2019年苏州市小升初数学综合模拟试卷(10套卷)(49-58)及答案详细解析

小升初数学综合模拟试卷49
一、填空题：
1．1997＋1996-1995—1994+1993＋1992—1991—1990＋…＋9+8—7—6＋5＋4—3—2＋
1=______.
3．在图中的七个圆圈内各填一个数，要求每一条直线上的三个数中，当中的数是两边两个数的平均数，现在已经填好两个数，那么，x=______
4．把1、2、3、4、5填入下面算式的方格内，使得运算结果最大：
□+□-□×□÷□那么这个最大结果是_______.
5．设上题答数为a，a的个位数字为b，2×b的个位数字为c.如图，
积的比是______．
6．要把A、B、C、D四本书放到书架上，但是，A不能放在第一层，B不能放在第二层，C不能放在第三层，D不能放在第四层，那么，不同的放法共有______种．
7．从一张长2109毫米，宽627毫米的长方形纸片上，剪下一个边长尽可能大的正方形，如果剩下的部分不是正方形，那么在剩下的纸片上再剪下一个边长尽可能大的正方形，按照上面的过程，不断地重复，最后剪得的正方形的边长是______毫米．
8．龟兔赛跑，全程5.4千米．兔子每小时跑25千米，乌龟每小时跑4千米，乌龟不停地跑，但兔子却边跑边玩，它先跑1分，然后玩15分，又跑2分，玩15分．再跑3分，玩15分，……，那么先到达终点的比后到达终点的快______分．
9．从1，2，3，4，5中选出四个数，填入图中的方格内，使得右边的数比左边的数大，下面的数比上面的数大，那么，共有______种填法．
比女生少人．
二、解答题：
1．小明从甲地到乙地，去时每小时走5千米，回来时每小时走7千米，来回共用4小时，小明去时用了多长时间？
2．有一个长方体，它的正面和上面的面积之和是119，如果它的长、宽、高都是质数，那么这个长方体的体积是多少？
3．在400米环形跑道上，A、B两点相距100米（如图），甲、乙两人分别从A、B两点同时出发，按逆时针方向跑步，甲每秒跑7米，乙每秒跑5米，他们每人跑100米都停5秒．那么，甲追上乙需要多少秒？
4．五年级三班有26个男生，某次考试全班有30人超过85分，那么女生中超过85分的比男生中未超过85分的多几人？
答案，仅供参考。

一、填空题：
1．1997
原式＝(1997—1995)＋(1996—1994)＋(1993—1991)＋(1992—1990)＋…＋(9—7)＋(8—6)＋(5—3)＋(4—2)＋1＝2＋2＋…＋2＋2＋
因为从1至1997共1997个数，所以从2至1997共1996个数，这
1996
2.
一定相等，所以，9A＋5B＝23，A和B都是自然数，先试A＝1，B＝1或B＝2或B＝3，均不成立；再试A＝2，B＝1．因此，只有A＝2，B＝1时，成立，即：A＋B＝3.
