第五章病毒课件人教版生物八年级上册
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时至今日，新冠病毒依然影响着我们的日常出行与生活。
第五单元 生物圈子中的其他生物
1.通过认识多种多样的病毒，了解病毒形态特点， 概述病毒的结构、繁殖等特征。
2.通过病毒发现的科学史，认同技术进步对于科学 研究的促进作用，感悟科学家严谨认真的态度。
3.通过对病毒的认识，关注病毒与人类的关系，养 成正确预防病毒性疾病的卫生习惯，确立积极健康 的生活态度。
• 植物病毒 • 动物病毒 • 细菌病毒（噬菌体）
• 没有细胞结构 • 由蛋白质外壳和内部的遗
传物质组成
26
五 课堂反馈
1、（2021山东）2021年4月，印度的新冠疫情迅速蔓延，创下3天新增近100万
确诊患者的记录。下列关于疫情及其预防的说法错误的是（ A ）
A.该病的传染源是冠状病毒
B.将新型冠状病毒肺炎病人实行隔离治疗，属于控制传染源
A.“勤洗手，戴口罩”，这在传染病预防措施上属于切断传播途径 B.新冠病毒必须寄生在活细胞内才能生活 C.给新冠病毒患者，注射该病痊愈者的血清进行治疗，属于非特异性免疫 D.目前我国正在加紧研制新冠病毒疫苗，一旦成功，我们接种疫苗后，人体内 可以产生相应的抗体，从而提高对该病毒的抵抗力
28
五 课堂反馈
病病毒的_8__0_0_万__倍？
病毒的大小非＿常＿小＿，＿只＿能＿用＿电＿子＿显＿微。镜才能观察
二 病毒的种类
根据病毒寄主细胞的不同，可以把病毒分为哪几类?
流感病毒
狂犬病毒
烟草花叶病毒 豌豆萎黄病毒
艾滋病病毒 SARS病毒 昆虫病毒
大肠杆菌病毒
二 病毒的种类
动物病毒：
植物病毒
细菌病毒 （噬菌体）
流 感 病 毒
烟 草 花 叶 病 毒
大 肠 杆 菌 噬 菌 体
狂 犬 病 毒
豌 豆 萎 黄 病 毒
三 病毒的结构和繁殖
观察病毒结构模式图，请你说出病毒结构的特点。
烟草花叶病毒
腺病毒
噬菌体
三 病毒的结构和繁殖
2.结构 由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 无细胞结构
烟草花叶病毒
腺病毒
噬菌体
细菌、动植物细胞、病毒结构比较
4.病毒发现史表明科学技术和科学研究是什么关系？
技术进步和科学研究是相互促进的
一 病毒的发现
麦尔
Hale Waihona Puke Baidu
正常烟草叶 患病烟草叶
猜测：是不是由于感染病原体造成的呢？
一 病毒的发现
1892年，俄国科学家伊万诺夫斯基发现患病烟草植株的叶片汁液通过细菌过滤器 后仍具有感染性。 原因一：这种细菌太小，可以通过细菌过滤器； 原因二：细菌虽被过滤掉，但细菌分泌的毒素留在了滤液中，引起烟草患病。
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 大约3万个病毒等于一个细菌大 一个病毒的大小约为10～300纳米
（1纳米=一百万分之一毫米）
二 病毒的种类
病毒的大小
二 病毒的种类
艾滋病病毒侵染细胞 （放大70 000倍）
病毒的大小
一个艾滋病病毒的直径约为0.1微米，而其侵 染的体细胞直径为20微米，体细胞体积是艾滋
认识新冠
新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19），简称“新冠肺炎”，世界卫生 组织命名为“2019冠状病毒病” [1-2] ，是指2019 新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来， 湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜 市场暴露史的不明原因肺炎病例，证实为2019新型 冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。
C.病毒的细胞比细菌细胞小 D.病毒只能生活在活细胞内 27
五 课堂反馈
3、（2021贵州）2020年将是让人难忘的一年，新冠病毒的侵袭让我们整个中国 按下了暂停键，好在有全国医护人员艰苦奋战，我国已经取得了这场战役的初 步胜利，“幸得有你，山河无恙”，致敬我们的“白衣天使”。了解病毒及相
