教育教学工作成效总结报告10篇

教育教学工作成效总结报告10
篇
1.教育教学工作成效总结报告
“教学六认真”是衡量一名教师职业能力的标准，也是反映一个教师工作热忱与态度的风向标，作为一名教师应该在自己的教学岗位上，展现一种良好的道德风貌，具备高度的责任心，形成一套有特色的工作风格。

对此，我也不例外，对“教学六认真”也有自己独特、深刻的感受。

下面，我结合日常的教育教学工作，对自己落实“教学六认真”的情况作如下总结。

一、认真备课
任何“精彩的生成都源于精心的预设”。

上课前的必要环节（备课）尤其重要，备课的质量将影响到课堂的教学效率，也是教师不断丰富自己教学经验和提高文化水平、专业知识、业务能力的重要途径。

在备课上，我不仅要准备学生，还要准备教材和教法。

我根据教材内容和学生实际，设计课型，拟定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，精心设计教案。

教学工具、网络教学资源、多媒体教学手段要体现在备课中，根据教学需要灵活运用，激发学生浓厚的学习兴趣。

其实我认为:认真的备课过程是有效的学习过程，我可以在追求完美的课堂教学中提高自己的知识。

另外，我也认为备课的时候要集众家之智，借鉴他人之智，和年级组的同事沟通自己的教案。

他们有丰富的教学经验，他们会对这个教案提出更好的建设性建议。

在最终确定备课内容后，将应用于课堂。

在实际的教学过程中，要积极地、创造性地去思考，去弥补备课过程中缺失的一些细节，去
挖掘一些全新的亮点，从而进行第二次备课，及时积累一些教学反思，整理教学笔记。

二、认真上课
课堂教学是学校教学的基本形式，是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的阵地，课堂教学的质量直接影响到学生学习的效率。

讲究课堂教学的实效性是我上课的追求。

“乐学才能善求。

”于是，在教学中我尊重、爱护学生的兴趣，并善于发现，热情鼓励，积极引导学生的兴趣，让他们在轻松、愉快的学习氛围中“乐于学”。

首先，我在课堂教学中十分注重情感交流。

教学时，以亲切的态度、饱满的精神、充沛的感情，生动的语言、娴熟的技巧来激发学生的学习兴趣。

其次，在教学中，积极营造“对话情境”，引导学生合作探究，在平等交流中作点拨，在激烈探讨中诠释言论的精妙性，使每一个学生的个性充分发展，培养一种健康、活泼、向上的风采。

最后，在课堂教学中，巧妙采用多种教学方式，不断变换多位的思考角度，激发学生丰富的想象能力。

三、认真布置和批改作业
作业是学科教学的延伸和补充，是对单位时间内所学知识的复习和巩固，是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。

教师通过作业可以及时了解学生的学习状况，并据此调解、改善自己的教学。

所以认真布置作业，我坚持体现“四性”，即选择性、层次性、连续性和创造性。

如何设计作业，既能减轻学生负担，又能达到有效训练？其一，我认真选择题型，精心设计练习，难易和数量适当，我强调“三仔细”作业原则，即：仔细读题、仔细做题、仔细检查。

其二，进行层次性训练。

因学生的学习能力和知识水平存在着差异性，故布置作业时，分三类训练题，要求基础较好的学生必须完成一类题（有点难度的）；要求学习基础一般的学生完成二类题
（适中的）；要求学习较差的学生完成三类题（最基础的浅显题型）。

评讲时，集中安排，由浅入深，分时间段进行，对三类学生的作业有针对性地指导。

其三，作业量不在于多，贵在精。

作业有计划地安排，每日一练，每练一刻钟，有专门的作业本，连续性地练习，长时间地进行巩固训练；其四，练习题要新颖，典型，设计题目时力求创新，练习内容要有趣，全新的题型更容易吸引学生探讨的兴趣。

