最新人教版数学四年级上册 5 平行四边形和梯形《画长方形和正方形》优质课件

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小试牛刀
方法二：
(1)画一条长( 5 )cm的线段。 (2)把三角尺的一条直角边与画出的线段( 重合 )，直尺紧靠三角尺的
( 另一条直角边 )。 (3)固定直尺，( 平移 )三角尺，使移动的距离为( 4 )cm，画出与直
尺垂直的线段，长度为( 5 )cm。 (4)把两条线段对应的端点( 连 )起来。
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学以致用
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小试牛刀
1.长方形和正方形相对的边互相( 平行 )，相邻的边互相( 垂直 )。 2.画一个长5 cm、宽4 cm的长方形。
方法一：(1)画一条长( 5 )cm的线段。 (2)从画出线段的( 两端 )出发，向同一方向画出与这条线段( 垂直 )
的两条线段，使它们分别长( 4 )cm。 (3)把(2)中画出的两条线段另外的两个端点( 连 )起来。
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小试牛刀
3. 下图是一个长方形的两条边，请你用喜欢的方法把这个长 方形画完整。
略
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课堂小结
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归纳总结：
1.画一条长； 2.过画好的长的两个端点，分别以宽为长度画两条垂线段； 3.把两条垂线段另外的端点连接起来； 4.标出长方形的一条长和一条宽的长度。 5.正方形四条线段长度一致，标出一条边的长。
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课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
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谢谢观看 !
2022/9/4
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教学目标：
1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认 识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用
“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培Biblioteka 数感。8探索新知
方法点拨：
用画垂线的方法来画长方形： 先画出一条线段，然后过这条线段的两个端点画
与这条线段垂直的线段，最后连接这两条垂直线段的 另外的端点。
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典题精讲
1.画一个长4厘米，宽3厘米的长方形。 2.画一个边长5厘米的正方形。
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典题精讲
3.观察右图，指出正方形中哪两条线段互相垂直。
正方形的相邻两条边互相垂直，两条对角线也互相垂直。
2.认识土地面积单位公顷和平方千米及它们之间的转换; 3.认识直线、射线和线段，知道它们的区别;认识常见的几种角，会比较角的大小， 会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。. 4.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估 算和验算。会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数，整十数除整十数、 整十数除几百几十数。
人教版数学四年级上册 平行四边形和梯形
画长方形和正方形
目录
课前 导入
新课 精讲
学以 致用
课堂 小结
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课前导入
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情景导入
过直线上或外一点，怎样画已知直线的垂线？
用三角尺画垂线的方法： 在一条直角边重合的基础上平移找点，然后沿另一条直角
边画垂线。
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新课精讲
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探索新知
探究点
用画垂线的方法来画长方形
例4 画一个长10厘米、宽8厘米的长方形。 长方形是什么样子的？它有哪些特征？
1. 四个角都是直角。 2. 对边平行且长度相等。 3. 相邻的两条边互相垂直。 根据已学过的知识和长方形的特征试着画一画。
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探索新知
用画垂线的方法画长方形：
1.画一条10厘米长的线段； 2.过这条线段的两个端点，分别画两条与这条线段垂直的线段，
5.认识直线、射线和线段，知道它们的区别;认识常见的几种角，会比较角的大小， 会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。认识垂线、平行线，会用直尺、三角板 画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。
6.了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活 中的作用。
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使它们分别长8厘米； 3.把这两条线段另外的端点连接起来。 4.标出长方形的一条长和一条宽。
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探索新知
同样的方法画一个边长为4厘米的正方形你会吗？试一试。
4厘米
为什么可以用刚才的方法？
你还有其他的画法吗？请在小组内讨论交流，和刚才的 方法进行比较，看有什么收获？
由于教材删去了平行线的画法，所以在这里不再 用画平行线的方法画长方形。