部编版七年级语文上册期末检测卷及答案(2019-2020版)

． 部编版七年级语文上册期末检测卷及答案（2019-2020版）
（总分：150分）
一、语文积累（35分）
1.默写下列古诗文中的名句。

（10分）
（1）补写下列古诗文名句中的上句或下句。

（6分）
① ，思而不学则殆。

（孔子《论语·为政》）
② ，若出其里。

（曹操《观沧海》）
③非淡泊无以明志， 。

（诸葛亮《诚子书》）
④峨眉山月半轮秋， 。

（李白《峨眉山月歌》）
⑤夕阳西下， 。

（马致远《天净沙·秋思》）
⑥ ?止增笑耳。

（蒲松龄《狼》）
（2）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

（4分）
， 。

， 。

2.阅读下面文段，完成文后问题。

（9分）
史铁生的《秋天的怀念》，回忆了几件与母亲有关的事，都是“我”的亲身经历，字里行间掺杂着对母亲的 zh ì 爱和怀念，以及对自己少不更事的追悔，读后令人感伤不已。

我们写记事文章的时候，也要记真实的事，忠于自己的感受，溶入自己的情感，切记无病呻吟，“为赋新词强说愁。

”此外，还要注意锤炼语言。

（1）请给加点字注音或根据拼音写出汉字（2 分）
为赋新词强．
说愁（ ） zh ì（ ）爱 （2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。

（4 分）
“ ”改为“ ” “ ”改为“ ”
（3）文段中划线的词语，使用错误的一项（ ）（3 分）
A ．掺杂
B ．少不更事
C ．无病呻吟
D ．锤炼
3.运用你课外积累的知识，完成下面的题目。

（4分）
那罗刹不容分说，双手抢剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。

罗 刹害怕，回头要走，行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。

”行者道：“既不肯借，吃你老叔一棒！”
（1）上面这段文字选自吴承恩的《西游记》，行者要借的宝贝是 ，罗刹不肯借的原因是 。

（2）《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《 》。

你还知道其中的另一篇文章是《 》。

4.综合性学习（ 共12分）
近年来，国内外校园欺凌现象屡禁不止。

因校园欺凌事件身心受到伤害的学生逐年增 多，这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。

2019年6月18日，实验一中 校团委特向全校发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的倡议。

（1）你所知道的校园欺凌现象有哪些？请列举出两例。

（2分）
（2）你所在的班级为响应学校号召，开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动，请你设计三种活动形式。

（3分）
（3）请你以校团委的名义，向全校同学发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的倡议，并拟写倡议书。

