工权益、社区关系、产品责任等。
4. 治理：透明度与问责制、股东权益、反腐败和廉洁经营等。
这些通用指标旨在帮助企业建立一个全面准确的报告框架，使其能够系统地记录和呈现自身的社会责任履行情况，同时也为外部利益相关者提供了评估企业可持续发展水平的依据。
接下来，我们来看看如何一步一步回答一个社会责任报告指南5.0中的通用指标体系。
首先，我们可以根据企业所涉及的经济活动，收集经济绩效相关的数据。
比如，我们可以从财务报告和会计记录中获得企业的收入、利润和税收等数据。
同时，我们还可以通过市场调研和竞争对手分析等方式，了解企业在所处行业中的市场地位和影响力。
其次，我们需要关注企业的环境影响。
这包括能源消耗、废水排放、废物管理等方面。
我们可以对企业的能源使用进行数据收集，包括用电量、用水量、化石能源消耗等。
此外，还可以关注企业的温室气体排放情况，并分析其对气候变化的影响。
再次，社会方面的指标需要关注企业对人权和劳工权益的保护，社区关系的经营以及产品的责任等。
我们可以通过员工调查、劳动合同和工资记录等方式，了解企业对员工权益的尊重和保护。
与此同时，企业还应通过问卷调查、社区会议和合作项目等方式，了解社区居民对企业的看法和期望。
社会5.0超智能社会及未来图景
社会5.0超智能社会及未来图景社会5.0是日本政府提出的概念，旨在建立一个超智能社会，并描绘了未来的图景。
社会5.0的核心理念是通过融合人与人、人与机器、机器与机器之间的交流与合作，实现人与科技的和谐发展，创造一个更加富裕、可持续发展的社会。
社会5.0倡导推动技术的快速发展，尤其是人工智能、大数据、物联网等前沿科技的应用与创新。
在超智能社会中，人们将通过智能设备和传感器来实现化解城市交通拥堵、提高能源效率、改善医疗保健服务等目标。
人工智能和机器人等技术将广泛应用于工业生产、农业种植、教育培训等领域，提升效率和质量。
未来的社会5.0将实现更加智能化的交通系统。
通过引入自动驾驶技术和智能交通管理系统，人们不再需要亲自驾驶汽车，而是可以通过智能手机或其他设备进行交通出行的指导和安排。
智能交通系统不仅可以避免交通事故和拥堵，还可以提高能源利用效率，进一步改善人们的生活质量。
在超智能社会中，医疗保健也将发生巨大的变革。
人们将可以通过智能设备进行个人健康管理，并将自身的健康数据与医疗专家和机器人进行实时交流和分析。
医疗机器人将能够帮助医生进行手术操作、药物配制等重要任务，提高医疗服务的效率和质量，减少人为失误的可能性。
工业生产也将迎来巨大的变革。
智能机器人和自动化设备将替代人工进行生产，实现工艺流程的高效化和产品质量的提升。
大数据和物联网技术的应用将使得生产过程更加可视化和可控，提高生产的灵活性和反应速度。
教育领域也将发生变革，人们将通过智能设备进行在线学习和教育培训。
人工智能将为学生提供个性化的学习计划，并根据学生的学习情况进行调整和优化。
虚拟现实技术也将被广泛应用于教育培训中，为学生提供更加真实、互动和丰富的学习体验。
社会5.0超智能社会及未来图景的实现将给人们带来巨大的变革和机遇。
它将改变我们的生活方式、工作习惯和社会结构，为我们创造更加便利、高效、可持续发展的未来。
也应重视超智能社会可能带来的挑战，如人工智能对人类就业的影响、个人隐私和信息安全等问题，需要制定相应的政策和法规来保护人们的利益和权益。
《发展与合作》教案
《发展与合作》教案标题：《发展与合作》教案引言概述：教案是教学活动的重要组成部分，它直接影响着教学质量和效果。
《发展与合作》教案旨在引导学生主动学习，培养学生的合作意识和团队精神，促进学生的全面发展。
本文将从教案编写的角度探讨如何设计一份符合《发展与合作》理念的教案。
一、教案主题的选择1.1 确定教学目标：教案应明确指出教学目标，包括知识、能力和情感目标。
1.2 与学生实际生活联系紧密：教案主题应与学生的实际生活和兴趣密切相关，能够引起学生的兴趣和好奇心。
1.3 引导学生思考与合作：教案主题应具有一定的开放性，能够引导学生思考，促进学生之间的合作。
