家校共育组织机构和分工安排

家校共育组织机构和分工安排
家校共育组织机构和分工安排可以参考以下模式：
一、组织机构
家校共育委员会：由学校领导、教师代表、家长代表组成，是家校共育工作的最高决策机构。

委员会下设办公室，负责家校共育委员会日常工作。

学校领导小组：由校长任组长，副校长、德育主任等为成员，负责制定家校共育工作的总体规划和实施方案，指导和监督家校共育工作的开展。

年级家长委员会：由年级组长牵头，各班班主任及热心家长组成。

主要任务是协助学校开展年级层面的家校共育活动，收集和反映家长意见和建议，协调年级内各班级家校共育工作。

班级家长委员会：由班主任牵头，热心家长组成。

主要任务是协助班主任开展班级层面的家校共育活动，如家长会、家访等，加强家校沟通，促进家校合作。

二、分工安排
学校领导小组：负责制定家校共育工作的总体规划和实施方案；
指导和监督家校共育工作的开展；定期组织召开家校共育工作会议；评估家校共育工作效果。

年级家长委员会：协助学校开展年级层面的家校共育活动；收集和反映家长意见和建议；协调年级内各班级家校共育工作；参与学校重大教育活动的组织和实施。

班级家长委员会：协助班主任开展班级层面的家校共育活动；加强家校沟通，促进家校合作；组织和参与班级教育活动；关注和帮助学生解决学习和生活上的困难。

此外，为了更好地实施家校共育工作，还需要明确以下职责：
教师职责：教师应积极参与家校共育工作，主动与家长沟通学生情况；定期向家长反馈学生学习和生活情况；为家长提供教育咨询和指导；参与组织家校共育活动。

家长职责：家长应积极参与家校共育活动；关注孩子的学习和生活情况；与教师和学校保持良好的沟通和合作；支持和配合学校的教育教学工作。