幼儿园先进个人先进事迹5篇

幼儿园先进个人先进事迹5篇
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序言
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幼儿园先进个人先进事迹5篇
一篇成功的事迹材料能够起到弘扬正气，评选先进用用意，我们通过写事迹材料才能将人物的感人事迹淋漓尽致地展现，本店铺今天就为您带来了幼儿园先进个人先进事迹5篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园先进个人先进事迹篇1
焉娜女，1985年4月出生，籍贯山东省青岛市，市南区晨光幼儿园教师。

自从事幼教工作以来，焉娜同志在工作中她秉承着因孩子改变而改变的教育理念，以一种强烈的。

教师职业责任心和使命感，为人师表、爱岗敬业，认真学习专业知识，努力提高自身文化素养与专业水平，在不断的开拓创新中，体验着工作的快乐，与孩子一起成长的喜悦。

她说：微笑是温暖、微笑是悦纳、微笑是力量，微笑让生活处处充满阳光。

微笑是她最美的名片，她用爱心、智慧、执着传递着一名幼儿教师最美职业情操。

焉老师是一名富有爱心的教师。

她觉得有爱的教育可以让每一个幼小的心灵都灵动起来。

孩子做错了事，她总是能多给孩子一次机会，等待孩子慢慢成长已经成了习惯；孩子获得了成功，她总是给孩子送上一个赞许，和孩子分享成长的喜悦是她最大的快乐；孩子遇到了困难，她总是给孩子送去一份鼓励，激发孩子勇敢的尝试是她最好的方
法。

每天她都是孩子最好的欣赏者、支持者、鼓励者，她用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子幼小的心灵。

焉老师是一名学习型的教师。

善于思考、善于学习、善于实践，将工作之余阅读的大量书籍转化到实践工作中，积累了大量的教育教学经验，撰写的论文《合理运用多媒体技术，提高幼儿语言发展》、《如何培养3——4岁幼儿口语表达能力》、《表演游戏让孩子畅所欲言》等，获得国家、省、市区论文评选一、二等奖并在国家级刊物刊登。

同时她潜心教学研究，扎实工作实践，虚心向同伴请教，认真临摹名师活动，探索总结出能激发幼儿主动参与、快乐实践、积极表达的体验式教学法，成为市南区中心教研组语言组的成员，组织的大中小班语言教育活动《三个咕噜噜》、《小猪变干净了》、《两棵树》、《雨来啦》、《小白兔过桥》、《摇篮》、《什么醒来了》、《住在鸟窝里的小鱼》等，在市南区进行教学活动现场展示，其中《狐假虎威》、《什么醒来了》在青岛市、市南区优质课评选活动获得一等奖，在市南区十二五课题结题会上获得市、区领导及参会同行的一致好评。

一份耕耘，一份收获如今体验式语言教学法已扎根于晨光这片爱的土地，培养出一批批具有善学、善行、乐思、乐言良好生活态度的孩子。

孩子们在青岛市、市南区各级绘画、故事、童话剧、舞蹈、七巧板大赛中获得一、二等奖的好成绩，并被青岛广播电视局邀请参加录制展演。

焉老师是一名勇于承担的教师。

她充分发挥名师、骨干带头作用，积极承担园内大型活动组织、科研子课题研究、园内、外开放展示任
务，协助园领导带领新教师团队研究，不计个人得失，在教师中掀起主动学习、积极研究、扎实实践的工作氛围。

她舍小家、顾大家，是同事们的榜样、家里的顶梁。

在20XX年6月幼儿园承接了园本课程面向全是开放的任务，焉娜老师是这次活动的主要承接人，这个时候妈妈又检查出胃癌晚期，正在医院治疗，她知道和妈妈一起的时间已经不多了，很想每天都去陪伴妈妈，因为陪伴妈妈的日子一天比一天少，但是作为活动的承接人，还要带领新教师一起进行开放活动，在大家与小家之中，她的心里既焦急又难过，为了顾全幼儿园这个大家庭，她白天还是带着甜甜地笑，拖着疲惫的身体，带领新教师一起认真地工作，晚上她又带着甜甜地笑，陪在妈妈身边，为妈妈讲孩子们的故事、工作中的开心事，为了减除妈妈的病痛，她常常整晚整晚帮妈妈按摩。

