九年级化学人教版上册第七单元课题1《燃烧和灭火第2课时易燃易爆物的安全知识》课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第七单元 燃料及其利用
11．在某公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带 汽油上车。
(1)当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧， 这说明汽油的着火点较___低___(选填“高”或“低”)；汽油主要成分的 化式：学_式2_C_为8_H_C_188_H＋_1_28_，5_O_完2_=_点全=_=_燃燃=_=_烧_1_6时_C_O生__2成＋__1二_8_H氧__2化O__碳__和__。水，写出反应的化学方程
第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火 第2课时 易燃易爆物的安全知识
基础题 能力题 突破题
基础题
第七单元 燃料及其利用
知识点 易燃易爆物的安全知识
1．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是
A．甲烷
B．二氧化碳
C．氧气
D．氮气
2．下列有关爆炸的说法，正确的是
A．爆炸一定是化学变化
B．急速燃烧都会引起爆炸
打119火警电话，并采取必要的自救措施
第七单元 燃料及其利用
10．如表所示为某校化学实验小组成员测定不同体积H2和空气混合 气体点燃时的实验现象。根据表中数据和现象，下列说法中，正确的是
()
H2体 积分 数/% 空气 体积 分数/%
点燃 现象
90
10 安静 燃烧
80
20 安静 燃烧
70
30 强爆
炸
B．瓶装饮料
C．书刊
D．酒精
(4)这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论，下列观点
中，合理的是__A__B_C__。
A．公交车上要配备消防器材
B．公交车上座椅应用阻燃材料制成
C．应对司乘人员进行消防安全知识培训
第七单元 燃料及其利用
12．点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸。下图是某同学的改进装 置，请回答下列问题。
第七单元 燃料及其利用
请完成以下内容。 (1)物质燃烧的条件是：①有可燃物；②__温__度__达__到__可__燃__物__着__火__点____； ③与氧气(或空气)接触。 (2)乙醇失火属于 B 类火灾，乙醇完全燃烧的化学方程式是 C__2_H_5_O_H__＋__3_O_2_=_点=_=_燃=_=__2_C_O__2＋__3_H__2O_____。 (3)某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中，发现镁条在 集气瓶中继续燃烧，反应生成氧化镁和碳，该反应的化学方程式为 _2_M__g_＋__3_C_O__2_=点_=_=燃_=_=_2_M__g_O_＋__C____ ， 实 验 说 明 ， D 类 火 灾 不 能 使 用 ___二__氧__化__碳__(或__C__O_2_)____灭火。
第七单元 燃料及其利用
能力题
第七单元 燃料及其利用
8．如图所示，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸
板随热气流冲高，蜡烛熄灭。下列说法中，不正确的是
( B)
A．发生燃爆后，体系的温度升高，氧气耗尽，蜡烛熄灭
B．蜡烛熄灭是因为蜡烛的着火点降低了
C．在有限的作业空间，要谨防可燃性粉
尘发生燃爆事故
(2) 加 油 站 必 备 的 消 防 用 品 之 一 是 沙 子 ， 用 沙 子 灭 火 的 原 理 是 __将__可__燃__物__与__空__气__隔__绝____。
第七单元 燃料及其利用
(3)乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品中，禁止携带的是
__A__D__(多选，填字母，下同)
A．鞭炮
6．取一个纸杯，在底部开一小孔，倒置在实验桌上(倒置时纸杯垫 木条使纸杯的下边缘一端稍稍抬起)，用纸团堵住小孔。先收集满氢气 后，拿掉堵小孔的纸团，用燃着的长木条在小孔处点燃氢气，如图所示。
第七单元 燃料及其利用
(1) 请 写 出 B 中 氢 气 燃 烧 的 实 验 现 象 是 _产__生__淡__蓝__色__的__火__焰__，__放__ _出__热__量________。
(2) 用 物 理 和 化 学 的 知 识 解 释 C 中 纸 杯 被 高 高 掀 起 的 原 因 ： _在__有__限__的__空__间__内__，__氢__气__和__氧__气__混__合__燃__烧__，__会__在__短__时__间__内__放__出__大__量__的__热__，_ _使__生__成__的__气__体__体__积__迅__速__膨__胀__，__将__纸__杯__高__高__掀__起_____。
D．家用电器着火时，立即用水扑灭
4．在夜晚，遇家中燃气泄漏，下列做法中，错误的是 ( B )
A．不立即开灯
B．点燃蜡烛查找漏气处
C．关掉进气总阀门
D．打开门窗通风
第七单元 燃料及其利用
5．去年3月起，我市市区范围内开始全年禁止燃放烟花爆竹。下列
