《地形图的判读》地球和地图教学课件

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人教版七年级地理上册 (地形图的判读)地球和地图新课件教学用

人教版七年级地理上册 (地形图的判读)地球和地图新课件教学用

高原
山地
盆地
丘陵
平原
五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地
归 纳 陆小地结上五种基本地形
海拔(米) 1000
高原
山地
500
丘陵
200
平原
0
高原 山地 丘陵 平原 盆地
高度(米)
大于500 大于500 小于500 小于200 无一定标准
形态特征 高而平 高而陡 低而缓 低而平
地面起伏程度



单位一般用米。
问题:
1.山顶高度
685
2.山顶和A点的
相对高度
3.等高距
4.AB和CD哪里 上山容易
思考:海拔数值和地势高低的关系?
缓坡
陡坡
数值大 地势高 海拔与地势
数值小 地势低 稀疏 坡缓 疏密和缓陡 密集 坡陡
1.4.1地形图的判读
一、概念
数值大 地势高
海拔
海拔与地势
相对高度
数值小 地势低
等高线
等高线:海拔高度 相同的点连成的线。 等深线:海洋中深 度相同的各点连的 成线。
想一想,等高线ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ如何绘制出来的?
等高线的绘制
N M Q P
等高线的特点:
➢ 1.闭合曲线 ➢ 2.一般不相交(特殊情况除外) ➢ 3.同线等高 ➢ 4.同幅等高线地形图上等高距相等 ➢ 5.等高线数值表示的是海拔高度,

某点高出另一 点的垂直距离
为相对高度
1000米
1500米

某点到海平 面的垂直距 离为绝对高 度,即海拔
500米
海平面
评判——
孙子说的8844米是指珠穆朗玛峰的_海__拔_ 高度,而爷爷说的4000米是指珠穆朗玛 峰与山脚的_相__对__高度。

《地形图的判读》地球和地图PPT课件(自制)2

《地形图的判读》地球和地图PPT课件(自制)2
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
为山谷
陡崖
连连看
山 峰
山坡上向上隆起的部位,

等高线向低处弯曲。

等高线闭合,中间高四

地形图的判读(共17张PPT)地理

地形图的判读(共17张PPT)地理

等高线地形图可以判断坡度陡缓:
较陡的地方,等高线密集;较缓的地方,等高线稀疏。
较陡
较缓
A
B
思考:A、B两侧那边爬坡更省力?
五中常见地形及地形图
等高线闭合,数值内高外低。
等高线凸向低处,中间高于两侧。多形成分水线。
等高线凸向高处,中间低于两侧。多形成集水线。
多条等高线重叠
两个山峰之间比较平缓的部位。
地形图的判读
教学目标1.阅读海拔和相对高度示意图,在等高线地形图上识别地势高低和坡度陡缓; 2.了解绘制等高线的方法;3.能在等高线地形图上判读山脊、山谷等地形部位;4.在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原五种地形类型
01
等高线地形图
目录
01.等高线地形图
02.分层设色地形图
03.地形剖面图
尝试绘制图中各ห้องสมุดไป่ตู้的地形图。(等高线距离100m)
练一练
等深线
海洋中,深度相同的各点的连线,叫做等深线。和等高线具有同样的特点,可以判断海洋的深度和海底坡度的陡缓程度。
02
等高线地形图
在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和不同深度的范围,涂上不同的颜色(海洋用深浅不同的蓝色),所得到的图叫做分层设色地形图。
陆地上五大基本地形:山地、丘陵、高原、平原、盆地
喜马拉雅山
东南丘陵
云贵高原
亚马孙平原
四川盆地
03
地形剖面图
地形剖面图
以等高线地形图为基础,沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面。地形图可以更直观的表示地面上某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。
完成活动绘制
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月15日

