2019-2020学年广东省揭阳市产业园区八年级上学期期中物理试题

2019-2020学年广东省揭阳市产业园区八年级上学期期中物理试题
1.正确估测物理量，是一种良好的学习习惯．八年级男生小明同学对与自己身体相关的物
理量进行了估测，下列估测合理的是
A．正常体温为35℃
B．脉搏1s跳动75次左右
C．跑步的速度约为50m/s
D．手指甲宽度约为1cm
2.中国的高铁技术世界一流，如图所示是几枚硬币“静静”立于高速行驶列车的窗台上的照
片，认为硬币处于静止状态所选择的参照物是
A．车内的座椅
B．路边的树木
C．窗外的楼房
D．远处的高山
3.如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。

两汽车运动情况在v﹣t图象中描述可能正确的是（）
A．B．C．D．
4.声音对我们来说再熟悉不过了，下列有关声现象的说法正确的是：
A．人们能够分辨出钢琴和小提琴发出的声音，是因为它们发声的响度不同
B．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话时音调放低些
C．超声波能够粉碎人体内“结石”是因为声波能够传递能量
D．摩托车上安装消声器是在传播过程中减弱噪声
5. 2019年央视网络春晚，人工智能虚拟“小小撒”携手撒贝宁，一同亮相舞台。

“小小撒”常
抢撒贝宁台词，还在小年的晚会上与观众互动。

下面说法正确的是（）
A．“小小撒”的声音不是由振动产生的
B．“小小撒”的声音可以在真空中传播
C．“小小撒”的声音在空气中传播速度是
D．“小小撒”能区分不同观众的声音是因为他们的音色不同
6.如图是A、B两种物质熔化时的“温度﹣时间”图像，分析图中信息可以得出（）
A．A、B两物质都可能是晶体
B．在第5.5分钟时，A处于固液共存状态
C．B开始熔化的温度是80℃
D．物质B一定没有熔化
7.中华诗词值含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（）
A．“富似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要吸热
B．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热
C．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要放热
D．“月落乌啼需满天”，需的形成是凝华现象，需要吸热
8.测量仪器是智慧的结晶.
（1）如图是小明某次爬山用秒表记录的时间，读数是__________（填几分几秒）
（2）某同学用同一把刻度尺对一物体的长度测量四次，记录数据分别为 12.51cm、
12.52cm、12.29cm、12.52cm，这四次测量记录中，__________cm 是错误的，根据测量数
据，物体的长度应记录为__________cm．
9.如图用两把刻度尺A和B侧同一物体的长度，其中A刻度尺分度值是_____，用此刻度
尺测出物体的长度为_____cm．用B此刻度尺测出物体的长度为_____cm．
10.如图的电动牙刷，它是利用______选填（“超声波”或“次声波”）来传递______（选填“信
息”或“能量”）直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。

我们听不到这种声音，但它也是由发声体______产生的。

11.演奏小提琴前，演员们常常要调节一下琴弦（拧紧或放松），这主要是为了调节琴声的
__；我们听音乐时将音箱的音量调大目的是为了增大声音的__；口技演员能模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的__。

12.正在睡午觉的小超被姥姥在家门口放的广场舞音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场
舞的音乐声属于_____（选填“噪声”或“乐音”）．为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了_____（选填“消声”，“吸声”或“隔声”）的方法来减小干扰．姥姥知道小超睡醒后要学习，于是把音量调小了，这是在_____减弱噪声的．
13.冬季汽车的车窗和后视镜上，常常会由于空气中的水蒸气发生__________现象结霜，干
扰司机的视线。

许多汽车的车窗和后视镜上都装有电热丝，通电后产生的热量，可以使得霜发生__________或__________现象，可以达到很好的除霜效果。

14.常用温度计是根据液体___________ 的规律制成的．如图中________ （选填“甲”或“乙”）
是体温计，测量体温时，体温计 _______ （选填“可以”或“不可以”）离开人体读数．
15. 如图所示，图（1）为某汽车在平直公路上运动的距离（s ）﹣时间（t ）图像，请在图（2）
中画出相应的速度（v ）﹣时间（t ）图像。

