苏教版六年级科学试卷分析

苏教版六年级科学试卷分析
六年级科学试卷分析
本次期中考试的试题共有五个大题，注重考查学生的基础知识、基本技能和探究能力。

试题类型丰富，便于学生解答，符合六年级学生的特点。

将前三单元的知识点分别穿插在题型中，检测的内容比较全面。

学生答卷总体情况：
学生的总体发挥挺好，能够将本学期所学的知识点尽数掌握，综合运用力较强。

说明学生在科学概念、兴趣、态度、方法和能力方面都有长足的进步，大部分的学生在近半学期的研究中，无论是知识水平还是能力的提高，都是可喜的。

具体分析：
第一题是对号入座，主要考察教材的基本知识点，有四分之一的学生在第二小题出错，出错主要是在生物的进化方面。

第二题是我会选择，主要考察易混淆的知识点，全班有五分之一的学生出错，出错在第一和第四小题，可能是由于审题不细心或学生活学活用能力还有待加强。

第三题是分析说明题，很少有学生出错，因为这个题在平时讲课中让学生背过。

出错的同学应该是平时没有认真背题。

第四题是写出相对应的恐龙化石模型，没有出错的同学。

第五题是动手探究，只有个别学生失分。

今后措施：
1.在重视探究教学的过程中，要抓好基础知识和技能的培养。

在教学中，要逐一强化课中的知识点，进行课外拓展研究，便于把教学教活。

2.重视惯和能力的培养，培养学生认真读题、分析、理解
和归纳的能力。

3.优化教材，加强方法指导，加强“科学与生活联系”指导，给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略。

4.重视科学概念的教学，利用概念图让学生建立科学概念
之间的联系性，提高科学概念的理解力。

5.寻求优化课堂教学的方法与策略，提高学生研究兴趣水平，注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。

6.加强复，使学生建立科学概念之间的联系性，提高理解力。