山东省中考语文模拟试卷(七)及答案

山东省中考语文模拟试卷（七）
一、积累运用(22分)
1．下列加点字读音无误的一项是()
A．烧酌．(zhuò)校．补(xiào)军帖．(tiě)摩肩接踵．(zhǒng)
B．归省．(shěng)翩．然(piān)上溯．(sù)振聋发聩．(kuì)
C．濡．养(rú)轻觑．(qù)豢．养(huàn)自渐形秽．(huì)
D．睥．睨(bì)诘．难(jié)锱．铢(zī)蹑．手蹑脚(niè)
2．下列词语中没有错别字的一项是()
A．鄙薄挚痛振悚无虞刨根问底
B．濒临题跋罅隙狼藉重峦叠幛
C．静穆稀疏潦望思慕霓裳羽衣
D．虚妄愕然惊骇盘桓铢两悉称
3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是()
A．儿童剧《芝麻开门》的剧情抑扬顿挫
．．．．，台词诙谐幽默，受到现场观众的热烈称赞。

B．春天的卧佛寺公园，阳光明媚，草长莺飞
．．．．，我们一家人徜徉其中，尽享美景。

C．在海军建军70周年阅兵式上，人民海军挥戈闯大洋，砺剑海天间，民族自豪感在我们心中油然而生
．．．．。

D．先进文化理念是科技创新的思想源泉，科技创新推动文化产业转型升级，文化和科技是相辅相成
．．．．的。

4．下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是()
A．《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇，分国编次。

如《唐睢不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》，分别选自《战国策》中的《魏策》《齐策》。

B．我国古代的诗歌类型多样，有古乐府、歌行、律诗，还有词和曲。

如我们学过的《木兰诗》就属于乐府诗，辛弃疾的《南张子·登京口北固亭有怀》就是元曲。

C．儒家学说的代表人物是孔子和孟子，孔子是儒家学说的创始人，孟子是继孔子之后的儒家学派代表人物，后人尊称孔子为“圣人…至圣先师”，孟子为“亚圣”。

他们的思想体现在《论语》《孟子》里面。

D．雨果，法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）海日生残夜，
（2）落红不是无情物，
（3）几处早莺争暖树，
（4）浮云游子意，
（5）以中有足乐者，
（6）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，
6．阅读下面所给的材料，回答问题。

材料一：
①新学期开学，伴随的是学校教室的打扫和布置。

②2022年开学前两天，某地多家家政公司接到了来自学生家长的订单。

③这些订单，都是学生家长预约钟点工到学校做教室卫生的。

对于这件事，网友们进行了一场辨论。

④有人说，"一屋不扫何以扫天下？”⑤也有人说，假期开学打扫教室的要求很高，边边角角都要打扫一遍，对低年级学生来说存在困难……
材料二：
①习近平总书记在全国教育大会上提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，并对我国教育方针进行了全面阐述。

②习总书记在教育方针中强调劳动教育，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，这对学生的全面发展具有重大意义。

”③这一阐述，丰富了教育方针的内涵。

材料三：
日本教育大纲规定，小学从五年级起开设家庭课。

家庭课是小学高年级和中学生的必修课，有系统的教科书和相关实践用材，包括四个方面的内容：家庭生活与家人、家常饭菜的炊事基础、舒适的衣服与家居、身边的消费生活与环境。

俄罗斯于1993年重新制定了劳动课教学大纲，大纲对中小学劳动技术课程的内容、目的、要求等作出了详细的规定。

其中针对初中学生的课程内容有：设备材料与机器零部件的加工、家政技术、缝纫、食品加工、手工艺制作等。

（1）针对材料一中“雇人打扫教室”一事，某班同学准备以“该不该雇人打扫教室”为辩题，进行一场辩论赛。

正方的观点是“应该雇人打扫教室”。

假如你是反方辩手，请陈述你的观点并简要说明理由(至少说出两点理由)。

_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________（2）请你结合材料二和材料三，给“雇人打扫教室”的家长发一条微信，对他们进行劝阻。

