高中政治统编版必修一1.2科学社会主义的理论与实践(共27张ppt)
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19C：（对未来社会提出积极合理设想） 代表人物：圣西门、傅立叶、欧文 代表作品：《论财产和法制》
空
切需特 记要别
想 社 会
不重提 要点醒 混关： 淆注
主 义 的
。时 间 与 内
发 展
容 ，
一、科学社会主义产生的历史条件 1.空想社会主义——思想来源
(1)影响:是科学社会主义的思想来源。 (2)局限性: ①空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端， 设计未来社 会的美好蓝图。 ②他们主张阶级调和,反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量， 没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的 正确途径。
二、科学社会主义的创立
二、科学社会主义的创立
1.理论基础：唯物史观和剩余价值学说
唯物史观
马克思、恩格斯批判的吸收了德国古典哲学的合理成分，彻 底摆脱了唯心主义思想的束缚，创立了唯物史观 三揭示： ①人类社会发展的一般规律
②人民群众的历史主体作用
③阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 一建立： 把人们对美好生活的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上
益，没有自己的特殊利益 ③一个目标——未来共产主义的理想目标 （2）重要意义：标志着科学社会主义的诞生
二、科学社会主义的创立
3.科学社会主义诞生的标志
1.诞生标志—1848年2月《共产党宣言》的发表
（3）马克思主义的鲜明特点：（P17） ①是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。 ②是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 ③是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。 ④是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
1.2科学社会主义 的理论与实践
叁
贰
壹
目 录
学习目标
课标要求
核心素养
1.理解社会主义从空想到科学、从 理论到实践、从一国到多国的发展 进程。 2.了解当今世界的大发展大变革大 调整。 3.正确看待社会主义必然代替资本 主义的历史趋势，更加坚定共产党 信念。
一、科学社会主义产生的历史条件
一、科学社会主义产生的历史条件 残酷现实之下，一些有识之士开始畅想未来社会...
一、科学社会主义产生的历史条件
16C初——17C末：（文学语言批判） 代表人物：莫尔、闵采尔、康帕内拉 代表作品：《乌托邦》、《太阳城》
18C：（法律角度批判） 代表人物：摩莱里、马布利 代表作品：《自然法典》、《论法制或法的原则》
二、科学社会主义的创立
1.理论基础：唯物史观和剩余价值学说 剩余价值学说 三揭示
①剩余价值的来源 ②资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密 ③无产阶级与资产阶级利益的根本对立
一找到：
找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗 争指明了方向
二、科学社会主义的创立
2.两大发现：唯物史观和剩余价值学说的意义
十九世纪三四十年代，法、英、德等国无产阶级开展了独立的政治运动，
主要表现就是发生了著名的三大工人运动，无产阶级作为独立的政治力
பைடு நூலகம்量登上了历史舞台。对此现象的正确理解是（ ）
A.科学社会主义理论开始指导工人阶级斗争 B.工人阶级仅仅处在提出经济要求阶段 C.此时的运动已初步具有社会主义革命性质
D
D.无产阶级把斗争矛头指向资产阶级和资本主义制度
①为科学社会主义创立奠定了理论基石 ②使社会主义实现由空想到科学的伟大飞跃
唯物史观和剩余价值学说集中体现了科学社会主义的“科学”性
二、科学社会主义的创立
3.科学社会主义诞生的标志
1.诞生标志—1848年2月《共产党宣言》的发表
（1）主要内容： ①两个必然——资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利 ②一个政党——共产党是无产阶级的政党 共产党代表整个无产阶级的利
政治认同：通过学习，真正理解科学社会主 义，更加坚定共产主义理念。 科学精神：社会主义必然代替资本主义是历 史发展的必然趋势。 法治意识：坚定共产主义理想信念，增强中 国特色社会主义自豪感。 公共参与：坚定共产主义信念。积极参与建 设中国特色社会主义事业中伟大实践中去。
自主阅读课本11-18页做好笔记