3．14．
如图，余下的四个圆圈分别用A、B、C、D四个字母来表示，
由每一条直线上三个数的关系可知：
从①式中知，B比D大2，那么②式可写成：D＝(8＋D＋2)÷2，故D＝10，所以，C＝(10＋12)÷2＝11，于是，(8＋x)÷2＝11，x＝14．
最大圆面积为：π×32＝9π，所以阴影部分面积与最大圆面积之比为：
6．9
A不能放在第一层，那么A只能放在第二、三、四层，有3种可能情况．如果第一层放B，不论第二、三、四哪一层放A、C、D也就可以确定3了．因此，当第一层放B时，所有可能摆放情况有以下三种：
第一层第二层第三层第四层
B A D C
B D A C
B C D A
(注意：C不能在第三层，D不能在第四层)．
当第一个位置放C或D时，也各有3种可能的摆放方法，因此，不同的放法共有3×3＝9种．
7．57
由于627的3倍比2109小，因此，开始时的长方形纸片上，可以连剪3个边长为627的正方形：2109＝627×3＋228，剩下的部分是长、宽分别为627和228的长方形，依此类推，有627＝228×2＋171
228＝171×1＋57
也就是说，当剩下长171，宽57的长方形时，可以刚好剪成三个边长为57的正方形，所以，最后剪得的正方形边长是57毫米．
8．8.04
兔子跑完全程(不包括玩的时间)，需要：
12.96＝1＋2＋3＋4＋2.96
12.96分钟分成五段跑完，中间兔子玩了4次，每次15分，共玩了15×4＝60(分)，兔子跑完全程共需要12.96＋60＝72.96(分)．而乌龟跑完
81—72.96＝8.04(分)．
9．10
先看左上角，它是所填四个数中最小的一个，所以，只能取1或2．如果取1，它右边一个空可填2，3或4，当填2时，下面两空有三种情况(3，4)，(3，5)，(4，5)；当填3时，下面两空可填(2，4)，(2，5)，(4，5)；当填4时，下面两空可填(2，5)，(3，5)．如果左上角取2，右下角一定取5，3和4可交换，便得到另外两种情况，综上所述，共有10种填法．10．15
(人)，男生比女生少240—225＝15人．
二、解答题：
1．2小时20分．
去时速度∶回来速度＝5∶7，所以，去时时间∶回来时间＝ 7∶5，因此，
所以，去时用2小时20分．
2．170
如图，长方体的正面和上面的面积之和＝长×宽＋长×高＝长×(宽＋高)＝119＝7×17，那么，有两种可能：
(1)长＝7，宽＋高＝17
(2)长＝17，宽＋高＝7
宽和高必是一个奇质数与一个偶质数2，7＝2＋5，符合要求；17＝2＋15不符合要求，所以长＝17，长方体体积＝2×5×17＝170．
3．65秒
甲、乙不停留，甲追上乙需要多少时间？两人同时出发，相差100米，甲每秒比乙快2米，所以100÷2＝50(秒)就可以追上乙，甲跑50×7＝350(米)，在100米， 200米， 300米处共停留5×3＝15(秒)，所以甲追上乙需要50＋15＝65(秒)．
4．4人．
设女生中超过85分的有x人，则男生中超过85分的有(30—x)人，那么男生中未超过85分的有26-(30-x)＝(x-4)(人)，所以女生中超过85分的比男生中未超过85分的多x-(x-4)＝4(人)．
小升初数学试卷50
一、用心思考，认真填写
1、我国香港特别行政区的面积是十一亿零四百万平方米，写作________平方米，改写成用“亿”作单位的数是________亿平方米．
2、________：20=0.6=________=________%=________折．
3、m=n+1（m、n为非零0自然数），m和n的最大公因数是________，m和n的最小公倍数是________．
4、如果小明向南走80米，记作+80米，那么小华从同一地点向北走50米，记作________米，这时他们两人相距________米．
5、在一个比例中，两个外项的积是8，一个内项是，另一个内项是________．
6、把线段比例改写成数值比例尺是________，从图上量得A、B两地的距离是5.5厘米，A、B两地的实际距离是________千米．
7、一根圆柱形的木料长4米，把它锯成3段，表面积增加了12平方分米，这根木料的体积是________立方分米．如果锯成3段用了3分钟，那么把它锯成6段要用________分钟．8、一个长方形的周长是72厘米，长和宽的比是2：1，这个长方形的面积是________平方厘米．
9、仔细观察如表中两种量x和y的变化情况．用一个含x、y的式子表示它们之间的关系是
________比例关系的量．
3个三角形，图中甲、乙、丙三个三角形的面积比是
