人教版二年级下册数学《7 练习课(教材第87_89页) 》教案

人教版二年级下册数学《7 练习课（教材第87-89页）》教案
一、教学目标
1.能够正确用算式表示问题；
2.能够灵活运用加减法解决问题；
3.能够总结规律，用不同方法解决问题。

二、教学重点和难点
•重点：加减法运算
•难点：总结规律解决问题
三、教学准备
1.课件：电子版PPT
2.教具：小白板、彩色笔
3.材料：练习册、学生课本
四、教学过程
第一步：导入新知
1.预习检测：复习前一节课内容，出一些加减法计算的小问题，
让学生积极回答。

第二步：讲解新知
1.引出问题：通过投影或板书的方式呈现本节课的问题。

2.操作示范：老师示范解题过程，让学生理解问题。

3.练习训练：让学生自己尝试解答问题，并进行讨论。

第三步：小组合作
1.分组训练：将学生分成小组，让他们在小组内讨论解题思路，
鼓励合作解题。

2.板书批改：让每个小组派一名代表将答案写在小白板上，老师
批改并讲解错误之处。

第四步：课堂练习
1.独立完成：学生独立完成练习册上的题目，注重练习和巩固知
识。

2.互相核对：学生交换答案进行互相核对，发现错误及时纠正。

第五步：提高拓展
1.思维拓展：设计一些拓展题目，让学生运用所学知识解决更复
杂的问题。

2.总结规律：让学生总结解题规律，培养逻辑思维能力。

五、课堂小结
通过本节课的学习，我们学习了如何用算式表示问题、灵活运用加减法解决问题以及总结规律解决问题的方法。

六、布置作业
1.完成练习册上相关题目；
2.思考如何用不同的方法解决加减法问题。

以上是本节课的教案内容，希望同学们能够认真学习，掌握好所学知识。

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