二、教学内容的设计2.1 多元化的教学方法：教案应采用多种教学方法，如讨论、实验、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣。
2.2 强调合作学习：教案设计应注重学生之间的合作学习，通过小组合作、团队竞赛等方式培养学生的合作意识和团队精神。
2.3 融合跨学科知识：教案设计应融合跨学科知识，促进学生的综合素养和跨学科思维能力的发展。
三、教学活动的安排3.1 分层次的任务设计：教案中应设计不同层次的任务，满足不同学生的学习需求，促进学生的个性化发展。
3.2 创设情境激发学习兴趣：教案中应创设情境，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与教学活动。
3.3 注重实践操作：教案设计应注重实践操作，通过实地考察、实验操作等方式增强学生的实践能力和动手能力。
四、评价方式的选择4.1 多元化的评价方式：教案应设计多元化的评价方式，包括考试、作业、项目展示等，全面评价学生的学习情况。
4.2 强调自我评价和互评：教案设计中应鼓励学生进行自我评价和互相评价，促进学生的自我认知和合作精神。
4.3 培养学生的批判性思维：评价方式应注重培养学生的批判性思维和创新能力，激发学生的学习激情和创造力。
五、教学反思与改进5.1 反思教学效果：教案设计后应及时反思教学效果，总结教学经验，发现问题并及时改进。
新型农村合作医疗管理信息系统V5.0(定点机构用户)操作手册
新型农村合作医疗管理信息系统V5.0（定点机构用户）操作说明书郑州新益华医学科技有限公司前言新型农村合作医疗制度是相对二十世纪八十年代以前传统农村合作医疗模式而言，由政府组织、引导、支持，农民自愿参加,个人、集体和政府多方筹资,以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度。
为实现到２０１０年在全国建立基本覆盖农村居民的新型农村合作医疗制度的目标，２００３年在全国选择了３０４个县（市）先行进行试点。
主要任务是，研究和探索适应经济发展水平、农民经济承受能力、医疗服务供需状况的新型农村合作医疗政策措施、运行机制和监管方式，为全面建立新型农村合作医疗制度提供经验。
郑州新益华医学科技有限公司根据对医疗软件方面的丰富的经验，并结合参照河南省卫生厅关于加强新型农村合作医疗相关文件精神，从新型农村合作医疗工作的实际出发, 开发了新型农村合作医疗管理信息系统，建立起了新型农村合作医疗信息网络体系,建立病人数据库和病人治疗实时监控体系，药品管理体系，实现新型农村合作医疗工作的系统化、网络化和信息化.该系统基于目前世界上最流行的B/S结构体系，采用性能快速，多用户、多线程的大型数据库系统Oracle作为数据库服务器，使用Microsoft Visual 开发工具,采用多层架构体系进行开发。
系统主要分为参合管理、补偿管理、基金管理、查询统计、实时监控、报表管理、配置维护、公告管理等等.操作起来简单方便，一目了然.从而能够更好的完成新型农村合作医疗这项重要的卫生工作。
在使用过程中可能会遇到某些问题,欢迎您及时将您的宝贵意见反馈给我们，以便我们进行改进后更好的为您服务。
目录第1章用户安装及登录41.1新农合管理平台的安装准备4第2章配置维护42.1配置维护概述42.1.1配置维护功能简介42。
1。
2配置维护与其他功能模块的关系42.2配置维护操作说明52。
2。
1。
科室人员维护52。
2.2.药品项目维护62。
2。
3。
诊疗项目维护72.2.4。
计算机发展史
计算机发展史计算机发展史是介绍计算机发展的历史。
计算机发展历史可分为1854年－1890年、1890年－20世纪早期、20世纪中期、20世纪晚期－现在，四个阶段。
目录早期计算机机械计算机时代的拓荒者电子计算机最初的日子里晶体管计算机的发展集成电路的出现大事年表展开编辑本段早期计算机公元前5世纪，中国人发明了算盘，广泛应用于商业贸易中，算盘被认为是最早计算机，并一直使用至今。