批改作业，我会有计划地安排，各套作业有序进行。

批作业，我有多样批语，这样做，既可以弱化学生的沮丧情绪，又可以引起学生对错误之处的重视，逐步培养学生严谨的治学态度。

对于出错的共性问题，集中讲评，讲解正确的解题思路和方法。

对于作业有困难的学生，则进行面批。

对于作业，我还实行了一些奖励措施，搞一次优秀作业展览，发一张优秀作业证书，奖励学习星数，评优秀作业本等，这样做，使学生们的作业态度端正了，正确率提高了，书写美观了，知识点巩固了。

四、认真辅导
因学生来自不同的教学环境，有不同的家庭背景，有学习基础的差异性，故面对复杂的教学对象，我策略性地思考，确定不同的多样化的辅导对策，针对不同的学习问题，对症下药，因材施教，利用课余时间进行不同层次和多形式地辅导。

对于骄傲的学生，我会时常与他谈话敲警钟；对于失去自信的学生，我会和颜悦色地用故事激励他重拾自信；对于后进学生，我给予更多的鼓励，多一点耐心，或在思想上教育，或在方法上指导，或在心理上排解，或在生活上照顾……因细微处见真情，课外辅导工作开展得非常顺利，学生们在悉心地指导下，学习水平明显提高。

为此，我欣慰着，苦心经营，耕耘终有收获。

五、认真组织考试
学习过程是获取知识的主渠道。

对于知识的掌握，检测是必不可少的方法。

测试频率不宜多，重在质量，难易适中，以本为本，不出难题、怪题、不能因为考试而导致学生自信心的涣散，甚至严重地伤害学生的自尊性。

所以，平时我注重掌握检测的效应，教学完每一单元，提前布置复习任务，提高复习质量，之后，再安排考试，学生们因有充分性的准备，故都能正常发挥自己的水平。

更重要的是，他们的考试心态良好，没有情绪化的表现。

仔细批阅试卷，做到公正、客观、合理，对学生一视同仁。

试卷评讲，安排一课时，对于试卷上的共性问题集中评议，个别性错误着重评点。

之后，再进行订正，自我进行一个考试小结，总结经验及教训。

考试成绩有进步的，特别突出的，适当予以小奖励，方式多样，鼓励一下。

六、认真组织课外活动
学习主阵地是课堂，但课外的社会实践活动不可忽视。

课外活动能够丰富学生的生活，愉悦学生的身心，增进同学、师生之间的感情交流，还能延伸课内知识，是一举多得的训练项目。

根据语文学科的特点，我策划了四次重大的活动，制定了详细的完整的活动计划，具体活动内容如下：一、组织学生去南通秋游，游览狼山、园博园、啬园、体育会展中心，激发他们强烈的创作热情，拓宽视野，培养丰富的情感；二、组织金田五年级篮球联谊赛；三、组织学生观看电影《鲁宾逊漂流记》、《海伦凯勒》、《海轮号》；四、组织学生参加“农家乐”活动，学“烧农家饭”，游忠孝园，参观景瑞蔬菜基地，让学生们亲密接触大自然，感受生活的风采，同时又锻炼了独立生存的能力。

课外活动的内容丰富多彩，形式多样，涉及面比较广，也符合学科特点和要求。

一系列的充实的课外活动调剂了学习生活的色彩，有利于学生们健康、快乐地成长。

2.教育教学工作成效总结报告
根据学校制定的20xx年教学教研工作计划，结合我校实际，围绕“有效课堂”、“防止两极分化”、“学生兴趣培养”三大主题，以“落实常规，科研兴教，教学创新”为工作思路，规范教学过程、强化常规管理，优化教学方法、更新教学手段，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。

