老鹰捉小鸡游戏作文六年级

老鹰捉小鸡游戏作文六年级

老鹰捉小鸡游戏作文六年级「篇一」

玩，能使人高兴;玩，能使人忘记烦恼;玩，能启迪人的智慧，所以我爱玩。回想自己开心的时光，还要数那次和好朋友们在院子里玩老鹰抓小鸡的游戏。经过大家商量，我是老鹰，小丽是鸡妈妈，因为她身体比较壮，其他孩子是小鸡。我想：凭我的实力一定能捉到小鸡。

游戏开始了，我往左边追，鸡妈妈也往左边跑，我往右边追，妈妈也往右边跑，我站在原地，鸡妈妈也站在原地，我捉了好半天，还是两手空空，一无所有，我有点想放弃了，可一看小鸡们得意洋洋的样子，我很生气，我发誓我一定要抓到她们。于是，我鼓足力气，瞄准方向继续追，我仔细观察了一下，这样左边跑右边跑是不行的，我的想个办法。于是，我眼珠一转，计上心来。我朝“鸡群”大喊：“谁把钱丢了。”声音一出，小鸡们四处乱窜，我便趁机去追，可想而知，我顺利的抓获了一直弱小的小鸡。看着这只被我抓到的小鸡很失落的样子，我觉得只要大家玩得开心就好，至于能不能抓住小鸡是次要的。

在玩中成长，在玩中感悟，我喜欢玩。

老鹰捉小鸡游戏作文六年级「篇二」

下课了，同学们在一起玩老鹰捉小鸡的游戏，大家玩得十分开心。这个游戏的要求是，如果“老鹰”捉到了“小鸡”，那被捉到的“小鸡”就要退出游戏。

游戏开始了，“老鹰”瞪大眼睛，扇动有力的“翅膀”，大喊一声：“我来了”！便张牙舞爪的向我们扑来，“母鸡”迅速张开了她的“双翅”，挡住了“老鹰”的去路，机警地保护着自己的“孩子”。“小鸡们”顿时紧张起来，死死地拉住前面同学的衣角，左躲右闪。“老鹰”很厉害，总往“母鸡”的反方向跑，“母鸡”也不示弱，每次都把“老鹰”挡在外面。经过几

次攻击，都没有成功“老鹰”生气了，围着“鸡群”哇哇乱叫，他忽然改变策略，不停的围着“鸡群”转啊转啊，把“母鸡”转的头晕眼花，就在这时，“老鹰”使劲一奔，一只可怜的“小鸡”被抓住了，“老鹰”得意极了，一阵炫耀，刚想抓第二只的时候，上课铃声响了，大家只好恋恋不舍的回到教室，希望再次早点下课。

老鹰捉小鸡游戏作文六年级「篇三」

一天早上，小朋友们来到公园玩老鹰捉小鸡的游戏。

游戏开始前，小明当老鹰，小芳当鸡妈妈，其他小朋友当小鸡。游戏开始了，老鹰露出非常凶狠的表情，他信誓旦旦地说：“我一定要抓住所有的小鸡。”说完，他张开翅膀向小朋友们扑过去，而扮演鸡妈妈的小芳张开自己的“翅膀”，对老鹰说：“我会保护住我所有的小鸡的。”就这样，老鹰和鸡妈妈僵持好久，老鹰还是一只小鸡都抓不到。这时，老鹰说：“不捉了，捉了这么久了，一只也没捉到。”鸡妈妈和小鸡们看见老鹰这么无精打采，于是，他们就放松了警惕。就在这时，老鹰突然绕过鸡妈妈，一把捉住最后一只小鸡，鸡妈妈吸取了刚才的教训，无论如何都不敢放松警惕。就这样，小朋友玩了很久很久，游戏的最后老鹰之抓住了一只小鸡，鸡妈妈和小鸡们取得了胜利。

在这次游戏中大家玩得很开心。

老鹰捉小鸡游戏作文六年级「篇四」

下课了，我和同学在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

我们选又高又壮的小明当“老鹰”，选保护力张和跑的快的小红当“母鸡”，其他都是“小鸡”，只见“老鹰”扇动着翅膀你左扑过来，“母鸡”看了，连忙挡了过去。“母鸡”就像一堵墙牢牢地保护“小鸡”，“小鸡”们“咯咯”地笑着。“老鹰”站在那一动也不动，想怎样才能捉住所有的“小鸡。”“老鹰”生气了，想了两个好办法。他开始使用第一招，他站在“母鸡”的前面，趁“母鸡”不注意，“老鹰”快速跑过去，捉到两只“小

鸡”。他使出第二招，使出全身的力气，跑了十圈，把母鸡给转晕了，捉到了最后一只“小鸡”。

“老鹰”大获全胜，高高兴兴地走进教室。

老鹰捉小鸡游戏作文六年级「篇五」

今天下午，我叫上小伙伴们在院子里玩"老鹰捉小鸡"的游戏。

首先我自封为"老鹰"，李丹长得大一点，做了"鸡妈妈"，其他人嘛自然都是"小鸡"了。游戏开始了。我作为"老鹰"扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是"鸡妈妈"紧紧地护着小鸡，使我很难有下手的机会。我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。"鸡妈妈"见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了我的去路，机警地保护着自己的"孩子们"。而小鸡们也一个拉着一个，左躲右闪，不让"老鹰"我抓住。我几次从两旁攻击，都没有成功。面对这种情况，我只好改变了"策略"。这次，先假装从正面进攻，等到"鸡妈妈"又高高张开"双翅"竭尽全力企图拦住我的袭击时，我趁她不注意，"唰"地从她的两只"翅膀"下钻了过去。"小鸡"们一看鸡妈妈没有挡住"老鹰"，吓得四处奔逃。一只"小鸡"跑慢了一步，结果嘛，呵呵，自然成了老鹰我的爪下之物了！

"老鹰捉小鸡"的游戏真有趣，我和小朋友们玩得都很开心！