中学物理-16.4 安装直流电动机模型

活动探究
电动机的转向和转速可能什么有关?
把电动机、变阻器、电源、开关串联起来，合上开关， 接通电路，观察线圈的转动情况。
M
电路图
活动探究
次序
实验条件
现象与结论
第一次
磁场方向不变, 对调电源两极
仅改变电流方向,线圈 转动方向_改__变__
第二次
电源两极不变,磁场 方向对调
仅改变磁场方向,线圈 转动方向_改__变__
流 故障分析：电路问题、模型问题、无故障问题
电
Hale Waihona Puke 电流方向动转向
机 延伸 模
磁场方向 电流大小
型
转速 磁场强度
线圈匝数
谢谢
随堂练习
【练3】在安装直流电动机模型的实验中，为了改变电动机的转动 方向，可采取的措施是（ C ） A.改变磁场的强弱 B.改变电流的大小 C.只改变电流方向或只改变磁场方向 D.同时改变电流方向和磁场方向
随堂练习
【练4】小明在安装直流电动机模型的过程中，下列现象中可能 发生的是（ C ） A. 磁铁两极对调，线圈的转动方向不变 B. 电源两极对调，线圈的转动方向不变 C. 电源两极与磁铁两极同时对调，线圈的转动方向不变 D. 电源两极与磁铁两极同时对调，线圈会反向转动
典例精析
【例1】要使一台直流电动机的转速增大一些，下列方法中不可 行的是（ C ） A.增大线圈中的电流 B.换用输出电压较多的电源 C.将磁体的磁极对调 D.换用磁性更强的磁体
随堂练习
【练1】电动机是一种高效率，低污染的动力设备，广泛地应用
在日常生活和生产实践中。下列家用电器中应用了电动机的是
第十六章 电磁转换
第4节 安装直流电动机模型
物理苏科版九年级下册
新课导入
知识精讲
一、安装直流电动机模型 3.线圈
6.换向器
1.蹄形磁铁 2.弧形铁片
7.电刷
4.转轴 5.支架
知识精讲
安装顺序：从里往外，从下往上 1.把线圈固定在转轴上。 2.先将支架固定在底座上，然后将转轴安装在支架上，保证 线圈连跳转轴能够较好地转动。 3.用螺钉把电刷（铜片）固定在底座上，同时使电刷与转轴 上的换向器（两个半圆铜环）接触。（注意：电刷与半圆铜 环接触要好，其间的摩擦要小，以保证转轴能正常转动） 4.在固定电刷的两个螺钉上引出的两根导线。
（A）
A. 洗衣机
B. 电饭锅
C. 电热水壶
D. 电热毯
随堂练习
【练2】在安装直流电动机模型实验中，小明同学按照教材的 要求安装了一台直流电动机模型。安装完毕，闭合开关后，线 圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是（ D ） A. 减小一节电池 B. 把电源和磁铁的两极同时对调 C. 增加一节电池 D. 把电源两极对调
第三次
电源两极与磁场方 向同时改变
电流与磁场方向同时 改变,线圈转动方不向变
_____ 变小
移 接入电路的电 线圈中的电流变小_______,
动 阻变大
转速_____变_ 大
滑
变大
知识精讲
电动机的转向和转速与什么因素有关？
转向
①电流方向 ②磁场方向
转速
①电流大小 ②磁场强弱 ③线圈匝数
知识精讲
使用直流电动机的交通工具
随堂练习
【练5】安装正确的直流电动机模型。在接通电源，线圈中有电 流时，电动机不转，不可能造成这一现象的原因是（ C ） A. 线圈刚好处在平衡位置 B. 轴受到的摩擦力太大 C. 电源的正负极相反 D. 电源电压太低
课堂小结
原理：通电线圈在磁场中受力转动。 安 装 组成：蹄形磁体、弧形铁片、线圈、转轴、支架、换 直 向器、电刷、底座等。
5.把弧形铁片的一端用螺钉固定在底座上，另一端用磁体 夹住。
知识精讲
活动探究
尝试将直流电动机模型接入电路中，让它转动起来。 如果模型不运转，原因可能是？ ①特殊位置：线圈刚好处于平衡位置，此时只要推动一下使它 偏离平衡位置即可。 ②电路故障：电路某处断路，电压低，电路电流太小。 ③机械故障：电刷与换向器卡得太紧，太松使得接触不良， 出现断路，太紧使阻力增大等。 ④磁场故障：无磁场或磁场太弱