为“禁止燃放鞭炮”标志的是
( B)
第七单元 燃料及其利用
(2)用图乙中的尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会使管中气体爆 炸，其原理是铜丝或水可以___吸__热__将__温__度__降__到__气__体__着__火__点__以__下___。
第七单元 燃料及其利用
突破题
第七单元 燃料及其利用
13．某市金属制品有限公司汽车轮毂抛光车间在生产过程中发生七单元 燃料及其利用
7．某地发生特大爆炸事件。消防队员在灭火时，一些化学品遇到 水又发生二次爆炸。这次爆炸事件再次告诉我们，不同物质引起的火灾， 应采取不同的灭火方法。
在国家标准《火灾分类》(GB—4968—85)中，将不同性质的火灾分 为A、B、C、D四类：
A类火灾：指固体物质火灾，如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等； B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾，如汽油、柴油、 石蜡火灾等； C类火灾：指气体火灾，如煤气、天然气、氢气火灾等； D类火灾：指金属火灾，如钾、钠、镁、铝镁合金火灾等。
C．可燃性气体或粉尘与氧气接触一定会发生爆炸
D．空气与可燃性气体混合遇明火不一定发生爆炸
( A) ( D)
第七单元 燃料及其利用
3．每年的4月15日是我国“全民国家安全教育日”。下列做法，错
误的是
( D)
A．高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离
B．在加油站张贴严禁烟火的标志
C．进入久未开启的地窖前，要做灯火试验
D．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不
能用玻璃瓶
第七单元 燃料及其利用
9．防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。
下列做法中，错误的是
( C)
A．乘坐公共交通工具时禁止携带易燃、易爆物品
B．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖
C．厨房内天然气泄漏，开启排气扇通风
D．如果发现火险或遭遇火灾，火势较大或有蔓延趋势，应立即拨
② 请 你 针 对 粉 尘 生 产 提 出 应 采 取 的 安 全 措 施 _严__禁__烟__火__(_合__理__答__ _案__均__可__)_____(写出一点即可)。
第七单元 燃料及其利用
第七单元 燃料及其利用
(1)图甲是可燃性气体的洗气改进装置，检查它的气密性的方法是从 导管a处______通__入__气__体__(或__吹__气__等__)__，若__水__从__中__间__玻__璃___管__上__升__(_或_____ _喷__出__)___，则气密性好；若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上 尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的 作用是______作__安__全__瓶__(或__保__护__气__体__发__生__装__置__、__阻__断__燃__烧__)__。
粉的性质，下列镁粉的保存方法中，不正确的是___D__(填字母)。
A．储存于干燥通风的仓库内 B．远离火种及热源
C．隔绝空气密封保存
D．露天随地堆放
第七单元 燃料及其利用
(3)予飞同学利用如图所示的装置进行“模拟粉尘爆炸”的实验，操 作如下：在小罐里放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒， 打气筒压入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金 属筒上的塑料盖掀起。
(1)凡是遇到火源能发生燃烧和爆炸的颗粒细小的固体物质叫可燃粉
尘，请你猜想影响可燃粉尘发生爆炸的因素有反应物接触面积和 __浓__度__是__否__达__到__爆__炸__极__限____等。
(2)镁粉用于汽车轮毂抛光。干燥的镁粉在空气中遇到明火极易燃烧 或爆炸，写出相关的化学方程式：___2_M__g_＋__O__2=_点=__=燃_=_=_2_M__g_O___，根据镁
60
40 强爆
炸
50
50 强爆
炸
40
60 强爆
炸
30
70 强爆
炸
20
80 强爆
炸
10
90 弱爆
炸
5
95 不燃 烧不 爆炸
第七单元 燃料及其利用
A.体积分数为10%～70%的H2和空气混合，点燃时会发生爆炸 B．如果收集的H2能安静燃烧，说明H2的纯度为100% C．用向下排空气法收集H2，保持试管倒置移近火焰，如果没有听 到任何声音，表示收集的H2已纯净 D．氢气和空气的混合气体点燃时一定发生爆炸 答案：A
第七单元 燃料及其利用
① 该 实 验 中 的 面 粉 属 于 ___可__燃__物___ ， 鼓 入 空 气 中 作 用 是 _使___面__粉_ _充__满__整__个__金__属__筒__，__使__面__粉__与__空__气__混__合__均__匀__，__增__大__与__氧__气__的__接__触__面__积_____ 。 实验中要发生爆炸，除具备了燃烧的三个条件外，同时还必须发生在 ___有__限__的__空__间__内___。
