第2课《首届诺贝尔奖颁发》八年级语文上学期同步精讲课件

1896年12月10日，诺贝尔在意大利逝世。逝世的前一年，他留下遗嘱 提出，将其部分遗产作为基金，以其利息分设物理学、化学、生理学或 医学、文学及和平5个奖项，授予世界各国在这些领域对人类做出重大贡 献的人士
文体知识
倒金字塔结构 消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即 所谓“倒金字塔结构”。它以事实的重要程度或受众关心程度 依次递减的次序，把最重要的、最吸引人的新闻事实写在前面， 然后将各个事实按其重要程度依次写下去，犹如倒置的金字塔 或倒置的三角形，因而得名。 它多用于事件性新闻。这种结构的优点包括：便于材料的 组织，利于突出新闻的特点，方便读者阅读，便于编辑处理。
《首届诺贝尔奖颁发》
新课导入
2012年12月10日，在瑞典首都斯德哥尔摩音乐厅举行的诺贝尔奖颁 奖仪式上，中国作家莫言从瑞典国王卡尔十六世·古斯塔夫手中领取了 诺贝尔文学奖。2015年，中国药学家屠呦呦再次荣获诺贝尔生理学或医 学奖。在世界科学史上，有这样一位伟大的科学家——他不仅把自己的 毕生精力全部贡献给了科学事业，而且在身后留下遗嘱，把自己的遗产 全部捐献给科学事业，用以奖励后人勇攀科学高峰。他就是诺贝尔。今 天，以他的名字命名的科学奖，已成为举世瞩目的最高荣誉奖。想知道 首届诺贝尔奖得主都有谁吗？这节课，让我们一起学习《首届诺贝尔奖 颁发》这则消息。。
4.仲裁【zhòng cái】：公认的第三者在争端两方间进行裁定公断 。
5.巨额【jù é】：巨大的数额。1
[答题技法]1.摘取法。摘取导语或中心句，然后根据字数限制 等要求对其进行压缩，筛选出主要要素进行概括。
2.提要法。（1）提取新闻的主体和事件，围绕“六要素”， 组合关键词。（2）突出事件的独特性和新颖性。明确新闻要素 后，找出新闻中“首次”“第一”等最吸引人、最有价值的信 息。（3）组织语言答题时要注意题目中的字数限制。
首届诺贝 尔奖颁发
板书设计
导语 主体 背景
诺贝尔奖首次颁发
获奖者具体情况
颁奖机构、时间、 地点和运作模式 奖金来源、资金管 理权和评奖权分离
推促 动进 社科 会技 发进 展步
主旨归纳
这篇新闻所报道的是首届诺贝尔奖颁发的具体 情况。文中详细列举了获奖者的国籍、姓名、所获 奖项和所做贡献。同时也明确了颁奖机构，颁奖时 间、地点等等，这篇新闻事实准确，内容详略得当， 是新闻中的佳作，赞扬了诺贝尔无私奉献的高尚品 质。
课后作业
查阅资料，了解历史上有名的诺贝尔 获奖者，他们的主要成就是什么？
就当时而言，诺贝尔奖是首次颁发，特别需要强调其权威性。 但如果明确写出，则需要大量文字（比如介绍评奖者的专业水准 和道德操守），并非消息所能承担。因此，作者巧妙地用新闻背 景来表现诺贝尔奖的公正与权威，既客观，又简洁。
深入探究
本则消息很值得初学写消息者参考效仿。请从写作 方法和语言特点两方面，说说本则消息的主要特色。
写作特色 语言简明,详略得当 这则消息在列举第一届 诺贝尔奖获得者的情况时,短短几十字就概括了姓 名、国 籍、所获奖项、所做贡献等多方面消息,语言准确,简洁明 了。对于诺贝 尔的介绍也仅限于国籍、职业及其发明炸药 获得巨额收入的情况,毫无赘述,突 出了本则消息“诺贝尔 奖颁发”的主要事实,详略处理得当。”
字词清单
颁发(bān) 仲裁(zhòng) 遗嘱(zhǔ) 渗透(shèn) 联盟(méng) 巨额(é) 卓有成效(zhuó)
词语集注
1.颁发【bān fā】：公布;发布。
2.遗嘱【yí zhǔ】：一个人说明他死后如何处理其动产和不动产的 书面文件 。
3.建树【jiàn shù】：表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的 成就。
第三第四自然段的内容和新闻的标题无关，你认为可以删去吗？
不可以。第三自认段补充背景部分，交代了诺贝尔奖资金的来源以 及诺贝尔奖评议权归属，可以显示诺贝尔奖评审的公平公正；第四自然 段介绍了诺贝尔奖奖金的来源,补充说明资金管理权与奖项评议权的分离 ,更有利于读者了解和认识诺贝ห้องสมุดไป่ตู้奖，从而增强了新闻内容的真实性。
