高考:正确使用词语
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交流—思想、经验、文化 交换—意见、看法、资料、礼品 侵犯—领空、人权、利益、主权 侵占—土地、领土、财产、公
款
发表—意见、声明、演说、作品 发布—消息、命令、新闻、指示 公布—法令、条例、方案、名单 宣布—纪律、罪行、弃权 宣告—诞生、成立、破产、失败 履行—诺言 合同 手续 条约 义务(实践自己答应做的或应该做的事) 执行—命令 任务 方针 路线 政策(按法律、计划或命令中规定的 事项去办) 坚定—的—立场(或:方向) 坚强—的—性格(或:意志) 赡养父母是每个儿女应尽的法律义务,谁也不能以任何理由(推 脱√、推托)。(推脱:推卸(责任),推托:借故拒绝) 这家医药公司(跃居√、跻身)世界医药行业之首,是因为有 三项产品连续获得国际金奖。(跃居:跃升到(具体位置) , 跻身:使自己上升到(某种行列)) 经常进行口头作文练习,可以培养学生(敏捷√、敏锐)的思维 能力。(敏捷的思维,敏锐的感觉、眼光)
(实验:为了检验某种科学理论或假设而进
行的活动,试验:为了察看某事的结果或某 物的性能而从事某种活动。) 大体言之,在世界文化史上,文明中心已 经历了三次大的(转移√、迁移)。(转移: 改换位置(对象可以是抽象事物), 迁移:离开原来的所在地(往往要带走必要 的东西,具体的))
二、虚词的辨析
1、副词:用来修饰动词或形容词,表示时间、范围、程度、语
气等的词。作状语,有些能起关联作用。 副词使用的常见错误: (1)自相矛盾。 经专家鉴定,这一只明景泰年间制作的景泰蓝铜罐价值至少在 三万元以上。(“至少”是表示最小限度的副词,而“三万元以 上”表示的不是最小限度,虚词与语境矛盾) 新来的班主任同老班主任一样,更会关心我们(“更”表 示程度进一步增加,用于程度比较时,就能用“更”,改为 “很”) (2)词性不明。 台湾岛内的分裂分子挑衅“一个中国的原则”由来已久。最臭 名昭著的,莫过于刚才被民众轰下台的李登辉。(“刚才”是时 间名词,它不能充当“轰”的状语,应为副词“刚刚”) 他常常写小说,偶然也写诗。(“偶然”是形容词,它不能充 当“写”的状语,应“偶尔”) (3)重复赘余 经过治理整顿,剧场内外秩序明显好转,观众出入不再互相拥 挤。(“互相”与“拥挤”重复)
如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文 字修养,是很难写出高(品位√、品味)的作品来。 (“品位”是名词,“品味”是动词,形容词后应跟名词,所以 选“品位”) 政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支,导 致通货膨胀(加剧√、急剧)的现象在拉美国家间蔓延。 (加剧:动词,急剧:形容词) 2、搭配功能不同 有的同义词,主要体现在与别的词的组合关系上,它们各有比 较固定的搭配对象,彼此不能混用。 改善—关系生活条件 改正—缺点错误 改进—工作方法技术 改良—品种土壤产品 发扬— 作风 精神 传统 民主 成绩 优点 (发展和提倡) 发挥—优势 才能 作用 威力 智慧 力量 干劲 创造性 积极性 题意 论点(把意思尽量说出,把力量尽量使出 )
(4)用法不明
有些虚词,看上去语意相近,用法差不多,但限制修饰作 用不同,表达效果也不一样。 他们学习了《中国教育改革和发展纲要》决心统筹安排, 因地制宜,逐步推进农村教育综合改革。(“逐步”,一步 一步地;“逐渐”,侧重于渐进性。例:天气逐渐冷起来。) 2、介词:用于名词、代词或短语前,组成“介词结构”, 作动词、形容词的附加成分,表示时间、处所、方式等。 介词使用中的常见错误 (1)介词滥用 有的人在看问题的方法上是错误的。(“在……上”介词 结构作状语,句意变成“人是错误的”,应去掉“在”与 “上”) 消费者权益受到无理侵犯或粗暴践踏时,当事人应诉诸于 法律,切不可采取个人行为私自解决。(“诸”相当于“之 于”) 对于凡是在科学研究上取得成果的科学家、技术人员都应 该受到全社会的尊重。(“对于……”作状语,造成主语残