________．
二、仔细推敲，认真辨析
11、某车间今年比去年产量增加了25%，则去年就比今年产量减少了20%________（判断对错）．
12、2100年全年有365天________．
13、要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况，适合选择条形统计图________（判断对错）．
14、把3块饼平均分给4个小朋友，每人分得块________．（判断对错）
15、某种奖券的中奖率为1%，买100张不一定能中奖________（判断对错）．
三、反复比较，慎重选择
16、圆的直径一定，圆的周长和圆周率（）
A、成正比例
B、成反比例
C、不成比例
17、一个角是60°，画在1：3的图上，应画（）
A、20°
B、60°
C、180°
D、无法确定
18、爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家，下面（）图表示了小雅的情况．
A、
B、
C、
D、
19、下面各比，能与 0.4：组成比例的是（）
A、3：4
B、4：3
C、：
D、0.2：0.3
20、同时掷2枚硬币，2枚硬币都是正面朝上的可能性是（）
A、
B、
C、
D、
四、认真审题，细心计算
12
=________
﹣
=________ 560÷16÷5
6 ﹣÷6
11×（）×7
[ ﹣（）]×．
23、求下面未知数x的值
50%x﹣0.2x=15；x =12； 6：30=x：0.5．
24、如图的直角三角形中的空白部分是正方形，正方形的一个顶点将这个直角三角形的斜边
分成二部分，求阴影部分的面积．（单位：厘米）
五、观察思考，动手操作
25、根据要求答题：
(1)如图中长方形的A点在（________ ，________ ）处
(2)①将原来的长方形绕C点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形．
②将原来的长方形按1：2缩小，并将缩小后的图形画在方格内．
六、灵活运用，解决问题
27、果园里有桃树500棵，杏树比桃树的2倍少250棵，杏树有多少棵？
28、修路队修一条长600米的路，第一天修了全长的20%，第二天再修多少米就正好修完全长的一半？
29、甲乙两车同时从相距120千米的A、B两地相对开出，小时相遇，甲车每小时行100千米，乙车每小时行多少千米？
30、一个圆锥形小麦堆，把这堆小麦装进圆柱形粮屯正好装满，粮屯的底面直径是4米，高3米，这个圆锥形小麦堆的体积是多少立方米？
31、某校六年级有甲、乙两个班，甲班学生人数是乙班的．如果从乙班调3人到甲班，甲
班人数是乙班的．甲、乙两班原来各有学生多少人？
答案解析部分
一、用心思考，认真填写
1、
【答案】1104000000；11.04
【考点】整数的读法和写法，整数的改写和近似数
【解析】【解答】解：（1）十一亿零四百万：在十亿位上写1，在亿位数上写1，在百万位数上写4，剩下的数位上都写0，故写作：1104000000；（2）1104000000=11.04亿．
故答案为：1104000000，11.04．
【分析】（1）整数的写法：整数的写法是从高位写起，一级一级地往下写，哪个数位上有几个单位就在那个数位上写几，一个单位也没有时用“0”来占位；（2）把一个数改写成用“亿”作单位的数，从个位数到亿位，在亿位的右下角点上小数点，末尾的零去掉，再添上一个“亿”字．
2、
【答案】12；25；60；六
【考点】比与分数、除法的关系
【解析】【解答】解：12：20=0.6==60%=六折．
故答案为：12，25，60，六．
【分析】把0.6化成分数并化简是，根据分数的基本性质分子、分母都乘5就是；根据
比与分数的关系=3：5，再根据比的基本性质比的前、后项都乘4就是12：20；把0.6的小数点向右移动两位添上百分号就是60%；根据折扣的意义60%就是六折．
3、
【答案】1；mn
【考点】求几个数的最大公因数的方法，求几个数的最小公倍数的方法
【解析】【解答】解：如果m=n+1（m、n为非零0自然数），m和n互质，
所以m和n的最大公因数是 1，最小公倍数是mn．
故答案为：1，mn．
【分析】如果a+1=b（a和b都是不为0的自然数），则说明这两个数是相邻的自然数，如5、6，那么这两个数互质，那么a和b的最大公因数是 1，最小公倍数是它们的积；据此解答．
4、
【答案】﹣50；130
【考点】负数的意义及其应用
【解析】【解答】解：如果小明向南走80米，记作+80米，那么小华从同一地点向北走50米，记作﹣50米，这时他们两人相距80+50=130米；
