西欧庄园课件2022-2023学年部编版历史九年级上册

多的捐税杂役；有生命权和部分财产权，缺少人身自由，终身在庄园里；
劳动、生活；人身属于主人，并且世代相传，处于依附于领主的地位。
（农奴的女儿嫁到庄园以外的人家，要缴一笔称为“婚姻捐”的赔偿费。农奴死亡，
子女继承分份地要向领主交纳数额不菲的“继承捐”。）
使用联想：
庄园 法庭
运行特点 管理 法庭作用
西欧庄园
使用联想：
管理
人员
西欧 庄园
关系
土地
使用联想：
管理
人员
受封领地的封建主
领主 佃户
自由的农民
可转化
缺少自由的农奴
西欧庄园
自农由民关的：系
自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和 财产，有份地保有权土，地 领主不能随意没收他们的土地。
缺少自 农奴身份分介于自由人与奴隶之间。无领主同意，不
由的农 可任意离开庄园，想要获到份地必须按照时间表耕种
比较项
西欧庄园佃户
中国古代封建社会农民
不 剥削方式
同 点
人身关系
劳役地租
依附于领主
实物地租
依附于国家
义务对象 向庄园主服劳役和教会什一税 向国家缴交赋税服兵役劳役
相 都是独立的小生产者，拥有简单的生产工具； 同 都属于自给自足的自然经济，只进行简单的物品交换； 点 都受到封建主的剥削。
正因为“我的附庸的附庸不是我的附庸”这种奇特的政治现象 和自给自足的庄园奇景，构成了中世纪西欧文明的独特性。但历 史辩证法总是彰显着永恒的道理，当一种新制度建立的时候，却 孕育了否定这个制度本身的新元素。随着生产力不断发展，西欧 庄园和西欧社会又经历了怎样的变化呢？我们下节课见！
奴： 主人的土地。无婚姻权和财产权，农奴身份代代相承。
使用联想：
管理
西欧 庄园
关系
人员
领主 佃农
自由的农民 不自由的农奴
土地
自营地 份地
共用地
土地分配
直领地
【自营地】领主自己保留，直接经营， 通常占庄园全部可耕地的1／3到1／2， 收入全部归领主所有。由佃户无偿耕作。
说明封建领主剥削农民 的主要方式是劳役地租
“那种中世纪早期农民享有的相对自治状态，在这个时期内逐渐丧失殆尽。 我把这个进程称为农民阶层的‘囚笼化’。……这是中世纪早期到中期的过 渡中一个关键的特征。”
农民的土地去哪儿了？他们该如何生活？"囚笼"指代哪里?
“英格兰在11世纪时已经几乎没有拥有土地的农民了，他们丧失土地的程 度比欧洲其他地方的农民都要彻底。”——企鹅欧洲史《罗马帝国的遗产》
使用联想：
管理
西欧庄园
权利 义务
关系
人员
领主 佃农
自由的 农民
不自由的 农奴
土地
直领地 1/3到1/2 份地
公用地 林地、荒地等
自由农民：是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份
地保有权，领主不能随意没收他们的土地。自由自由农民负担更重！
农奴：介于自由人与奴隶之间。租种领土的土地，缴纳租税和名目繁
怎么做思维导图？
1、确定中央关键词： 整个思维导图中都要用图形；中央图形上要用多种颜色； 2、使用联想： 在分枝模式的内外要进行连接时，可以使用箭头;也可以使用各种色彩； 3、清晰明白： 每条线上只写一个关键词；
4、突出层次。
思维导图 确定中央关键词：
西欧 庄园
西欧庄园在公元9世纪兴起， 11世纪遍布欧洲， 13世纪达到顶峰， 14、15世纪逐步瓦解
土地
直领地 份地
公用地
1/3到 1/2
林地、 荒地
整体感知： 西欧封建社会结构
西欧封建社会
封君封臣制
等级制度 （政治表现）
庄园经济
基督教
经济剥削 （经济基础）
思想控制 （思想基础）
思考·探究
试比较中世纪西欧庄园中的农民与中国古代社会的农民有何异同？ 【提示：交租方式（交什么），人身依附（属于谁），封建主与农民的关系 等。】
九年级上册 第三单元 封建时代的欧洲
8.西欧庄
园
一个领主单独管辖的特别区域的农业种植园叫作庄园，有时乡村和庄园是相当一致的，也就是说，一个
农民的村落形成一个领主特有的庄园。
——（美）布莱恩∙蒂尔尼 《西欧中世纪史》
庄园——西欧中世纪乡村的典型组织形式
想一想
庄园的出现与什么制度相关？
采邑制。实行封君赏赐土 地给封臣，人为的形成了某个 人的大地产，庄园是西欧封建 制度在经济上的表现形式。 （生产力低下，劳动力集中）
领主
权 利：征收捐税