那段时间孩子们、家长们和同事们没有看到任何她的异样，在她身上看到的依然是灿烂的笑容和对待工作的热忱。

开放活动顺利结束了，得到了市、区领导和参观老师们的一致好评。

没过多久妈妈就走了，她说：相信妈妈一定不会生她的气，因为她有一个优秀的女儿。

她对工作的热忱、对孩子的爱、对集体的荣誉感和责任心深深地打动了幼儿园每一位教职员工的心。

在幼儿园中有这样的老师我们为她骄傲，孩子们有这样的老师，是他们最大的幸福。

她坚信，只要无愧于孩子，无愧于千千万万个家庭，她愿意年复一年，日复一日，来回穿梭在家庭与幼儿园之间。

因为她心中有爱，心中有孩子，心中有未来。

以上内容就是本店铺为您提供的2篇《幼儿园教师个人先进事迹材料》，希望可以启发您的一些写作思路。

幼儿园先进个人先进事迹篇2
面朝大海，春暖花开，这是我国诗人海子的一首现代诗，我喜欢这首诗，因为诗中的一切就像与我朝夕相处的孩子们一样，看到他们的快乐，就是我的快乐！看到他们的幸福，就是我的幸福！简简单单的每一天堆积起来26年的幸福之城，让我看到在这城堡里的辛苦、操劳、紧张、伤痛，但是它们很快就被快乐、美好、温暖、亲情所转化，变成了永恒的幸福。

这幸福便是我心中的的那个幸福之城。

这座幸福之城他永远面朝大海，享受着无尽的春暖花开！
一、德行至上、修己育人
人们都愿意把孩子比作花朵或是含苞欲放的花朵，这种比喻多么贴切！因为花朵太稚嫩、太娇美，它们都需要温暖的阳光、和煦的微风、清灵的水滴。

而这些像花朵一样的小孩子同样需要这一切自然、温存的氛围，除了家庭能延续这样的爱，能给与他们的就是老师了！所以每每想到这些可爱的孩子，我的心里总是荡漾着无尽的爱——都给你们吧，我的宝贝！
其实我是一个经常被欺负的老师。

他们会钻我的空子；会和我打时间差；会把我的书抱在他的胸前告诉我带回家阅读；午睡时会讨价还价再多讲几个故事给他们听；会因为天气太好而要求多玩十分钟，不要去遵守作息时间；会因为他们喜欢画画、做手工而要求我让他们再画一会、再做一会；也会因为包子太好吃请我去厨房拜托工作人员
能否每天做包子；还要求我做他们的听众，听他们编的故事、唱自己创作的歌曲。

被孩子们总这样欺负我也是经常地在妥协中和他们继续探讨方法、原则、规定！其实我是多么愿意被他们欺负啊！因为在这个过程中，我看到了孩子们的自主、独立、人性、亲情！而这些难得的品质只有在自由的氛围里才能应运而生！帮助他们健康、独立的成长是作为幼儿教师的我的信念与职责。

多年来我一直坚守着这个信念：每一个孩子都是独立的个体，他们有权利顺应他们的成长轨迹长大成人，而做为教师的我是帮助他们、鼓励他们、引导他们！帮助它们身心健康的成长。

二、钻研业务、发挥特长
作为工作多年的老教师，我在美术教学方面比较有自己的特点，而且从来也没有放松自己在这一领域的探索和研究。

从教育的角度来说，任何一种教育手段都是给孩子们最好的教育平台，美育同样也存在着河阳的价值，尤其是对三到六岁的孩子们。

我园的领导在美术环境创设与幼儿教育的结合上比较注重，提出绘本教育环境对幼儿教育的影响、中国传统文化对幼儿教育的影响，所以，我发挥了自己在美术方面的特长，与我园年轻教师共同研究，为孩子们努力的创设和打造充慢教育意义与赏心悦目的美术环境。