故答案为：﹣50，130．
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向南走记为正，则向北走就记为负，直接得出结论即可．
5、
【答案】18
【考点】比例的意义和基本性质
【解析】【解答】解：8÷=18；
答：另一个内项是18．
故答案为：18．
【分析】由“在一个比例里，两个外项的积是8”，根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”，可知两个内项的积也是8；再根据“其中一个内项是”，进而用两内项的积8除以一个
内项即得另一个内项的数值．
6、
【答案】1：5000000；275
【考点】比例尺，图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）
【解析】【解答】解：（1）由线段比例尺知道图上的1厘米表示的实际距离是50千米，
数值比例尺是：1厘米：50千米，
=1厘米：5000000厘米，
=1：5000000，（2）因为，图上的1厘米表示的实际距离是50千米，
所以，A、B两地的实际距离是：5.5×50=275（千米）．
故答案为：1：5000000，275．
【分析】（1）根据数值比例尺的意义作答，即图上距离与实际距离的比；（2）从线段比例尺知道图上的1厘米表示的实际距离是50千米，由此得出A、B两地的实际距离．
7、
【答案】12；7.5
【考点】简单的立方体切拼问题，圆柱的侧面积、表面积和体积
【解析】【解答】解：（1）12÷（2×2）×4，
=12÷4×4，
=12（立方分米）；（2）3÷（3﹣1）×（6﹣1），
=3÷2×5，
=1.5×5，
=7.5（分钟）；
答：这根木料的体积是12立方分米．如果锯成3段用了3分钟，那么把它锯成6段要用7.5分钟．
故答案为：12；7.5．
【分析】（1）锯成3段，就增加了12平方分米，也就是增加了2×2=4个圆柱的底面积，由此可以求得这个圆柱的底面积解决问题；（2）锯成3段，实际锯了3﹣1=2次，由此可以求得锯一次用时：3÷2=1.5分钟，则锯成6段需要锯6﹣1=5次，由此即可解决问题．
8、
【答案】288
【考点】长方形的周长，长方形、正方形的面积
【解析】【解答】解：2+1=3（份）
长是：72÷2×
=36×
=24（厘米）
宽是：72÷2×
=36×
=12（厘米）
面积：24×12=288（平方厘米）
答：这个长方形的面积是288平方厘米．
故答案为：288．
【分析】首先根据长方形的周长公式：c=（a+b）×2，求出长与宽的和，已知长与宽的比是2：1，根据按比例分配的方法分别求出长、宽，然后根据长方形的面积公式：s=ab，把数据代入公式进行解答．
9、
【答案】xy=180；反
【考点】辨识成正比例的量与成反比例的量
【解析】【解答】解：因为：6×30=12×15=18×10=24×7.5=180，是乘积一定，用含x、y的式子表示它们之间的关系是 xy=180，x和y是成反比例；
故答案为：xy=180，反．
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
10、
【答案】5：2：3
【考点】三角形面积与底的正比关系
【解析】【解答】解：因为甲、乙、丙三个三角形的高相等，即平行四边形的高，设为h，又因为甲的底是平行四边形的边，即乙和丙的底的和：2+3=5，
所以甲的面积=5h÷2=h，
乙的面积=2h÷2=h，
丙的面积=3h÷2=h，
所以：甲：乙：丙=h：h：h=5：2：3．
答；甲、乙、丙三个三角形的面积比是 5：2：3．
故答案填5：2：3．
【分析】由图知：平行四边形的面积是分成3个三角形，图中三个三角形的高都相等，都是平行四边形的高，设为h，甲的底是平行四边形的边，即乙和丙的底的和，根据三角形的面积公式是：底×高÷2，能分别表示出甲、乙、丙3个三角形的面积，从而算出它们面积的比．
二、仔细推敲，认真辨析
11、
【答案】正确
【考点】百分数的实际应用
【解析】【解答】解：25%÷（1+25%）
=25%÷125%
=20%，
答：去年就比今年产量减少了20%．
故答案为：正确．
【分析】根据“今年比去年产量增加了25%”把去年的产量看作单位“1”，即今年是去年的
（1+25%）；要求去年产量比今年减少百分之几，用去年产量比今年少的产量除以今年的产量即可．
12、
【答案】正确
【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算，平年、闰年的判断方法
