高考地理二轮复习 第23单元 环境保护

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第二十三单元 环境保护
考纲考点扫描
考查频度 全国卷
2016·课标Ⅲ,44 环境污染及对策 1.环境污染与 2013·课标Ⅰ,44 环境污染的危害及防治
环境管理 2013·课标Ⅱ,44 水污染及其成因
2012·课标全国卷,44 水污染成因及治理措施
2016·课标Ⅰ,44 生态影响 2016·课标Ⅲ,44 生物资源衰竭的原因及对策 2.生态问题与 2015·课标Ⅰ,44 土壤的保护与利用 资源问题 2015·课标Ⅱ,44 保护生态环境的措施 2014·课标Ⅰ,44 土壤的侵蚀及防治 2014·课标Ⅱ,44 生物资源减少的原因及保护对策
方法突破 [问] 2.怎样分析海洋石油污染的危害? 提示:油污直接导致海洋生物毛、皮丧失防水和保温性能,或 因堵塞呼吸或感觉器官而死亡;油膜和油块粘住大量鱼卵和幼 鱼,并阻碍海藻的光合作用;沉降至海底的石油影响海洋底栖 动物;石油氧化分解会消耗溶解氧,间接危害生物。
1.环境污染与生态破坏是对不同问题的描述。 环境污染是指人类任意排放废弃物和有害物质,导致环境 质量下降;生态破坏是指由于人类对环境的破坏,导致环 境退化,从而影响人类生产和生活。 2.城市与乡村的环境问题不一定相同。 城市主要表现为环境污染,乡村主要表现为生态破坏。
主要环境污染问题的成因、危害及防治措施
问题
表现
形成原因 造成的危害
防治措施
影响工业生产、 保护水源、限制
水体富营养 大量的工业、

人民生活,危 污水排放、建污
化、重金属 农业和生活

害人体健康, 水处理厂、合理
污染、海洋 废弃物排入

破坏生态,影 布局工业生产、
石油污染 水中
响动植物繁殖 提高环保意识
商业活动、娱
制,接受者
听力,诱发
乐等
的保护
疾病
疑难突破 [问] 1.世界上第一个受光化学烟雾毒害的城市是美国的洛杉矶, 分析其成因。 提示:(1)西临太平洋,其余三面群山环抱,地形条件不利于气体 扩散;(2)经济发达,人口密集,汽车众多,排放到大气中的碳氢 化合物、氮氧化合物多;(3)地中海气候,夏季光照充足。
生态环境类问题的分析思路
1.生态环境类问题成因的分析思路 区域生态环境问题的产生与区域的自然地理特征以及社会经济 特征有关。区域中的自然地理要素蕴含着生态问题发生的潜在 性,而人口激增(根本原因)以及由此产生的不合理的经济活动 激发了生态问题的产生。
不利因素
气候干旱,风力大,蕴含着荒漠化的潜在危险; 气候
水土流失与降水集中、多暴雨有关

丘陵、山地陡坡随意开垦,易导致水土流失;
地形

地势低洼区,地下水位高,易盐渍化
原 土壤
黄土垂直节理发育,易水土流失
因 水文
河流径流量大,侵蚀作用强
热带雨林区营养物质集中在生物体内,一旦破 植被
坏很难恢复;干旱区植被稀少,生态脆弱
人口增多对资源、能源的需求量大及各种工 人口
3.现代工业的发展并没有减轻垃圾的危害。 现代工业科技,尤其化学工业的快速发展,导致垃圾成分发 生了重大变化,极大地增加了垃圾处理的难度,因此也增加 了垃圾的危害性。
4.垃圾并非都是废物。 随着科学技术的进步,人类可以从固体废弃物中回收有用的 物资和能源,创造经济价值。
5.政府并非只是环境管理的执行主体。 政府直接投资兴办诸如供水、供电等公用事业,同时又掌握 国有资产和自然资源的所有权和管理权。
绿化等
污染大气、
人类在日常生
间接造成
水体、土壤,填埋、焚烧、
固体
活中排放的生
水污染、
占用耕地, 堆肥、分类
废弃
活垃圾和工业
大气污染、
影响环境卫 处理并回收
物污染
等生产活动排
土壤污染
生,危害人 利用
出的生产垃圾
类健康
噪声 污染
干扰人们的
交通运输、工
声源控制,
正常生活和
业生产、建筑,
传播途径控