地形图的判读ppt课件

地形图的判读ppt课件

等高线地形图
山脊
山脊
凸低为脊 山脊线也叫分水线可以推
测山脉的大致走向。
等高线地形图
山谷
山谷
凸高为谷 山谷线也叫集水线 山谷为汇水区,河流发育,且河流
的流向与等高线弯曲方向相反。
等高线地形图
P 50
20
30
80 70
60
Q 60 50 40
陡崖
海拔不同的等高线重合
陡崖
等高线地形图
死海湖面
珠穆朗玛峰
等高线地形图

怎么绘制的?
地表是高低起伏
地图是平面的
等高线地形图
等高线地形图
二、等高线 1、等高线基础概念
缓坡
陡坡 等 高 线 : 是地面海拔相等的各相邻点所连成闭
合曲线。在等高线上标有海拔数值,如100米 、200米。
等 高 线 地 形 图 : 将地面上的地物和地貌按水平投 影的方法(沿铅垂线方向投影到水平面上),并按 一定的比例尺缩绘到图纸上,用等高线表示地形的 地图。
等 高 距 : 相邻两条等高线之间距离。 一 般 用 “d” 表示
坡陡的地方,等高线 密集 ; 容易引发滑坡、泥石流等地质灾害。 缓陡的地方,等高线 稀疏 ; 适宜爬坡、修路、修梯田等。
等高线地形图
1.等高线是
的曲线;
2.同一等高线地形图的等高距
3.坡陡的地方,等高线
4.缓陡的地方,等高线
; (线间等距)
;(线密坡陡) ;(线疏坡缓)
闭合 相等 不相等 稀疏 密集
等高线地形图
二、等高线
2、等高线基本特征
特征 同线等高 同图等距 密陡疏缓 凸低为脊 凸高为谷 重叠为崖
含义 同一条等高线上各点海拔__相__同__。 相邻两条等高线的数值可能相等,也可能相差一个等高距 等高线密集,坡度较__大____;等高线稀疏,坡度较_小_____ 等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊 等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷

