高中语文第2课千言万语总关“音”第1节字音档案_汉字的注音方法课件新人教版选修语言文字应用

直音法
反切法
注音字母

汉字的注音方法汉语拼音方案声 声 汉语母 调音和节韵的母特点

汉语拼音拼写规则
• 1．“小孩儿喜欢儿童节的花儿”包含________个音 节。( )
• A．11
B．10
• C．9 D．8
• 解析： 现代汉语的一个字即一个音节。音节是语音 的最基本的结构单位。每个音节由1～4个音素组成， 音素是音节中的最小单位。音节最多由四个音素组成， 如，“庄”虽然使用了“zhuānɡ”六个字母，但是仍 然只有四个音素，即“zh、u、ɑ、 nɡ ”。
• 优点：差不多所有的字都可以拼出读音。
• 不足：①要求注音和查字典的人也必须具备一定的文 化基础。②汉字在历史演变过程中读音变了而字形未 发生改变，这也会给使用反切带来麻烦。
• 3．注音字母：用独体古汉字的笔画式符号来给汉字 注音。
• 优点：①字母数量少，一共有39个字母(其中声母24 个，韵母15个)；②照顾了古音；③念法固定。
• 答案： 字母表 声母表 韵母表 标调法
• 3．声母是位于汉语音节开头的________，普通话里 共有________个声母(包括________个辅音声母和 ________个零声母)。请在下面横线上默写出这些辅 音声母。
• ______________________________________________
•第一节 字音档案——汉字的注音方法
学 课前自学预案
• 这一节的主要内容是介绍历史上比较重要的几种给汉 语字词注音的方法，包括直音法、反切法、注音字母 和汉语拼音方案。前三种方法现在已经不常用了，同 学们只需初步了解即可，重点是汉语拼音方案。了解 汉字的注音方法，掌握汉语拼音方案，不仅有助于认 读和标注汉字，对于推广普通话和实现现代汉语的规 范化，也有重要的作用。
• 优点：①符号数量更少，基本符号只有26个拉丁字母； ②做到了音素化；③便于国际交流和计算机键盘输入。
• 二、音节构成要素 • 1．声母和韵母 • “声母”是指位于汉语音节开头的辅音。普通话里共
有22个声母(包括21个辅音声母和一个零声母)。 • 声母表
b
pm
f
ㄅ玻 ㄆ坡 ㄇ摸 ㄈ佛
ɡ ㄍ哥
k ㄎ科
ei ㄟ欸
i ㄧ衣
iɑ ㄧㄚ 呀
ie ㄧㄝ 耶
u ㄨ乌 uɑ ㄨㄚ 哇 Uo ㄨㄛ 窝
uɑi ㄨㄞ 歪
üei ㄨㄟ 威
u ㄩ迂
üe ㄩㄝ 约
ɑo ㄠ熬
ou ㄡ欧
ɑn ㄢ安
en ㄣ恩
ɑnɡ ㄤ昂
enɡ ㄥ 亨的韵母
onɡ (ㄨㄥ)轰的韵母
iɑo ㄧㄠ 腰
iou ㄧㄡ 忧
iɑn ㄧㄢ 烟
in ㄧㄣ 因
• 【探究参考】 虽然是两首古诗，但其背后却暗藏玄 机。细心的你会发现《采桑谣》其实就是一首声母歌， 《捕鱼歌》就是一首韵母歌。
• 《采桑谣》中的22个字包含了汉语拼音方案的22个声 母(包括零声母)。这些声母在《采桑谣》中的顺序是： ch、r、q、m、z，c、s、j、t、n。f、ɡ、b、k、p、y、 x，h、l、zh、d、sh。(其中“幽”的声母是零声母)。
• (3)i上标调号时，省去i上的一点。 • (4)韵母er作儿化韵时省去e，写成r，如huār(花儿)。 • (5)在给汉字注音时，为使拼式简短，nɡ可省0
• 3．连写
• 在拼写句子时，同一个词的音节要连写，词和词要分 写。
• 4．大写
• 句子开头和诗歌每行开头的字母，专有名词的第一个 字母，姓和名字每部分的第一个字母都大写。标题可 以全部大写，也可以每个词开头的字母大写。商标和 商店的名字一般全部大写。
• 《汉语拼音方案》是采用国际通用的拉丁字母，以音 素化的音节结构拼写，以北京语音为标准音的普通话 的一种方案。
• 《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、声 调符号四个部分，字母表规定了字母的形体、名称及 排列顺序，共有26个字母，其中25个字母拼写普通话 语音里所有的音节。声母表和韵母表是根据普通话语 音结构特点规定的，25个字母配合成21个声母和39个 韵母。
