新部编版道德与法治七年级上册《爱在家人间》ppt教学课件

小组讨论： （1）你认为林林与爸妈 出现冲突的原因是什么？ （2）你与父母发生过冲 突吗？为什么？
Tips: 请尝试总结观点哦~
知识小结：亲子冲突产生的原因
课本P79-81 （1）进__入__初__中__后与家人关系的微妙变化。
（2）随着年龄的增长和自我意识的觉醒，开 始 审视 父母的爱， 质疑 父母。
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？
归纳总结、拓展提升
通过这节课的学习， 你有哪些收获？
课后总结
学完这篇课文，你收获了什么？有什么 样的感悟？与同学相互交流讨论。
• 人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。 ——林肯
• 理解绝对是养育一切友情之果的土壤。 ——威尔逊
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
同桌讨论：选择一个情景，试着帮他们找一找，亲情在哪里？
知识小结：亲情常在
课本P78页 （1）每个家庭的亲情表现各不相同。有的
温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深 沉……
（2）即使家庭结构改变了，家中的亲情仍 在，只是它的表现形式可能会有变化。
环节三 爱的碰撞
——爱为什么让我们心生隔阂？
林林：“进入初中以来，我觉得我 已经长大了，但爸妈对我的关心却与 日俱增。从穿什么颜色的衣服到和谁 交朋友，甚至认为我看动漫是不务正 业。上周末，因为我写作业时反锁了 门，我们大吵了一架。我不明白，为 什么他们不能让我自己待一会？ ”
（3）两代人在__心__智__学__识___经__历__等__的差异较大。
冲突一直不解决的话，会发生什么？
亲子冲突难以避免，但如果处理不好，可能会酿成难以弥补的伤 害。
环节四
爱的表达
——怎样维系爱？
林林：“周末我陪爸爸一块加班，爸爸天不亮就到办公 室了，中午下雪也一直在室外忙碌。我在外面站了一会， 风吹的我瑟瑟发抖。爸爸的手和耳朵都冻得通红，却摆 手跟我说没事，让我赶紧进屋。想起之前跟他吵架的种 种，我有些后悔。下班路上，我主动跟爸爸道了歉，我 们聊了很多，爸爸觉得我像男子汉一样可以理解他了， 也向我承诺以后要给我个人空间。
课本P82页
环节五 课堂总结
课堂总结
爱在家人间
体味爱 呵护爱
理解亲情 亲情常在
冲突的原因 冲突的解决
爱的说明 爱的困惑 爱的碰撞 爱的表达
本课作业
1. 自行总结本课内容，形式不限，要求将知识点写 详细。
2. 爱的清单（结合本课所学，向父母表达爱）可选 活动形式：
爱要大声说出来 爱要勇敢做出来 爱要真诚传出来 爱要_______ 出来
爱 在 家人间
请你说一说：照片背后的故事
自学指导
学习重点 掌握与父母沟通的技巧 学习难点 学会辩证的看待亲子冲突
环节一 爱的说明
——什么是家人之爱？
知
பைடு நூலகம்
识
小
课本P76页：
结
每个人的内心都有一份对家人割
：
舍不断的情感。 或许是因为_____或
理
许是____或许是_____
解
这种情感就是家庭中的亲情之爱。
合作探究： （1）林林的故事给你什么启示？
爱需要呵护 爱在沟通中加深
（2）林林是怎样与父母化解冲突的？
知识小结：亲子沟通的要求
课本P82页 （1）试着接纳父母的做法，理解父母行为中 蕴含的爱； （2）让父母了解我们的变化和需要； （3）尊重和体谅父母； （4）良好的沟通，用适当方式表达我们的爱。
知识小结：亲子沟通的技巧
亲
情
请你回忆：与家人在一起时，印象最深刻的片段。
环节二 爱的困惑
——是不爱了吗？
萌萌的困惑： 今年家里多了个小妹妹，爸妈对她宠 爱有加，跟我聊的最多的话题也变成了 妹妹，还天天跟我说以后要让着妹妹， 所以，他们是不爱我了吗？
林林的困惑： 爸爸很严肃，检查我的作业是他每日 必做的事情。而妈妈除了每天接送我上 下学之外，总是在厨房里待的时间最久， 和我交流很少。他们是不是不爱我了？
谢谢观看，再见! !