要求：微信中至少使用一种修辞手法，不超过30个字。

_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________（3）材料一中，有两个句子表述不准确或有语病，请找出并改正。

_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________（4）材料一、材料二中，分别有一处标点使用不规范，请找出并改正。

_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
二、阅读理解(48分)
7．阅读下面诗歌，完成问题。

野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

用原文诗句回答《野望》《春望》各自望到的内容及所表达的思想感情。

_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________阅读下面文言文，完成问题。

活板①
沈括
板印②书籍，唐人尚未盛为之。

自冯瀛王(人名)始印五经，已③后典藉皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇④，又为活板。

其法：用胶泥刻字薄如钱唇⑤每字为一印火烧令坚。

先设一铁板，其上以松脂、蜡和⑥纸灰之类冒之。

欲印，则以一铁范⑦置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀⑧之；药稍镕⑨，则以一平板按其面，则字平如砥。

若止印三二本，未为简易：若印数十百千本，则极为神速。

常作二铁板，一板印刷，一板已自⑩布印，此印者才毕，则第二板已具⑪，更互⑫用之，瞬息可就。

每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。

不用，则以纸帖⑬之，每韵为一帖，木格贮之。

有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔⑭土，用讫⑮再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊⑯不沾污。

昇死，其印为余群从⑰所得，至今宝藏⑱。

【注释】①活板：用活字排成的印刷版。

板，同“版”。

②板印：用雕板印刷。

③已：同“以”。

④毕昇：北宋工匠，发明家，首创活字印刷术。

⑤钱唇：铜钱的边缘。

⑥和(huó)：混合。

⑦范：模子。

⑧炀：烘烤。

⑨镕：同“熔”，用高温使固态物质转变为液态。

⑪自：另自，另外。

具：准备(好了)。

⑫更互：交替，轮流。

⑬帖(tiè)：标签，前一个用作动词。

⑭燔(fán)：烧。

⑮讫(qì)：完结。

⑯殊：根本。

⑰群从：指堂兄弟及诸子侄。

⑱宝藏(cáng)：珍藏。

8．解释下列句子中加点的词语。

①火烧令．坚②持就．火炀之③有奇字素．无备者素：
9．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()
A．乃．密布字印当立者乃．公子扶苏(司马迁
B．以．备一板有重复者故临崩寄臣以．大事也
C．则．以一铁范置铁板上此则．岳阳楼之大观也
D．有布衣毕舁，又为活．板不足为．外人道也
10．用“/”给下面的句子断句(仅限三处)。

其法：用胶泥刻字薄如钱唇每字为一印火烧令坚。

11．把下列句子翻译成现代汉语。

不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。

_______________________________________________________________________________________________ 12．下列六个句子分成四组，全能体现活板“活”的特点的一组是（）
①自冯瀛王(人名)始印五经，已后典籍皆为板本。

②用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印。

③若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

常作二铁板，一板印刷，一板已自布印，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。

④每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。

不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。

有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

⑤用讫再火令药馆，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

⑥其印为余群从所得，至今宝藏。

A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．②④⑤⑥
阅读下面的文字，完成问题。

嫦娥五号月壤研究有重要发现刷新月球传统认知
齐芳
2021年7月12日，嫦娥五号任务第一批月壤科研样品正式发放给国内13家科研机构，中国科学院取得了其中5克样品。