• 《新华字典》的体例也是先注音后释义。《新华字典》 中用了两种注音方法：“汉语拼音”和“注音字母”。
• 《康熙字典》和《新华字典》提到和使用的对“语、 言、文、字”的注音：
《唐韵》
《集韵》
《韵会》
《正韵》
《康熙字 典》
汉语 拼音
语 鱼举切 偶举切 鱼许切 偶许切 鱼，上声 yǔ
言 语轩切 鱼轩切 鱼轩切
• 5．隔音符号
• 以ɑ、o、e开头的零声母音节，如果连在其他音节之 后，用隔音符号(’)隔开，如xī’ān(西安)。
• 1．给汉字注音最主要的方法有________、________、 ________和________四种。
• 答案： 直音法 反切法 注音字母 汉语拼音
• 2．汉语拼音方案于1958年正式批准公布实施。方案 包括________、________、________、________、隔 音法和省略法。
而“鱼，上声”便是《康熙字典》用直音法给“语”的注音， 说明“语”的读音和“鱼”相近，但为上声。再如《康熙字典》 对“字”的注音：从“疾置切”到《正韵》“疾二切”是《康 熙字典》列举《唐韵》《集韵》《韵会》《正韵》的注音；音“自” 是《康熙字典》用直音法给“字”的注音。直音法的一般程式 是“某字音某字”。
h ㄏ喝
zh ch sh r
ㄓ知 ㄔ蚩 ㄕ诗 ㄖ日
d ㄉ得
j ㄐ基
z ㄗ资
t
n
l
ㄊ特 ㄋ讷 ㄌ勒
q ㄑ欺
x ㄒ希
c
s
ㄘ雌 ㄙ思
• “韵母”是指音节中声母后面的部分。普通话里共有 38个韵母，按组成成分的数量和性质可以分为单韵母、 复韵母和鼻音韵母三类。
• 韵母表
ɑ ㄚ啊
o ㄛ喔
e ㄜ鹅
ɑi ㄞ哀
• 2．浏览教材中两部字典的片段，找出两段材料中共 有的“语、言、文、字”四个字。同时逐字分析字典 中对该字的注释，分清注音部分和释义部分，并填写 课文中的表格，看看它们在注音方法上有什么不同， 它们各有什么优缺点。
• 【探究参考】 《康熙字典》的注解体例是先注音后 释义。它先列举了多部韵书对单字的注音，这些韵书 一般用“反切法”。然后《康熙字典》归纳了这些注 音，并用“直音法”直观地为各个单字注音。
调值 调型 55 高平 35 中平 214 降升 51 高降
调类 阴平 阳平 上声 ห้องสมุดไป่ตู้声
调号 ˉ ＇ ˇ ｀
调值口诀 例字 标调歌
起音高高 一路平
中
ɑ母出现不
由中到高 往上升
华
放过，没 有ɑ母标o
、e，i、u
先降后升 曲折型
伟
并列标在 后，i上标
高起猛降 到底层
大
后把点抹
• 三、拼音拼写规则
• 1．加写和改写
• (1)i行韵母独成音节时，在i前面加y，其余的均把i改 为y。
• (2)u行韵母独成音节时，在u前面加w，其余的均把u 改为w。
• (3)ü行韵母，一律在ü前加y，然后去掉ü上的两点。
• 2．省写 • (1)iou、uei、uen前面加声母时，省去o、e写成iu、ui、
un。 • (2)ü行韵母与j、x、q相拼时，省去ü上两点。
严，平声 yán
文 无分切 无分切 无分切 无分切 音纹 wén
字 疾置切 疾置切 疾置切 疾二切 音自
zì
• 由此可以看出汉语的注音方法主要有四种：“直音法” “反切法”“注音字母”“汉语拼音方案”。
• 直音法，就是用一个字直接给另一个字注音，也就是 用同音字注音，如“蛊，音古”“毕，音必”“畔， 音叛”。文中《康熙字典》对“语”的注音：从 “《唐韵》鱼举切”到“《正韵》偶许切”，是《康 熙字典》列举《唐韵》《集韵》《韵会》《正韵》用 反切法对“语”的注音；
• ______________________________________________
• 答案： 辅音 22 21 1 (默写略)
• 4．韵母按组成成分的数量和性质可以分为________ 韵母、________韵母和________韵母三类。如ɑ、o、 u等为________韵母；iɑo、ɑo、iu等为________韵母； ɑn、iɑn、iɑnɡ等为________韵母。
• 不足：①没有彻底音素化，有的符号实际上表示两个 音素。②采用的符号过于民族化，不便于国际交流。