（4分）
（4）小亮在与班级同学发生矛盾后，感到委屈，准备找高年级的同学帮忙“理论”。

作为班长的你，如何劝阻？（3分）
二、阅读（55分）
（一）（17分）
少年画海
①在少年的窗边，摆着一个画架，上面有一幅未完成的油画。

画布空白的地方好像停笔很久了，油彩已经干透。

②少年画不下去。

海边简陋的房屋，破旧的渔船，白色的船帆，整日只知道与海为伴的父亲，平静安宁得有些单调的海天，那不是少年心中的梦想与画面。

于是每次从学校回家，他都浑浑噩噩，没日没夜地睡觉，好像要把在学校缺的觉都给补回来。

③只是今天，他在睡梦中听到了海浪发疯的声音，听到了海风狂啸的声音。

他从来没有梦到过这样的大海，所以一下子就惊醒了。

他发现，湿咸的海风已经把窗户吹开，米色的老旧窗帘不安地抖动着。

④他慢慢眯着眼睛向窗外望去，惊诧地看到炭黑的乌云笼罩了天地，让人感到无比压抑。

他锁了锁眉头，向屋外走去，快步找到母亲，问父亲有没有出海，母亲不安地点了点头。

⑤一个小时，两个小时，三个小时……他等来的只是愈演愈烈的狂风和瓢泼大雨。

而父亲的渔船却总也望不见。

他的手开始轻轻颤抖，慢慢地，焦躁和不安完全占据了他。

⑥母亲已经向海上救援队报警，而他几乎什么忙都帮不上，只能用手扶着窗台，无助地张望着大海。

后来，承受不了煎熬的他冲进房间，疯狂地把自己曾视为珍宝的贝壳一股脑儿扔出窗外，诅咒大海这个喜怒无常的怪物。

他在心里祈求，只要父亲能够回来，让自已做什么都可以。

⑦闪电骤然降落，风吹雨水，打在脸上，他再也看不清似有似无的海平面，他用力揉揉眼睛，想阻止懦弱而绝望的眼泪。

这才发现自己一直依靠的父亲，在汹涌的大海面前也仅仅是一个普通人而已。

⑧母亲像往常一样在客厅的椅子上等父亲归来。

少年走过去让母亲靠在他那还不够宽厚的肩膀上，“没问题，相信父亲!”他镇定地说，他的手却在剧烈地颤抖。

⑨母亲再也抑制不住内心的不安，哭泣起来，一缕缕银丝从她头上滑下来，赫然散落在少年的眼前。

少年深吸了一ロ气，内心却开始变得平静，说：“妈，别怕，还有我，爸一定会没事的!”
⑩也许以后就只有自己来保护母亲了。

⑪等母亲平静下来，少年回到自己的房间，把画板立在窗前，画中景与窗中景融为一体，多了的，只是不同的天气和不同的心境。

少年轻轻拂去上面的灰尘，拿起落尘已久的画笔，一笔一笔地勾勒这陌生的大海……
⑫不知过了多久，大海已经平静了许多，一个白色亮点在海上移动，那个白点一点点变大，最后变成少年熟悉的白帆……少年的泪水不知不觉滴落在画板上。

他站起身来，深深地凝望着大每，弯下腰，深深地鞠躬。

⑬原来，父亲遭遇了特大风浪，却幸运地被风吹到了一处可以躲避风浪的海湾。

⑭那一天，父亲晚回家几个小时，少年画出了人生中最美的大海。

（有删改）5.下列对本文的理解与分析，错误的一项是（3分）
A．第①段通过“一幅未完成的油画”设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。

B．少年把贝壳扔出窗外，这处动作描写表现出他内心的坚强与沉着。

C．第⑨段母亲“哭泣”的原因，一是担心丈夫，二是儿子的安慰触动了她。

D．第⑬段交代了父亲遭遇风浪后幸存的原因，使故事情节更为完整。

6.第⑧段中加点词“镇定”与“颤抖”是否矛盾？为什么？（5分）
7.第③段画线句子在文中有何作用？请简要分析。

（4分）
8.请结合本文，探究第⑫段少年“深深地鞠躬”的原因。

（5分）
（二）（23分）
父亲的田园
①故乡的老宅东边，是我父亲的田园。

园中央麦草屋顶的小土屋，是小麻雀的跳跳床。

屋后的大杏树枝叶婆娑，蓄满绿荫和鸟鸣。

屋东，两棵大桃树粗可合抱，彼此枝叶相接、耳鬓厮磨……每当春风乍暖，花儿们粉墨登场，我的梦也缤纷起来。

花瓣飞走，留守枝头的果子一天一个成色，已经秀色可餐了。

除了一饱口福，还能换来香喷喷的糖橡皮、好看的花衣裳。

靠近篱笆的小杏树，年龄与我相仿，结的杏子又大又圆，染着红晕。

摘一颗掰开细品，绵绵软软的，一直甜到心里去…
②果树散居于小屋身边，像一群孩子簇拥着母亲。

稍远，是大片的菜地。

打记事起，父亲就带着我在园子里忙碌。

他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，搓搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深地锲入那散发着清香的土地……汗水从父亲花白的两鬓间流下来，经过沟壑纵横的脸庞，砸进他脚下新刨起来的土地。

