北师大版小学数学二年级下册《回收废电池》说课稿

北师大版小学数学二年级下册《回收废电
池》说课稿
XXX数学二年级下册的《回收废电池》是一节关于三位
数笔算加法的课程。

在学生已经掌握100以内加减法以及整十、整百加减法口算的基础上，本课程为第一课时教学“不进位加法”和“不连续进位加法”。

通过“拨一拨”“算一算”等活动让学
生计算出正确结果，在估算结果和正确结果的比较中让学生了解正确地估算可以帮助我们判断计算结果的对错，同时也在动手计算地过程中体会到三位数笔算加法的算理。

教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。

学生能够探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。

能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的惯。

能在教师的指导下发现问题、提出问题，并能自己解决一些简单的实际问题。

在合作交流的研究过程中进一步培养学生观察思考、比较分析、归纳总结、与人交流、合作研究的能力。

进一步培养学生联系实际提出问题，解决问题和推理能力。

同时，培养学生良好的思考问题的惯。

结合具体情境对学
生进行爱护环境、环保回收等方面的思想教育，增强学生的环保意识。

教学重点是引导学生探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地进行计算。

教学难点是使学生掌握进位加法的计算方法，理解“满十进一”，提高计算的效率。

在教学方法上，本课程采用动手操作法、设疑诱导法和演绎概括法。

在研究方法上，引导学生采用动手操作法、观察发现法、自主探究法和合作交流法。

教学设计包括复、关注生活、导入新课。

复部分包括读数、笔算加法和笔算加法时要注意什么。

关注生活部分通过谈话导入，让学生认识电池的用处和废电池的处理方式。

导入新课部分则通过“拨一拨”“算一算”等活动让学生计算出正确结果，进
而探索并掌握三位数加法的计算方法。