16. 小刚在课堂上探究了冰熔化时温度的变化规律，在下表中记录了熔化过程中温度随时间
变化的情况，请你根据表中的数据画出冰熔化时的图象_________. 时间
温度
17. 下表是某同学在“观察水的沸腾”实验时记录的数据，请在其坐标中描绘出水温随时间变
化的规律。

18. 以下是某同学做测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要），请你将其报告中的问题补
充完整．
【实验目的】测量小车的平均速度．
【实验原理】_____．
【实验器材】小车、_____，_____、斜面、金属挡板、小木块．
【实验装置】如图所示
【实验数据】如表所示
（1）小车在AB段的平均速度是_____cm/s，在AC段的平均速度是_____cm/s，小车全程是做_____运动．（选填“匀速”或“变速”）
（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应_____（选填“增大”或“减小”）斜面的坡度．
19.如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它
发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。

（1）本实验中应该听的声音是___________（选填“A”或“B”）。

A．钢尺伸出桌面部分振动发出的
B．钢尺拍打桌面发出的
（2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越长振动越___________，发出声音的音调越
___________，说明：音调的高低与___________有关。

（3）实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究声音的
___________与振动幅度的关系。

（4）小华同学发现钢尺伸出桌面太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为___________。

20.寒假期间，小斌和妈妈去了一趟农村的姥姥家。

善于观察的小斌发现严寒的冬天，水缸
的水结冰，而腌菜缸的盐水却未结冰。

【提出问题】在气温相同的条件下，为什么水结冰而盐水不结冰？
【猜想】盐水的凝固点比纯水低。

【设计并进行实验】
（1）首先选择合适的温度计：现有量程分别为“﹣2℃～102℃”和“﹣20℃～102℃”的温度计可供选
择，小斌应选择量程为__________的温度计，这样选择的原因是_________。

（2）将配制一定浓度的食盐水放入冰箱冷冻室凝固，用温度计测量其凝固过程中温度的变化，每隔2min记录温度计的示数和食盐水的状态。

开始计时时，盐水温度如图所示，此时盐水温度是__________℃。

【收集证据】食盐水的温度及状态如下表
分析实验数据可知，食盐水是__________（选填“晶体”或“非晶体”），因为食盐水在凝固时温度__________（选填“改变”或“不变”）
【交流评估】为了使实验结论更科学，可以更换不同的浓度的食盐水重复上述实验
【拓展应用】
（1）你认为给冷藏箱中的海鱼降温最好选用__________（选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”）。

（2）大雪过后，路政部门会向大雪覆盖的路面上撒大量的盐，其目的是使雪的熔点__________，从而避免雪的“夜冻昼化”现象。

21.港珠澳大桥是一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程，全长55km，其中主桥长29.6 km，
香港口岸至珠澳口岸41.6 km。

桥面为双向六车道高速公路，全程小轿车限速100 km / h。

求：
（1）小轿车走完港珠澳大桥全长，至少需要的时间；
（2）若某小轿车从香港口岸到珠澳口岸的时间是30 min，通过计算说明该小轿车是否超速。

22.一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，司机在距山崖355m处鸣笛后2s听到回声，已
知声音在空气中的传播速度是340m/s．求：
（1）从司机鸣笛到听到回声，声音所走过的总路程：
（2）汽车的速度v．
23.阅读短文，回答问题：
上海磁悬浮列车试乘记
运行于上海郊外的磁悬浮列车于2003年9月30日重新面向公众开始试运营。

