人教高中地理选修三课件：第三章 第一节旅游景观的审美特征(共58张PPT)
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人教版高中地理选修三旅游地理 第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件(共33张PPT)
泰山日出
峨眉佛光
朦胧之美
二、人工美 1．概念：能够吸引人们旅游活动、 反映古今人类创造的_物__质__文__明____和 精神文明的事物所呈现出的 _审__美__状__态___。
峨眉山人文景观 泰山人文景观苏州园林．表现形式大自然的美景
宫殿 寺院
序列组合
色彩装饰
桥梁
审美内涵
统一的整体
传奇情趣
第一节
旅游景观的审美特征
清水中学地理组 刘银刚
课标解读
目标定位
理解旅游景观的审美特征。
1.知道旅游景观的两大类审美形态，并 理解两者概念的区别。 2.掌握自然景观美的主要表现，理解这 些审美特征的含义。 3.了解古典园林、古建筑等的美学特征。 4.了解自然景观中的人文景观的作用。
一、自然美
1．概念：大自然中的自然物或_自__然__现__象___在 不同的条件下，呈现出的_审__美__状__态___。 2．表现形式 (1)形象美 (2)色彩美 (3)动态美（4）朦胧美
（一）形象美
• 形象美：是指名山大川等自然景观 的总体特征和空间形式的美，是旅 游景观最显著的特征。
• 形成：不同的地貌形态展示出不同的
形象美感
泰山之美
二、色彩美
(2)色彩美：颜色不同的岩石、土壤、 水体、植物等共同组成自然景观的 色彩图案。
美感形成：是以色彩的冷暖等，以 及它们的对比协调组合关系表现出 来的美感
竹楼的底层用二三十根柱子架空，四周 敞开，可圈养牲畜和放置农具杂物。楼 层分堂屋、卧室、廊和晒台四部分。堂 屋中间有火塘，用来煮饭和夜间照明。 廊上常铺席设椅，供坐卧乘凉。 (1) 请解释西南边陲竹楼的结构特征与地 理环境的关系。 (2)从旅游景观的审美特征看竹楼具有 ________美，属于建筑类中的________。
选修三旅游地理 第三章第一节《旅游景观的审美特性》课件(共39张PPT)
旅游景观的人工美
自由女神左手持《独立宣言》，右手高擎 火炬，身高达100米。这座小岛本名贝德洛斯 岛，之后，改名为自由岛。 这座铜塑像，是法国人为了祝贺独立战争 的胜利，在19世纪80年代作为礼物赠给美国的。 自由女神其实是由200多块铜片所组成。当年， 这些铜片在法国造好后，用船运到这里，进行 组装。塑像的内部是空的，有电梯可以直上头 部，在上面俯视纽约全景。她经历100多年风 雨，迄今仍富有历史的魅力。
翡 翠
一年之内的季节变化
金
银
（二）色彩美
一日之内的时间变化
泰山日出
泰山日落
动态美表现在流水、瀑布、海涛、 潮汐、浮云、飘烟、流星、飞禽、 走兽、游鱼等。静态美是相对于动 态美而言的，主要表现于山、石、 树、花草等。自然景观的动态美主 要由流水、飞瀑、飘雾和浮云等因 素构成。
飞瀑流泉
雾中西湖
朦胧美
旅游景观的朦胧美
《饮湖上初晴后雨》
作者：苏轼 年代：宋 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（五）听觉美
• 听觉美是自然美的主要表现形式之一。 • 大自然的各种声响，赋予游人以听觉之美。 • 具体表现：溪流山涧、瀑落深潭、泉泻清 池、鸟语幽林、风起松涛、虫鸣寂夜。 • 例如：稻花香里说丰年听取蛙声一片。
自 然 美 与 人 工 美 的 统 一
落英缤美
疑飞 是流 银直 河下 落三 九千 天尺 。，
庐山三叠泉瀑布 瀑布经过三 级台阶，上下三 折而落，一叠如 云如絮，喷薄吞 吐；二叠萦回作 态，珠迸玉碎； 三叠双管齐下， 直下龙潭，总落 差达600米。
动 态 美
鹰击长空
鱼翔浅底
（四）朦胧美
烟、雨、云、雾，以及晨曦、暮霭， 都使自然景观呈现朦胧美。山中之云雾， 山景在云雾飘忽中若隐若现；水面之烟 雨，水景在烟雨迷蒙中与天浑然。朦胧 状态中的自然景观，在游人眼中不拘细 节，就像一幅幅水墨画那样呈现出一种 整体的美。