【解析】【解答】解：2100÷400=5…2，
不能整除，
所以2100年不是闫年是平年，全年有365天．
故答案为：正确．
【分析】闫年的判断方法是：一般年份的除以4，整百年份、整千整百年份除以400，如果能整除，这一年是闫年．2100是整百年份，要除以400来判断．平年全年有365天，闫年全年有366天．
13、
【答案】错误
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况，适合选择折线统计图．
故答案为：错误．
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
14、
【答案】错误
【考点】分数的意义、读写及分类
【解析】【解答】解：3÷4=（块），
答：把3块饼平均分给4个小朋友，每人分得块；
故答案为：错误．
【分析】把3块饼平均分给4个小朋友，求每人分得的块数，平均分的是具体的数量3块，求的是具体的数量；用除法计算．
15、
【答案】正确
【考点】简单事件发生的可能性求解
【解析】【解答】解：由分析知：某种奖券的中奖率为1%，买100张不一定能中奖；√
故答案为：正确．
【分析】一种彩票的中奖率是1%，属于不确定事件，可能中奖，也可能不中奖，买了100张彩票只能说明比买1张的中奖的可能性大．
三、反复比较，慎重选择
16、
【答案】C
【考点】辨识成正比例的量与成反比例的量
【解析】【解答】解：因为圆的周长C=πd，
在此题中圆的直径一定，圆周率也是一定的，
所以周长也是一定的，
即三个量都是一定的，不存在变量问题，
所以圆的周长和圆周率不成比例；
故选：C．
【分析】判断圆的周长和圆周率之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
17、
【答案】B
【考点】角的概念及其分类，图形的放大与缩小
【解析】【解答】解：根据分析可得：
一个角是60°，画在1：3的图上，还应当画60°．
故选：B．
【分析】根据角的大小与两边张口的大小有关，张口越大，角越大；张口越小，角越小，和两边的长短无关，更和图形的放大与缩小无关，据此即可作出选择．
18、
【答案】C
【考点】从统计图表中获取信息
【解析】【解答】解：爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家，
图C表示了小雅的情况；
故选：C．
【分析】根据“爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家”，可知骑摩托车的速度快，坡度大，位置有变化；步行回家的速度慢，坡度小，位置也有变化；看电影的位置不变．据此进行选择．
19、
【答案】D
【考点】比例的意义和基本性质
【解析】【解答】解：0.4：
=0.4：0.6，
=2：3，
0.2：0.3=2：3；
故应选：D．
【分析】求出 0.4：的比再进行选择即可．
20、
【答案】C
【考点】简单事件发生的可能性求解
【解析】【解答】解：任意抛掷两枚硬币，出现的结果有：正正，正反，反正，反反，
所以任意抛掷两枚硬币，两枚都是正面朝上的可能性：
1÷4=
故选：C．
【分析】任意抛掷两枚硬币，出现的结果有：正正，正反，反正，反反，然后根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可．
四、认真审题，细心计算
21、
【答案】11①0.09②18③0.0015④400⑤⑥⑦12a2
【考点】分数的四则混合运算，小数四则混合运算
【解析】【分析】根据小数、分数四则运算的法则及混合运算的运算顺序计算即可．
22、
【答案】解：①560÷16÷5
=560÷（16×5）
=560÷80
=7；
②6 ÷﹣÷6=7﹣=；③11×（）×7=11××7+×7×11
=14+11
=25；
④[﹣（）]×=[ ﹣]×=×=．
【考点】运算定律与简便运算
【解析】【分析】根据除法的性质简算；
23、
【答案】解：①50%x﹣0.2x=15
0.3x=15
0.3x÷0.3=15÷0.3
x=50；
②x÷=12
x=12×
x=8
x=32；
③6：30=x：0.5
30x=6×0.5
30x÷30=3÷30
x=0.1．
【考点】方程的解和解方程
【解析】【分析】（1）先化简方程，再根据等式的性质，两边同时除以0.3求解；（2）根
据等式的性质，两边同时乘以，再两边同时除以求解；（3）根据比例的性质，化成
30x=6×0.5，再根据等式的性质，方程两边同时除以30求解．
