中班艺体学习工作计划.doc

中班艺体学习工作计划
一、形势分析：
音乐：
我班上的孩子喜欢唱歌、跳舞，可以用自然、正确的声音唱他们熟悉的歌曲，也可以用音乐做简单的舞蹈动作，并且可以感受到二拍和三拍歌曲的不同节拍。

孩子知道简单的乐器，例如响铃、铃鼓，并且可以在老师的指导下玩，但是大多数孩子不能集中精力听命令，按照命令玩。

Art ：
孩子们能够认真欣赏自己兄弟姐妹的作品，在欣赏的过程中形成并表达自己的观点，他们中的大多数能够识别和辨别颜色，并画出圆和圆的图画，但是孩子们在操作的过程中坚持不了多久，一些年龄较小的孩子不能很好地辨别颜色，也不能按照老师的要求绘画。

二、教学目标：
音乐目标：
(XXXX时代阶段的基本动作和舞蹈动作；让孩子做其他节奏的活动，比如简单歌曲的节奏、语言的节奏。

(3)音乐欣赏：选择一些孩子们喜欢听的歌曲；选择一些标题、独特性、结构适中、有一定内容和情节的器乐供儿童欣赏；让孩子欣赏各种“音乐性”的自然声音，以及结合生活特别创作的音乐和歌曲
，让孩子能感受到声级、节奏和速度，声强和音色。

(4)打击乐：选择一些中国民间音乐和简单的世界表演音乐，并分析这些音乐的内容、形象和情感；提供多种乐器，让孩子喜欢参加打击乐活动。

Art ：
(1)对儿童的指导及时而恰当，使儿童能够大胆地表达自己，根据自己的意愿进行肯定和分析，给予创造性的提示和帮助，及时关注儿童的兴趣，使每个儿童的表现都能得到他们想要的。

(2)积极引导儿童在艺术活动中注重艺术形象知识的积累，使儿童在艺术实践中不断培养自己的毅力，促进自己的艺术思维能力逐步得到锻炼和提高。

(3)艺术活动可以与其他学科的教育活动相结合进行，其他学科的知识也可以渗透到艺术活动中，让孩子锻炼和提高自己的综合知识。

如用语言表达图片的内容、记日记等。

(4)灵活运用教材，根据班级和当地艺术活动选择教材。

并运用各种方法和形式尽可能画出愿意画的画，以提高儿童的观察力、想象力和创造力。

(5)继续引导儿童进行艺术活动，由浅入深。

，但辅导应根据每个儿童的具体情况进行，不能一刀切。

就艺术实践的难度而言，可根据儿童的实际情况灵活掌握。

的方法
中产阶级艺术与体育学习工作计划。