劝学》情景默写题及答案

劝学》情景默写题及答案
1.《荀子劝学》中强调了积累的重要性。

作者通过“以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙”等比喻，阐述了积累的力量和重要性。

2.《荀子劝学》中指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“穿堂飞檐”。

这是因为它用心专一。

这启示人们要专注于研究，才能取得进步。

3.《荀子劝学》中说“青出于蓝而胜于蓝”。

XXX的诗句“芳林新叶催XXX，流水前波让后波”也表达了学生可以超越老师，后人可以超越前人的思想。

4.《荀子劝学》中借助挺直的木头被弯曲后，即使又晒干也不能复原的例子，说明事物经过人工改造，可以改变原来的状态。

5.《荀子劝学》中“木受绳则直，金就砺则利”等比喻，进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状态。

6.《荀子劝学》中强调“日省吾身”，只有每天反省自己，才能智慧通达，行为没有过错。

7.《荀子劝学》中以“木受绳则直，XXX则利”为喻，引出研究能够改变人的禀性的结论。

8.《荀子劝学》中体现君子涉猎广泛，能深刻地认识到自己不足的句子是“博观而约取，厚积而薄发”。

9.《荀子劝学》中，强调空想不如研究的句子是“非学无以广才，非志无以成学”。

10.《荀子劝学》中直接提到了学与思的关系：“学而不思则罔，思而不学则殆”。

11.《荀子劝学》中通过对比的手法直接强调了研究的重要性的句子是“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。

12.《荀子劝学》的作者把他曾在下平地上抬起脚后跟往
远处看与登上高处住远处看两相比较的句子是“视高则明，视
下则暗”。

13.《荀子劝学》中强调研究要善于借助外物，连设四喻
展开论证，第一个比喻是“犹千里之堤毁于蚁穴”。

14.《荀子劝学》中“人不可无知，不可无欲，不可无信”
等句，说明君子与一般人没有本质上的差别，只是善于利用各种客观条件罢了。

15.《荀子劝学》中通过对“见者远”“闻者彰”“致千里”“绝
江河”原因的分析，最后得出的结论是“事君须臾，命不可违”。

16.《荀子劝学》中，借助风雨形象地论述积累的重要性
的句子是“岁寒，然后知松柏之后凋也”。

17.《荀子劝学》中指出，如果“心正则理正，理正则心正”，那么就能达到“圣心备焉”的境界。

18.儒道两家都曾用行路形象地来论述积累的重要性。

《老子》中说：“千里之行，始于足下。

”《荀子劝学》中说：“XXX一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

”。