一、主要工作：
1、组织召开开学典礼及学生表彰会，主要是对上学期学习优异，表现优秀的学生给与表彰，以激发学生学习的积极性。

2、学校制订教育教学理论学习计划制度，考勤制度，确保学习落到实处，为发展创新教育奠定扎实的思想基础。

组织教师学习新课改理论，积极参加“三新一德”考试，明确基础教育课程改革的重要性、必要性和改革的主要目标，自觉转变教育观念，积极参与课程改革。

3.继续加强现代教育技术培训和应用，成立培训领导小组，培训教师编写培训教案，参训教师积极参与培训。

这一期的培训内容主要是电脑、电子白板、班班通的使用。

4、鼓励教师总结教学中的经验，进行反思性教学，撰写经验论文，每月交教改经验文章至少1篇。

5、本期已经听评了10节教师的教学公开课，进行了5次教学研讨，随堂听课4次。

6.注重青年教师的培养，要求青年教师每周写一篇教学反思，一月一篇教学心得，一期一本好书，一篇读书笔记。

特别注意李健和杨明君的培养。

7、召开了3次教学专题会议。

8、注重对名优教师的培养。

学校成立对名优教师指导的领导小组，确定名优教师的人选及责、权、利。

9、抓好学生学习常规的管理。

对学生加强日常的行为规范教育和文明礼仪教育。

突出抓了小学、初中起始年级和毕业班的学习管理工作。

一是要搞好学生心理和知识的衔接，特别要在摸清底子的前提下，搞好潜能生的辅导工作；二是培养学生良好的行为习惯和学习习惯，指导学生掌握正确的学习方法等。

通过学习常规的培养，大部分学生的成绩有了明显的上升。

10、各班认真开展晚自习活动、日行一善活动，丰富了学生生活的，陶冶了学生情操，规范了学生言行。

11、例行检查坚持月度检查和随机抽查相结合的原则。

并充分发挥教研组长的作用，让他们也能参与到日常管理中来。

12、认真组织初中年级的月考，并及时进行月考分析与总结。

13、按要求完成09春的学籍变更工作。

二、毕业班工作
1.毕业班总是不懈地关注自己的工作。

前一阶段中三举行了两次补考，做到了考试严格，试卷阅卷认真，评卷准确，教学工作逐步推进，步步为营。

2、召开三次毕业班教师研讨会，三次毕业班学生会，让大家“明现状、树信心、促斗志、齐进步。

”
3、每月召开一次毕业班任课教师会议，分析现状，找出问题，增添措施。

4.各班老师经常与学生谈心，了解学生的学习、生活、家庭情况，关心学生疾苦，让学生放下包袱，全身心地投入到学习中。

5.注意新手的训练和跟踪。

本期我们听了李健和杨明君的公开课，并两次到课堂上听了李健的讲座，指导他们的教学工作，取得了一定的效果。

三、后期工作计划
1.认真召开毕业班三会，营造浓厚的学习氛围。

①任课教师会：分析本届学生的现状，找准差距，明确要求，制定目标，营造教学氛围。

②学生会：明确目标，施加压力，鼓舞士气，营造学习氛围。

③家长会：加强宣传，家长，相互，营造协作氛围。

2、想方设法提高毕业班学生的成绩，特别是优生的竞争能力，必须使我们的优生变得更优秀。

3.进一步完善教师套路，强调过程管理，从过程管理中要求质量。

4、进一步丰富学生课外活动，继续抓好日行一善活动和晚自习活动，举行“六一”庆祝活动。

5、强化学生日常的管理，规范学生言行，让学生养成良好的学习习惯和生活的习惯。

3.教育教学工作成效总结报告
一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用
本学期，领导班子团结一致。

期初，领导深入分析各学校的教学情况，制订出工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。

要求各校教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。

本学期来，在领导的直接指导下，教师业务能力及教学热心有所提高。

学校领导事业心强，责任心高。

他们每天早出晚归，以学校为家。

学校领导班子凡事都能主动联系当地，经常向村委会汇报和汇报学校工作。

学校还要求并组织教师家访，深入了解家长对教育教学的意见，以及教师的教学态度，做到学校、社会、家庭三位一体。

加强教学管理，全面提高教学质量，是学校领导义不容辞的责任。

学期初，领导带头完成各项常规任务，带头当主课。

在领导的带领下，老师们互相倾听已经成为一种惯例。

大家真正研究课堂教学微观领域经常面临的问题，各抒己见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和讨论能力。