义 务：给予佃户“份 地”，不能随意没收佃 户的土地
佃户 自由的农民 权 利：拥有自己的生产工 具和财产，有份地保有权
义 务：提供劳役
关系：（1）领主与佃户之间是统治与被统治、剥削 与被剥削的关系。 （2）领主给佃户提供份地和保护，佃户为领主提供 劳役，领主与佃户之间具有一定的契约关系
耕地
草地 城堡
壕沟
磨坊
池塘
林地 教堂
农奴住宅
庄园是领主统治下的一个独立的自给自足的经济和政治 单位。（性质）
庄园的产品很少拿出去卖。 庄园有手工作坊、磨坊和烤面 包坊等，可以生产各种生活和 生产所需的物品，除非万不得 已，庄园很少出去采购，只有 少数庄园不能生产的物品（如 盐、铁）才从城市购买。
——孟广林《世界中世纪史》
权利 义务
关系
人员
领主 佃农
自由的 农民
不自由的 农奴
土地
直领地 份地
公用地
1/3到 1/2
林地、 荒地
庄园法庭
如果佃户在劳役中怠工，不能完成劳役或未按规定缴纳足额的 租税等，有权力处罚这些侵犯领主利益行为的机构是（ 庄园法庭）
英国贝克修道院庄园法庭
阿尔里瓦庄园法庭
1264-1249年受理案件 122件
判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人
不按规定的价格卖酒，也要被罚款。
② 维护庄园公共秩序。
材料三 在整个9世纪内都能找到农民在公共法庭控诉其领主的事例，所涉及
的包括个人地位、地租水平、土地侵占等。农民们在官司中总是败诉，但是，
他们仍然敢于在一个明显由贵族控制的政治体系中去打这种官司，这就说明他
庄园法庭
【论从史出】 请根据材料并结合课文内容，说出庄园法庭的作用。
材料一 在1350年—1352年间英国约克郡维克费尔德庄园的法庭档卷中，提 及农民被罚款的许多事例。如有人偷偷砍伐领主的树木而被罚款，有人因未能
及时疏浚沟渠而罚款，有人未能替领主收割谷物而罚款。① 维护领主的利益。
材料二 无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，
庄园里生活着哪些人？ 他们是怎样生产和生活的？ 他们之间是怎样的一种关系？ 庄园是怎样管理的？
让我们一起通过
思维导图的方
式认识中世纪的 西欧庄园吧！
什么是思维导图？
思维导图是一种将思维形象化的方法。思维导图运用图文并重的技巧， 把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词 与图像、颜色等建立记忆链接。
【份地】佃户获得份地的条件是每周要 在领主自营地上劳动3天，佃户对份地只 有使用权，份地收获归自己支配。
【共用地】庄园周围的林地、荒地等。 全体佃户可以按照规定共同使用。
份地
使用联想：
管理
西欧庄园
权利 义务
关系
人员
领主 佃农
自由的 农民
不自由的 农奴
土地
自营地 份地
共用地
1/3到1/2 林地、荒地等
审理范围：
a.佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等 侵犯领主利益的行为。
b.佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行 为等。
审判依据： 习惯法或村法
惩罚手段： 处以罚金
庄园法庭
庄园法庭的运行特点总结：
1.庄园法庭既是司法审判中心又是行政管理中心 2.庄园法庭在形式上很简单。（时间、地点不固定，没有专门的工作人员。） 3.审判内容只涉及庄园的内部事务。
们知道，这个体系至少有时是能起到一点作用的，而这样的事例在后来就明显
要少得多了。
③一定程度上维护佃——户《的罗利马帝益国，的对遗产领》主的特
权有一定的限制，佃户有权参加案件的审理
思维导图：第8课 西欧庄园
庄园 法庭
运行特点 管理 法庭作用
西欧庄园
权利 义务
关系
人员
领主 佃农
自由的 农民
不自由的 农奴
涉及领主利益和司法权利 的
涉及佃户之间的暴力和侵 权事件的诉讼
92件 30件
1259-1261年受理案件 涉及领主权益的
关于佃户之间纠纷的
169件 104件 65件
思考：庄园法庭主要是为谁的利益服务的？
庄园法庭
主持人员： 主持法庭的是领主或他的管家
时间、地点：
一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次， 地点也不固定