我们从莫言获得诺贝尔文学作品《蛙》中可以看出这是 一部讲述了中国近60年生育史的作品，它以浓厚的乡村气息 描绘了一个时代的中国一大国策。而作为作家的莫言是以自 己的经历，结合自己多年来文学修养用了十年的时间，不断 地修正这个故事才获得了这个奖项，足可以说明自身综合素 质之优秀。
再者，诺贝尔文学奖是奖励在文学领域创作出具理想倾向之最佳作 品者，是由外国人诺贝尔1895年的遗嘱而设立的五个诺贝尔奖之一。一 部具有浓厚中国色彩的乡土文学作品要走出国门，树立在世界文化之林 中，少不了的是它要有桥梁进行连接。故此，美国汉学家葛浩文翻译了 莫言的作品，起到了桥梁的作用，使得莫言能够获得诺贝尔文学。
文章最后一段交代新闻背景，进一步介绍颁奖资金的来源，补充说 明资金管理权和评奖权的分离，是否有必要？为什么？
答案示例：很有必要。进一步介绍颁奖资金来源，目的是让读者更清楚 明白地了解诺贝尔奖的巨额资金来源于诺贝尔发明的多种炸药所获得的巨额 收入，消除了读者心中的疑问。补充说明诺贝尔奖资金管理权和评奖权相分 离的实际情况，一方面充分显示了诺贝尔奖评定的严肃性、公正性，从而突 出其极高的可信度和极大的价值以及对世界的深远影响，更能激励人们努力 为人类做出更大的贡献；另一方面也表达了作者对诺贝尔的敬意，期待诺贝 尔奖在人类进步中继续发挥重要作用。
课文精讲
课文主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做 贡献呢？
一方面是表明新闻事实的准确性；另一方面是表明新闻事实 的翔实；还因为“列举获奖者的国籍、姓名、奖项和所做贡献” 是新闻的重点，所以要详写。
这则消息的导语交代了哪些内容？
答案示例：时间：1901年12月10日。人物：瑞典国王 和挪威诺贝尔基金会。事件：首次颁发诺贝尔奖。诺贝尔 奖的颁发对象：在过去一年里，在物理学、化学、生理学 或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。
导语 主体
背景
（第1段）概括这则消息的主要内容
按
（第2段）列举获奖者的国籍、姓名、所
重 要
获奖项和主要成就
性
（第3段）明确颁奖机构、时
递
间、地点和运作模式
减
原
（第4段）介绍奖金来
则
源，说明资金管
安
理权和评奖
排
权分离
事
实
最后一段中，作者特别说明诺贝尔奖的资金管理权和评奖权的 分离，有什么用意？
资金管理权和评奖权的分离能够有效保证诺贝尔奖评奖的公 正性。公正性是权威性的基础，诺贝尔奖一百多年以来形成的权 威性，与这一制度保障关系密切。
学习目标
1、把握首届诺贝尔奖颁发的内容，进一步掌握消 息文体特点。 2、了解伦琴等人所作出的巨大贡献，体会诺贝尔宽 广胸怀。 3、理清新闻的内容、要素、结构，体会语言的真实 准确。
背景链接
诺贝尔奖创立于1901年，是以瑞典著名化学家、硝化甘油炸药发明人 阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的名字命名。诺贝尔毕生致力于炸药研 究，并取得了重大成就。他一生共获技术发明专利355项，并在20个国家 开设了约100家公司和工厂，积累下巨额财富。
拓展延伸
中国的诺贝尔奖获得者 零的突破——莫言
莫言能够获得诺贝尔文学奖的原因无外乎自身综合素养之优
秀，获奖作品拥有好的翻译者和作品本身具有的历史价值。
首先，从历年获得诺贝尔文学家的作家来看，他们的年龄阶 段大致是超过40岁的中年人。这个年龄段的人几乎经历了人生的 一半时光，用丰富的社会经验、自身多年的文化修养和看待过去 、现在和未来的眼光书写着 一部部文学作品。
课文的主体部分详写了什么内容，略写了什么内容，为什么要这样 安排？
因为首届诺贝尔奖获得者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献这些 情况是整篇新闻要报道的重点，能更好地突出中心，所以要一一列举， 进行详写；而其他方面，如颁奖机构、时间、地点和资金来源不是新闻 的重点，只需交代清楚无需详写，这样安排详略能更好地突出中心。