找秋天教案中班

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找秋天教案中班

教案标题:秋天的探索——中班寻找秋天

教案目标:

1. 帮助中班幼儿认识秋天的特点和变化。

2. 培养幼儿对秋天的兴趣和好奇心。

3. 提供多样化的学习活动,促进幼儿的认知、语言和动手能力的发展。

教案步骤:

引入活动:

1. 与幼儿一起观察秋天的特点,如树叶变黄、天气转凉等,引发幼儿对秋天的好奇心。

2. 展示一些秋天的图片或实物,与幼儿一起讨论秋天的特点和变化。

活动一:秋天的颜色

1. 给每个幼儿发放纸和蜡笔,引导他们用秋天的颜色绘画。

2. 鼓励幼儿用丰富的词汇描述他们绘画中使用的颜色。

活动二:秋天的水果

1. 展示秋天常见的水果,如苹果、梨等,与幼儿一起讨论它们的特点。

2. 给每个幼儿提供一个水果,引导他们观察、闻、尝水果,并描述水果的味道和口感。

活动三:秋天的动物

1. 展示一些与秋天相关的动物图片,如松鼠、大雁等,与幼儿一起讨论它们的特点和行为。

2. 通过观察动物的图片或视频,引导幼儿模仿动物的动作和声音。

活动四:秋天的服装

1. 给幼儿展示秋天的服装,如外套、围巾等,与幼儿一起讨论它们的用途和特点。

2. 给幼儿提供纸、剪刀和胶水,引导他们制作秋天的服装模型,如纸质围巾或

外套。

活动五:秋天的游戏

1. 室内游戏:组织幼儿进行秋天相关的角色扮演游戏,如捡树叶、堆积树叶等。

2. 室外游戏:带领幼儿到户外进行秋天的观察活动,如寻找不同颜色的树叶、

观察秋天的天空等。

结语:

1. 回顾幼儿在本节课中学到的关于秋天的知识和经验。

2. 鼓励幼儿与家长分享今天的学习成果,提醒他们在家中继续观察和探索秋天

的变化。

教案延伸:

1. 组织幼儿参观附近的公园或农场,观察秋天的自然景观和农作物收获。

2. 鼓励幼儿带来一些秋天的自然物品,如树叶、松果等,与其他幼儿分享并进

行分类、比较等活动。

3. 组织幼儿进行秋天的手工制作,如用纸板和颜料制作松鼠、使用纸张和剪刀

制作树叶等。

教案评估:

1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现,包括积极性、合作性等。

2. 收集幼儿绘画作品、手工制作品等,评估他们对秋天的认知和表达能力。

3. 与幼儿进行简短的问答互动,检查他们对秋天的理解程度。教案提示:

1. 在活动中鼓励幼儿积极参与,提供充足的表达和分享机会。

2. 根据幼儿的兴趣和能力,适当调整活动的难度和深度。

3. 注意幼儿的安全,确保活动环境和材料的安全性。

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