（图2﹣11）列车起动后，加速相当迅速。

车内安装了速度计，出发后不到1分钟时速就已超过
200km。

之后，虽然感觉加速的速度稍有放缓，不停增长的速度计的数字则告诉人们速度仍在持续增加。

到底要加速到多快呀？正这么想着，此时显示出时速的速度计数字终于停止变动（图2﹣12）。

到了这么快的速度，身体上已经根本无法感受出时速到底有多少，只有快极了的感觉。

不过，在与高速公路并列行驶过程中看到汽车迅速向后逝去时，才体会到磁悬浮列车的实力。

时速在最大处保持近1分钟后，开始减速到200km的时速时，感觉到周围景色的流动也开始放慢。

但如果看到列车近旁的话，高速公路上的汽车还是像飞一样向后滑去。

就在于这种感觉中，慢慢地看到了上海的空中大门﹣﹣浦东国际机场。

轨道全长约为30km，仅仅8分钟时间就穿越了这段距离，让人感觉只是一瞬。

（1）加点部分的文字，使作者体会到磁悬浮列车的实力。

而实际上作者在描述的过程中是以__________为参照物，__________是运动的。

（2）根据图2所示，速度计上显示的最大速度__________（选填“有”或“没有”）超音速；
若磁悬浮列车在这个速度保持近1min，则在这短短的时间内行驶了__________km。

（3）磁悬浮列车在全程运行中做__________运动，请根据文中的画线的文字计算出它全程运行的平均速度是__________m/s。

24.阅读短文，完成问题：
雪花落水也有声
生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛。

一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响。

不过，雪花落水真的发生声波，在3月份一期的《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论。

首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率。

但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。

然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是…
冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听。

著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才。

普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的。

克拉姆有一个设备：一个每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机。

利用这台摄影机，他们确实在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动。

普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高，他通过计算得出，下雨时那些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致，从而证实他们的理论完全正确。

他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波。

普罗斯佩勒提通过理论分析指出，气泡是要将自己的体积与水的密度相适应，才不断收缩和膨胀的。

事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群。

一开始，他们也不信，因为雪花中含有90%以上的水，空气不多。

但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证。

在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波。

其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡。

你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。

（1）雪花落水发出的声波属于__________（选填“超声波”或“次声波”）。

（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物__________。

A．蝙蝠 B．猫 C．狗 D．大象
（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看__________（选填“是”
或“不是”噪声。

（4）科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的__________，这个声音能被鲸鱼听到，说明__________能传播声音。

（5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家们进行了下列的过程，请你把它们按正确的顺序排列起来__________（填序号即可）。

A．分析归纳 B．进行实验 C．提出假设 D．得出结论。

25.阅读短文，回答问题。

上周日，学校组织八年级全体同学去南郊风景区春游，同学们玩得很开心。

八年级（3）班的张恬恬同学回到家后觉得口很渴，倒水时发现热水瓶里面已经空了，于是她就拿出水壶，倒入小半壶自来水，放到煤气灶上用大火加热。

几分钟后，水开了，壶口处冒出大量“白气”。

张恬恬关掉煤气灶后取下水壶，水逐渐停止沸腾。

当她向水瓶中灌水时，壶口处的水忽然又“沸腾”了，水花四溅，差点儿溅到自己身上。

张恬恬吓了一跳，立刻将水壶放下。

过了好一会儿才拿起水壶向水瓶中灌水，这次没有出现刚才的“沸腾”现象。

张恬恬同学觉得很奇怪，把这事告诉了在学校教物理的爸爸。

爸爸听了以后，笑着对恬恬说，你已经开始学物理了，最好自己来探究这个问题。

在爸爸的指导下张恬恬同学进行了实验探究，结果如表。

表一
①水量比较少（半壶水）；②用大火烧开水，水开后立即灌入水瓶。

张恬恬同学根据实
验结果并结合液体沸腾的条件，终于得到了水在灌入水瓶时再次沸腾的原因。

通过这次活动，张恬恬认识到物理与生活实践联系很密切。

联系生活实际，多观察，多实验，不但可以解决实际问题，而且能培养自己的学习兴趣。

（1）“几分钟后，水开了，壶口处冒出大量‘白气’。

”其中的“白气”是__________；
“白气”的形成先后经过的物态变化是先__________后__________。

（2）液体沸腾需要满足的条件是_________、_________。

（3）原来已经不沸腾的水在灌入水瓶时再次沸腾的原因是什么？_________。