人教版部编版小学语文二年级下册全册单元练习(34页)

第一单元提升练习
(时间:90 分钟 总分:100 分) 一、给加点字选择正确的读音,画“ ”。 (5 分)
春 天到 了,孩子 们脱．(tuō shuō) 掉棉袄．(ǎo nǎo) 来到 田野上放风筝．
(zhēng zēng)。你看那嫩．(nèn nèi)绿的小草探．(tàn shēn)出头,四下张望,
léi fēng wēn nuǎn
liú xià
cái néng wèi dào
（ ）（
）（
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）（
）
tián cài
láo dòng jǐng sè
liàn liàn bù shě
（
）（
）（
）（
）
三、选择正确的字填空。(6 分)
洒酒 汁叶 匹四
喝( ) 绿( ) 一( )
( )下 糖( ) ( )个
让太阳长上翅膀 金波
真想让太阳长一对翅膀 天上就多了一只太阳鸟 让它在蓝天里自由飞翔 一边飞,一边自由鸣叫
它的歌声是这样温暖 给人们心头带来了光明
孩子们看见了笑得更甜 盲人听见了也睁开眼睛
长翅膀的太阳是我们的心
好把光和热送给所有人
1.让太阳长翅膀的原因是
。(6 分)
2.太阳长了翅膀之后会给我们带来什么好处呢?(6 分)
着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门
口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
1.选文中那匹“出色的马”指的是
。(3 分)
2.妹妹得到这匹马时的动作是
,心情
。这说
明了
。(6 分)
3.联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?(2 分)
九、课外阅读。(15 分)
3.弯弯的月牙像
。
4.
像
。Fra Baidu bibliotek
七、背课文,填空。(8 分)
1.乘着
的春风,我们四处
。啊,终于找到了——哪里需要献
出
,
叔叔就出现在哪里。
2.你看,一块
的糕,经过
人的
,
摆在我们
面前。
八、课内阅读。(11 分)
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一
根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑
偷偷为孩子们加油助威。 二、看拼音,写词语。(16 分)
gū niang
（
）
táo hóng liǔ lǜ
yóu dì
yuán lái
zhí shù
（
）（
）（
）（
）
xiū xi
mǎn yì
（
）（
）
三、选择正确的字填空。(6 分)
村对 诗待 杏李
山( ) ( )歌 ( )花
( )错 等( ) ( )子
一 tuō ǎo zhēng nèn tàn 二 姑娘 桃红柳绿 邮递 原来 植树 休息 满意 三村对诗待杏李 四朵堆条束棵个 五 1. 空 洗 里 云 人 目 多彩 五 六 令人 2.示例:生机勃勃 得意 扬扬 风尘仆仆 气喘吁吁 六 示例:1.一条带子一样 2.那是春天的钢琴 3.这是多么迷人的景色啊! 4.春天像小姑娘,花枝招展地笑着。 七 1.儿童散学归来早 2. 小姑娘 仔细 3. 绚丽多彩 惊奇 八 示例:小芳,对不起,我不是故意的。 九 1.唐 贺知章 春 2. 二月春风似剪刀 把二月春风比作剪刀。 3.这首诗表达了诗人对春天的赞美与喜爱之情。 十 1.甜的 香的 五彩缤纷的 2.我们在花园里,在田野上都能找到春天的味道。 3.示例:花红柳绿 山清水秀 百花齐放 十一 示例:春天到了,花朵都开了。在一个星期天,小明和兰兰去公园里玩儿, 他们跑呀,跳呀,别提多开心了。
六、我会照样子写句子。(8 分)
1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
弯弯的小河就像
。
2.例:那是春天的眉毛吧?
吧?
3.例:这是多么美好的礼物啊!
4.例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
七、背课文,填空。(10 分)
1.
,忙趁东风放纸鸢。
2.春天像个害羞的
,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们
地找哇,
找哇。
3.看到门前开着一大片
的鲜花,她
地说:“这是谁在我
家门前种的花?多美啊!”
八、口语交际。(4 分)
小玲在写作业的时候不小心碰了一下小芳的胳膊,结果小芳的字写错了。这
时候小玲该怎样说呢?请你写一写吧。
九、课内阅读。(9 分) 咏柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1.这首诗的作者是 朝诗人
。诗歌写的是 季的景色。
2.诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
十、课外阅读。(14 分)
春天的味道
春天的味道,
是甜的,
如甜蜜的花汁,
又如甜蜜的生活。
春天的味道,
是香的,
如芳香扑鼻的花香,
又如香甜的空气。
春天的味道,
第二单元提升练习
(时间:90 分钟 总分:100 分) 一、给加点的字选择正确的读音,画“ ”。(5 分)
他迈．(màn mài)着坚定的步伐走在泥泞．(níng nìng)的小路上;他不怕
困难,踏．(tā tà)着丛生的荆．(jīn jīng)棘．(cì jí)勇往直前。
二、看拼音,写词语。(20 分)
四、照样子填上合适的量词。(6 分)
例:几(个)孩子
一( )花
一( )小颗粒
一( )小路 一( )鲜花
一( )小柏树 一( )树坑
五、词语大观园。(7 分)
1.把词语补充完整。(3 分)
碧( )如( ) 万( )无( )
引( )注( ) 绚丽( )( )
( )颜( )色 ( )( )难忘
2.仿写词语。(4 分) 例:兴致勃勃(ABCC 式词语)
是五彩缤纷的,
瞧!
这儿,
那儿,
花开朵朵。
1.春天的味道是
、
2.我们在哪里能够找到春天的味道?
、 (5 分)
。(6 分)
3.你积累了哪些描写春天的四字词语?请你写几个吧。(至少写 3 个)(3 分)
十一、看图写话。(15 分) 仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?
第一单元提升练习参考答案
3.长了翅膀的太阳到底是什么呢? (3 分)
十 看图写话。(15 分) 仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?
第二单元提升练习参考答案
一、mài nìng tà jīng jí 二、雷锋 温暖 留下 才能 味道 甜菜 劳动 景色 恋恋不舍 三、酒 洒 叶 汁 匹 四 四、示例:长长 晶莹 柔软 又长又细 出色 蹦蹦跳跳 五、窃窃私语 彬彬有礼 依依不舍 又大又圆 越来越好 越飞越高 六、示例:1.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。 2.难道你没有看出这朵花很特别吗? 3.小船儿 4.太阳 个大火球 七、1.温暖 寻觅 爱心 雷锋 2.平平常常 很多很多 劳动 才能 八、1.一根又长又细的柳条 2.跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去 高兴 妹妹非常喜欢骑着这匹马回家 3.爸爸的话让妹妹自己跑回了家,这里面蕴含着爸爸的教育智慧——抓住孩子的 心理特点,启发孩子学会克服困难。 九、1.天上就多了一只太阳鸟 2.给人们心头带来光明,让孩子笑得更甜,让盲人睁开眼睛。 3.长了翅膀的太阳是我们的心。 十、示例:今天是星期二,轮到明明、芳芳和小刚值日,他们干得很卖力,芳芳擦玻 璃,明明和小刚负责扫地、拖地,不一会儿,教室就被打扫得干干净净了。
四、把短语补充完整。(6 分)
(
)的小溪 (
)的露珠
(
)的绿毯 (
)的枝条
(
)的马 (
)地奔向前
五、仿写词语。(6 分)
例:恋恋不舍(AABC 式词语)
例:又长又细(ABAC 式词语)
六、按要求写句子。(8 分) 例:难道它的味道很特．别．吗?(用加点词语的不同意思各写一句话) 1. 2.
例:它像一条柔软的绿毯。