《地形图的判读》地球和地图8PPT课件 图文

《地形图的判读》地球和地图8PPT课件  图文

几种基本地形部位的判读

山顶
闭合曲 线中心 (点)
山脊
等高线 向山脚 突出 (线)
山谷
等高线 向山顶 突出 (线)
鞍部
两个山 顶之间 低地 (点)
陡崖
等高线 重合的 地方 (线)
读等高线地形图解决问题
• 从B和C处上山 到A点,哪里更 容易?为什么?
• 位于山脊线上的 是哪个点?
高原
山地
盆地
丘陵 平原 五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地
然后是鲁迅先生长什么样: 浓黑的一字须,根根向上的头发 ,吸着 烟斗、 面目严 肃冷峻 ,这是 鲁迅通 常留给 我们的 印象, 他似乎 “对一 切人都 怀有忧 虑和敌 意”, 但实际 上,伟 人也和 普通人 一样, 拥有喜 怒哀乐 。他活 着的时 候,周 围有许 多文学 青年愿 意“亲 近”他 ,鲁迅 先生的 笑声是 明朗的 ,是从 心里的 欢喜。 若有人 说了什 么可笑 的话, 鲁迅先 生笑得 连烟卷 都拿不 住了, 常常是 笑得咳 嗽起来 。然后 是长相 。黄里 带白的 脸:瘦 得让人 担心: 头上竖 着寸把 长的头 发;牙 黄羽纱 的长杉 ;隶体 “一” 字似的 胡须; 手里捏 着一枝 黄色烟 嘴。 知道你的漫画将出版,正中 下怀, 满心欢 喜。
十四、因为值得,所以等待;因 为深爱 ,所以 追求; 直到拥 有,必 定珍惜 ;你若 不离, 我定不 弃。
十五、一个人最幸福的时刻,就 是找对 了人, 他宠着 你,纵 容你的 习惯, 并爱着 你的一 切。
十六、有一天,你总会遇到那个 愿为你 弯腰的 人。你 们彼此 不谈地 位,不 谈金钱 ,只谈 在一起 和一辈 子。
话说远了。现在只问老兄,那一 天我和 你说什 么来着 ?—— 你觉得 这句话 有些儿 来势汹 汹,不 易招架 么?不 要紧, 且看下 文—— 我说: “你可 和梦二 一样, 将来也 印一本 。”你 大约不 曾说什 么;是 的,你 老是不 说什么 的。我 之说这 句话, 也并非 信口开 河,我 是真的 那么盼 望着的 。况且 那时你 的小客 厅里, 互相垂 直的两 壁上, 早已排 满了那 小眼睛 似的漫 画的稿 ;微风 穿过它 们间时 ,几乎 可以听 出飒飒 的声音 。我说 的话, 便更有 把握。 现在将 要出版 的《子 恺漫画 》,他 可以证 明我不 曾说谎 话。 你这本集子里的画,我猜想十有 八九是 我见过 的。我 在南方 和北方 与几个 朋友空 口白嚼 的时候 ,有时 也嚼到 你的漫 画。我 们都爱 你的漫 画有诗 意;一 幅幅的 漫画, 就如一 首首的 小诗— —带核 儿的小 诗。你 将诗的 世界东 一鳞西 一爪地 揭露出 来,我 们这就 像吃橄 榄似的 ,老觉 着那味 儿。《 花生米 不满足 》使我 们回到 惫懒的 儿时, 《黄昏 》使我 们沉入 悠然的 静默。 你到上 海后的 画,却 又不同 。你那 和平愉 悦的诗 意,不 免要搀 上了胡 椒末; 在你的 小小的 画幅里 ,便有 了人生 的鞭痕 。我看 了《病 车》, 叹气比 笑更多 ,正和 那天看 梦二的 画时一 样。但 是,老 兄,真 有你的 ,上海 到底不 曾太委 屈你, 瞧你那 《买粽 子》的 劲儿! 你的画 里也有 我不爱 的:如 那幅《 楼上黄 昏,马 上黄昏 》,楼 上与马 上的实 在隔得 太近了 。你画 过的《 忆》里 的小孩 子,他 也不赞 成。

《地形图的判读》地球和地图PPT课件4

《地形图的判读》地球和地图PPT课件4
注意:在地球仪上能画出无数条经线和纬 线,为了区别它们,人们标定了不同的度 数,即经度和纬度。
纬线和纬度
经线和经度
地球仪上的纬线
40° 40°

60°
90°
60° 0°
60° 40°
90°
20° 0°
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/ PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/me ishu/ 物理课件:/kejian/wul i/ 生物课件:/kejian/she ngwu/ 历史课件:/kejian/lish i/
判断哪个半球? 中心点?外围线?
北极点
南极点
赤道 北半球
南半球
高中低纬度的划分:
90 N
高纬度
0
60
N
中纬度
低纬度 低纬度
0
30
N
0
0
0
30
S
低纬度:0º-30º 中纬度:30º-60º 高纬度:60º-90º
中纬度
0
60
S
高纬度
0
90
S
特殊的纬线: 66.5ºN

