幼儿园小班语言优质课教案《小小熊》

幼儿园小班语言优质课教案《小小熊》
教学目标：
1.通过故事情节的讲述，让幼儿了解小熊的形象。

2.培养幼儿的听、说能力，学会描述小熊的外貌特征。

3.通过互动游戏，激发幼儿的兴趣，提高口语表达能力。

教学重点：
1.培养幼儿的听、说能力，学会描述小熊的外貌特征。

2.通过互动游戏，激发幼儿的兴趣，提高口语表达能力。

教学准备：
1.《小小熊》故事书或图片。

2.小熊面具和身体部位的卡片。

3.幼儿园音响设备。

教学活动：
活动一：导入（5分钟）
1.教师出示《小小熊》的图片或故事书，引导幼儿了解小熊这个形象。

2.询问幼儿对小熊的外貌特征有什么了解，并进行简单的讨论。

活动二：故事情节讲述（10分钟）
1.教师通过语言和图片，向幼儿讲述《小小熊》的故事情节。

适当加入动作、语调和表情，吸引幼儿的注意力。

2.在讲述过程中，引导幼儿观察小熊的外貌特征，并询问他们对小熊的描述。

活动三：描述小熊外貌特征（15分钟）
1.教师把小熊面具戴在自己或学生的脸上，让幼儿观察并描述戴上面具的人像小熊。

2.教师给每个幼儿发放小熊的身体部位卡片，让他们按照卡片上的部位描述小熊。

活动四：感知与游戏（15分钟）
1.教师发放小熊面具给幼儿，组织幼儿参与音乐伴奏下的游戏《找小熊》。

教师扮演
小熊，幼儿根据声音寻找到小熊。

2.幼儿自由玩耍时，引导他们用英语描述他们自己的外貌特征或其他同伴的外貌特征。

活动五：总结与拓展（5分钟）
1.教师与幼儿一起回顾课堂学习的内容，总结小熊的外貌特征，并请幼儿用英语描述
一下。

2.鼓励幼儿用自己的语言描述家庭成员或动物的外貌特征。

教学反思：
通过这堂课，幼儿能够通过观察和描述小熊的外貌特征，培养了他们的观察能力和口
语表达能力。

通过互动游戏，激发了幼儿的兴趣，提高了他们对英语学习的积极性。

同时，通过总结和拓展，帮助幼儿巩固所学知识，并拓展了应用范围。