(二)附加意义的差别
1、感情色彩不同 感情色彩是词义中表示人的主观评价色彩,是人们 对客观事物所采取的主观态度。同义词中存在的感 情色彩的差异,构成了褒义、贬义和中性义的对立。 褒-贬:果断—武断 赞美—奉承 鼓励—怂恿 创 造—杜撰 聪明—狡猾 足智多谋—老奸巨猾 深 思熟虑—处心积虑 再接再厉—变本加厉 褒-中:温馨—温暖 攻克—攻占 光芒—亮光 成 就—成绩 中-贬:夸张—夸大 充满—充斥 把握—把持 排 除—排斥 褒-中-贬:爱护—保护—庇护 成果—结果—后果 我们的班长很能笼络人,这是他的优点,值得我们学 习。
正确使用词语
2006年12月 确山
一、实词的辨析
现代汉语实词数量巨大,高考着重考查对常用词语的理解和 使用能力。近义词语的辨别是重点。 (一)词语含义的差别:1、词义所指的范围大小不同。 词义所指的范围大小有区别的同义词,指称的都是同一事物,但 所代表的概念有大小之分: 边疆—边境 战争—战役 食物—食 品 气候—天气 局面—场面 支援—声援 早晨—凌晨—拂晓 事情—事件—事故 时代—时期—时间—时刻 长春出版社1992年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万 余条,(包括√、囊括)了现代汉语绝大多数词汇。(囊括:全 部包括,与“绝大多数”矛盾) 2、词义的轻重不同。 词义轻重不同是指一组同义词的意义在程度上有高低、强弱、轻 重之分: 恳求—请求 改革—改良 蔑视—轻视 违背—违反 摧毁—摧残 竭力—努力 批评—批判 绝密——机密——秘密 制止——阻 止——劝止 作品写得过长,原因很多,首先是对生活的提炼问题,但语言表 达欠洗练也是不容(忽视√、疏忽)的一条。(忽视:有意不放 在眼里,疏忽:无意的忽略)
(2)同义词有的还有文体的不同。 生动、形象,用文学语体:晶莹、翱翔、宛转、蔚蓝 专门用语,用科技语体:光年、血型、电压、年轮 中国政府一再(声明√、申明),一定要如期对香港恢复行 使主权。(声明:公开表示态度或说明真相。(正式场合), 申明:郑重说明(“申”也是“说明”的意思)) 3、形象色彩不同 同义词中有的只表达概念意义,有的除表达概念意义,还 具有一定的形象色彩,使人从视觉、嗅觉、听觉、触觉、味 觉等方面产生联想,因而在表义上形成了细微差别。 大笑—喷饭 妇女—巾帼 言辞—唇舌 高兴—雀跃 嫉妒— 眼红 躲藏—龟缩 少量—零星 害怕—心虚 (三)词性和句法功能不同 1、词性不同。有的同义词词性不同,因此句法功能也不一 样。例如“突然”和“忽然”,前者是形容词,可作定语、 状语,后者是副词,只能作状语。下列同义词都有词性和句 法功能上的差别: 发展—发达 壮大(形、动)—强大 掌握—把握(动、 名) 睡觉—睡眠 希望(动、名)—愿望 充分(形、 状)—充足 刚刚—刚才 暂且—暂时
(2)介词搭配不全
电视连续剧《大明宫词》在塑造一代女皇武则天的形象有重 大突破。(“在”后缺少搭配的名词,后面补上“方面”) 江北地区的新石器时代文化,会议展开了热烈讨论。 (在句首加上“对于”,否则句子结构不明、表意不清) (3)介词误用 今年要以下岗工作的再就业问题作为重要任务,切实抓好。 (“把……作为”、“以……为”各为一固定结构) 他们在遇到困难的时候,不消沉,而是在大家的信任和关怀 中得到了力量,进一步鼓起了战胜困难的勇气。(“在……中” 用来表时间或空间,而不表示来源或由来,应为“从……中”) (4)介词位置不当 经过他长达三年的苦心研究,终于在新品种的研制开发方面, 取得了突破性进展。(各分句的主语是“他”,把“经过”放 到“他”后) 他感到自己被人不了解,十分痛苦。(能愿动词和否定词四)近义词语辨析的方法:
1、抓住不同的语素分别组词,掌握适用范围;
2、结合语境特点: (1)句意对句中词语要求的义项是什么,两者是否一致;
(2)词语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融;