工作,损伤
耕地面积不断缩小
沿海地区地下水位下降,形成地下漏
斗,地面沉降,海水倒灌,淡水咸化,

土壤盐碱化 过度抽取地下水

内陆干旱地区地下水位下降,加剧水

资源短缺。地表径流减少,湿地萎缩;
生态环境恶化
不合理的灌溉 导致地下水位上升,土地次生盐渍化
矿产 滥采滥用矿资源 矿产资源浪费严重,以至枯竭
资源 废弃物处理不当
小 力较强,利于酸性气体的扩散;③土壤呈碱性, 以北
大气中的灰尘也呈碱性,可以中和部分酸性气体
2.环境污染整治类试题的思维建模 环境污染的成因有多种,但其本质原因是污染物的浓度与数量 超过了环境的自净能力而造成的,因此环境污染的整治应重点 从降低污染物的浓度、减少污染物的数量两方面着手。此外, 再好的措施也需要人来实施,因此需要政府、公众的参与。如 图所示:
造成环境污染
注意,由于自然环境的差异性,不同区域所产生的环境问题不
同。答题时要结合所在区域的自然环境特点分析。
3.应对资源短缺问题的措施——“开源”和“节流” (1)“开源”的具体举措 ①不断增加资源的探明储量。 ②扩展开发的范围和渠道。 ③开发新的资源和能源。 (2)“节流”的具体举措:加强节约,利用科技,提高资源的 利用率,减少资源的浪费。
人为原因:化
节约和提高能
石燃料的燃烧 危害人畜
PM2.5(可
排放出大量的 健康,污
吸入颗粒
大气
粉尘和酸性气 染土壤、
物污染)、
污染
体;自然原因:水体、生
酸雨、光
特定的气象和 物,腐蚀
化学烟雾
地形条件会加 建筑物
源利用效率, 开发新能源; 发展洁净煤技 术;控制机动 车尾气污染; 植树造林加强
重大气污染
解答环境污染问题的基本思路
1.环境污染原因的分析思路 (1)不同环境污染的形成原因各不相同,要结合其特点进行具体 分析。例如:赤潮产生的原因:①沿海地区工业废水和生活污 水的大量排放和过度海水养殖,造成海水富营养化,促使赤潮 生物的大量繁殖;②适宜的水温、盐度等环境有利于赤潮生物 的繁殖;③水体交换不良的港湾和沿岸海域容易发生赤潮。
指出植被浅沟在资源利用和环境保护中的作用。 解析 植被浅沟地势相对较低,可收集道路两侧的雨水,浅沟 内植被较好,可有效地下渗,补充地下水源,并起到净化的作 用,植被延缓汇集速度,减少城市内涝等。 答案 收集雨水(提高雨水的利用率;增加可利用水资源量); 补充地下水(增加下渗);净化雨水;减轻城市内涝;调节小气 候(美化环境)。
2.分析资源不合理利用对环境影响的方法
自然资源 不合理的开发和利用
环境问题
湿润地区导致水土流
陡坡破坏植被,开发耕地
失,肥力下降
பைடு நூலகம்生态
干旱半干旱区破坏草地,开
环境
发耕地
干旱地区土地荒漠化 破坏
土地资源
不合理的灌溉方式
土地盐碱化
农业生产中使用化肥、农药 土壤污染、水资源污染
非农业用地不断扩大,占用 耕地

溉以及河流
的截流改向
沉积物自 然充满湖 沼
建立湿地自 然保护区、 停止围垦、 退田还湖
人类的狩
扩大自然保护区,
生物多
猎采集、
林区、草原、
样性锐
环境污染
近海海域

