小学综合实践活动三年级上册《自制礼物》教案

标题：小学综合实践活动三年级上册《自制礼物》教案
引言：
《自制礼物》是一节旨在引导学生通过动手实践，制作有意义的礼物，培养感恩意识和创造力的综合实践活动课程。

本次活动将通过设计、制作、赠送礼物等多个环节，让学生们在亲身实践中体验礼物的价值，学会用心制作礼物，传递感恩之情。

一、学情分析
三年级的学生已经具备了一定的动手能力和创造力，对于制作礼物有浓厚的兴趣。

他们往往喜欢通过亲手制作来表达自己的情感和感谢，但缺乏系统的制作方法和创意的灵感。

因此，本次综合实践活动将通过引导学生参与实践活动，帮助他们掌握制作礼物的方法和技巧，激发创新的灵感。

二、教学目标
1. 知识与技能：了解礼物的意义和价值；掌握制作礼物的基本方法和技巧；学会运用所学知识解决实际问题。

2. 过程与方法：通过动手实践，培养学生的观察、思考和创新能力；
学会运用所学知识解决实际问题。

3. 情感态度与价值观：培养学生对感恩的意识和热爱；增强学生的团队合作精神和创新意识。

三、教学重难点
1. 教学重点：掌握制作礼物的基本方法和技巧。

2. 教学难点：如何引导学生发挥创意，制作出有意义的礼物。

四、教学准备
1. 教师准备：制作多媒体课件；搜集相关素材；准备实践活动所需的材料和工具（如彩纸、剪刀、胶水等）。

2. 学生准备：自带笔记本和笔；准备一些与礼物相关的图片、视频等素材。

3. 教学环境：校园内手工教室或其他适合的场所。

4. 教学时间：本活动计划用时8课时。

五、教学过程
（一）导入新课（5分钟）
通过播放一段关于礼物的视频或展示相关图片，引导学生们关注礼物的意义和价值，提问：“你们收到过最有意义的礼物是什么？为什么？”通过导入新课让学生们对即将开始的学习产生浓厚的兴趣。

（二）知识讲解与示范（15分钟）
1. 讲解礼物的意义和价值：包括礼物的定义、分类及赠送场合等让学生们对礼物有更深入的了解。

可以配合动画或实物展示进行讲解增强学生们的理解。

2. 示范制作礼物的基本方法和技巧：演示如何选择合适的材料、设计礼物的外观、进行手工制作等。

可以邀请学生们参与制作并进行实践体验。

3. 认识创意的重要性：强调创意在礼物制作中的重要性鼓励学生们敢于尝试、勇于创新。

可以邀请学生们分享自己的创意想法或经历加深他们的认识和理解。

4. 讲解感恩的重要性：阐述感恩的意义和价值鼓励学生们通过制作礼物来表达对他人的感激之情。

可以邀请学生们分享自己的感恩故事或感悟增强他们的情感体验。

（三）实践活动一：设计并制作礼物（60分钟）
将学生们分成若干小组每组4-6人选定一个主题如教师节、母亲节、
生日等进行礼物的设计和制作。

教师可以提供必要的指导和建议让学生们更好地完成任务和提高自己的能力。

具体包括以下步骤：讨论并确定礼物主题：让学生们讨论并确定礼物的主题和赠送对象教师可以进行适当的引导和建议帮助他们明确目标。

收集并选择合适的材料：让学生们收集并选择合适的材料进行礼物的制作教师可以提供必要的材料和建议帮助他们选择合适的材料。

设计并制作礼物：让学生们按照讨论的结果进行礼物的设计和制作教师可以进行适当的巡视和指导帮助他们掌握正确的操作方法。

测试并完善礼物：让学生们测试礼物的实用性和美观性根据测试结果进行必要的完善和改进教师可以进行适当的评价和反馈帮助他们更好地完成任务和提高自己的能力。

分享和交流成果：让每个小组展示自己的成果并进行自我评价和互相评价教师可以进行适当的评价和反馈同时可以鼓励学生们提出自己的问题和看法进行深入的讨论和交流促进互动和学习效果的提高。

（四）实践活动二：赠送礼物并表达感恩之情（60分钟）为了让学生们更好地体验礼物的价值教师可以组织一次赠送礼物的活动。

具体步骤如下：选择合适的赠送对象：让学生们选择合适的赠送对象如老师、家长、同学等进行礼物的赠送教师可以进行适当的引导和建议帮助他们明确目标。

准备并赠送礼物：让学生们将自己制作的礼物赠送给选定的对象并表达感恩之情教师可以进行适当的巡视和指导确保活动的顺利进行。

分享赠送经历：让每个参与者分享自己的赠送经历
并进行自我评价和互相评价教师可以进行适当的评价和反馈同时可以颁发感恩之星等荣誉以资鼓励。

（五）课堂小结（5分钟）在课堂小结环节教师将回顾本节课的主要内容和学习成果强调创意和感恩的重要性鼓励学生们在今后的日常生活中继续关注和应用所学知识。

（六）作业布置（5分钟）为了巩固所学知识和提高实践能力教师可以布置以下作业：设计并制作一件具有创意和实用性的礼物送给家人或朋友；记录并分享一次感恩的经历包括感恩的对象、原因和方式等；与家长一起进行一次家庭手工制作活动并进行记录和总结。

（七）教学反思在本次《自制礼物》综合实践活动中我注重引导学生们积极参与实践活动鼓励他们发挥自己的想象力和创造力让他们在亲身体验中学习和成长。

同时我也注重对学生们的表现进行评价和反馈帮助他们更好地完成任务和提高自己的能力。

通过本次活动学生们对礼物的意义和价值有了更深入的了解和认识他们的创意和感恩意识也得到了提高。

在今后的教学中我将继续探索更多有趣实用的实践活动为学生们提供更广阔的发展空间和机会同时也希望学生们能够保持对创意和感恩的关注和热爱为未来的学习和生活打下坚实的基础。