(3)词语的适应对象、范围与句意表述的对象、范围是否吻合。
她一连几次挑起话头,想和女儿谈谈,可是女儿的(反映、 反应√)很冷淡。(映,映照;应,回应。) 只要是那些彰显正义、美德,代表了先进文明的人,都有 (权力、权利√)得到树碑殊荣。(权利:利益,权力:力量) 直到今天,一遇天旱,农村还有人抬着祭品祭天,(乞求、 祈求√)龙王降雨,保佑丰收。(乞:向人讨要,祈:希望) 张雨同学的解题思路既新颖,又(简洁、简捷√),他提出 了一个新的思考角度。(捷:快捷,洁:清洁) 亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在共同(防御√、 抵御)危机方面的苍白无力。(防,防备;抵,抵抗)
谁会成为内地版《射雕英雄传》中八支歌曲的演唱者,6月将见
(端倪、端详√)。(详:详情,倪:眉目、头绪) 为了侦破“1•26”特大银行抢劫案,我公安人员(查访√、察 访)了大量目击者,从中发现了一些破案的线索。 (查:调查(案情),察:观察(民情)) 经由冯雪峰(引见√、引荐),我拜访了大病初愈的鲁迅先生。 (见,见面;荐,推荐) 该报在征文(启事√、启示)中明确规定,投稿截止日期是6 月5日。(事:事情(招领启事、寻人启事),示:启发) 做生意必须合法经营,并照章纳税,决不能靠出售假冒伪劣商 品和偷税漏税来(营利√、盈利)。 (营:谋求(强调目的),盈:获得(强调结果)) 2000年秋季,高中教学将使用重新(审定、审订√)的教材。 (审定:审查决定(计划),审订:审阅修订(书稿)) 一个人应该从多方面加强自己的道德修养,首先要做到的是 (品行√、品性)端正。 (行,行为;性,性格。行为端正,品性敦厚。) 修复二环路时,选定前门大街为防裂(实验√、试验)区,以为 北京市市区道路的维修提供参考数据。
这个家伙明知罪行严重,内心十分恐慌,但是他却从容不迫
地在擦桌子,揩椅子,好像什么事也没发生过一样。 因此,地区合作、(沟通√、勾通)和大量的双边援助是 十分必要的。(勾通:勾结连通(贬),沟通:使两方能通 连) 在家庭浓厚的美术氛围的(熏陶√、熏染)下,小林也深 深地爱上了绘画。(熏陶:好的影响,熏染:贬义) 我们不但应该对媒体(大肆、大事√)宣传的所谓畅销书 多作冷静分析,相反,对一些看似冷门的美学和哲学书,倒 应该添购一些。(大事:大力从事(中),大肆:无顾忌 (做坏事)) 2、语体色彩不同: (1)同义词中有的常用于口头交际,具有口语色彩;有的 常用于书面语,具有书面语体色彩。 严肃、庄重,用书面语,逝世、诞辰、父亲、头颅、颤抖 随便、俚俗,用口语:死、生日、爸爸、脑袋、哆嗦。 吝啬—小气 颔首—点头 磋商—合计 子夜—半夜 邂逅—碰到 敏捷—麻利 乾坤—天地 花蕾—花骨朵
科学传播不可能起到立竿见影的效果,如果谁这样想,谁就会 (曲解、误解√)科学,最终将会危害科学。 (误解:理解 不正确,曲解:有意错误解释) 在美国的默许和(纵容√、怂恿)下,沙龙政府把阿拉法特 封锁在斗室之中,切断他和其他国际社会的联系。(纵容: 不加制止,怂恿:鼓动别人做) 这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片,是他用了 近十年的时间千辛万苦才(收集、搜集√)到的。(搜集: 花费心血到处寻找、聚集在一起,收集:使聚集在一起) 3、词义的着重点不同。表示动作行为和性质状态的同义词 之间往往存在词义的着重点不同:隐藏—隐瞒 制造—创造 粗重—粗壮 凝望—观望—仰望—展望 4、词义的适用对象不同。 有些同义词,适用对象有上下、内外之别,有长幼、性别 之分,选用哪个词语要看说听双方的身份、地位而定。“令 尊”、“令堂”、“令爱”、“虎子”用于对他人父母子女 的尊称,“家父”、“家母”、“小女”、“犬子”用于对 自己父母子女的谦称。爱戴—爱护 赡养—抚养 岁数—贵 庚 玉体—身体 玉照—照片 芳龄—年龄 这家书店店堂不大,书种不多,但品位甚高,所以我经常光 顾。 ×(光顾:敬辞,称客人来到)