二、加强德育工作，建设文明校风
本学年度各校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育。

2.坚持升旗仪式，在国旗下开展五爱教育。

3.充分利用纪念日对学生进行思想政治教育。

4.学生德育作为优秀班级评价体系的一部分。

5.要求教师认真对待道德和社会课，强调教师在转化后进生和调皮学生时要细心和耐心。

6、充分发挥团队、少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育活动。

三、重视队伍建设，培养优秀师资
师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。

本学期来，各校注重对教师队伍的建设。

首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”。

在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，半年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。

再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上，各学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩。

涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

四、狠抓教育教学
教学是学校的中心工作。

学校通过抓教学研究、抓教学改革、抓教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。

1、积极开展了教研活动。

全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

2.教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理制度是学校顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证。

所以学区要求学校始终做好工作，重点做好几项工作。

（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。

每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。

（2）、做好学籍管理工作。

(3)进一步规范和加强教学常规检查。

（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。

从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。

(5)加强毕业班教学管理。

一个学校的教学水平是从毕业班开始展示的。

从上学期开始，学校提高了对毕业班的要求，同时也给予了支持和鼓励。

加强学生对基础知识的掌握，加强毕业班思想教育，召开毕业班学生座谈会，加强毕业班毕业模拟考核，提高成绩。

五、加强家访和安全管理工作
为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育节奏，统一学校与家庭对学生的教育要求，共同做好学生教育工作，促进学生德、智、体、美全面发展，全镇各学校加强家访和安全管理。

六、存在问题及对策
回顾半年来，全镇各校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。

但是，在本学年度，存在问题还是有的。

第一，学生校外学习氛围差，加上留守儿童多，家长对子女管理不够位。

学生厌学较多，需要学校加以综合教育培养。

第二，教师队伍中，个别教师责任心不强，需要加强师德教育。

第三，学校领导管理能力有待更加提高。

少数领导工作跟不上，需要培训或调整。

第四，学生养成教育不够，需要学校结合礼仪教育进行集中强化。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在县教育局坚强的领导下，在全镇师生的努力下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为龙亢镇学区想工作努力谱写教育新篇！
4.教育教学工作成效总结报告
20xx至20xx学年度即将过去，为更好地做好来年的工作，现将本学年度个人教育教学工作回顾总结如下：
一、思想政治道德表现。

一年来，我在学校的直接领导下，不断学习党的方针政策，爱岗敬业，诚信友爱，高度体现社会主义核心价值观，为实现祖国伟大复兴而努力奋斗！努力工作，不计得失，不求名利，服从分工，恪守师德，关爱学生，以生为本，教书育人，为人师表！严格遵守学校的规章制度，按时交纳党费，积极参加学校组织的各种活动。

努力成为一名普通的、合格的、称职的党员教师，无愧于党和人民的信任，无愧于领导和家长的信任，让每一个学生都得到良好的发展。

二、教育教学工作。

本年度我所承担的教育教学工作是：四年级5个班和三（5）班的科学课，共6个班的教育教学工作。

周课时12课时，工作量满负荷。

为更好地完成工作任务，在工作中我采取了以下几项措施：
(1)认真学习教材，备课，设计课堂教案。

(2)好好上课。

问自己有效课堂目标，40分钟问质量。

通过抓纪律加强对学生学习目标的教育。

（3）教学中，体现学科特点，抓重点，讲明白，让学生掌握科学原理，激发学生学习科学的兴趣，使学生能主动学科学、爱科学和用科学。

（4）经常跟班主任、学科教师和家长沟通，共同教育学生学好科学课。

（5）加强作业练习，复习巩固所学知识。

（6）加强学习应用多媒体，利用班班通等现代教学手段辅助教学，提高工作效率，拓宽视野。

总之，在过去的一年里，我始终严格要求自己，专注工作，克服自己的杂念，一切为了孩子，一切为了孩子！在一个平凡的岗位上，我默默无闻，兢兢业业，尽心尽力，无怨无悔。

我坚信努力终将有收获！
三、对未来的展望。

教育是国家和民族的伟大事业，"百年大计，教育为本"，要实现伟大复兴，离不开教育，作为一名教师，自己将一如既往，热爱教育事业，不懈努力工作，为教育奉献一切！发挥正能量，让自己的工作平凡平淡而不平庸，无名无利却有价值。