关知识是我们当前迫切的需求，下列说法错误的是（ C ）
一 病毒的发现
阅读课文P89页，思考以下问题：
1.病毒最先是由谁发现的？是怎么发现的？
俄罗斯科学家伊万诺夫斯基1892年通过烟草花叶病病源滤过性实验发现病毒。
2.伊万诺夫斯基看到病毒没有？为什么？
没有。病毒病菌细菌小，光学显微镜看不到病毒。
3.什么时候用什么仪器首次看到病毒？
20世纪初，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。
艾滋病病毒
天花病毒
狂犬病病毒
四 病毒与人类生活的关系
1.引起动植物和人患病：害
四 病毒与人类生活的关系
2.预防接种：利
乙肝疫苗
脊髓灰质炎疫苗
疫苗：是一种用减毒或杀死的病原生物(如病毒等) 所制成的，用于预防接种的生物制品。
四 病毒与人类生活的关系
3.生物防治
利用多角体病毒防治松毛虫、粘虫等，即达到控 制害虫的目的，对人畜健康和环境又完全无害
一 病毒的发现
1935年，美国科学家斯坦利从烟草提取的汁液中获得了 病毒的结晶，证实了病毒的存在。
二、病毒的种类
20世纪初，科学家首次用电子显微镜 观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。
二 病毒的种类
病毒的大小
烟草花叶病毒 腺病毒
流感病毒
噬菌体
二 病毒的种类
1.大小 非常微小，比细菌小得多，需要借助电子显微镜观察
C.坚持体育锻炼，可以增强机体对该传染病的防御能力
D.实验室培养新型冠状病毒时，必须选用活体实验材料作培养基
2、（2020河南）新冠肺炎在19年12月发现以来，在全球各地呈爆发趋势。造成
数以万计的人群因感染死亡。下列关于新冠肺炎病毒的叙述中错误的是（ C ）
A.该病毒属于动物病毒
B.需要借助电子显微镜来观察
细胞壁
植物 √
动物
×
细菌
√
病毒
×
细胞膜
√
√ √ ×
细胞质 细胞核
√
√
√
√
√
×
×
×
叶绿体
√
× × ×
三 病毒的结构和繁殖
无细胞结构，不能独立完成繁殖，只能寄生在细胞内完成繁殖。
病毒离开 活细胞
条件适宜
结晶体
病毒侵入 活细胞
某种噬菌体正在侵入大肠杆菌
四 病毒与人类生活的关系
1.引起动植物和人患病：害
8、(2019湖南)一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其 实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。
四 病毒与人类生活的关系
4.基因工程应用:携带目的基因
四 病毒与人类生活的关系
从进化角度看病毒与人类生活关系
寄生
病毒
细胞
五 课堂小结
• 伊万诺夫斯基
• 自我复制
• 寄生在活细胞内 • 脱离活细胞变成结晶体
发现
繁殖 方式
病毒
生活 方式
结构
大小 种类
• 比细菌小得多，用纳 米表示
• 用电子显微镜观察
第五单元 生物圈子中的其他生物
1.通过认识多种多样的病毒，了解病毒形态特点， 概述病毒的结构、繁殖等特征。
2.通过病毒发现的科学史，认同技术进步对于科学 研究的促进作用，感悟科学家严谨认真的态度。
3.通过对病毒的认识，关注病毒与人类的关系，养 成正确预防病毒性疾病的卫生习惯，确立积极健康 的生活态度。
• 植物病毒 • 动物病毒 • 细菌病毒（噬菌体）
• 没有细胞结构 • 由蛋白质外壳和内部的遗
传物质组成
26
五 课堂反馈
1、（2021山东）2021年4月，印度的新冠疫情迅速蔓延，创下3天新增近100万
确诊患者的记录。下列关于疫情及其预防的说法错误的是（ A ）
A.该病的传染源是冠状病毒
B.将新型冠状病毒肺炎病人实行隔离治疗，属于控制传染源
A.“勤洗手，戴口罩”，这在传染病预防措施上属于切断传播途径 B.新冠病毒必须寄生在活细胞内才能生活 C.给新冠病毒患者，注射该病痊愈者的血清进行治疗，属于非特异性免疫 D.目前我国正在加紧研制新冠病毒疫苗，一旦成功，我们接种疫苗后，人体内 可以产生相应的抗体，从而提高对该病毒的抵抗力
28
五 课堂反馈
病病毒的_8__0_0_万__倍？
病毒的大小非＿常＿小＿，＿只＿能＿用＿电＿子＿显＿微。镜才能观察
二 病毒的种类
根据病毒寄主细胞的不同，可以把病毒分为哪几类?