算盘在某些方面的运算能力要超过目前的计算机，算盘的这些方面体现了中国人民的智慧。
直到17世纪，计算设备才有了第二次重要的进步。
1642年，法国人Blaise Pascal（布莱士·帕斯卡1623-1662压强）为了收税员的父亲，发明了一个用齿轮运作的加法器，叫“Pascalene”，这是第一部机械加法器－－自动进位加法器。
1694年，德国数学家Gottfried Wilhemvon Leibniz（戈特弗里德。
G.w.莱布尼兹1646-1716）改进了Pascaline，使之可以计算乘法。
后来，出现了可以进行四则运算的计算器……然而现代计算机的真正起源来自英国数学教授Charles Babbage（查尔斯·巴贝奇）。
Charles Babbage发现通常的计算设备中有许多错误，在剑桥学习时，他认为可以利用蒸汽机进行运算。
起先他设计差分机用于计算导航表，后来，他发现差分机只是专门用途的机器，于是放弃了原来的研究，开始设计包含现代计算机基本组成部分的分析机（1834年，被公认的第一台打孔卡片计算机，其设计理论非常的超前，类似于百年后的电子计算机，特别是利用卡片输入程序和数据的设计被后人所采用。
）。
（Analytical Engine）Babbage的蒸汽动力计算机虽然最终没有完成，以今天的标准看也是非常原始的，然而，它勾画出现代通用计算机的基本功能部分，在概念上是一个突破。
在接下来的若干年中，许多工程师在另一些方面取得了重要的进步，美国人Herman Hollerith（1860-1929），借鉴了Babbage的发明，用穿孔卡片存储数据，并根据提花织布机设计了一台制表用的机器，就实现了应用打孔卡片的大规模自动数据处理，并带入商业领域建立公司IBM。
ctcae分级标准5.0英文版
ctcae分级标准5.0英文版摘要：一、引言1.CTCae 分级标准5.0 的背景和重要性2.CTCae 分级标准的发展历程二、CTCae 分级标准5.0 的内容概述1.CTCae 分级标准5.0 的适用范围2.CTCae 分级标准5.0 的主要分级指标3.CTCae 分级标准5.0 的详细分级等级三、CTCae 分级标准5.0 在临床应用中的优势1.提高疾病诊断的准确性和可靠性2.有助于评估治疗效果和预测病情发展3.对医疗资源的合理分配和利用起到指导作用四、CTCae 分级标准5.0 在国内外推广和应用的情况1.在我国的推广和应用情况2.国外应用CTCae 分级标准5.0 的案例和经验3.国际合作与交流对CTCae 分级标准5.0 的影响五、CTCae 分级标准5.0 未来发展的展望1.随着医学发展，CTCae 分级标准5.0 的更新和优化2.与其他疾病分级标准的融合与互补3.提升全球范围内CTCae 分级标准5.0 的普及和应用正文：CTCae 分级标准5.0 英文版是在原有CTCae 分级标准的基础上，结合近年来医学研究的最新成果和临床实践经验进行修订的。
CTCae 分级标准5.0 对于疾病的诊断、治疗和预后评估具有重要意义，是临床医生和科研人员必备的参考工具。
CTCae 分级标准5.0 适用于各种类型的癌症，主要包括肺癌、乳腺癌、胃癌、结直肠癌、前列腺癌等。
该标准主要根据肿瘤细胞的生物学特性、临床表现和患者的一般状况进行分级。
具体包括：肿瘤细胞的形态学、免疫组化染色、细胞周期、增殖指数、凋亡指数等指标。
通过这些指标，将肿瘤分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个等级，其中Ⅰ级为早期，Ⅳ级为晚期。
CTCae 分级标准5.0 在临床应用中的优势显著。
首先，它有助于提高疾病诊断的准确性和可靠性，为临床医生提供更为科学、客观的依据。
其次，CTCae 分级标准5.0 可以评估治疗效果和预测病情发展，为患者的个体化治疗提供参考。
2023年公需课答案加快构建新发展格局 着力推动高质量发展——学习党的二十大精神
