逃家小兔绘本故事课件

家庭的重要性
通过小兔的逃家经历，强调了家庭对于个人成长的重要性。
温暖的家庭氛围 故事中兔妈妈和小兔之间的互动，营造了一种温馨、和谐 的家庭氛围。
成长中面对困难勇气培养
面对困难的勇气
小兔在逃家的过程中遇到了许多困难，但它没有放弃，而是勇敢地面对并克服了这些困难。
自我成长的力量
通过小兔的经历，鼓励孩子们在成长过程中勇敢面对困难，锻炼自我成长的力量。
逃家小兔绘本故事课 件
contents
目录
• 绘本简介与背景 • 角色分析与解读 • 故事情节梳理与呈现 • 绘本语言技巧及运用 • 主题思想探讨与价值观引领 • 拓展活动设计与实施建议
01
绘本简介与背景
逃家小兔故事概述
1 2
小兔子想要离家出走 描绘了小兔子对外面世界的好奇和渴望。
妈妈变成各种角色寻找小兔子 展现了母爱的无私和伟大，以及妈妈对小兔子的 深深关爱。
故事主题讨论
家长和孩子一起讨论故事的主题和意义，引导孩子理解故事中表达的爱和成长 的主题。
阅读感受分享
家长和孩子分享各自阅读故事后的感受和想法，增加彼此之间的了解和沟通。 同时，也可以鼓励孩子表达自己对故事中角色的喜好和看法，提高其批判性思 维能力。
THANKS
感谢观看
通过故事中的情节，鼓励孩子们 勇于表达自己的想法和感受，并 与家长分享自己的成长经历。
06
拓展活动设计与实施建 议
阅读延伸：相关主题绘本推荐
《猜猜我有多爱你》
通过大兔子和小兔子的对话，表达亲子之间深厚的爱 意。
《我爸爸》
以孩子的视角描绘了一个既强壮又温柔的爸爸，展现 父子之间深厚的情感。
《我妈妈》
3
小兔子最终回到妈妈身边 表达了家庭的重要性和温暖，以及孩子对母亲的 依赖和爱。
作者及创作背景
作者介绍
玛格丽特·怀兹·布朗，美国著名儿 童文学作家，以其独特的文风和深 入人心的作品而广受赞誉。
创作背景
作者根据自身经历和对儿童心理的 深刻理解，创作出这个充满温情和 想象力的故事。
绘本风格与特点
画风温馨可爱
文字简练易懂
采用柔和的色调和细腻的笔触，营造 出温暖而亲切的氛围。
适合儿童阅读的文字，简洁明了，易 于理解，同时充满诗意和想象力。
跨页设计增强视觉冲击力
通过跨页的大图来展现故事情节的高 潮部分，使读者更加身临其境。
02
角色分析与解读
小兔子角色特点
01
02
03
好奇心强
小兔子总是对周围的世界 充满好奇，想要探索未知。
线索的埋藏与发现
在图画中埋藏故事线索， 引导读者仔细观察和思 考，激发读者的阅读兴 趣和探索欲望。
图画的隐喻和象征
运用隐喻和象征手法， 在图画中表现抽象的概 念和情感，增加故事的 深度和内涵。
05
主题思想探讨与价值观 引领
家庭温暖与母爱无私
描绘母爱的伟大 故事中兔妈妈不顾一切地追寻逃家的小兔，展现了母爱的 无私和伟大。
01
逃离家园。
描述
02
夜晚，小兔子悄悄离开，背后是明亮的月光和逐渐远去的家园。
解读
03
表现小兔子的决心和勇气，也预示即将到来的挑战。
关键场景描绘与解读
场景三
外面的世界。
描述
广阔而陌生的环境，新奇的生物和景象。
解读
展现小兔子面对未知的好奇和探索，同时也暗示着潜在的危险和 困难。
关键场景描绘与解读
场景四
天真无邪
小兔子的言行举止都透露 出一种天真无邪的特质， 让人心生怜爱。
勇敢冒险
虽然小兔子年纪小，但它 敢于冒险，追求自由。
妈妈角色分析
慈爱温柔
妈妈对小兔子的爱是无私 的，她总是温柔地照顾着 小兔子。
理解包容
无论小兔子做出什么决定， 妈妈都能理解并包容它。
智慧引导
妈妈用智慧的方式引导小 兔子，让它明白生活中的 道理。
忧郁的情绪。
色彩的对比与搭配
通过色彩的对比和搭配，突出画 面中的重点元素，引导读者的视
线，增强视觉效果。
色彩的象征意义
运用色彩的象征意义，如红色象 征热情、绿色象征生命等，丰富
画面的内涵和表现力。
