五年级上册数学教案-认识公顷 苏教版

五年级上册数学教案-认识公顷苏教版
一、教学目标
1.掌握公顷的概念；
2.学会换算不同单位的面积；
3.培养学生测量面积的能力；
4.发展学生的逻辑思维和数学能力。

二、教学重难点
1.掌握公顷的概念；
2.学会换算不同单位的面积。

三、教学过程
1.导入环节
（1）瞧一瞧活动
出示几张不同场景的图片，学生观察，看看这些地方有什么规模大小的衡量单位。

（2）背景知识讲解
教师介绍，我们生活中有很多需要测量面积的地方，比如菜地、球场、森林等等，而用哪种单位来衡量面积，是需要根据具体情况来做出选择的。

2.展开环节
（1）认识公顷
教师带领学生认识公顷，公顷是面积的计量单位之一，是指一个边长为100米的正方形的面积。

教师可以出示图片来让学生更好地理解公顷的概念。

（2）不同单位的面积换算
接下来，教师介绍不同单位的面积换算，比如1公顷等于多少平方米、多少亩、多少平方千米等等。

教师还可以出示一些面积换算的公式，让学生通过计算来掌握各个单位之间的换算关系。

（3）测量面积
让学生分组自己动手实践，使用尺子、直尺等辅助工具进行面积测量，并换算成不同的单位。

教师可以提前准备好一些测量面积的练习题，供学生进行练习。

3.巩固环节
（1）小组竞赛
将学生分成小组，进行面积计算的小组竞赛，看哪个组计算得快又准确。

（2）综合案例训练
教师出示一个综合性的案例，让学生运用所学知识进行解题，检验他们的学习效果和能力。

四、教学反思
本课重点是让学生掌握公顷的概念和不同单位的面积换算。

在教学过程中，通过多种形式的讲解和演示，学生的学习兴趣得到了激发，课堂氛围十分热烈。

测量面积的小组活动可以锻炼学生的动手能力，而小组竞赛则可以培养学生的团队协作精神。

通过这堂课的教学，让学生更深入地了解了公顷的概念和不同单位的面积换算，同时也巩固了他们的测量能力和数学思维。