人教版高中政治必修4第三单元 思想方法与创新意识第七课 唯物辩证法的联系观课件

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④部分的变化推动整体的发展
A.①② B. ①③ C. ②③ D.②④
9.(2012年江苏高考)宋代徐玑在《黄碧》中说,“水清知 酒好,山瘦识民贫”。其中所呈现的水与酒、山与民的关 系告诉我们: A.事物之间都是有联系的 B.自在事物的联系是客观的
C.事物的联系是多样化的 D.人为事物的联系是客观的
11. 【哲理串联】(原创题)十八届四中全会指出: “改革
进入攻坚期和深水区,国际形势复杂多变,依法治国在
党和国家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。
面对新形势新任务,我们党要更好统筹国内国际两个大
局。”据此,面对新的形势,我党要作出新的决策与举措,
这体现的哲学上的原理有:
①物质决定意识
②真理是具体的有条件的
唯物辩证法
联 普遍性 系 客观性
坚持用联系的观点看问题 从事物固有的联系中把握事物;并根据固有联系建立新联系
观 总 特 征发


实 质

和盾
核 心

多样性
分析和把握事物存在和发展的条件
坚持整体和部分的统一
掌握系统优化的方法
普遍性、实质
途径:前进性与曲折性的统一
用发展的观点看问题
状态:量变与质变的统一
6.战国时代,齐威王与大臣田忌赛马,两人各出上、中、下三匹马,
齐威王的三个等级的马皆强,因此田忌三战三败。后孙膑给田忌 献策,以下马对齐王上马,以上马对中马,以中马对下马,结果 田忌2:1获胜。这启示我们:
A.改变事物内部的排列就能发生质变 B.系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物 C.具体问题具体分析 D.客观与主观的统一是具体的历史的统一
D.整体由部分构成,整体离不开部分
8.(2013年江苏高考) “幸福指数冶是一个综合的主体感受 反应的集束指标,其中单一元素的突进,也许在提升幸福 感上的作用并不明显,而某单一元素的塌陷却常会给幸福 感带来滑坡效应。这表明: ①整体与部分相互联系、相互影响
②整体功能大于部分功能之和
③关键部分一定条件下对整体起决定作用
2.2014年APEC会议于11月5日至11日在北京举行,会议 期间,北京人民倍感幸福,香山的红叶是鲜红的,故宫 的琉璃瓦是金黄的、北海的池子水是碧绿的,因为北京 的天空是“APEC蓝”。没有雾霾的金秋对北京人来说, 尤为珍贵,连习近平都用“美好而短暂”来形容此间的蓝 天。然而APEC会议期间,北京及周边地区也付出了巨大 的代价,工厂停产,工地停工、车辆限行、暖气延迟, 可谓“蓝之不易”。
7.在动物世界中,“小个子”并不等于“弱者”。三条 两尺多长的小狼狗,能合力把一匹大斑马吃掉。有人将 经济领域中的分工协作比喻成“小狗经济”,这种经济 模式能够大幅度削减管理成本和内部消耗。这给我们的 哲学启示是:
A.要用整体的发展带动局部的发展
B.从部分出发,完善各部分的功能
C.要统筹考虑,掌握系统优化的方法
结合材料,请运用整体与部分辩证关系原理,谈谈
如何让“APEC蓝”长“蓝”京城?
参考答案:
• (1)整体由部分构成,部分的功能及其变化会影 响整体的功能,要求我们重视部分的作用,用局 部的发展推动整体的发展,雾霾的治理需要北京 政府、企业、公众各尽所能,以局部的发展共同 推动北京雾霾的治理。
• (2)整体居于主导地位,要求我们树立全局观念,立 足整体,统筹全局,治理雾霾是关系到社会的一个系 统性问题。需要政府加强层设计统筹全局,企业、 公民相互配合,齐心协力,优化整体功能。
③具体问题具体分析 ④联系具有多样性
A.①②③ B. ①③④ C. ②③④ D.①②④
谢谢指导 再见!
4、效果检测:
5、易错点辨析:
【易错点1】:任何两个事物都有联系 【易错点2】:联系是客观的,人们在联系面前无能为力 【易错点3】:认为人为事物的联系是主观的 【易错点4】:整体功能一定大于各部分功能之和 【易错点5】:“整体离不开例: (2)情境设计:杰伦家来了客人,妈妈让杰伦给客人沏茶,他计算 了一下时间,洗水壶需要用1分钟,烧水需要用15分钟,洗茶壶 需要用1分钟,洗茶杯需要用1分钟,拿茶叶需要2分钟,杰伦估 算了一下,单独完成这些工作总共需要20分钟,为了使客人尽快 喝上茶,你认为如何安排最为合理?
(1)理解与掌握联系的含义和联系的普遍性、客观性、 多样性,整体与部分的辩证关系,系统优化的方法。
(2)能运用联系的特征和整体与部分关系的相关原理 和方法论去分析各种自然与社会现象,用系统优化的方法 去分析与解决问题。
2、考情分析:
(1)回顾:过去三年江苏高考都涉及本课,12年、13年 在客观题部分考查了联系的特征,分别为2分、4分,14 年在主观题部分考查了整体与部分关系,分值为6分。
矛盾的含义及其基本属性
普遍性
承认矛盾
坚持一分为二的方法,用对立统一观点看问题
特殊性
具体问题具体分析
普遍性与特殊性辩证关系
马克思主义普遍原理与中国实际相结合
坚持两点论与重点论的统一(主次矛盾,矛盾的主次方面)