经过数月的努力，这两个教育环境得到孩子们的喜爱，真正发挥了他的教育作用，这是我们最欣慰的愿望。

作为从事26年的幼教工作的老教师，让我的心越来越宁静！沉淀下来的是对每一个孩子的耐心、细心、关心和那份无法推卸的责任
感。

这份责任感驱使着我在行业的路上慢下来，静下来时时检讨自己。

诚如成汤的座右铭：苟日新、又日新、日日新！时时提醒自己作为幼儿教师的德高为范的作用！鲜花一样的孩子们，美好的生命开端当然要用最最纯净的而又圣洁无比的仁爱之水去浇灌，而我就是要把这仁爱之水付之于孩子们的那些人当中的一个。

在我的职业生涯中，这是最重要，也是长久的必经之路！我会将这条路稳稳地走下去！生命不息、仁爱不止！因为我要享受那面朝大海、春暖花开的永远幸福！
以上内容就是本店铺为您提供的3篇《幼儿园先进教师个人主要事迹材料》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。

幼儿园先进个人先进事迹篇3
我是太西物业公司幼儿园一名年轻的幼儿教师，参加工作后一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教，爱岗敬业，在工作中树立一切为了孩子，为了孩子一切的精神宗旨，悉心领会新《纲要》的教育观念，积极履行幼儿教师的工作职责，有明确的社会责任感和强烈的进取精神。

首先在思想方面，树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。

积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱幼教事业，坚持保教并重，全面贯彻党的教育方针。

欲给小朋友一滴水，幼儿教师先要有一桶水，我深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。

在教育教学活动方面，我认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作，认真备课，扎扎实实地打好基础，出色地完成五大领域教育教学工作，并先后教过小、中、大各年龄班，通过工作实践积累了丰富的教育经验，能根据不同年龄阶段的幼儿身心发展和教育要求，遵循科学创新的教育原则，精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。

让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。

强化管理，因材施教。

在日常教育教学中，我十分重视幼儿的德育教育，大二班的景旺龙小朋友是班上出了名的捣蛋大王，小朋友们都怕他，每当他做错了事，我从不当面指责批评他，总是单独地跟他谈话，可光说没多大效果，后来，就抓住他爱动脉筋的闪光点，让他在课堂上、集体中露了几手，还当众表扬了他，小朋友们都喜欢跟他做朋友了，他也因此改变了许多。

在班级中，不仅要发挥幼儿榜样作用，同时对顽皮好动的孩子进行耐心地教育，尽量不使一个小朋友掉队。

同时我还注重对幼儿的随机教育，利用课间谈话、餐后散步、户外郊游等日常活动向幼儿进行爱护环境，节约用水，不浪费粮食，热爱大自然，爱护花草树木的思想教育与引导。

在搞好教育教学工作的同时，还协助园内其他工作人员，密切配
合做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育措施。

积极地参加物业公司和幼儿园组织的各项活动，认真完成领导交给的各项任务，精心为幼儿排练运动会项目和文艺节目，策划幼儿园组织的六一、元旦亲子
联欢会和家长开放日等活动。

为了进一步做好家园共育教育工作，认真填写家园联系手册，积极与家长沟通，使家长更进一步的了解到早期教育的重要性与幼儿园教育的特殊性，提高了家长的素质，得到了家长的一致好评，用家长的话说就是孩子交给成老师我们放心！
俗话说一份耕耘，一份收获。

在我的指导下，幼儿有了的进步，取得了可喜的成绩，20XX年指导幼儿参加本园小组歌唱比赛获得一等奖，指导幼儿体操比赛获三等奖，指导家长与幼儿合作的小发明小制作比赛，作品想象力丰富，充分利用废旧物品，获得园领导和其他教师的一致好评，在全园教师家长的印象中留下了良好的教师形象。

做蜡烛，就燃烧出通红的火焰，做江河就容纳百川，做雄鹰就翱翔蓝天！今后，我将继续发扬成绩，克服不足，时时刻刻铭记着自己的神圣使命，更脚踏实地地立足于幼教岗位，用始终如一的热情实践着人生的诺言一一把爱奉献给孩子们！
幼儿园先进个人先进事迹篇4
有这样一首诗我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我
的青春乃至整个生命，在血液的鲜红中奔腾。