• 4．汉语拼音：《汉语拼音方案》是新中国成立后由 全国人民代表大会于1958年正式批准公布实施的给汉 语字词注音的方法，目前也已成为联合国规定的世界 范围内标注汉语语音的国际标准。
• 汉语拼音方案应该说是一种相当完备科学的给汉语注 音的方法。该方案包括字母表、声母表、韵母表、标 调法、隔音法和省略法。
• 答案： 单 复 鼻音 单 复 鼻音
• 5．普通话有四种声调，所以叫“四声”。四个调类 分别叫作________、________、________、________。
• 答案： 阴平 阳平 上声 去声
研 课堂探究学案
• 1．给课文引子中的两首诗逐字标出拼音，进一步找 出《采桑谣》中各个字的声母，《捕鱼歌》中各个字 的韵母，你发现了什么？
• 《捕鱼歌》中包含了汉语拼音方案中的全部38(39)个 韵母。这些韵母在《捕鱼歌》中的顺序是：
• en、uɑn、iɑnɡ、onɡ、e，ɑnɡ、uɑ、i、ou、inɡ。ɑnɡ、 ɑo、o、in、üe，ɑn、uɑn、ui、iɑn、ün。er、onɡ、ê、 io、iɑo，u、e、ɑi、ɑ、enɡ。ü、iɑ、iu、enɡ、ei， uɑi、uo、(—i)、(—i)、un。
• 解析： 本题的主要目的是考查学生对某些字的读音 的掌握情况。A项，加点字依次读：jiān，jiān，jiān， jiān，juān；B项，加点字依次读：yú，yú，yú，yí， yú；C项，加点字均读sè；D项，加点字依次读： zànɡ，zhànɡ，zhànɡ，zhàn，zhànɡ。
• 反切法，就是用两个汉字拼合成另一个汉字的读音， 反切上字与所切之字声母相同，反切下字与所切之字 韵母和声调相同，即上字取声，下字取韵和调。如 《康熙字典》中引用《唐韵》对“语”的注音“鱼举 切”，就是反切注音，“语”的读音是用“鱼”和 “举”两个字的音切出来的，即取鱼的声母“y”， “举”的韵母“u”和声调上声，拼成“语”的音。如 “红，胡笼切”，即取“胡”字的声母“h”，取“笼” 字的韵母和声调“onɡ”，拼成“红”字的音 “honɡ”。
• 注音字母，又叫注音符号，注音字母采用独体古汉字 的笔画式符号，其中声母24个，韵母15个，共计39个 字母。该方案的字母形式采用汉字笔画式。
• 《汉语拼音方案》是用拉丁字母拼写现代汉语普通话 语音(记录普通话语音系统)的方案。《汉语拼音方案》 由字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号组 成。现在通用的《新华字典》对字的注音首先采用汉 语拼音注音，如《新华字典》对“语”的注音是“语 yǔ”。
• 一、汉字注音方法
• 1．直音法：用一个读音跟被注音的汉字的读音相同 或相近的汉字直接给另一个字注音。
• 优点：简单明了，一看就懂。
• 不足：①要求注音和查字典的人都有一定的文化水平， 必须先认识许多别的字并且知道这些字的读音。②有 时不容易找到能用来注音的汉字。
• 2．反切法：用两个汉字来拼出另一个汉字的读音。 方法是找一个字作为反切上字，决定用什么声母，再 找一个字作为反切下字，决定用什么韵母和声调，以 拼出被切字的读音。
iɑnɡ ㄧㄤ 央
inɡ ㄧㄥ 英
ionɡ ㄩㄥ 雍
uɑn ㄨㄢ 弯
uen ㄨㄣ 温
uanɡ ㄨㄤ 汪
uenɡ ㄨㄥ 翁
üan ㄩㄢ 冤
ün ㄩㄣ 晕
• 2.声调
• “声调”也叫“字调”，是指音节的高低变化。它具 有区别意义的作用，声调不同，意义也就不同。声调 包括调类和调值两个概念。“调类”是指按照字音的 高低升降分出的类别。“调值”就是各调类的实际读 法。图示如下：
• 答案： A
• 2．下列汉字韵母相同的一组是( )
• A．东 浓 缝 肿
B．申 很 门 喷
• C．败 赖 海 佩 D．嗽 嫂 拷 寇
• 解析： B．韵母均是“en”。
• 答案： B
3．下面词语中加点字的读音全部相同的一组是( )
A．缄．默 便笺． 歼．灭 草菅．人命 涓．滴不漏 B．舆．论 愉．悦 丰腴． 颐．养天年 负隅．顽抗 C．瑟．缩 吝啬． 羞涩． 五光十色． 敷衍塞．责 D．宝藏． 账．目 拐杖． 皮开肉绽． 乌烟瘴．气