2023年公需课答案加快构建新发展格局着力推动高质量发展——学习党的二十大精神单选1.社会主义革命的目的是（）。
（5.0分） A.发展生产力 B.解放生产力 C.实现共产主义 D.建设社会主义我的答案：A √答对2.下列选项中，关于党的二十大报告中提出“健全现代预算制”的目的，表述不正确的是（）。
（5.0分） A.建立科学预算，通过明确政府预算收支范围、重视收入预测与支出标准等实现预算管理一体化 B.通过执行规范与强化监管实现预算监管体系化，建立全方位、全过程、全覆盖的预算绩效管理体系 C.注重成本管理，强化公开透明我的答案：C √答对3.党的二十大报告中明确提出，坚持（）在我国现代化建设全局中的核心地位。
（5.0分） A.教育 B.人才 C.科技 D.创新我的答案：D √答对4.下列选项中，关于党的二十大报告中提出的构建新发展格局的理解，表述不正确的是（）。
（5.0分） A.是适应我国发展新阶段要求、贯彻新发展理念塑造国际合作和竞争新优势的必然选择 B.是被迫之举和权宜之计 C.是以全国统一大市场基础上的国内大循环为主体，不是各地都搞自我小循环 D.是具有显著制度优势和坚实改革基础的我的答案：B √答对5.（），省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班在中央党校开班。
（5.0分） A.2019年1月21日 B.2020年1月21日 C.2021年1月21日 D.2022年1月21日我的答案：A √答对6.党的二十大报告中明确提出，在人才建设方面的基本要求是（）。
（5.0分）A.聚天下英才而用之B.深化人才发展体制机制改C.营造环境我的答案：A √答对7.党的二十大报告中明确提出，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在（）。
（5.0分） A.大型城市 B.中型城市 C.城镇 D.农村我的答案：D √答对8.下列选项中，关于建设现代化产业体系的具体举措，表述不正确的是（）。
人教版地理七年级上册第五章发展与合作知识点
人教版地理七年级上册第五章发
展与合作知识点
第五章世界的发展差异
①根据发展水平的差异把世界上的国家分为：发达国家和发展中国家。
②目前，世界有一小部分发达国家，主要分布在欧洲、北美洲（美国、加拿大）和大洋洲（澳大利亚、新西兰）。
亚洲的日本也是发达国家
③目前，世界上大部分是发展中国家，主要分布在非洲、南美洲、亚洲的绝大多数国家。
④在国际上，习惯把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”；把发展中国家的互助合作称为“南南合作”。
（“南”——发展中国家主要分布在南半球及北半球的南部。
“北”——发达国家主要分布在北半球，也有少数分布在南半球。
）
⑤目前，世界上最大的国际组织是联合国，正式成立于1945年，总部设在美国纽约，其基本宗旨是“促进国家发展，维护世界和平”。
⑥其他重要的国际组织还有：安全理事会、世界贸易组织（WTO）、国际奥委会、红十字会。
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面向工业5.0时代产业转型的思考及建议
资源环境压力的挑战
随着资源环境压力的增大，企业需要 采取更加环保、高效的生产方式，实 现可持续发展，这也需要产业转型。
技术创新的推动
随着信息技术的快速发展，数字化、 智能化等新技术不断涌现，企业需要 跟上技术创新的步伐，实现产业转型 。
提高生产效率与质量的需求
生产效率的提升
通过产业转型，企业可以优化生产流程，提高自动化、智能化水平，从而降低成 本、提高生产效率。
人才培养
加强职业教育和培训，培养具备专业技能和创新精神的人才，为产业转型提供人才支撑。
绿色可持续发展与环保意识
绿色生产
推广节能减排技术，降低生产过程中的能耗和排放，实现可持续发展。