这是一曲师爱的颂歌，我从中读懂了：师爱无边，生情永远。

是的，对于教育来说，师爱是一个永恒的主题。

没有爱就没有教育，爱，是通往教育成功彼岸的桥梁，也是一条基本原则。

我是一名普普通通的小学语文教师。

每天，我们在平平凡凡的工作岗位上播撒着爱的阳光，用真情塑造心灵，以勤奋耕耘理想，日日月月，年年岁岁，平淡而幸福。

虽然教育生活平凡如斯，但是教育人生带给我的感动与启示却有很多很多。

一、以身作则，用无声的行动感染学生
古人云：学高为师，身正为范。

乌申斯基也说过：教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能替代的最有价值的阳光。

在班级管理中，我时刻注重言传身教，为人师表，潜移默化地影响学生，鼓励学生形成良好的行为习惯，提高道德素养。

平时，凡是要求学生做到的，我总是要求自己先做到。

要求学生学会爱与奉献，我会首先诉说自己身边发生的爱的故事;要求学生背诵的古诗文、好词、佳句，我会先倒背如流，出口成章;要求学生关心集体，热爱劳动，我不会在劳动中袖手旁观，指手画脚。

在与学生共同挥舞，共同劳动的过程中，师生间的情感距离悄悄拉近了。

不需要太多的言语，学生已能很好地领悟老师想教给他们的许多东西：良好的情感、态度、价值观等等。

冰冻三尺，非一日之寒。

良好的行为习惯的养成需长时间督促与耐心地教导，并非一朝一夕就能做好。

记得，我现在教的班级在一年
前还是缺乏讲究卫生意识的班级。

每次走进课堂，小纸屑随地可见，桌子歪三扭四、黑板要么没擦，要么擦得如大花猫脸，东一块西一块，字迹依稀可辨，劳动工具摆放横七竖八。

看了，让人恼火，让人头疼。

好几次，我想发火，可有一句话老在我耳畔回响，那就是：除了爱，教师不能将任何情绪带进课堂。

于是，我冷静下来，什么也没说，只是不声不响地走上讲台，将黑板擦净，又走下讲台，走到教室中间，将歪歪扭扭的课桌摆正，弯腰拾起随处可见的纸屑丢进垃圾桶。

然后，微笑着对大家说：怎么样，这下好看多了吧？大家异口同声地大声回答：是!我知道这无声的行动已在孩子们心中荡起了涟漪。

果然，这样类似的行动重复了几次后，孩子们主动操心班级卫生了，教室变得清洁、美观了。

我暗中感叹：有时，以身师范胜过千言万语的说教。

二、关注细节，用真诚的爱心感化学生
教育是植根于爱的事业。

选择了教师，就是选择了爱的事业。

哪里有爱，哪里就有智慧和成功。

我班有位何学运同学，头脑灵活，但懒于动脑动手，上课总是一动不动地呆坐着，身在课堂心在外。

做课堂作业，总是磨磨蹭蹭，蹉跎时间，家庭作业干脆不做，找他补，仍然敷衍了事。

说他多次也无济于事，我很气恼也很困惑。

为了找出问题的根源对症下药，我找到了他的妈妈，将孩子的情况如实反映给她，希望她能配合老师共同教育好孩子。

可没有想到，我的想法过于理想化。

家长的所谓的教育沟通只是严格要求加棍棒政策，简单而粗暴。

第二天，当我看到孩子的脸上出现几道清晰的血痕时，我十分心疼并后悔不已。

我先是找到何学运详细询问伤痕的来龙去脉，又真诚地与
他谈心，让他理解父母的苦心。

（因为我怕这件事会深深地伤害孩子稚嫩的心灵，让他的心灵蒙上一层阴影。

）接着，我鼓励他努力为自己争气，并告诉他老师对他的信任和期待。

同时，我也在家长会上陈述了我对这件事的看法，委婉地劝说了那位家长。

谈话后的几天里，我对他的喜怒哀乐，一言一行更加关注了。

我像拿着放大镜一般努力寻找着他身上的每一个闪光点。

故事会上，当我发现他讲故事讲得较有条理，我就马上在班级当众表扬了他。

在同学们热烈的掌声中，我看到了他脸上的自信与喜悦。

此后，我又隔三差五地表扬他。

慢慢地，他进步了：上课专心听讲了，回答问题积极了，脸上笑容也多了。

我为他的进步而开心!这个学生的改变也让我认识到：爱，在于细节的关注。

其实想想班级中又何止一个何学运呢？所有的孩子都渴望这样的关注与信任。