24、
【答案】解：如图：
三角形AFE绕点E逆时针旋转90°，与三角形EDC组成一个直角三角形，两直角边分别是6厘米、8厘米，
其面积是：×6×8=24（平方厘米）；
答：阴影部分的面积是24平方厘米．
【考点】组合图形的面积
【解析】【分析】如图，由于BDEF是正方形，因此EF=ED，∠DEF=90°，三角形AFE绕点E逆时针旋转90°，与三角形EDC组成一个直角三角形，直角边分别是6厘米、8厘米，由此即可求出阴影部分的面积．
五、观察思考，动手操作
25、
【答案】
（1）2；5
（2）①下图红色部分：②下图绿色部分：
【考点】作旋转一定角度后的图形，图形的放大与缩小，数对与位置
【解析】【解答】解：(1)如图中长方形的A点在（2，5）处．
【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示出点A的位置．（2）根据旋转的特征，长方形绕点C顺时针旋转90°后，点C的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图
形．（3）根据图形放大与缩小的意义，把这个长方形的各边缩小到原来的，即可得到按1：2缩小后的图形．
26、
【答案】解：根据分析：第五个正方体：6+（5﹣1）×4=22
第六个正方体：6+（6﹣1）×4=26
有62个正方形时：6+（N﹣1）×4=62
4N=62﹣2
N=15
第N个正方体：6+（N﹣1）×4
如图：
【考点】数与形结合的规律
【解析】【分析】通过分析可知：每增加一个正方体，正方形的个数增加4个，10=6+4，14=6+2×4，18=6+3×4，所以N个正方体的正方形的个数是6+（N﹣1）×4，据此解答即可．
六、灵活运用，解决问题
27、
【答案】解：500×2﹣250
=1000﹣250
=750（棵）
答：杏树有750棵
【考点】整数的乘法及应用
【解析】【分析】首先根据求一个数的几倍是多少，用乘法求出桃树棵数的2倍，再根据求比一个数少几用减法解答．
28、
【答案】解：600×（50%﹣20%）
=600×30%
=180（米）
答：第二天再修180米就正好修完全长的一半
【考点】百分数的实际应用
【解析】【分析】把全长看作单位“1”，则第二天再修50%﹣20%时正好修完全长的一半，已知全长600米，运用乘法即可求出第二天再修多少米．
29、
【答案】解：（120﹣100×）÷
=（120﹣）÷
= ×
=80（千米）
答：乙车每小时行80千米
【考点】简单的行程问题
【解析】【分析】先根据路程=速度×时间，求出甲车小时行驶的路程，再求出乙车行驶的路程，最后根据速度=路程÷时间即可解答．
30、
【答案】解：3.14×（4÷2）2×3
=3.14×12
=37.68（立方米），
答：这个圆锥形小麦堆的体积是137.68立方米
【考点】关于圆锥的应用题
【解析】【分析】根据题干，此题就是求底面直径为4米，高为3米的圆柱的体积，利用圆柱的体积=底面积×高，代入数据计算即可．
31、
【答案】解：﹣= = ；
3 =108（人），
108×=45（人），
108﹣45=63（人）；
答：甲班原有人数45人，乙班原有人数63人．
【考点】分数除法应用题
【解析】【分析】设甲、乙两班学生数的和为单位“1”，原来：甲班人数就是全部人数的
，调整后：甲班就是就是全部人数，从乙班调到甲班3人就是甲班增加的人数，它对应
的分数就是，用除法求出单位“1”．再求单位“1”的就是甲班的人数，进而求出乙班的人数．
小升初数学试卷51
一、填空题
1、 ________ =________：24=0.75=3÷________=________%=________折．
2、一次数学测验全班平均95分，小明考了98分，张老师记作+3分．小亮考了91分，那么张老师记作________分．
3、在一个比例中，两个外项的积是，一个内项是3，另一个内项是________．
4、比24米少是________米；100千克比________千克多25%．
5、根据图求剩下的吨数列式________．
6、一个长方体的棱长之和是48分米，长是5分米，宽是3分米，这个长方体的表面积是________平方分米，体积是________立方分米．
7、用一张长12.56分米，宽6.28分米的长方形铁皮圈成一个圆柱铁皮桶侧面，若另用铁皮给这个铁皮桶配上底面，至少需要________或________平方分米的铁皮．（接头处忽略不计）
8、如图，瓶底的面积和锥形杯口的面积相等，将瓶子中的液体倒入锥形杯子中，能倒满