环保意识
提高企业环保意识，加强环境监管和执法力度，推动产业绿色发展。
跨界融合与产业协同发展
跨界融合
鼓励不同产业领域的企业跨界合作，实 现资源共享和优势互补，拓展新的市场 空间。
通过举办国际会议、展览等活动，促进企业间的交流与合 作，推动产业转型的创新发展。同时，加强与国际组织和 机构的合作，共同制定产业转型的标准和规范，为全球产 业发展贡献智慧和力量。
THANKS
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特点
个性化定制、生产过程自动化、数据 驱动决策、服务型制造等。
工业5.0与前代工业革命的差异
工业5.0更加强调智能化和数字 化，将物联网、大数据、人工智 能等技术深度融合于生产过程。
工业5.0注重个性化和定制化生 产，以满足消费者日益多样化的
需求。
工业5.0强调服务型制造，通过 提供解决方案和增值服务提升企
挑战
同时，产业转型也面临诸多挑战，如技术更新换代快 、数据安全与隐私保护、人力资源短缺等问题，需要 企业不断调整战略和提升自身能力以适应变革。
工业5.0标准-概述说明以及解释
工业5.0标准-概述说明以及解释1.引言1.1 概述工业5.0是指人机协作的新一代工业革命，它试图通过结合人类智慧和机器智能来推动工业的发展。
相较于传统的工业4.0，工业5.0强调人与机器的合作与共生，旨在实现更高效、更灵活、更人性化的工业生产方式。
随着科技的不断进步和人们对人机协作模式的探索，工业5.0的概念逐渐浮出水面并引起了广泛的关注。
工业5.0旨在将人类的智慧与机器的力量结合起来，形成一种全新的工业生产模式。
在这个模式中，人们将成为机器的合作伙伴，共同完成各种任务和工作。
工业5.0标准的制定非常重要。
标准能够指导企业在工业5.0时代的转型和发展。
标准的制定可以提供一种规范和统一的指导，帮助企业更好地理解和应用工业5.0的理念和技术。
同时，标准还能推动各个行业的协同发展，促进技术的共享和创新。
工业5.0标准的制定还可以加强行业间的合作与交流。
通过制定标准，不同企业和机构可以在共同的基础上展开合作，促进资源的共享和互通。
这种合作可以帮助企业共同面对工业5.0带来的挑战，并在竞争中共同进步。
总之，工业5.0标准的制定对于推动工业的发展和创新具有重要的意义。
通过制定标准，可以规范和引导企业在工业5.0时代的转型和发展，促进行业间的合作与交流。
只有不断推动标准的制定和应用，才能够实现工业5.0理念的全面落地和实现。
文章结构的编写有助于读者对全文的整体把握和思路的清晰。
在文章1.2文章结构部分，可以介绍以下内容：文章结构（Introduction to the Article Structure）:在这一部分，我们将介绍本文的组织结构，以帮助读者更好地理解全文的内容和逻辑流程。
本文将分为以下几个部分：1. 工业5.0的定义和发展背景（The Definition and Development Background of Industry 5.0）:在这一部分，我们将详细介绍工业5.0的定义和其发展的背景。
社会主义与发展中的合作与援助
社会主义与发展中的合作与援助社会主义是一种以人民为中心的社会制度，旨在通过共同努力实现国家和人民的共同发展与繁荣。
在现代世界中，各国都面临着发展的挑战，因此合作与援助成为了社会主义国家之间以及社会主义国家与发展中国家之间的一种重要方式。
一、社会主义国家之间的合作与援助社会主义国家之间的合作与援助是基于共同理念和共同目标而展开的。
这种合作与援助不仅有利于各国之间的友好关系，也有助于各国经济的发展和社会制度的巩固。
1.技术合作与交流社会主义国家之间可以进行技术合作与交流，通过共同研究、共同开发和共同创新，提高科技水平，推动社会主义国家的发展和进步。
例如，中俄合作共建的“中国—俄罗斯联合创新中心”就是一个充分体现了技术合作与交流的成功范例。
2.经济援助与贸易合作社会主义国家可以通过提供经济援助和加强贸易合作来支持其他社会主义国家的经济发展。