《地形图的判读》地球和地图PPT课件-人教版七年级地理上册

《地形图的判读》地球和地图PPT课件-人教版七年级地理上册




牛刀小试二
1.下图是某地实测的海拔高程,读图完成下题。
图中地形的大致走向是( B )
A.东西
B.南北
C.东北—西南D.西北—东南
什么是等高距呢?
等高距:
地形图上相邻两条等高线的高差。 等高距的大小是随地图比例尺的大小而定的。
牛刀小试
2.
N
M
1、图中的等高距是 100 米,
2、如果B是在等高线上, 那B的海拔是 400 米。
地形图的判读
地面高度的测量 等高线的绘制 坡度陡缓 五种地形形态
今天我们班一起 带地形图出去考察。
第一关地面高度的测量
丁山高1000m
甲山高也是 1000m
返回
为什么呢? 难道是量错了吗?
地面某个地点高出海平面的垂直距离, 称为海拔。
某个地点高出另一地点的垂直距离, 叫做相对高度。
• 过关斩将一
稀疏, 坡度越缓。 • 等高线一般都不相交、不重叠(悬崖
处除外)。
知识点回顾:
• 山脊——等高线向低处凸出 • 山谷——等高线向高处凸出 • 鞍部——在两个山顶之间, 当然, 也
在两个山谷顶端正对处 • 陡崖——等高线在陡崖处重叠(也就是
高度密集) • 山顶——等高线是同心圆状, 内高外
低 • 盆地——等高线是同心圆状, 内低外
等高线表现为向内凹 进去(低处突向高处 的地点连接起来 )
鞍部——
两山顶之间 等高线不相连的地方
陡崖——
等高线相当密集 或重叠的地方
等高线闭 合, 数值 中心高, 四周低
等高线 弯曲向 低处凸
等高线 弯曲向 高处凸
等高线闭合, 数值中心低, 四周高

《地形图的判读》地球和地图PPT优秀课件8

《地形图的判读》地球和地图PPT优秀课件8
地形图的判读
地形图的判读
地形图,不难读,看好颜色和标注; 向低突出是山脊,向高突出是山谷; 分布密集是陡坡,缓坡分布较稀疏; 高原平原都平坦,高低要靠颜色辨; 坡度陡缓和高低,山地丘陵来辨析; 沿着剖线作剖面,高低陡缓特直观。
地形图的判读
• 识别等高线地形图上的山峰、山 脊、山谷、陡崖、鞍部等部位 • 能够在分层设色地形图上识别高 原、山地、平原、丘陵、盆地等 基本地形 • 了解地形剖面图的画法
海拔与相对高度
读图:甲乙两地海拔及他们之间的相对高度 分别是多少米?
等高线地形图的原理
山顶B
山顶A 鞍部 缓坡
山脚C
陡坡
山脚D
思考:等高线分布的疏密与坡度陡缓 结论:坡陡的地方,等高线密集;坡 有什么关系? 缓的地方,等高线稀疏
几种基本地形部位的判读

山顶
闭合曲 线中心 (点)
山脊
等高周高
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'm possible(我是可能的)。 14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 20、天比昨天好,就是希望。 21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会; 23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序,效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。

《地形图的判读》地球和地图PPT课件5

《地形图的判读》地球和地图PPT课件5

第六页,编辑(biānjí)于星期五:十六点 二十二分。
(guānchá)
等高线地形图的绘制(huìzhì)
思观 考察

第七页,共31页。
第七页,编辑(biānjí)于星期五:十六点 二十二分。
思考等高线分布的疏密(shū mì)与坡度陡缓有什么 关系?
PPT模板:/moban/ PPT背景(bèijǐng):/beiji ng/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
等高线数值(shùzí)内大外小
第十页,共31页。
第十页,编辑(biānjí)于星期五:十六点 二十二分。
山顶
第十一页,共31页。
第十一页,编辑(biānjí)于星期五:十六点 二十二分。
山顶(shān dǐnɡ) 盆地(péndì)
300
200
100
200 100
300
等高线呈闭合曲线, 数值从中心向四周 (sìzhōu)逐渐降低.
第二十七页,编辑(biānjí)于星期五:十六点 二十二分。
第二十八页,共31页。
第二十八页,编辑(biānjí)于星期五:十六点 二十二分。
读“某地(mǒu dì)等高线地形图”,回答问题。
(1)A点的海拔高度是______6_0_0米。 (2)B处的地形(dìxíng)部位是鞍_部_______。
第十九页,编辑(biānjí)于星期五:十六点 二十二 分。

