清华版三年级下册信息技术《第3课妙笔生花——文本的修饰》教学设计

清华版三年级下册信息技术《第3课妙笔生花——文本的修饰》
教学设计
【教材分析】
本册教材是清华大学《信息技术一条龙》实验教材小学组教材，本册教材体现了先进的教育理念和教学设计思想，旨在培养学生的创新思维和实践能力，提高他们的信息素养。

本册教材共分5个单元18课，在本单元中，主要利用一份文稿《妈妈的目光》进行输入和编辑，来进行学习功能强大的word文字处理软件。

本课是“第1单元妈妈的目光”第3课，本课教学的主要内容是学习如何利用word进行文本的修饰，通过对文本的修饰，使文章变得更加生动、美观，教育学生懂得关爱他人，学会感恩。

【学情分析】
三年级的学生，通过上学期的学习，已经认识了一些计算机的基础知识，了解信息技术在日常生活中的应用,学会了一些简单的操作，基本掌握了文字录入的方法，感知信息的存在和价值，有主动获取信息的意识，对学习信息技术产生了浓厚的兴趣。

【教学目标】
基本目标：
1．掌握几种快速选取文本的方法。

2．能利用“字体”命令和“格式”工具栏对文本格式进行设置。

3．能利用“格式”菜单中的“段落”命令设置文本的行间距、段间距。

发展目标：
1.培养学生积极探索、大胆创新的精神，提高学生的实践能力和学习能力；
2.培养学生学习信息技术的兴趣；
3.培养学生的审美能力。

【教学重、难点】
教学重点：快速选取文本、设置字体格式。

教学难点：设置段落格式。

【教学策略与手段】
讲授法、任务驱动法、演示教学法、自主探究学习法。

【教学资源】
1.网络教室；
2.教师自制的教学课件。

【教学时数】
1课时
【教学过程】。