3个月过去了，这5克月壤告诉我们什么？
月球何时丧失了“火力”
人们经常用“火力壮”来形容一个人具有生命活力。

如果星球也有生命，那么岩浆活动，就是星球是否
还有“活力”的表现。

论文通讯作者、地质地球所研究员李献华院士说：“地球如此有活力的原因之一，就是内部还有岩浆活动。

但是月球已经丧失了生命力。

那么，月球的岩浆活动是什么时候停止的呢？”
要研究已经喷发过的火山，是看岩浆活动的产物——玄武岩。

对美国、苏联的月球样本和地球上月球陨石的研究已证实，月球的岩浆活动至少持续到大约28~30亿年前，古老的岩浆喷发活动留下的黑色玄武岩形成了所见的“月海”。

但是，对于这个问题，科学界一直存在争议。

嫦娥五号的着陆区是精心选择过的，“科学家曾以一种统计区域撞击坑的大小和数量的方法，推断嫦娥五号着陆区是月球最年轻玄武岩单元之一，这一区域的年龄为10~30亿年”。

李献华介绍，在研究中，科研人员利用超高分辨率铀---铅(U---Pb)定年技术，对嫦娥五号月球样品玄武岩屑中50余颗富铀矿物(斜锆石、钙钛锆石、静海石)进行分析，确定玄武岩形成年龄为20.30加减0.04亿年，证实月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年一也就是说，月球直到20亿年前仍有岩浆活动，比以往月球样品限定的岩浆活动停止时间延长了约8亿年。

月球晚期岩浆活动的成因是什么
对月球玄武岩进行精确定年后，接下来的问题就是，月球最晚期岩浆活动的成因究竟是什么？
文章主要作者之一、地质地球所研究员扬尉介绍，目前科学界存在两种可能的解释：岩浆中富含放射性元素以提供热源，或富合水以降低熔点。

“简单地说，要么有热源，要么是因为熔点低，更容易形成岩浆。

放射性元素提供热源是目前学术界的主流假说。

”
但在此次的研究中，科学家取得了意料之外的结果。

这里就要提到一种物质：克里普物质。

简单地说，克里普物质是指富集钾、稀土元素、磷等的物质，它们在地球化学上被称为“不相容元素”，意为不容易进入到固体中的元素。

是否富含克里普物质，从某种程度上可以反映火山活动的热源从何而来。

研究发现，嫦娥五号玄武岩样品具有富集克里普物质的特征。

“我们的研究揭示这是由于岩浆经过大量矿物结晶分异后，残余部分富集而来。

这一结果排除了嫦娥五号着陆区初始岩浆熔融热源，来自放射性热元素的主流假说，揭示了月球晚期岩浆活动过程”李献华介绍。

月球究竟有没有“水”
月球上究竟有没有水？在回答这个问题之前，首先要明确一个概念：这里说的“水”和日常生活中的“水”不是一个概念。

日常生活中说有没有“水”，一般是指流动的液态水，或者固态的冰。

李献华解释：“我们地质研究中所说的‘水’往往是矿物中是不是含有水分子或羟基。

一旦具备合适的条件，比如温度上升、矿物分解，它们就可以变成水。

”
在此次研究中，科研团队利用地质地球所纳米离子探针研发的分析技术，测定嫦娥五号玄武岩中的水含量和氢同位素组成，获得月幔源区的水含量仅为1~5微克/克，也就是说月幔非常“干”。

这一发现也排除了月幔初始熔融时因水含量高而具有低熔点的猜想。

这批由我国科学家主导独立完成的嫦娥五号月球科研样品研究成果，得到国际专家的高度评价，美国新墨西哥大学月球与行星科学研究所高级研究员查尔斯·席勒、卡内基研究所研究员理查德·加尔森等认为该系列成果“提供了迄今为止月球上确定的最年轻的玄武岩证据”“改变了我们对月球的热历史和岩浆历史的认
识”“对我们认识月球起源和演化具有重要意义”。

——(摘自《光明日报》2021年10月20日，有删减)
13．文章开头第一自然段有何作用？
_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 14．简要概括嫦娥五号月壤研究的三个重要发现。

_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 15．下列表述不符合文意的一项是()
A．月球何时失去“火力”、月球晚期岩浆活动成因、月球究竟有没有“水”的研究成果，是中国科学院通过对嫦娥五号月壤玄武岩的研究取得的。