1.科学社会主义产生的历史条件是什么？ 2.如何正确评价空想社会主义? 3.工人运动与马克思主义有何关系？ 4.科学社会主义的理论基石是什么，有何意义? 5.科学社会主义诞生的标志是什么？ 6.《共产党宣言》的核心内容是什么？ 7.十月革命的意义是什么? 8.第一个社会主义国家下的生产关系是什么样的？ 9.如何正确认识科学社会主义实践过程中的起起伏伏？
（3）进步性：
从理性、正义等原则出发，揭露了资本主义的弊端，表达对未来社会的诉求，设计
未来社会的美好蓝图。
一、科学社会主义产生的历史条件 2.工人运动和资本主义的发展——历史前提
法国里昂工人起义
英国宪章运动
德国西里西亚纺织工人起义
2.意义 以三大运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上
历史舞台
著名历史学家斯塔夫里阿诺斯说:“所有这些空想社会主义者都……把注
意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上。但是,这
些模范社会如何取代现存社会的问题,他们从未认真地考虑过。他们对于
从富裕的或有权势的资助人那里得到帮助这一点抱有模糊的希望。”对
此理解正确的是( )
①空想社会主义者忽视了无产阶级在社会变革中的作用 ②空想社会主义者不懂得阶级斗争 ③空想社会主义者没有找到变革社会的正确途径
【解析】A：无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，A错误。B：工人将 斗争的矛头都指向整个资产阶级和资本主义制度，而不仅仅处在提出经济要 求阶段，B错误。C：:此时的工人运动不具有社会主义革命的性质，C错误。 D：以三大工人运动的发生为标志，工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞 台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头都指向整个资产阶级 和资本主义制度，D符合题意。
B
④空想社会主义者没有揭露资本主义社会的残酷现实
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【解析】①③：空想社会主义者把理想的实现寄托在资本家的帮助上，看不到广大 人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到社会变革的正确主体（人民群众）和正 确途径（阶级斗争），故①③正确。②：空想社会主义者主张阶级调和，反对阶级 斗争，而非不懂得阶级斗争，故②错误。④：空想社会主义者对资本主义社会的残 酷现实进行了揭露和批判，故④错误。
空
切需特 记要别
想 社 会
不重提 要点醒 混关： 淆注
主 义 的
。时 间 与 内
发 展
容 ，
一、科学社会主义产生的历史条件 1.空想社会主义——思想来源
(1)影响:是科学社会主义的思想来源。 (2)局限性: ①空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端， 设计未来社 会的美好蓝图。 ②他们主张阶级调和,反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量， 没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的 正确途径。
二、科学社会主义的创立
二、科学社会主义的创立
1.理论基础：唯物史观和剩余价值学说
唯物史观
马克思、恩格斯批判的吸收了德国古典哲学的合理成分，彻 底摆脱了唯心主义思想的束缚，创立了唯物史观 三揭示： ①人类社会发展的一般规律
②人民群众的历史主体作用
③阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 一建立： 把人们对美好生活的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上
益，没有自己的特殊利益 ③一个目标——未来共产主义的理想目标 （2）重要意义：标志着科学社会主义的诞生
二、科学社会主义的创立
3.科学社会主义诞生的标志
1.诞生标志—1848年2月《共产党宣言》的发表
（3）马克思主义的鲜明特点：（P17） ①是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。 ②是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 ③是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。 ④是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
1.2科学社会主义 的理论与实践
叁
贰
壹
目 录
学习目标
课标要求
核心素养
1.理解社会主义从空想到科学、从 理论到实践、从一国到多国的发展 进程。 2.了解当今世界的大发展大变革大 调整。 3.正确看待社会主义必然代替资本 主义的历史趋势，更加坚定共产党 信念。
一、科学社会主义产生的历史条件
一、科学社会主义产生的历史条件 残酷现实之下，一些有识之士开始畅想未来社会...