不惧黄昏晚，只愿夕阳红！
5.教育教学工作成效总结报告
XX年上学年教育教学工作即将结束，回顾这一学期的教育教学工作，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。

有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、教学方面
1、上课：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”，好在今年的电脑全部是新上的×××品牌机，机器运行状态良好，但也有过一些问题，如显示器不亮、键盘不好用，我都第一时间与
×××维修部联系，使他们及时上门维修，保证学生的上课需要，本学期一共维修了xxxx。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

2、备课：开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。

平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我在网上查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路，经常工作到深夜。

为了让学生更直观地感受所学内容，我积极制作课件，准备各种直观的教学软件，收集并制作各种知识点的优秀案例展示给学生。

考虑到本学期高二的学生要参加信息技术毕业考试，所以教学的重点是考试训练，保证每个学生都能顺利通过考试。

3、笔记：根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和掌握当堂课的知识。

二、个人学习
积极学习各种理论充实自己，以便在工作中在扎实的理论指导下更好地教育教学。

业余时间还学做网站，改版了我们学校的校园网，基本完成了。

参加省里举办的农业技术培训班，努力学习，准备为我校农业技术教学应用做出自己的贡献。

三、负责本学期建成的接收室、多媒体教室、播放室、微机室的日常管理工作
本学期领导让我负责新建成的接收室、多媒体教室、播放室、微机室的日常管理工作，这些教室设备昂贵，设备使用技术量较高，一般教师不会应用。

日常维护也很重要，我每天早上到校后便一一查看，检查设备的完好性，同时进行室内通风、打扫卫生。

尤其是微机室里，电脑较多，电脑桌椅板凳有时有损坏的，我都及时修补，有很多键盘托螺丝松动，丢了，我自己买来螺钉，及时修好，让学生能顺利上课。

每天
下班前仔细检查窗户是否关好，门是否锁好。

永远把安全放在第一位。

四、努力方向
1.加强自身基本功的训练，上课做到精当精练，注重学生能力的培养，知识上做到课明、段明。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3.用各种方法训练学生提高和集中注意力。

加强机房纪律和用机道德的教育，使学生在课堂上既能专心学习，又能严格约束自己在机房按规定使用电脑。

4.在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，力争使学校网站和多媒体课件水平在原有基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一片春华，一片秋实，我在教书育人的道路上付出了汗水和泪水，收获的却是那份充实，那份沉甸甸的情感。

我用心教学生，我用感情培养学生，我无愧于心，我无怨无悔。

让我把毕生对教育事业的投入化为热爱学生的火种，把我最宝贵的爱奉献给孩子们。

我相信，今天含苞待放的花蕾，明天一定会绽放出美丽的花朵。

6.教育教学工作成效总结报告
十二月份的教育教学工作面临期末年终，时间紧、任务多，本月的工作我们做了周密布署，逐次完成，具体工作总结如下：
1.虽然面临期末复习阶段，但是我们的教研活动并没有停止，还在继续。

教学和研究的主要和次要方向是复习课和总结课。

校长和胡堂主任并没有停止上课，而是更加认真地听课、讲评、指导。

2、期末能力检测工作，随时随地进行不影响正常课时，不增加学生负担，逐个年级逐个学生的朗读，积累古讲文背诵等，即起到检测平时学习成绩，又起到促进作用，过检测，98%的学生达到要求，古诗文背诵有70%的学生超出标准，有15%的学生积累超过即定标准。