B．中国科学研究院对嫦娥五号科研样品的最新研究成果，多项突破性进展给出了对月球演化的全新认知。

C．中国科学院对嫦娥五号月壤的研究成果，排除了月球岩石初始岩浆熔融热源，来自放射性热元素的主流假说，揭示了月球晚期岩浆活动过程。

D．中国科学院对嫦娥五号月壤的研究成果，排除了月球岩石初始岩浆熔融热源，来自放射性热元素的主流假说，揭示了月球晚期岩浆活动过程。

阅读下面的文字，回答问题。

云南的歌会
沈从文
①云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西歌舞早著名全国，这一回却更加丰富了我的见闻。

②这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。

唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。

或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。

或用提问题方法，等待对方答解。

或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。

也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。

在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。

那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。

③这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。

性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。

不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上)，蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！
④在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。

由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老
马，慢吞吞地走十里路。

有时赶车不及，还得原路退回。

这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。

马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。

有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。

这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。

最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。

伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。

直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快逮度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。

赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。

⑤大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。

有一次，由村子里人发起，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱《十二月花》，和其他本地好听曲子。

声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。

仅是这个唱法就极其有意思。

唱和相续，一连三天才散场。

来会的妇女占多数，和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。

我以一个客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。

随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城门边挑水洗衣的，打铁箍桶的工匠，小杂货商店的管事，乡村土医生和阉鸡匠，更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆，原来熟人真不少！集会表面说是避疫
免灾，主要作用还是传歌。

由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。

反复唱下去，到大家熟习为止。

因此在场年老人格外兴奋活跃，经常每桌轮流走动。

主要作用既然是在照规矩传歌，那么不问唱什么都不犯忌讳。

就中最当行出色的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光了，却能十分热情整本整套地唱下去。

除爱情故事，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个“歌库”(这种人在我们家乡则叫做歌师傅)。

小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。

16．阅读全文，根据下列表格中的内容提示，完成“△”中的内容。

17．按要求回答下列问题。

①请从内容和结构两个方面，谈谈第①自然段在文中作用。

_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
②请从用词的角度，谈谈对第④自然段中的加点词语“钻”、“坠”的理解。

_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 18．下面两段人物描写，你喜欢哪一种？谈谈喜欢的理由(从写法的角度)。

①这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。

性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。

②翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。

自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。

人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。

——(沈从文《边城》) _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 19．《云南的歌会》是现代作家沈从文于1963年创作一篇散文，原题为《记忆中的云南跑马节》，选入人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书时改为《云南的歌会》。

如果你是编者，谈谈将《记忆中的云南跑马节》改为《云南的歌会》的理由。

_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 20．根据《儒林外史》的相关内容，按要求答题。

（1）下图呈现了《儒林外史》中的一个经典情节，请你用一句话概述这个情节
_______________________________________________________________________________________________（2）吴敬梓用饱蘸辛酸的笔触描绘了儒林众生相，书中塑造的一些人物可笑又可悲。

请你从下面两个人物中任选一个，结合相关事件简析其可笑可悲之处。

周进匡超人
_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
21．鲁迅说《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。

请结合你的阅读，选取一例，说说它有趣、有益各在什么地方。

_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________三、写作表达(50分)
22．以下三个题目，任选一题作文。

①为推进阅读活动开展，用阅读滋养人生，近年来，我们开展了语文主题学习实验、阅读能力提升实验、阅读批注大赛、朗读比赛、演讲比赛、建设书香校园等读书活动。

第七个“世界读书日”到来之际，2022年4
月23日，中共中央宣传部在北京召开了首届全民阅读大会，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信，号召全民读书，建设书香中国。