辩证否定观
要求
树立创新意识


辩证法的革命精神和批判性思维的要求

创新的社会作用
1、目标展示:
8、授课小结:
三、课堂练习:
1.据报道,美国哥伦比亚大学社会学家利用互联网做了 一歇试验,结果显示,只要“电子邮件的6次信息接力” 一个人就可同世界上任何一个陌生人联系上。这说明: A.任何两个事物都是相互联系的 B.人们可以随心所欲地创造联系 C.联系是人为的 D.联系具有普遍性
2.去年,我国多地发生大旱,气象部门根据天气情况适
10. (2013年江苏高考)某视频中,一只小猫头鹰被人用大 手轻轻抚摸,它瞪大了眼睛傻气而乖巧,网友皆呼“萌”。 但科学研究表明,它的“萌态”是因恐惧而身体僵硬,动 作缓慢。这给我们的启示是: A. 要坚持具体问题具体分析
B. 要在普遍联系中把握事物
C. 人为事物的联系具有主观性
D. 既要看到现象,更要把握事物的本质
时开展了人工降雨作业,但也只能在一定程度上缓解旱
情。这表明: A.人们在联系面前无能为力,因为联系具有客观性 B. 人的挥主观能动性就可以改造规律 C.关键部分对整体具有决定作用 D. 主观能动性的发挥受到客观规律的制约
3.(改编题)2014年6月京沪高铁运营三周年,京沪高铁投 资600亿元,带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求, 提供近600万个就业岗位,同时还带动沿线地方的建材、 农副产品和日用品的消费等,这表明: ①事物的联系是普遍的 ②事物的联系是人为的 ③ 人为事物的联系是主观的④人为事物的联系是客观的 A.①② B.②③ C. ①④ D. ③④
4. (改编题)读《团队合作》下图漫画,K人的离开给 我们的启示是:
A.整体功能小于各部分功能之和 B.整体大于各部分功能之和 C.整体具有统帅功能,要树立大局意识 D.联系具有多样性
5.(改编题)城市的文明具体体现在每位市民的身上,垃
圾入箱、买票排队等虽然都是小事,却能在点滴之间映
射出城市文明发展的程度。这给我们的哲学启示是: A.部分离不开整体 B.整体离不开部分 C.关键部分对整体具有决定作用 D.任何部分的发展必然推动整体的发展
(2)预测:试题会紧扣热点,用联系观相关知识分析十 八届四中会,社会主义核心价值观,APEC会议,节约 资源与环境保护等问题。
3、自主学习
1.联系的含义,联系分为哪两类? 2.联系的普遍性、客观性和多样性及其方法论意义 3 .整体与部分的辩证关系及其方法论意义 4 .系统的基本特征及其系统优化的方法论意义
系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构优化趋向
系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物, 要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要 素联系起来考察,统筹考虑,优化组合。
7、典例呈现
1.(原创题)社会主义核心价值观的第三个层面是从个人 角度进行阐述,“爱国、敬业、诚信、友善”,其中 “爱国”要求处理好个人与国家的关系,“敬业”侧重 处理好个人与集体的关系, “友善”侧重处理好个人与 他人之间的关系,之所以先强调“爱国敬业”,是因为: A. 整体居于主导地位 B. 处理好整体也就处理好了部分 C. 整体从数量上看它是多 D. 要坚持正确的价值取向
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