11．在某公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带 汽油上车。
(1)当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧， 这说明汽油的着火点较___低___(选填“高”或“低”)；汽油主要成分的 化式：学_式2_C_为8_H_C_188_H＋_1_28_，5_O_完2_=_点全=_=_燃燃=_=_烧_1_6时_C_O生__2成＋__1二_8_H氧__2化O__碳__和__。水，写出反应的化学方程
第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火 第2课时 易燃易爆物的安全知识
基础题 能力题 突破题
基础题
第七单元 燃料及其利用
知识点 易燃易爆物的安全知识
1．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是
A．甲烷
B．二氧化碳
C．氧气
D．氮气
2．下列有关爆炸的说法，正确的是
A．爆炸一定是化学变化
B．急速燃烧都会引起爆炸
打119火警电话，并采取必要的自救措施
第七单元 燃料及其利用
10．如表所示为某校化学实验小组成员测定不同体积H2和空气混合 气体点燃时的实验现象。根据表中数据和现象，下列说法中，正确的是
()
H2体 积分 数/% 空气 体积 分数/%
点燃 现象
90
10 安静 燃烧
80
20 安静 燃烧
70
30 强爆
炸
B．瓶装饮料
C．书刊
D．酒精
(4)这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论，下列观点
中，合理的是__A__B_C__。
A．公交车上要配备消防器材
B．公交车上座椅应用阻燃材料制成
C．应对司乘人员进行消防安全知识培训
第七单元 燃料及其利用
12．点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸。下图是某同学的改进装 置，请回答下列问题。
第七单元 燃料及其利用
请完成以下内容。 (1)物质燃烧的条件是：①有可燃物；②__温__度__达__到__可__燃__物__着__火__点____； ③与氧气(或空气)接触。 (2)乙醇失火属于 B 类火灾，乙醇完全燃烧的化学方程式是 C__2_H_5_O_H__＋__3_O_2_=_点=_=_燃=_=__2_C_O__2＋__3_H__2O_____。 (3)某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中，发现镁条在 集气瓶中继续燃烧，反应生成氧化镁和碳，该反应的化学方程式为 _2_M__g_＋__3_C_O__2_=点_=_=燃_=_=_2_M__g_O_＋__C____ ， 实 验 说 明 ， D 类 火 灾 不 能 使 用 ___二__氧__化__碳__(或__C__O_2_)____灭火。
第七单元 燃料及其利用
能力题
第七单元 燃料及其利用
8．如图所示，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸
板随热气流冲高，蜡烛熄灭。下列说法中，不正确的是
( B)
A．发生燃爆后，体系的温度升高，氧气耗尽，蜡烛熄灭
B．蜡烛熄灭是因为蜡烛的着火点降低了
C．在有限的作业空间，要谨防可燃性粉
尘发生燃爆事故
(2) 加 油 站 必 备 的 消 防 用 品 之 一 是 沙 子 ， 用 沙 子 灭 火 的 原 理 是 __将__可__燃__物__与__空__气__隔__绝____。
第七单元 燃料及其利用
(3)乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品中，禁止携带的是
__A__D__(多选，填字母，下同)
A．鞭炮
6．取一个纸杯，在底部开一小孔，倒置在实验桌上(倒置时纸杯垫 木条使纸杯的下边缘一端稍稍抬起)，用纸团堵住小孔。先收集满氢气 后，拿掉堵小孔的纸团，用燃着的长木条在小孔处点燃氢气，如图所示。
第七单元 燃料及其利用
(1) 请 写 出 B 中 氢 气 燃 烧 的 实 验 现 象 是 _产__生__淡__蓝__色__的__火__焰__，__放__ _出__热__量________。
(2) 用 物 理 和 化 学 的 知 识 解 释 C 中 纸 杯 被 高 高 掀 起 的 原 因 ： _在__有__限__的__空__间__内__，__氢__气__和__氧__气__混__合__燃__烧__，__会__在__短__时__间__内__放__出__大__量__的__热__，_ _使__生__成__的__气__体__体__积__迅__速__膨__胀__，__将__纸__杯__高__高__掀__起_____。
D．家用电器着火时，立即用水扑灭
4．在夜晚，遇家中燃气泄漏，下列做法中，错误的是 ( B )
A．不立即开灯
B．点燃蜡烛查找漏气处
C．关掉进气总阀门
D．打开门窗通风
第七单元 燃料及其利用
5．去年3月起，我市市区范围内开始全年禁止燃放烟花爆竹。下列
为“禁止燃放鞭炮”标志的是
( B)
第七单元 燃料及其利用