请你结合自己的阅读体会，以“阅读新时代，奋进新征程”为题，写一份阅读倡议书，向你的同学发出阅读倡议。

②以“我与阅读有个约定”为题，写一篇文章。

③国家主席习近平在2022年春节团拜会上指出：百年奋斗历史告诉我们，团结就是力量，奋斗开创未来；能团结奋斗的民族才有前途，能团结奋斗的政党才能立于不败之地。

百年奋斗历史还告诉我们，围绕明确奋斗目标形成的团结才是最牢固的团结，依靠紧密团结进行的奋斗才是最有力的奋斗。

认真阅读以上材料，把自己的阅读感受写成一篇文章，题目自拟。

要求：①字数不少于600字；②不得套做和抄袭；③如选(2)或(3)写作，文体不限(诗歌除外)；④不得出现真实的人名、校名。

答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】本题考查字音的辨析。

A.烧酌．(zhuò)-----（zhuó）校．补(xiào)----（jiào）
B.归省．(shěng)-----（xǐng）
C.正确。

D.睥．睨(bì)------（pì）
故答案为：C
【点评】本题考查字音的辨析。

考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。

这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。

2．【答案】D
【解析】【分析】A.振悚-----震悚
B.重峦叠幛-----重峦叠嶂
C.潦望-----瞭望
D.正确。

故答案为：D
【点评】本题考查字形的辨析。

考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。

这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。

3．【答案】A
【解析】【分析】本题考查成语的辨析。

A.有误，“抑扬顿挫”形容声音的高低起伏。

剧情可以用跌宕起伏形容。

所以用错了对象。

B.草长莺飞：花草生长，群莺飞舞。

形容暮春时节的迷人景色。

使用恰当；
C.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。

使用恰当；
D.相辅相成：指两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。

使用恰当。

故答案为：A
【点评】本题考查正确使用词语的能力。

解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。

解答词语题，逐字解释词语，把握大意；注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；要注意词语使用范围，搭配的对象；弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。

4．【答案】B
【解析】【分析】本题考查文化文学常识。

ACD.正确。

B.“辛弃疾的《南张子·登京口北固亭有怀》就是元曲”有误，属于宋词。

故答案为：B
【点评】本题考查文学常识。

解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。

对于重点作家、重要文体必须熟记。

对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。

5．【答案】（1）江春入旧年
（2）化作春泥更护花
（3）谁家新燕啄春泥
（4）落日故人情。

（5）不知口体之奉不若人也
（6）不求闻达于诸侯
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。

此题中容易写错的字有：“啄、奉、闻”
故答案为：⑴江春入旧年⑵化作春泥更护花⑶谁家新燕啄春泥⑷落日故人情。

⑸不知口体之奉不若人也⑹不求闻达于诸侯
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。

6．【答案】（1）观点：不应该肩人打扫教室。

理由示例：①学生打扫教室可以培养责任意识。

②学生打
扫教室可以培养劳动技能，养成爱劳动的习惯。

③雇人打扫教室，容易让学生变得懒惰，产
生依赖心理。

（2）①家长您好，劳动教育全球重视，中国学生不能做襁褓里的婴儿。

②家长您好，劳动教育是孩子成长的防腐剂，请时时保鲜。

（3）第①和③句。

第①句改为：新学期开学，面对的第一件事是学校教室的打扫和布置，
或新学期开学的第一件事，是学校教室的打扫和布置。

第③句改为：这些订单，都是学生家
长预约钟点工到学校打扫教室卫生。

（4）材料一中的第④句，改为：有人说，“-屋不扫何以扫天下”？；或将“？"移到“”外面。

材料二中的第②句，改为习总书记在教育方针中强调劳动教育：“要在学生中弘扬劳动精神，.
教育引导学生崇尚劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，
长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，这对学生的全面发展具有重大意义。

”或将“强
调劳动教育”后面的*，”改为“：”。

【解析】【分析】⑴本题考查表达观点。

正方的观点是“应该雇人打扫教室”，作为反方，必须极力陈述理由来反驳正方的观点，说明学生打扫教室的价值和意义。

可以围绕学生打扫教室能培养责任意识，养成爱劳动的习。