________杯．
9、在一个书包里放3只黄乒乓球和5只白乒乓球，让你每次任意摸出1只球，这样摸120次，摸出黄乒乓球的次数大约占总次数的________，摸出的黄球大约会有________次，如果想摸出黄球的次数达总次数的80%左右，你认为需要再放________只黄球．
二、判断题
10、中国获得了2008年奥运会的主办权，这一年的上半年共有181天．________（判断对错）
11、圆的周长与半径成正比例．________（判断对错）
12、如果数a能够被2整除，则a+1必定是奇数．________
13、 1：20000的比例尺，就是说图上距离1厘米表示实际距离200米．________（判断对错）
14、以直角三角形任意一条直角边为轴旋转一周，可以形成一个圆柱．________（判断对错）
三、选择题
15、下列图形中，（）不是轴对称图形．
A、
B、
C、
D、
16、小明把8×（□+4）错写成8×□+4，他得到的结果要比正确答案小了（）
A、8
B、28
C、32
17、下列三句话中，正确的是（）
A、一种商品打八折出售，也就是说是低于原价的80%出售
B、任意一个三角形中至少有两个角是锐角
C、分母能被2和5整除的分数一定能化为有限小数
18、下面的比，能与：组成比例的是（）
A、0.6：0.7
B、0.7：
C、：
19、某班的男生人数比全班学生人数的少4人，女生人数比全班学生人数的40%多6人．那么这个班的男生人数比女生人数少（）
A、5人
B、3人
C、9人
D、10人
四、计算题
×1.5=________ ×24÷=________
8﹣×﹣
×[ ﹣（﹣）]
9.5××9.5．
22、求未知数x
(1)
(2)
23、求阴影部分的面积．
五、动手画画．在方格纸上按要求画图．
24、在方格纸上按要求画图．
①按2：1的比画出正方形放大后的图形；
②按1：2的比画出三角形缩小后的图形．
六、应用题
25、图书室有科技书1200本，科技书比文艺书的2倍少150本，文艺书有多少本？
26、修路队修一条公路，第一个月修了全长的，第二个月修了全长的，第二个月比第一个月多修240米，这条公路全长多少米？
27、一个圆柱体容器，高10分米，底面积16平方分米，装的水高6分米．现放入一个体积是24立方分米的铁块（完全浸没），这时水面的高度是多少？
28、小红、小华和小明都是集邮爱好者．小红的邮票是三人总数的，若小华送12张奥运纪念邮票给小红，则他们三人的邮票一样多．他们一共集了多少张邮票？
29、如图①表示的是某综合商场1﹣5月份的月销售额的情况，图②表示的是商场服装部1﹣5月月销售额占商场当月销售总额的百分比情况．观察图①、图②，解答下面的问
题．
(1)来自商场财务部的数据报告表明，1﹣5月份商场销售总额一共是410万元，请求出4月份的销售额．
(2)商场服装部2月份的销售额是多少万元？
(3)小刚观察图②后认为，商场服装部5月份的销售额比4月份减少了．你同意他的看法吗？请你说明理由．
答案解析部分
一、填空题
1、
【答案】12；18；4；75；七五
【考点】比与分数、除法的关系
【解析】【解答】解：=18：24=0.75=3÷4=75%=七五折．
故答案为：12，18，4，75，七五．
【分析】把0.75分成分数并化简是，根据分数的基本性质分子、分母都乘4就是；根
据比与分数的关系=3：4，再根据比的基本性质比的前、后项都乘6就是18：24；根据分
数与除法的关系=3÷4；把0.75的小数点向右移动两位添上百分号就是75%；根据折扣的意义75%就是七五折．
2、
【答案】-4
【考点】负数的意义及其应用
【解析】【解答】解：95﹣91=4（分）
所以一次数学测验全班平均95分，小明考了98分，张老师记作+3分．小亮考了91分，那么张老师记作﹣4分；
故答案为：﹣4．
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选平均95分为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可．
3、
【答案】
【考点】比例的意义和基本性质
【解析】【解答】解：在一个比例中，两个外项的积是
根据比例的性质，可知两个内项的积也是，其中一个内项是3，则另一个内项为÷3=．
故答案为：．
【分析】根据比例的性质“在比例里，两内项的积等于两外项的积”，先确定出两个內项的积
也是，进而根据一个内项是3，用除法计算即可求得另一个內项的数值．
4、
【答案】16；80
【考点】分数乘法，分数除法
【解析】【解答】解：（1）24×（1﹣）
=24×。