这不仅有助于债权国发展自身的经济实力，也为受援国提供了发展所需的资金和技术支持，实现了互利共赢的局面。
3.文化交流与教育合作社会主义国家之间的文化交流和教育合作有助于加深彼此的了解，增进友谊，促进人民之间的交流与互动。
通过互派学生、教师以及文化艺术团体的交流，各国人民更好地认识和理解彼此，从而加强社会主义意识形态的传播。
二、社会主义国家与发展中国家的合作与援助作为社会主义国家，其责任不仅仅局限于社会主义阵营内部，也需要积极参与到全球发展中，为发展中国家提供力所能及的合作与援助。
1.经济援助与投资社会主义国家可以通过提供经济援助和投资来支持发展中国家的经济建设和社会发展。
这种经济援助可以包括提供资金、技术和人力资源等方面的支持，帮助发展中国家实现经济的增长与发展。
2.人才培养与技术转移社会主义国家可以向发展中国家提供人才培养和技术转移的支持，通过培养高素质的专业人才和传授先进的科学技术，帮助发展中国家提升自身的综合实力和创新能力。
3.医疗卫生援助与合作在全球卫生事务中，社会主义国家可以向发展中国家提供医疗援助与合作。
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七年级年级地理学科教学案
课题发展与合作（2）课
型
新授课课时 1 主备人教学过程研讨与补改
周节
备课日期
年月日
使用日期
年月日
小结提纲
__________国家
1. 按经济发展水平划分
__________国家
宗旨：__________________
2. 联合国
安全常任理事国________________________________
巩固提升
1. 发达国家和发展中国家的划分依据是（）
A. 人口多少
B. 面积大小
C. 政治制度
D. 经济发展水平
2. 国家支柱中，发展中国家大量粗口的产品最不可能的是（）
A. 石油
B. 小汽车
C. 农产品
D. 纺织品
3. 世界上规模最大、最具影响力的全球性组织是（）
A. 联合国
B. 世界贸易组织
C. 欧盟
D. 国际奥林匹克委员会
4. “和平共处“五项原则是哪个国家或机构倡导的（）
A. 中国
B. 美国
C. 联合国
5. 配对题。
将下列世界上一些重要的国际组织与他们的职责宗旨、倡导精神及分布状况进
A．联合国B．世界贸易组织C．国际奥林匹克委员会D．红十字会
a.促进经济和发展
b. 维护国际和平和安全
c.人道主义
d. 更高、更快、更强
①总部设在瑞士洛桑②总部设在瑞士日内瓦
③总部设在美国纽约④组织成员遍布世界各地
A———（）————（） B ———（）————（）
C———（）————（）D———（）————（）
目标导学1. 知道发展中国家和发达国家发展水平的差异及分布特点
2. 了解一些重要的国际组织
3. 说出联合国在国际合作中的作用
重点发展中国家和发达国家的分布及联合国难点发展中国家和发达国家的分布及联合国
教学过程研讨与补改
激情导入
自主学习
1. 发达国家：数量______多个，主要分布在__________、__________和
__________。
2. 发展中国家：数量______多个，主要分布在亚洲、__________和
__________。
3. 国际合作：
（1）产生原因：
①发达国家需要在发展中国家购买__________，出售__________。
②发展中国家则需要从发达国家引进___________、设备、先进的
________________，并购买一些本国难以生产的产品。
（2）重要的国际组织：
①最大的国际组织是__________
②基本宗旨：____________________
③安全理事会的五个常任理事国分别是__________、__________、
__________、__________、__________。
合作探究
1. 简述发展中国家经济落后的原因。
2. 书本P91 活动1。