和生态系
物种都有一 定的寿命
建立生态走廊、 采育结合、合理 放牧、实行禁渔
统的破坏
期制度
土壤侵
降水季节变
黄土高原、 人口稠密、
蚀(水土
化大且多暴
知识拓展 水体富营养化 1.含义:生物所需的氮、磷等营养元素大量进入水体引起的水质
恶化现象。 2.表现:陆地水体:称为“水花”“(水华)”又称“藻花”;海
洋水体:称为“赤潮”。 3.危害:①水体中植物死亡;②鱼类死亡;③湖泊演变为沼泽。
考点二 生态问题与资源问题
中国区域生态环境问题及防治措施
生态问题 主要分布区 人为原因 自然原因
1.盲目的“高消费”是对环境的一种不负责。 盲目的“高消费”会刺激经济总量的“高增长”,会造成扩 大生产规模、片面追求经济增长,对环境带来严重恶果。
2.我国降水少的西北地区并不是缺水最严重的地区。 我国华北地区比西北地区降水多,河流径流量大,但由于华 北地区人口稠密,经济发达,生活用水量、农业用水量和工 业用水量大,且水污染与浪费现象严重。所以华北地区的水 资源供需矛盾较西北地区更为突出。
(2)同一环境污染问题由于所处的地理环境不同,带来的危害也 不相同。下面以我国南北地区的酸雨危害为例进行比较:
地区 危害
形成原因
①降水多,有利于酸雨的形成;②多丘陵、盆地
长江
地形且风速小,不利于酸性气体的扩散;③土壤

以南
呈酸性,因而大气中的灰尘也呈酸性,无法中和
酸性气体
①降水少,不利于酸雨的形成;②地形平坦,风 长江
退:退耕还林、还草、还牧、还湖、还湿 建:自然保护区、森林公园、生态走廊、示范区 改:经济结构、生活能源、改坡为梯、灌溉方式等 法:环境保护法、管理、休渔、禁伐 育:宣传教育、提高意识
资源问题的分析思路
1.分析资源问题产生的原因 资源问题主要表现为资源短缺,其形成的根本原因是人类不 合理活动与经济发展所带来的消耗激增。
东南丘陵 过垦
流失)

退田还林、植树 种草、缓坡修梯 田
土地 西北、华北 荒漠化 半干旱区
过牧
降水少、气 解决当地群众生
候干旱、蒸 活用能问题,严
发旺盛
禁乱砍滥伐
[问] 1.分析湿地减少的原因? 提示:
小试身手 [问] 2.(2014·山东文综,45)阅读材料,回答问题。 植被浅沟常布置在城市道路两侧、不透水地面的周边和大面积 绿地内等处,可与城市雨水管网或集水池相连,其表面一般种 草进行覆盖。下图为植被浅沟示意图。
程设施建设破坏生态环境
矿产资源丰富区,开矿、冶炼等造成一系列 人 工业
的生态环境问题 为
农业结构单一,过度开垦或过度放牧,不遵 原 农业结构
循自然规律,土地退化 因
能源缺乏区过度樵采,导致植被破坏,引起 能源消费
生态问题;能源富集区,能源开采及开发过 结构
程中不注意生态环境的保护
2.生态环境类问题措施的分析思路 生态环境问题的防治措施——“五字法”
地方卷
命题趋势
1.趋势分析:以中国和世界 5年5考 重大环境事件为背景,提供
各种统计资料,考查环境问 题产生的原因、防治措施等, 是值得关注的重点
2.热点预测:2017年可能以 区域典型环境问题为切入点, 5年10考 考查某种环境问题的分布、 成因、危害、对策等。题型 仍是综合题,分值为10分
考点一 环境污染与环境管理
3.我国耕地面积减少的原因并非都是自然原因。 耕地面积减少的原因既有自然原因也有人为原因,自然原因 主要是风蚀、水蚀和沙漠侵吞导致耕地面积减少;人为原因 主要是城市建设、能源、交通、水利、工矿建设用地的不断 增加。
4.我国土地退化并非都是荒漠化。 在我国不同的地区,土地退化的主要现象不同,如西北内陆 地区,以土地荒漠化(风蚀)、草场退化等为主;北方地区以 不合理灌溉引起的盐渍化、土壤侵蚀等为主;黄土高原和我 国南方丘陵地区以水土流失为主,西南地区因土壤侵蚀导致 石漠化(云贵高原、两广丘陵等地的喀斯特地貌发育,地表土 层浅薄,生态环境脆弱)。
措施
滥垦、滥伐,
封山育林、计划
东北、西南、超出了森林 森林 砍伐、采育结合、
森林破坏
华南
抚育更新的 火灾等 退耕还林、改变
能力
林区经济结构
内蒙古、 草原退化 青海、宁
夏、新疆
过度放牧、 垦殖
退牧还草、 气候干旱、
封育草场、 降水减少
舍饲养畜
环境污染、
三江平原、围湖(海)造
湿地萎缩 湖滨、海 田、引水灌
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