建筑学毕业实习及毕业设计(论文) 教学大纲

建筑学毕业实习及毕业设计（论文）
一、课程说明
课程编号：190146Z11
课程名称：毕业实习及毕业设计（论文）/Graduation Project(Thesis)
课程类别：专业教育课程
学时/学分：16周/16
先修课程：完成一至四年级的建筑设计及原理、住区规划与住宅设计、建筑物理、建筑设备、建筑结构与选型、生产实习等相关课程
适用专业：建筑学
教材、教学参考书：
1. 蔡镇钰等.建筑设计资料集(第二版）.北京：中国建筑工业出版社.1994年;
2. 与课题相对应的各类专项建筑设计规范;
3. 相关的世界建筑,建筑学报,建筑师等专业杂志。

二、课程设置的目的意义
“毕业实习及毕业设计”是建筑学专业五年级第二学期的唯一课程，也是最终完成整个建筑学专业学习的总结性课程，为期16周。

该课程将全面强化和检验同学们五年的专业学习成果，进行全方位的专业及相关知识的综合训练，培养出合格的建筑学专业毕业生。

毕业设计课程在建筑学专业本科培养方案中属专业核心必修课，其任务和目的是检验和强化建筑学专业学生对所学的建筑设计、城市规划、建筑构造、建筑结构、建筑历史、建筑设备等知识的综合运用，对专业知识、综合技能的全面训练，同时培养学生独立分析毕业设计课题、收集有关设计参考资料、文献和综合分析运用这些知识的能力，要求学生解决设计中的有关构造、结构、材料及新技术等实际问题，并用计算机绘图或手绘图或成果模型等方式全面深入地表达出设计成果，完成毕业设计。

三、课程的基本要求
知识：对建筑设计方法、设计过程有很好的全面掌握；对场地布局、结构体系、设备用房、建筑材料与构造有深入的认识；对建筑造型语言和手法有良好的把握；对主要建筑设计规范应有深度的运用。

能力：具备现场踏勘、调研能力；收集整理相关资料能力；课题研究能力、论文写作能力、发现问题与提取概念能力；分析、整理、应对能力；概念与设计手法转化能力；设计表达能力、全面考虑设计问题的能力。

素质：对建筑设计所涉及的诸多方面因素有全面的把握和总体的认识；对文化、环境、节能等方面的社会责任感；良好的美学品味和人文关怀；极佳的团队合作与交流意识。

其他要求：
（一）整体要求
1.学生应独立地完成具有一定规模和难度的建筑单体或群体方案设计，熟练运用相关的专业知识，分析解决设计中所遇到的各种技术问题，同时努力创造出新颖合理的建筑形象。

2.要求学生根据设计任务书的要求进行毕业实习（调研），对设计课题进行调查研究，参观同类建筑工程项目，写出毕业设计前期调研报告并以此作为毕业设计的参考依据之一。

3.毕业设计应分组进行，每组学生对应不同的指导教师和设计课题。

4.按照毕业设计任务书的要求提交全套设计成果并参加毕业答辩。

（二）各部分具体要求
1．开题与解析任务书
第一周各组指导教师应召集本组学生开题并解析任务书，就设计要求和设计难点进行指导，并提出若干不同的设计方向，使毕业设计形成“一人一题”，成果丰富多样。

2．毕业实习（调研）
为更好地完成毕业设计，增加感性认识，应进行毕业设计实习调研。

各组根据设计选题的需要指定调研地点，时间为两周。

研调结束后完成毕业设计调研报告，字数不少于2000字，要求图文并茂，充分反映研调过程、感受、触发的设计灵感。

3．毕业设计过程
该设计过程共14周，由各组指导教师在设计任务书中拟订具体进度及要求。

在此过程中指导教师与学生应充分交流沟通，关注学生的设计进程和设计中存在的问题并按时给予指导。

设计过程可采取提交草图或工作模型（按阶段）的形式，也可采取集体研讨或单独辅导的方式。

4．毕业答辩
毕业设计成果完成后，进入毕业设计答辩程序。

毕业答辩考核学生毕业设计成果的完整性、正确性、创造性、对专业知识的综合运用能力、语言表达能力及解决工程设计问题的能力。

5．成果要求
①图纸文本（A3装订，可另附加成果模型）
②英文原文及翻译（不少于3000英文单词）
③毕业设计任务书与成绩评定表
④以上内容的电子文件（光盘）
四、教学内容、重点难点及教学设计
（一）基本内容
1．毕业设计选题
应根据建筑学专业特点和培养目标要求确定设计课题。

设计课题宜与实际工程项目相结合。

毕业设计的指导教师拟定好设计课题（含该课题的若干个子方向），
拟定出毕业设计任务书，确定可带学生人数，收集资料和参考内容，做好毕业实习与毕业设计的准备工作。

课题可选择：①功能不复杂但规模较大的；②功能较复杂、规模为中型的；③功能复杂、规模很大的。

对于①②，要求学生独立完成；对于③，可以两人分工合作完成，但各人完成的内容应明确。

一般情况下，应尽量选择有一定规模、一定难度、与实践结合紧密的设计课题，并以建筑单体或群体设计为重点。

2．设计内容的制定
应全面考察和强化学生的设计能力。

包括建筑的概念构思、与各类环境的关系、流线分析、空间组织、建筑造型、无障碍设计、结构体系、设备技术、视线声响、材料构造、规章规范、图纸或模型表达等，都应是毕业设计必不可少的内容。

（二）课程重点
1.培养与提高学生运用相关知识进行综合设计的能力。

2.与实际项目接轨，提高实践操作和设计能力。

（三）课程难点
1.建筑结构体系与建筑设备及管线方面的知识了解得不够深入，应考虑相关院系、相关专业教师与建筑学教师一起辅导学生完成毕业设计。

注：实践包括实验、上机等
五、实践教学内容和基本要求
该课程总课时为16周，全部为实践教学内容，共16周。

实践教学内容与基本要求已于上面第三、第四部分进行了详细的阐述，此略。

六、考核方式及成绩评定
七、大纲主撰人：大纲审核人：。