流感病毒
狂犬病毒
烟草花叶病毒 豌豆萎黄病毒
艾滋病病毒 SARS病毒 昆虫病毒
大肠杆菌病毒
二 病毒的种类
动物病毒：
植物病毒
细菌病毒 （噬菌体）
流 感 病 毒
烟 草 花 叶 病 毒
大 肠 杆 菌 噬 菌 体
狂 犬 病 毒
豌 豆 萎 黄 病 毒
三 病毒的结构和繁殖
观察病毒结构模式图，请你说出病毒结构的特点。
烟草花叶病毒
腺病毒
噬菌体
三 病毒的结构和繁殖
2.结构 由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 无细胞结构
烟草花叶病毒
腺病毒
噬菌体
细菌、动植物细胞、病毒结构比较
4.病毒发现史表明科学技术和科学研究是什么关系？
技术进步和科学研究是相互促进的
一 病毒的发现
麦尔
Hale Waihona Puke Baidu
正常烟草叶 患病烟草叶
猜测：是不是由于感染病原体造成的呢？
一 病毒的发现
1892年，俄国科学家伊万诺夫斯基发现患病烟草植株的叶片汁液通过细菌过滤器 后仍具有感染性。 原因一：这种细菌太小，可以通过细菌过滤器； 原因二：细菌虽被过滤掉，但细菌分泌的毒素留在了滤液中，引起烟草患病。
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 大约3万个病毒等于一个细菌大 一个病毒的大小约为10～300纳米
（1纳米=一百万分之一毫米）
二 病毒的种类
病毒的大小
二 病毒的种类
艾滋病病毒侵染细胞 （放大70 000倍）
病毒的大小
一个艾滋病病毒的直径约为0.1微米，而其侵 染的体细胞直径为20微米，体细胞体积是艾滋
认识新冠
新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19），简称“新冠肺炎”，世界卫生 组织命名为“2019冠状病毒病” [1-2] ，是指2019 新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来， 湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜 市场暴露史的不明原因肺炎病例，证实为2019新型 冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。
C.病毒的细胞比细菌细胞小 D.病毒只能生活在活细胞内 27
五 课堂反馈
3、（2021贵州）2020年将是让人难忘的一年，新冠病毒的侵袭让我们整个中国 按下了暂停键，好在有全国医护人员艰苦奋战，我国已经取得了这场战役的初 步胜利，“幸得有你，山河无恙”，致敬我们的“白衣天使”。了解病毒及相
关知识是我们当前迫切的需求，下列说法错误的是（ C ）
一 病毒的发现
阅读课文P89页，思考以下问题：
1.病毒最先是由谁发现的？是怎么发现的？
俄罗斯科学家伊万诺夫斯基1892年通过烟草花叶病病源滤过性实验发现病毒。
2.伊万诺夫斯基看到病毒没有？为什么？
没有。病毒病菌细菌小，光学显微镜看不到病毒。
3.什么时候用什么仪器首次看到病毒？
20世纪初，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。
艾滋病病毒
天花病毒
狂犬病病毒
四 病毒与人类生活的关系
1.引起动植物和人患病：害
四 病毒与人类生活的关系
2.预防接种：利
乙肝疫苗
脊髓灰质炎疫苗
疫苗：是一种用减毒或杀死的病原生物(如病毒等) 所制成的，用于预防接种的生物制品。
四 病毒与人类生活的关系
3.生物防治
利用多角体病毒防治松毛虫、粘虫等，即达到控 制害虫的目的，对人畜健康和环境又完全无害
一 病毒的发现
1935年，美国科学家斯坦利从烟草提取的汁液中获得了 病毒的结晶，证实了病毒的存在。
二、病毒的种类
20世纪初，科学家首次用电子显微镜 观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。
二 病毒的种类
病毒的大小
烟草花叶病毒 腺病毒
流感病毒
噬菌体
二 病毒的种类
1.大小 非常微小，比细菌小得多，需要借助电子显微镜观察
C.坚持体育锻炼，可以增强机体对该传染病的防御能力
D.实验室培养新型冠状病毒时，必须选用活体实验材料作培养基
2、（2020河南）新冠肺炎在19年12月发现以来，在全球各地呈爆发趋势。造成
数以万计的人群因感染死亡。下列关于新冠肺炎病毒的叙述中错误的是（ C ）
A.该病毒属于动物病毒
B.需要借助电子显微镜来观察
细胞壁
植物 √
动物
×
细菌
√
病毒
×
细胞膜
√
√ √ ×
细胞质 细胞核
√
√
√
√
√
×
×
×
叶绿体
√
× × ×
三 病毒的结构和繁殖
无细胞结构，不能独立完成繁殖，只能寄生在细胞内完成繁殖。
病毒离开 活细胞
条件适宜
结晶体
病毒侵入 活细胞
某种噬菌体正在侵入大肠杆菌
四 病毒与人类生活的关系
1.引起动植物和人患病：害
8、(2019湖南)一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其 实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。
四 病毒与人类生活的关系
4.基因工程应用:携带目的基因
四 病毒与人类生活的关系
从进化角度看病毒与人类生活关系
寄生
病毒
细胞
五 课堂小结
• 伊万诺夫斯基
• 自我复制
• 寄生在活细胞内 • 脱离活细胞变成结晶体
发现
繁殖 方式
病毒
生活 方式
结构
大小 种类
• 比细菌小得多，用纳 米表示
• 用电子显微镜观察