部编版六年级上册语文 期末专项复习—— 文章梳理与难点解析(有答案)

部编版六年级上册语文期末复习专项——文章梳理与难点解析（有答案）

一、《草原》的作者老舍，原名，满族，人民艺术家，主要作品有。草原迷人的景色主要体现在和。表达了作者对美丽可爱的草原充满向往与喜爱之情。“。”这句话是全文的中心句。

2、理解下面句子在文中的含义。

结，是解不完的；人生的问题也是解不完的。不然，岂不是太平淡无味了吗？

三、《古诗词三首》梳理与难点解析

1《宿建德江》的作者是代诗人。这首诗的名句是，描写的是诗人夜宿建德江时的。

2《六月二十七日望湖楼醉书》的作者苏轼是代人，诗人是按照的顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。我们还学过他的和。

3“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”出自《》，作者是，他是南宋派词人的代表。

2、“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”中“”是全诗的诗眼，“只等闲”强化重申了不怕。“万水千山”概括了长征途中的种种艰辛，“只等闲”举重若轻，显示了战士们精神。

2、晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东域、西城的街道路去，光明充满了整个北京城。

这个句子运用了 _________的手法，充分展现了_________和_________。

1、《灯光》讲的是作者漫步在，由广场的千万盏灯回忆起的一桩关于的往事。表现了为了后代的幸福欢乐，不惜的崇高精神。

2、“”是本文的线索，由天安门的灯光写起，叙述了郝副营长的故事，又回到天安门前的灯光，与开头相照应。“灯光”里寄托着作者的哀思与愿望。“灯光”的含义是：

2、桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

作者把桌面上的裂缝比喻成____________，写出了__________________。

3、从标点符号的角度分析下面的句子。

黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

2、课文题目“桥”既是指，它是人们面对洪水唯一的逃生通道；更是指。课文以“桥”为题，突出了老支书在危难时刻镇定自若、舍己为人的崇高品质。

十四、《在柏林》从侧面反映出战争给人民带来的和对人民心灵的。其和足以使任何残酷的战争电影逊色，文字的灵魂已经超过了动作的画面。

1、《金色的鱼钩》运用了________描写、_______描写、________描写、________描写等手法，塑造了________高大光辉的英雄形象，让我们为老班长________和________的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。

2、品读句子完成练习。

他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿就皱紧眉头硬咽下去。这句话运用了______和_______描写从中可以看出老班长的品质。

十六、《夏天里的成长》梳理与难点解析

2、俗话说：“不热不长，不热不大。”这句俗语揭示的自然现象是：_____________。

3、北方农家的谚语“六月六，看谷秀。”揭示的自然现象是：___________________。“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思是_________________________。

十七《盼》梳理与难点解析

2、“路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。”这句话运用了的修辞手法，把比作，把小杨树上的雨水比作，生动形象地写出了雨后马路的景色，也引发了“我”对雨衣的憧憬，充分体现了一个“”字。

十八、《古诗三首》梳理与难点解析

1、《浪淘沙》将现实中汹涌的与想象中静谧的相融，抒发了作者的

和，同时表明作者对的向往。

2、《江南春》是一首素负盛誉的写景诗。勾勒了地区的风物，描绘了江南

的春景。表达了诗人对江南景物的与的思想感情。

十九、《只有一个地球》梳理与难点解析

1、《只有一个地球》从宇航员遥望地球引入,接着从______、_______和_________三个方面说明“只有一个地球”的事实,最后告诉人类____________课文采用的说明方法主要有____、____等

2、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

(1)“至少”可以去掉吗？为什么？

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(2)用列数字的说明方法写一句话。

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二十一、《三黑和土地》以“”为题，交代了写作对象，“”是主人公，“”是三黑赖以生存的支柱，诗歌表现了以三黑为代表的农民们对土地失而复得的心情，抒发了农民对土地的和对未来美好生活的。

二十二、《文言文二则》梳理与难点解析

1、《伯牙鼓琴》一文通过描写春秋时期俞伯牙和之间的动人故事，反映了朋友间、的纯真友情，再现了的无穷魅力。

出发，要因事求人，大家都有自己的特长。

二十三、《月光曲》梳理与难点解析

2、体会句子情感,将正确答案的序号填入括号里。

A.遗憾,内疚

B.迫切,渴望

C.诚恳,热情

D.赞叹,惊喜

E.体谅,安慰

1.这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇！( )

2.是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。( )

3.哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。( )

4不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。( )

5.弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?( )

二十四、《京剧趣谈》梳理与难点解析

1、《京剧趣谈》介绍了我国京剧艺术中的“”和“”这两种艺术表现形式，作者徐城北用的语言将这些奥秘娓娓道来，不仅介绍了关于的知识，也流露了作者对于京剧的和对传统文化的。同时，这篇课文也让我们更好地了解我国京剧艺术的。

2、品味国粹。

京剧是我国的传统艺术，京剧脸谱的颜色不仅是为了对人物面貌进行夸张的处理，同时也标志着人物的典型性格、气质特点。请为下面不同颜色的脸谱选择相应的性格。（填序号）

①刚强骁勇②忠勇正直③正义凛然④阴险奸诈

（1）红色（关公）：________，多为正面人物。

（2）黑色（包公）：________，无私而智慧。