金凤凰要爱，丑小鸭同样要爱。

爱，可以让一切慢慢改变。

三、真情相伴，全身心地培养学生
作为一名小学语文老师，我有责任引领孩子们走向知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

在语文教学中，我辛勤耕耘，从不懈怠。

为了给学生一杯水，我会努力学习，更新观念，提高自己，为学生准备一池水。

为了更好地查阅资料，服务于教学，我们家在学校老师中率先购买了电脑，安装了宽带。

为了能全身心地投入教学工作，我和同样从事教育工作地老公一起扎根学校，以校为家。

我们年仅三岁的女儿只得丢给她奶奶，生活在二三十里之
外的老家，一周或两周相聚一次。

夜深人静时，我也很想自己的孩子。

每当听到孩子在电话中用稚嫩的童音说妈妈回来，爸爸回来，你们不要玥玥了。

我会心头一热。

可是只要太阳升起，新的一天到来时，我们又会情绪饱满地开始新的一天的忙碌。

四、天道酬勤，桃李园中吐芬芳
一分耕耘，一分收获。

近几年来，我的辛勤忙碌换来了累累硕果。

孩子们听话了，懂事了，爱读书了，爱关心人了，各方面表现都上了一个台阶。

乡里组织的征文、绘画、演讲等比赛，也能看到我班学生的作品和活跃的身影，并取得了优异成绩。

我指导学生的征文《绿色奥运之绿色校园》还获得了省三等奖。

每期期末综合考评，我班学生都不断创造佳绩，为班级赢得荣誉。

去年，我带的毕业班语文还获得了全乡统考第一名。

学生如小树苗般成长，我也在专业的道路上慢慢成长。

凭借着自己的一腔热情与坚持，我通过自学考试，取得了安师大汉语言文学教育专业的专、本科毕业证书。

各种各样的教学比赛，我也积极参与。

去年，我获得了区教学能手称号。

今年，我又获得区教育先进工作者称号。

这些成绩的取得是对我工作的肯定，也是对我不断前行的一种激励。

今后，我会依然不懈奋进，奔跑在这条爱心相伴的教育道路上。

不知谁说过：疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣。

我为我从事着神圣的职业而自豪!我愿用绿叶一样特有的谦逊拖起祖国明天的一轮轮金色太阳，让我们那神圣的师爱成为每个学生成长中的一盏明灯。

同时，我愿用我的真情深爱谱写岁月年轮，让教育的天
空永远能看到爱星闪烁!
幼儿园先进个人先进事迹篇5
XXX，女，1984年10月出生，就职于常州市新北区河海幼儿园。

入园以来，能严格遵守学院的各项规章制度，平时她能够妥善处理好学校与家庭之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

一、思想品德
在政治思想上我一贯严格要求自己，不断学习，与时俱进，本着个人利益服从集体利益，勇于奉献的原则，认认真真、踏踏实实地做事，老老实实地做人。

在本学期中，我积极参加各种活动，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

与同事们互敬互爱，是孩子们的老师、朋友、亲人，以师德标准严格要求自己。

在意识到自己有不足时，虚心听取别人的直言相告，并努力改正。

在自己的工作岗位上默默耕耘、创造，我深深感受到只有具有创新意识的老师才能适应当代的需要，也只有紧跟时代的步伐才能不断的完善自己。

二、教育教学工作
在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。

每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动内容，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。

通过开展丰富多彩的活动，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。