九年级新学期开学第一课 课件(共33张PPT)
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他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他 把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。然 后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要 ？”还是有人举起手来。
请思考；为什么还是有人要那100美元？
❖ “朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课 。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要 它，因为它并没贬值，它依旧值100美元。人 生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到 的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们 觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么， 或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远 不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣 着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”
❖ 作为中学生，热爱生命、实现人生理想应该 要怎么做呢？
努力读书
帮忙做家务
乐于助人 多做善事
感悟人生
奋斗过，努力过，追求过，回 味过，真爱过，感恩过，没有 后悔，没有遗憾，丰富生活每 一天 。
怀着一棵感恩的心，成就每一天！
生命是可贵的，珍爱生命的人， 无论何时何地，无论遇到多大挫折， 都不会轻易放弃生的希望。。
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 2:52:50 AM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
教学活动：人在成长的过程中 会不断的积累一些财富，如下 面这些内容：亲情、爱情、友 情、金钱、诚信、名誉、权力、 美貌、健康、爱心、地位、才 学……
请你把其中最重要的四个选择出来？ 请你在所选的四个中，删掉一 个（你觉得不太重要的）！ 请你把三个中的一个也删掉！
最后请大家把那个最重要的 留下！是什么？
健康或者生命
珍惜生命
❖ 生命的获得是如此不易，所以我们应该 珍惜。但有很多人却无视它的存在，轻 易地舍弃它。
❖有人比喻说：“健康或生命是1，聪 明、财富、亲情、爱情、友情、金 钱、诚信、名誉、权力、美貌、爱 心、地位等等都是0，当1在最前面 且存在时，0越多则数字越大，而当 1不存在时，0再多也是0而已。”
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
❖ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
❖
❖ 一个孩子的离去会让他的家人非常难过，家家就 这样一个孩子，与父母朝夕相处，如今忽然之间 就无影无踪了，任谁也受不了的。
❖ 作为一个人，都要珍爱自己的生命，生命，对于 人来说只有一次。来到这个世界上走一遭，不能 给世界留点什么，至少应该给自己的生命留下点 精彩，这样在生命即将逝去的时候，才不会感觉 空虚。
工厂里忍受高温，挥洒汗水的工人
在运动场上刻苦拼搏的运动员
科技人员
他们在各自岗位上默默耕耘，用自己的 方式让生活充实而有为。我们每个人生 活在不同的集体，有着不同的责任，每 个人都有其存在的价值。
情景活动
在一次研讨会上，演说家一句台词也没有说，手里却 拿着一张100元的钞票 。面对会议室里的200个人， 他问：“谁要这100美元？”一只只手举了起来。 他接着说：“我打算把这100美元送给你们中的一位 ，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票 揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。
❖ 珍爱生命，在生命中有那么多爱你的人和你爱的 人，为了他们,请保重你自己！在你的生命中， 有那么多你喜欢的事要做，怎么能就轻言放弃？
多彩的生命构成了缤纷的世界
❖人活着，就意味着一定的责任 和义务，不仅仅为自己，也为 亲人、他人和社会。
❖
——佚名
努力让我们的生命变得 充实、有价值！
在田间辛苦劳作的农民
让我们一起行动起来 珍爱生命
我们应当怎样珍爱生命、善待生命？
❖珍爱生命，注意安全——身体是革 命的本钱。
❖珍爱生命，认真学习——学好本领， 回报关爱你的人。
❖珍爱生命，乐于奉献——造福人类， 体现人生最大价值。
谢谢，再见！
初三欢迎你
著名文化人龙应台写给儿子安德烈的一段话：“孩 子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比 成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利， 选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当 你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的 工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成 就感和尊严，给你快乐。”
请思考；为什么还是有人要那100美元？
❖ “朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课 。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要 它，因为它并没贬值，它依旧值100美元。人 生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到 的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们 觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么， 或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远 不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣 着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”
❖ 作为中学生，热爱生命、实现人生理想应该 要怎么做呢？
努力读书
帮忙做家务
乐于助人 多做善事
感悟人生
奋斗过，努力过，追求过，回 味过，真爱过，感恩过，没有 后悔，没有遗憾，丰富生活每 一天 。
怀着一棵感恩的心，成就每一天！
生命是可贵的，珍爱生命的人， 无论何时何地，无论遇到多大挫折， 都不会轻易放弃生的希望。。
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 2:52:50 AM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
教学活动：人在成长的过程中 会不断的积累一些财富，如下 面这些内容：亲情、爱情、友 情、金钱、诚信、名誉、权力、 美貌、健康、爱心、地位、才 学……
请你把其中最重要的四个选择出来？ 请你在所选的四个中，删掉一 个（你觉得不太重要的）！ 请你把三个中的一个也删掉！
最后请大家把那个最重要的 留下！是什么？
健康或者生命
珍惜生命
❖ 生命的获得是如此不易，所以我们应该 珍惜。但有很多人却无视它的存在，轻 易地舍弃它。
❖有人比喻说：“健康或生命是1，聪 明、财富、亲情、爱情、友情、金 钱、诚信、名誉、权力、美貌、爱 心、地位等等都是0，当1在最前面 且存在时，0越多则数字越大，而当 1不存在时，0再多也是0而已。”
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
❖ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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❖ 一个孩子的离去会让他的家人非常难过，家家就 这样一个孩子，与父母朝夕相处，如今忽然之间 就无影无踪了，任谁也受不了的。
❖ 作为一个人，都要珍爱自己的生命，生命，对于 人来说只有一次。来到这个世界上走一遭，不能 给世界留点什么，至少应该给自己的生命留下点 精彩，这样在生命即将逝去的时候，才不会感觉 空虚。
工厂里忍受高温，挥洒汗水的工人
在运动场上刻苦拼搏的运动员
科技人员
他们在各自岗位上默默耕耘，用自己的 方式让生活充实而有为。我们每个人生 活在不同的集体，有着不同的责任，每 个人都有其存在的价值。
情景活动
在一次研讨会上，演说家一句台词也没有说，手里却 拿着一张100元的钞票 。面对会议室里的200个人， 他问：“谁要这100美元？”一只只手举了起来。 他接着说：“我打算把这100美元送给你们中的一位 ，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票 揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。
❖ 珍爱生命，在生命中有那么多爱你的人和你爱的 人，为了他们,请保重你自己！在你的生命中， 有那么多你喜欢的事要做，怎么能就轻言放弃？
多彩的生命构成了缤纷的世界
❖人活着，就意味着一定的责任 和义务，不仅仅为自己，也为 亲人、他人和社会。
❖
——佚名
努力让我们的生命变得 充实、有价值！
在田间辛苦劳作的农民
让我们一起行动起来 珍爱生命
我们应当怎样珍爱生命、善待生命？
❖珍爱生命，注意安全——身体是革 命的本钱。
❖珍爱生命，认真学习——学好本领， 回报关爱你的人。
❖珍爱生命，乐于奉献——造福人类， 体现人生最大价值。
谢谢，再见！
初三欢迎你
著名文化人龙应台写给儿子安德烈的一段话：“孩 子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比 成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利， 选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当 你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的 工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成 就感和尊严，给你快乐。”