一、科学社会主义产生的历史条件
16C初——17C末：（文学语言批判） 代表人物：莫尔、闵采尔、康帕内拉 代表作品：《乌托邦》、《太阳城》
18C：（法律角度批判） 代表人物：摩莱里、马布利 代表作品：《自然法典》、《论法制或法的原则》
二、科学社会主义的创立
1.理论基础：唯物史观和剩余价值学说 剩余价值学说 三揭示
①剩余价值的来源 ②资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密 ③无产阶级与资产阶级利益的根本对立
一找到：
找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗 争指明了方向
二、科学社会主义的创立
2.两大发现：唯物史观和剩余价值学说的意义
十九世纪三四十年代，法、英、德等国无产阶级开展了独立的政治运动，
主要表现就是发生了著名的三大工人运动，无产阶级作为独立的政治力
பைடு நூலகம்量登上了历史舞台。对此现象的正确理解是（ ）
A.科学社会主义理论开始指导工人阶级斗争 B.工人阶级仅仅处在提出经济要求阶段 C.此时的运动已初步具有社会主义革命性质
D
D.无产阶级把斗争矛头指向资产阶级和资本主义制度
①为科学社会主义创立奠定了理论基石 ②使社会主义实现由空想到科学的伟大飞跃
唯物史观和剩余价值学说集中体现了科学社会主义的“科学”性
二、科学社会主义的创立
3.科学社会主义诞生的标志
1.诞生标志—1848年2月《共产党宣言》的发表
（1）主要内容： ①两个必然——资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利 ②一个政党——共产党是无产阶级的政党 共产党代表整个无产阶级的利
政治认同：通过学习，真正理解科学社会主 义，更加坚定共产主义理念。 科学精神：社会主义必然代替资本主义是历 史发展的必然趋势。 法治意识：坚定共产主义理想信念，增强中 国特色社会主义自豪感。 公共参与：坚定共产主义信念。积极参与建 设中国特色社会主义事业中伟大实践中去。
自主阅读课本11-18页做好笔记
1.科学社会主义产生的历史条件是什么？ 2.如何正确评价空想社会主义? 3.工人运动与马克思主义有何关系？ 4.科学社会主义的理论基石是什么，有何意义? 5.科学社会主义诞生的标志是什么？ 6.《共产党宣言》的核心内容是什么？ 7.十月革命的意义是什么? 8.第一个社会主义国家下的生产关系是什么样的？ 9.如何正确认识科学社会主义实践过程中的起起伏伏？
（3）进步性：
从理性、正义等原则出发，揭露了资本主义的弊端，表达对未来社会的诉求，设计
未来社会的美好蓝图。
一、科学社会主义产生的历史条件 2.工人运动和资本主义的发展——历史前提
法国里昂工人起义
英国宪章运动
德国西里西亚纺织工人起义
2.意义 以三大运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上
历史舞台
著名历史学家斯塔夫里阿诺斯说:“所有这些空想社会主义者都……把注
意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上。但是,这
些模范社会如何取代现存社会的问题,他们从未认真地考虑过。他们对于
从富裕的或有权势的资助人那里得到帮助这一点抱有模糊的希望。”对
此理解正确的是( )
①空想社会主义者忽视了无产阶级在社会变革中的作用 ②空想社会主义者不懂得阶级斗争 ③空想社会主义者没有找到变革社会的正确途径
【解析】A：无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，A错误。B：工人将 斗争的矛头都指向整个资产阶级和资本主义制度，而不仅仅处在提出经济要 求阶段，B错误。C：:此时的工人运动不具有社会主义革命的性质，C错误。 D：以三大工人运动的发生为标志，工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞 台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头都指向整个资产阶级 和资本主义制度，D符合题意。
B
④空想社会主义者没有揭露资本主义社会的残酷现实
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【解析】①③：空想社会主义者把理想的实现寄托在资本家的帮助上，看不到广大 人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到社会变革的正确主体（人民群众）和正 确途径（阶级斗争），故①③正确。②：空想社会主义者主张阶级调和，反对阶级 斗争，而非不懂得阶级斗争，故②错误。④：空想社会主义者对资本主义社会的残 酷现实进行了揭露和批判，故④错误。