养成教育润童心 行为习惯助成长——小学高年级家长会课件(共30张PPT)

第四类：是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青 春的活力，也因此常常违反纪律，表现在旷课，上课搞小动作 ，甚至课堂上说话，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不 容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的 配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿 ，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对 我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”
第三类：是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望 有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致 自己信心都大打折扣，这些学生有……（姓名省略），我能理 解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力 了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和 支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失 败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全 可能的。
你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间！”如果因为我们 老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良的 后果，我们都有推脱不了的责任，家长还要承担一些心灵上的 痛苦。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子 ，而是说，我们需要携手努力避免这样的事情发生。
一个学校最重要的事是教育孩子 ，一个家庭最重要的事同样也是
主讲人：xxx
日期：2023.
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目2 录
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CONTENTS
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谈谈我们的孩子 孩子需要养成哪些良好的习惯 如何养成良好的学习习惯 孩子习惯养成，家长该怎么做
召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、 家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校 及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能 够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定 能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
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管理。
珍惜时间的习惯
鼓励孩子做时间的主人，平时不能拖拉懒
散，学习时要高度集中精神，珍惜时间去学更
多知识。
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不止是学习习惯
要养成不随地吐痰的习惯
确因感冒克服不了的，应该准备卫生 纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶
要克服乱倒垃圾的坏习惯
在卫生保洁或值日时，无论走再远的 路，都要把垃圾及时倒进垃圾桶中，
第二类：他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实， 学习方法不正确，这些学生成绩不拔尖，但他们也有希望，他 们是……（姓名省略），这些学生就是所谓的可上可下的学生 ，发展好了，是重点，稍有松懈就将擦肩而过，面对这样的学 生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督 促，在孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有 家长的汗水。
让孩子根据计划执行学
习任务，学得更有条理。
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尊师重教的习惯
教育兴国，尊师重教，重视家教，是
国家促进孩子发展的最根本要求。良好
习惯必须从尊师做起。先尊重老师，然
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后标题尊重课堂，尊重知识，标尊题 重自己的未
来。
珍惜时间的习惯
孩子之间真正的差
距不在于智力，不在于
努力程度，而在于时间
第二章
孩子需要养成哪些良好的习惯
什么是学习习惯
学习习惯，简单的说，是在学习过程
中经过反复练习形成并发展，成为个体需要 的、自动化学习的一种行为方式。
学生必须养成哪些良好的学习习惯
自觉学习的习惯
先明确要求，让
孩子知道怎么做才是自
觉，做不好会有哪些危
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害。
自觉学习的习惯
帮助孩子制定计划，
良好的 习惯
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老师和学生的接触范围和频率有局限性，要完全改变孩子的行为习 惯欠缺一些时间和机会
三轮复习
一轮
01
针对所有考点有效学习并积累基本题型,注重对基本概 念基本题型和基本解题方法的理解
二轮
02
理清学习重点找到知识漏点利用基本题型本对重点考点 深入分析
门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加
不可乱倒
要克服随手乱丢的坏习惯
要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶 中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西 的不道德行为
要捡地面上的废弃物
要有随手捡拾地面上废弃物的意识和 习惯，共同维护学校环境的整洁
第三章
如何养成良好的 学习习惯
谁来培养孩子良好的行为习惯
1
行为习惯的培养是养成教育的重要组成部分，家长要分清“教育”和 “教学”的区别，承担起责任
三轮
03
在系统高度掌握知识并注意知识的内在联系，注意考试 动向并总结解题技巧,训练做题的准确度和效率
第四章
孩子习惯养成，家长 该怎么做？
家长的误区
01
1.过分保护，把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会 给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。
02
2.过分干涉，许多家长认为，在这样一个关键的时刻，孩子要一
我将班级孩子大体分为四类：
第一类：品学兼优的孩子， 这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，他们 是……（孩子姓名在此省略），我为这些孩子的家长自豪，你 们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们 老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不 要给他们施加更大的压力。
教育孩子。
孩子常常出现的不良行为习惯及其恶果：
• MP3的使用：举例---上自己不喜欢科目的课做的小动作、晚上睡觉后的“享 受”。
• 手机的使用：躲避老师视线，短信发给了谁？电话打给了谁？接听了谁的电 话？
• 现代化电子词典的使用：游戏进课堂。 • 零用钱的控制：举例---早餐、放学后的散漫行为。 • 电脑的使用：孩子玩游戏的“半小时”是几小时？举例---深夜的闹钟声。 • 遵守校规：一个挑战校规的学生在课堂中将会是怎样的表现。
第一章
谈谈我们的孩子
作为班主任，我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不 求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量 让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天 比昨天表现好些，进步一点点就鼓励，及时表扬。在我这一年 的努力下，现在我们班形成了比、学、赶、帮、超的学习局面 ，班级学生集体荣誉感很强，当然班级也存在一些问题，需要 和家长共同携手来解决。比如：打扫卫生不及时，迟到、还有 个别同学不按时完成作业。