图画中隐藏的细节和线索
细节的表现力
通过细腻的笔触和丰富 的细节表现，展现故事 中的场景、人物和情感， 使读者更加深入地理解 故事。
对家园的思念和怀念。
故事情节发展阶段
解决：小兔子最终选择回到家园，重新认识和珍 惜自己的家。 决定回家的过程。
回到家后的感悟和成长。
关键场景描绘与解读
场景一
森林中的家园。
描述
宁静的森林，温暖的阳光，充满生机的自然环境。
解读
象征安全和舒适，也暗示小兔子对未知世界的好 奇。
关键场景描绘与解读
场景二
对外部世界的向往和 好奇。
小兔子在森林中的生 活状态。
故事情节发展阶段
冲突：小兔子决定逃离家园，探索未知世界。 逃跑的计划和准备。
离开家园的瞬间。
故事情节发展阶段
发展：小兔子在外面的世界遇到了各种挑战和冒险。 遭遇陌生环境和生物。
学习适应和应对困难。
故事情节发展阶段
高潮：小兔子在冒险中体验到孤独和恐惧，开始怀念家园。 孤独和恐惧的体验。
其他角色介绍
大灰狼
故事中的反派角色，企图捕捉小 兔子，象征着生活中的危险和困
难。
森林里的小动物
作为小兔子的朋友，它们在小兔子 遇到困难时伸出援手，象征着友谊 和团结。
故事叙述者
以旁观者的身份讲述故事，帮助读 者更好地理解故事情节和角色心理。
03
故事情节梳理与呈现
故事情节发展阶段
引子：描述小兔子的 日常生活，展现其对 外面世界的好奇。
角色扮演：亲子互动游戏设计
逃家小兔游戏
家长和孩子分别扮演故事中的小兔和妈妈，通过模仿故事中的 情节和语言，进行亲子互动游戏，加深孩子对故事的理解和记 忆。
寻找小兔宝藏
家长在家里藏好一些小兔相关的“宝藏”，如小兔玩偶、小兔 图片等，然后引导孩子去寻找，增加亲子互动和趣味性。
讨论分享：家长孩子共读心得交流
描述了一个孩子对自己母亲的爱和崇拜，展现母子之 间亲密无间的关系。
手工制作：创意手工DIY
制作小兔面具
使用白色卡纸、棉花球、胶水等材料， 制作一个可爱的小兔面具，让孩子们 在动手制作的过程中感受小兔的形象。
制作小兔指偶
使用彩色卡纸、剪刀、胶水等材料，制 作一个可以套在手指上的小兔指偶，让 孩子们通过角色扮演的方式进一步理解 故事。
孤独和恐惧。
描述
风雨交加，小兔子躲在树洞或岩石下，瑟瑟发抖。
解读
表现小兔子在陌生环境中的孤独和无助，引发对家的思念。
关键场景描绘与解读
场景五
重返家园。
描述
阳光透过树梢洒在熟悉的土地上，小兔子欢快地跑向家园。
解读
象征归属和安全感的回归，体现小兔子对家的重新认识和珍惜。
情感表达与传递
情感基调
温馨、感人、略带忧伤。
通过调整文字大小、字体和颜色，突出重点词汇和情感表达，增强视觉
效果。
ห้องสมุดไป่ตู้
02
文字与图画的配合
将文字与图画紧密结合，相互补充，共同构建故事情节，使读者更容易
理解和感受故事。
03
文字的排列方式
运用不同的文字排列方式，如横排、竖排、斜排等，增加页面的动感和
层次感。
色彩运用及表现力
色彩的情感表达
运用不同的色彩表现不同的情感， 如使用温暖的色彩表现温馨、快 乐的场景，使用冷色调表现悲伤、
情感表达手法
通过细腻的描绘和情节设置，引发读者对小兔子的同情和共鸣；运 用色彩和画面的变化表现情感的起伏和转变。
情感传递目的
让读者体会到家的温暖和重要性，以及面对困难时的勇气和坚持； 引导读者思考成长、自我认同和归属感等主题。
04
绘本语言技巧及运用
文字排版与视觉呈现
01
文字大小、字体和颜色的选择
培养解决问题的能力
故事中小兔通过自己的努力和智慧解决了遇到的问题，培养了孩子们解决问题的能力。
亲子关系建立及沟通技巧
亲子沟通的重要性
故事中兔妈妈和小兔之间的有效 沟通，帮助它们建立了紧密的亲 子关系。
倾听与理解
兔妈妈倾听小兔的心声，理解它 的需求和感受，为建立良好的亲 子关系奠定了基础。
表达与分享