他的脚印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。

一片地刨完，父亲回到地头，在锄柄上坐下来。

我将水壶递过去，他猛喝几口，然后装上一锅烟，用火石打着，边吸边笑呵呵地看着我玩。

我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。

蛹子头上有一个弯弯的类似钢笔卡子的东西，我们叫它钢笔蛹。

它的尾巴会摇，我说东它就指东，我说西它就指西，通灵似的，非常有趣。

逗逗玩玩间，父亲已将地平整，整出崭新的菜畦，开始精心地播种……
③侍弄园子是父亲驾轻就熟的事情。

我喜欢看父亲辛勤劳作的身影。

如火骄阳下，他裸着的腰背呈古铜色，搭在肩上的巾常常汗湿得能撑出水来。

当嫩绿的蔬菜破土而出，一天一个样地往上窜；当叶子间探头探脑的西瓜长成一颗颗甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。

④园子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。

父亲不让我到井边去，只有浇园时，我才可以在他的看护下，俯瞰幽深的井水，从中照见自己天真的模样。

父亲用力摇着水车，粗粗的拴着许多圆橡胶片的铁链子在齿轮上滚动，一节节潜入水中，再携带着水，从长长的桶子里升上来。

喷涌的水，在水车槽子里小流片刻，便欢呼地扑进水道。

我光着脚丫和前赴后继的水赛跑，看它欢快地流遍每一个干涸的角落。

甜甜的井水，在流淌中一点点交出了自己……甜水井充盈着半个村子大大小小的水缸。

每当乡亲们担着吱呀唱歌的水桶来挑水，父亲总是放下手里的活儿，和来人拉一会儿家常。

要是有小孩跟着来，父亲便格外高兴，除了摘果子招待，还会让我们在园子里玩个够。

⑤夏日的夜晚，是农民最休闲的时候；吃完晚饭父亲将草席搬出来，在门口铺开。

我躺
在上面，用手指数着天上的星星。

父亲一边抽旱烟，一边摇着芭蕉扇为我赶蚊子。

他是我的风扇和故事篓子，是我的《十万个为什么》。

牛郎织女的故事，善恶报应的故事……如清风，飘进我的耳朵。

夜深露水下来，好戏才刚刚开场——傍晚抓回来的知了猴，早已各自占据有利位置，倒挂在蚊帐上，开始金蝉脱壳，勇敢地、义无反顾地将这场脱衣秀持续到黎明时分。

获得新生的蝉，呈淡绿色，显得那么娇嫩脆弱。

它们喘息着，慢慢张开水袖，如闪亮登场的青衣……
⑥时至今日，田园中的一草一木，父亲劳作的身影，开心的笑容，依然在我的脑海中循环上映。

9.文章主要写了什么内容?请简要概括。

（4分）
10.文章首段着力渲染园子的环境，有什么作用?（4分）
11.品读第②段中画横线的句子，从描写或修辞的角度进行赏析。

（5分）
他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，握搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深地锲入那散发着清香的土地……
12.第④段中画波浪线的句子，刻画了父亲怎样的性格特征?（4分）
13.在横线上写几句话，将文章的结尾补充完整。

要呼应前文，表达情感，点明主旨。

（6分）
【三】（15分）
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰:"天，积气耳，亡处亡气。

若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?"
其人曰:"天果积气，日月星宿，不当坠耶?"
晓之者曰:"日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。

"
其人曰:"奈地坏何?"
晓者曰:"地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。

若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?"
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

（节选自《列子》）14.解释下列句中加点的字词。

（5分）
（1）若．屈伸呼吸（2）天果．积气
（3）只．使坠（4）充塞四虚
．．
（5）奈何
．．忧其坏
15.用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）
（1）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

（2）晓之者亦舍然大喜。

16.根据文章内容填空。

（3分）
从课文看，“晓之者”认为天是“”；日月星辰是“”；地
是“”。

17.阅读下面的材料，谈谈你对材料反映的问题的认识。

（3分）
事实证明，直到18世纪中叶，英国人瓦特改良蒸汽机之后，有了英国的工业革命，才有了环境的污染。

当今世人的忧天，是我们切实地感受到了现实的问题：我们生存的环境恶化了，说不定天真的要塌下来了。

现在，全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘，留在大气中。

老实说，我们不仅失去了杞人时代的天，连一块净土都难觅了：珠峰的雪样中含汞含锰，大西洋海底有铅沉积，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸……地球上每天大约有400万人患上各种环境病。