《地形图的判读》地球和地图7PPT课件 图文

《地形图的判读》地球和地图7PPT课件  图文

比较三种地形图
等高线地形图
分层设色地形图
地形剖面图
谢谢大家!
谢谢欣赏 一、鲁迅是一个非常勤奋的人 鲁迅的勤奋,我想不用我细说大 家都是 很明白 的。在 鲁迅的 散文《 百草园 和三味 书屋》 中,鲁 迅讲过 关于上 学迟到 的故事 ,后来 他在桌 子上刻 了个“ 早”字 ,当作 了他一 生的座 右铭。 鲁迅写作的勤奋也是出了名的。 为了工 作他常 常工作 到深夜 ,点燃 一支烟 便又来 了工作 激情。 二、鲁迅是一个性格非常刚强的 人 小时候的鲁迅就十分的要强,事 事总想 走在别 人的前 面。鲁 迅成年 后,他 的性格 变得更 加刚强 ,从他 的文章 中,从 他面对 敌人的 迫害不 惧怕中 ,从他 与批评 他的人 的针锋 相对中 ,我们 都可以 看出他 的性格 。 在鲁迅病重期间,他写个一篇关 于自己 身后事 的文章 ,其中 有一句 话说, “让他 们记恨 去,我 一个都 不原谅 !”这 句话就 是鲁迅 刚强性 格的绝 好体现 。 三、鲁迅是一个正义的、富有民 族气节 的、忧 国忧民 的人 鲁迅的一生是处在乱世中的一生 ,国家 的动荡 ,民族 的败落 。深深 的影响 着鲁迅 。为了 追寻人 生的价 值,鲁 迅到日 本去留 学,民 族的耻 辱改变 了他的 人生观 ,他决 定弃医 从文, 也许是 上天注 定,也 许是性 格使然 。从文 的鲁迅 找到了 改变人 们灵魂 的武器 ,也使 自己的 才华和 思想得 到了淋 漓尽致 的发挥 。 弃医从文,鲁迅的忧国忧民的思 想在他 的文章 中得到 了充分 的体现 。无论 是《阿Q 正传》 还是《 祝福》 、还是 《伤逝 》无不 充满了 对普通 劳苦大 众的爱 与关怀 。 试问,如果一个写作者,心中没 有爱与 关怀, 没有对 劳苦大 众的一 种赤诚 的心。 又怎么 能够写 出感人 至深的 文章呢 ? 四、鲁迅是一个寂寞的、孤独的 、哀伤 的、富 有才情 的文人 鲁迅的故乡是在绍兴,自古以来 ,绍兴 就是出 文人才 子的地 方。可 能是和 江南的 环境有 关系吧 。 这里的文人多情敏感、才思敏捷 。鲁迅 在绍兴 鲁镇, 那里的 文化气 息也十 分的浓 厚。鲁 迅从小 就在这 里生活 ,自然 耳濡目 染,身 上的文 人气质 不招自 来。 在鲁迅的《故乡》中,我能时时 刻刻感 受到一 个失意 忧伤的 文人的 存在。 作者说 要找一 种全新 的生活 ,要走 一条没 有路的 路。这 是多么 忧伤的 希冀啊 ! 鲁迅的寂寞、孤独、哀伤、在他 的散文 、杂文 中都有 充分的 体现。 五、鲁迅是一个甘于清贫、不贪 图荣华 富贵的 有气节 的人 纵观鲁迅的一生,是孤独寂寞的 一生。 鲁迅的 辉煌从1 919年 算起, 到1936 年去世 总共就 十几年 的时间 。 鲁迅的大半生是在漂泊、孤独中 渡过的 。另外 ,鲁迅 的婚姻 也不是 很幸福 。有时 候他就 是一个 苦行僧 ,肉体 在精神 的支配 下默默 的服着 苦役。 鲁迅在物质生活上实在没法与胡 适相比 。其实 ,鲁迅 并不是 没有享 受荣华 富贵的 能力。 只是, 鲁迅是 一个精 神独立 的文人 。不愿 为了荣 华富贵 向人卑 躬屈膝 。这一 点,鲁 迅就像 陶渊明 。中国 古代文 人的气 节在鲁 迅身上 得到了 很好的 体现。 上面,我们说了鲁迅的许多优点 ,当然 人无完 人,鲁 迅也有 一定的 缺点: 一是鲁 迅的性 格过于 刚烈, 心肠较 硬。二 是鲁迅 过于敏 感、常 常为了 一些琐 碎的事 情而小 题大做 。 对于鲁迅的缺点,笔者只是举出 了一二 ,也许 鲁迅还 有其他 的缺点 ,限于 作者的 水平有 限只能 举这么 多了。 总而言之,鲁迅的优点是多于缺 点的, 而且, 最让笔 者敬佩 鲁迅的 是他有 一颗永 远和劳 苦大众 在一起 的赤子 之心。 他的一 生付出 的多, 索取的 少,这 就是他 的可贵 之处, 也是他 不朽崇 高的地 方。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄 中站起 来重振 旗鼓, 要继续 保持热 忱,要 继续保 持微笑 ,就像 从未受 伤过一 样。
7、生命的美丽,永远展现在她的进取之 中;就 像大树 的美丽 ,是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中;像 雄鹰的 美丽, 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中;像江河 的美丽 ,是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。
山顶 山 脊
山顶
鞍部
山顶 鞍部 山顶
.
山 顶
山坡上向上隆起的部位,