(2)用图乙中的尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会使管中气体爆 炸，其原理是铜丝或水可以___吸__热__将__温__度__降__到__气__体__着__火__点__以__下___。
第七单元 燃料及其利用
突破题
第七单元 燃料及其利用
13．某市金属制品有限公司汽车轮毂抛光车间在生产过程中发生七单元 燃料及其利用
7．某地发生特大爆炸事件。消防队员在灭火时，一些化学品遇到 水又发生二次爆炸。这次爆炸事件再次告诉我们，不同物质引起的火灾， 应采取不同的灭火方法。
在国家标准《火灾分类》(GB—4968—85)中，将不同性质的火灾分 为A、B、C、D四类：
A类火灾：指固体物质火灾，如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等； B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾，如汽油、柴油、 石蜡火灾等； C类火灾：指气体火灾，如煤气、天然气、氢气火灾等； D类火灾：指金属火灾，如钾、钠、镁、铝镁合金火灾等。
C．可燃性气体或粉尘与氧气接触一定会发生爆炸
D．空气与可燃性气体混合遇明火不一定发生爆炸
( A) ( D)
第七单元 燃料及其利用
3．每年的4月15日是我国“全民国家安全教育日”。下列做法，错
误的是
( D)
A．高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离
B．在加油站张贴严禁烟火的标志
C．进入久未开启的地窖前，要做灯火试验
D．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不
能用玻璃瓶
第七单元 燃料及其利用
9．防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。
下列做法中，错误的是
( C)
A．乘坐公共交通工具时禁止携带易燃、易爆物品
B．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖
C．厨房内天然气泄漏，开启排气扇通风
D．如果发现火险或遭遇火灾，火势较大或有蔓延趋势，应立即拨
② 请 你 针 对 粉 尘 生 产 提 出 应 采 取 的 安 全 措 施 _严__禁__烟__火__(_合__理__答__ _案__均__可__)_____(写出一点即可)。
第七单元 燃料及其利用
第七单元 燃料及其利用
(1)图甲是可燃性气体的洗气改进装置，检查它的气密性的方法是从 导管a处______通__入__气__体__(或__吹__气__等__)__，若__水__从__中__间__玻__璃___管__上__升__(_或_____ _喷__出__)___，则气密性好；若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上 尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的 作用是______作__安__全__瓶__(或__保__护__气__体__发__生__装__置__、__阻__断__燃__烧__)__。
粉的性质，下列镁粉的保存方法中，不正确的是___D__(填字母)。
A．储存于干燥通风的仓库内 B．远离火种及热源
C．隔绝空气密封保存
D．露天随地堆放
第七单元 燃料及其利用
(3)予飞同学利用如图所示的装置进行“模拟粉尘爆炸”的实验，操 作如下：在小罐里放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒， 打气筒压入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金 属筒上的塑料盖掀起。
(1)凡是遇到火源能发生燃烧和爆炸的颗粒细小的固体物质叫可燃粉
尘，请你猜想影响可燃粉尘发生爆炸的因素有反应物接触面积和 __浓__度__是__否__达__到__爆__炸__极__限____等。
(2)镁粉用于汽车轮毂抛光。干燥的镁粉在空气中遇到明火极易燃烧 或爆炸，写出相关的化学方程式：___2_M__g_＋__O__2=_点=__=燃_=_=_2_M__g_O___，根据镁
60
40 强爆
炸
50
50 强爆
炸
40
60 强爆
炸
30
70 强爆
炸
20
80 强爆
炸
10
90 弱爆
炸
5
95 不燃 烧不 爆炸
第七单元 燃料及其利用
A.体积分数为10%～70%的H2和空气混合，点燃时会发生爆炸 B．如果收集的H2能安静燃烧，说明H2的纯度为100% C．用向下排空气法收集H2，保持试管倒置移近火焰，如果没有听 到任何声音，表示收集的H2已纯净 D．氢气和空气的混合气体点燃时一定发生爆炸 答案：A
第七单元 燃料及其利用
① 该 实 验 中 的 面 粉 属 于 ___可__燃__物___ ， 鼓 入 空 气 中 作 用 是 _使___面__粉_ _充__满__整__个__金__属__筒__，__使__面__粉__与__空__气__混__合__均__匀__，__增__大__与__氧__气__的__接__触__面__积_____ 。 实验中要发生爆炸，除具备了燃烧的三个条件外，同时还必须发生在 ___有__限__的__空__间__内___。