幼儿园中班美术优秀教案《小鱼捉迷藏》

幼儿园中班美术优秀教案《小鱼捉迷藏》教案题目：《小鱼捉迷藏》美术教案
教案时间：1课时（40分钟）
教案对象：幼儿园中班（3-4岁）
教学目标：
1. 能够理解故事情节，通过绘画表达故事中的内容；
2. 培养幼儿的观察能力和绘画艺术表达能力；
3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

教学准备：
1. 教具：白纸、彩色纸、彩色笔、橡皮擦、剪刀、胶水等；
2. 故事：《小鱼捉迷藏》故事卡片或者幻灯片；
3. 示例作品：准备一些已经完成的小鱼捉迷藏的绘画作品。

教学步骤：
引入（5分钟）：
1. 师生对话：教师出示小鱼捉迷藏的故事卡片或者幻灯片，请幼儿仔细观察并回答问题：“你们觉得这个故事讲了什么？主人公是谁？有哪些动物参与呢？”
2. 通过问题导入，激发幼儿们对故事的兴趣。

探究（20分钟）：
1. 分发绘画材料：给每位幼儿分发白纸、彩色纸、彩色笔、橡皮擦、剪刀、胶水等绘画材料。

2. 观看示范画：教师出示示例作品，简单介绍画面的构图、色彩运用等，激发幼儿的想象力和创造力。

3. 指导绘画：教师引导幼儿根据自己对故事的理解，自由绘制小鱼捉迷藏的画面。

4. 辅助提示：对于一些不知道如何绘画的幼儿，可以给予一些简单的提示，比如提供一张小鱼的图片，让幼儿把它黏贴在画纸上，然后在周围画上其他的物体和背景。

5. 收集作品：教师在课堂结束时收集幼儿的作品，可以在教室的墙上将作品张贴起来展示，或者组织一个小展览让幼儿们互相欣赏。

总结（10分钟）：
1. 作品欣赏：教师展示幼儿们的绘画作品，鼓励幼儿交流自己的想法和感受。

2. 教师点评：教师对幼儿们的绘画作品进行点评，表扬其中的创意和用色等方面的亮点。

3. 总结教学目标：教师再次强调本节课的教学目标，并与幼儿们一起总结学到的知识和技能。

拓展活动：
1. 制作小鱼皮影剧：让幼儿们用彩色纸剪出小鱼的形状，然后将它们绑在竹棒上，通过手动操作，展示小鱼在故事中的表情和动作。

2. 游戏：在教室中布置一些障碍物，让幼儿们模仿小鱼捉迷藏的情节，穿过障碍物寻找小鱼。

3. 动画观看：找一些与故事情节相关的动画片，让幼儿们在观看中更深入地理解故事。

教学反思：
通过这节美术课，幼儿们既观看了故事，又通过绘画表达了自己对故事的理解。

在教学过程中，教师注重引导幼儿的创造力和想象力，同时也注重在作品展示中给予积极的肯定和鼓励，激发幼儿的学习兴趣和自信心。

在拓展活动中，教师通过游戏和观看动画等形式进一步巩固和拓展了幼儿对故事的理解。

整堂课下来，幼儿们既学会了绘画技巧，又培养了艺术欣赏和合作意识，取得了良好的学习效果。