等高线向低处弯曲。

等高线闭合,中间

高四周低。

垂直或近似垂直的陡坡
,等高线重合。
鞍 部
山坡上向下凹的部位。
等高线向高处弯曲


两个相邻山顶的中间部
分。
第五关地形剖面的绘制
等高线特点:
• 是一条闭合的曲线。 • 同一条等高线上海拔高度相同。 • 等高线越密集,坡度越陡;等高线越
接成的线称等高线。
返回
等高线绘制
等 高 线 地 形 图
牛刀小试二
.下图是某地实测的海拔高程,读图完成下题。
图中地形的大致走向是( )
.东西
.南北
.东北—西南
.西北—东南
什么是等高距呢?
等高距:
地形图上相邻两条等高线的高差。 等高距的大小是随地图比例尺的大小而定的。
牛刀小试 .
、图中的等高距是
60、生活本没有导演,但我们每个人 都像演 员一样 ,为了 合乎剧 情而认 真地表 演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在 什么环 境下都 能够生 存下去 的人。5、心情 就像衣 服,脏 了就拿 去洗洗 ,晒晒 ,阳光 自然就 会蔓延 开来。 阳光那 么好, 何必自 寻烦恼 ,过好 每一个 当下, 一万个 美丽的 未来抵 不过一 个温暖 的现在 。
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甲山的海拔为
丁山的海拔为
米,
甲山相对丁山的相对高度为
米,
米。
• 第等二高关线等概念高线 的绘制及等高距
等高线:地图上海拔相等的点连
8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺 皆有规 律,我 们只能 坦然地 接受;有些事 ,只要 你愿意 努力, 矢志不 渝地付 出,就 能慢慢 改变它 的轨迹 。
9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好 自己的 心,做 好自己 的事, 比什么 都强。 人生无 完美, 曲折亦 风景。 别把失 去看得 过重, 放弃是 另一种 拥有;不要经 常艳羡 他人, 人做到 了,心 悟到了 ,相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 弯处。
52、若不给自己设限,则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制,都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处,并 不是一 飞就到 的,而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做!你是个人你就 会做!
38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量,只是很 容易: 被习惯 所掩盖 ,被时 间所迷 离,被 惰性所 消磨。
41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。
43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才 是销售 的开始 。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸 甜苦辣 ,相依 相随, 无须过 于在意 ,人生 如梦看 淡一切 ,看淡 曾经的 伤痛, 好好珍 惜自己 、善待 自己。
地形图的判读(口诀)
地形图,不难读,看好颜色和标注; 向低突出是山脊,向高突出是山谷; 分布密集是陡坡,缓坡分布较稀疏; 高原平原都平坦,高低要靠颜色辨; 坡度陡缓和高低,山地丘陵来辨析; 沿着剖线作剖面,高低起伏特直观。
18、我终于累了,好累,好累,于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获,才能检验耕耘的意义 ;只有 贡献, 方可衡 量人生 的价值 。
20、赚钱之道很多,但是找不到赚钱 的种子 ,便成 不了事 业家。 21、追求让人充实,分享让人快乐。
22、世界上那些最容易的事情中,拖 延时间 最不费 力。 23、上帝助自助者。
24、凡事要三思,但比三思更重要的 是三思 而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友 ,以经 验为参 谋,以 小心为 兄弟, 以希望 为哨兵 。