（节选自阮直《“杞人忧天”与哥本哈根》）
三、写作（60分）
18.请以“我真想”为题写一篇作文。

要求：先补充完整题目然后作文，不少于600字。

参考答案
一、语文积累
1.（1）①学而不思则罔②星汉灿烂③非宁静无以致远④影人平羌江水流
⑤断肠人在天涯⑥禽兽之变诈几何哉
（2）杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪我寄愁心与明月随风直到夜郎西
2.（1）qiánɡ挚（2）溶融；记忌（3）A
3.（1）芭蕉扇因为孙悟空，罗刹的孩子红孩儿跟了观音菩萨做善财童子，母子不能见面。

（2）朝花夕拾略（只要是《朝花夕拾》中的作品即可）
4.（1）示例：给同学起侮辱性绰号；殴打同学；向同学索要财物等。

（2）示例：进行以“校园欺凌”为主题的问卷调查；举行以“杜绝校园欺凌”为主题的座谈会；举办以“杜绝校园欺凌”为主题的演讲比赛；举办以“杜绝校园欺凌”为主题的手抄报展等。

（3）示例：
倡议书
全体同学：
为杜绝校园欺凌，创建和谐校园，让广大学生拥有一个良好的学习环境，校团委特发出倡议：从我做起，从现在做起，向校园欺凌说“不”！
一中校团委
2019年6月18日（4）示例：小亮，别人欺负你是不对的，但是遇到问题我们应该用正确的方式去解决，可以寻求老师的帮助，不应该用暴力去解决。

而且，我们现在正在创建和谐校园，每个人都应该为之努力，你说对吗？
二、阅读
（一）
5.B
6.不矛盾，因为母亲那时无比的紧张不安，他是用这份“镇定”来安慰母亲；“颤抖”则真实再现了他内心的想法，他十分担心出海的父亲会遭遇不测，但这种紧张不能让母亲看出来。

7.环境描写，以海风与窗帘的变化表现天气在变化，渲染风暴来临前的不安气氛，突出少年在得知父亲出海后内心的恐惧与不安，推动情节的发展。

8.为自己以前不理解父亲的表示歉意，为父亲的生还表达对大海的谢意。

（二）
9.（3分）回忆并描绘了父亲的田园以及父亲在田园中劳作的情景，抒写了我童年的快乐生活，表达了我对田园生活的热爱以及对父亲的崇敬和怀念之情。

【评分标准：意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
10.文章首段对田园的环境进行浓墨重笔的描写，是为了渲染田园的幽静和美丽，为下文写父亲的田园劳作及我对田园生活的热爱铺垫感情基调。

11.答案示例：
（1）用动作描写的方法，通过连贯的动作，细腻地刻画出父亲动作的姻熟和流畅，突出了劳动的美感，表达了对父亲的敬佩之情。

（2）用比喻的修辞手法，将父亲的锄柄比作画笔，挥锄的动作比作画彩虹，突出了劳动的美感，表达了对父亲的热爱和崇敬之情。

12.（2分）刻画了父亲热情、好客、善良、豁达、热爱邻里乡亲的性格特征。

13.（3分）示例：父亲的园子，像一只美丽的摇篮，盛放着我无忧无虑的童年，继放着我对父亲的怀念，更盛放着我对乡村田园生活的热爱。

（三）
14.（1）你（2）果真，果然（3）即使（4）四方（5）怎么，为何
15.（1）杞国有个人担忧天会崩塌、地会陷落，自己无处存身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。

（2）开导他的人也放了心，非常高兴。

16.天，积气耳，亡处亡气日月星宿，亦积气中之有光耀者地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块
17.从材料看，我们忧天忧地是必要的，因为我们生存的环境正在恶化，需要全世界共同参与治理，人类如果继续盲目发展，最终会面临灭顶之灾。

三、写作
18.略。