地形图的判读
地面高度的测量 等高线的绘制 坡度陡缓 五种地形形态
今天我们班一起 带地形图出去考察。
第一关地面高度的测量
丁山高
甲山高也是
返回
为什么呢? 难道是量错了吗?
地面某个地点高出海平面的垂直距离, 称为海拔。
某个地点高出另一地点的垂直距离, 叫做相对高度。
• 过关斩将一
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46、有志者自有千计万计,无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会,而要创造机会。
49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗 ,欣然 归家。 痴幻也 好,感 悟也罢 ,在这 青春的 飞扬的 年华, 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ,而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气 ;吸者 ,争一 口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来 嘲笑。
26、没有退路的时候,正是潜力发挥 最大的 时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心 情。
28、不为外撼,不以物移,而后可以 任天下 之大事 。 29、打开你的手机,收到我的祝福, 忘掉所 有烦恼 ,你会 幸福每 秒,对 着镜子 笑笑, 从此开 心到老 ,想想 明天美 好,相 信自己 最好。
30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯 一道路 。 31、生活中若没有朋友,就像生活中 没有阳 光一样 。
米,
、如果是在等高线上,那的海拔是
米。
、如果和都在等高线上,与的
相对高度是
米。
第三关坡度陡缓
缓坡与陡坡如何区分呢?
等高线稀疏坡度缓 等高线密集坡度陡
缓坡
陡坡
第四关五种地形形态
山顶—— 密闭等高线的最内层
山脊——
(山的高处像兽类的脊 梁骨似的高起部分)
等高线向低处突出 的地点的连线
山谷——
稀疏,坡度越缓。 • 等高线一般都不相交、不重叠(悬崖
处除外)。
知识点回顾:
• 山脊——等高线向低处凸出 • 山谷——等高线向高处凸出 • 鞍部——在两个山顶之间,当然,也在
两个山谷顶端正对处 • 陡崖——等高线在陡崖处重叠(也就是
高度密集) • 山顶——等高线是同心圆状,内高外低 • 盆地——等高线是同心圆状,内低外高
等高线表现为向内凹 进去(低处突向高处 的地点连接起来 )
鞍部——
两山顶之间 等高线不相连的地方
陡崖——
等高线相当密集 或重叠的地方
等高线闭 合,数值 中心高,四 周低
等高线 弯曲向 低处凸
等高线 弯曲向 高处凸
等高线闭合, 等高线重叠在 数值中心低,四 一起 周高
牛刀小试
. 读下图,找出图中的山顶、鞍部、山谷和山脊
32、任何业绩的质变,都来自于量变 的积累 。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但 却办不 成任何 事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根 本不可 能的事 也许明 天会实 现。 35、再长的路,一步步也能走完,再 短的路 ,不迈 开双脚 也无法 到达。
36、失败者任其失败,成功者创造成 功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处 境绝望 的人。
62、一切的一切,都是自己咎由自取 。原来 爱的太 深,心 有坠落 的感觉 。 63、命运不是一个机遇的问题,而是 一个选 择问题 ;它不 是我们 要等待 的东西 ,而是 我们要 实现的 东西。
64、每一个发奋努力的背后,必有加 倍的赏 赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。
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