体育备课组工作总结(13篇)

体育备课组工作总结（13篇）
体育备课组工作总结 1
高三体育备课组围绕学校工作计划，认真开展备课组活动，改
变教学观念，改进教学方法，更新教学手段，优化体育课堂教学，
使学生通过体育课程的学习，能更好地掌握体育理论基础知识和运
动技能，培养学生自我锻炼和适应自然的能力；积极开展各项有益
于身心发展的集体活动，让学生在快乐和谐的环境中使身心健康得
到全面发展。

本学期，基本完成了各项教育教学任务，现总结如下：
一、备课组教师能积极开展备课组活动，努力钻研教学方法和
教学手段，认真备课、上课、听课，认真交流教学经验，共同探讨
和解决教学问题，并采用有效措施加以改进，全面提高体育课教学
质量。

二、抓好备课组教师教学常规的检查，备课组长学期中对备课
组教师的备课、听课进行检查，确定教师备课认真。

三、在体育教学中，教师能树立“健康第一”的指导思想，认
真抓好体育课的教学质量，加强体育课堂的管理，指导学生掌握体
育理论基础知识和运动技能，培养学生自我锻炼和适应自然的能力，充分调动学生学习的自觉性和积极性，在完成教学任务的基础上，
开展一些有趣的快乐的体育项目，满足学生的需求，培养学生学习
体育的兴趣，使学生身心健康得到全面发展。

五、学期中，我们备课组开展学情调查，根据学情调查的情况作了分析和总结，了解教学和学生学习情况，共同解决教学和学生提出的问题，努力提高体育课堂教学效果。

六、积极开展各项体育活动：
1、配合学校和教研组在阳光体育示范校的检查中做出了贡献。

2、坚持每天两操的检查工作。

3、与体育组的`同事共同完成高一和高二年级篮球赛和足球比赛。

4、积极进行体育高考生的训练，并每月组织测验，找出差距和存在的问题。

一个学期已经过去，所有的成绩、荣誉都成为过去，体育组的这点成绩也许微不足道，与其他备课组相比我们还有许多方面做得不够好，比如教学常规管理等，我们将百尺竿头，更进一步，力争向前迈进更大的一步。

体育备课组工作总结 2
我们体育九年级备课组能严格遵照校教导处的工作要求，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育。

充分发挥教研工作在教学中的先导作用。

把备课组活动开展得规范、有序、扎实、富有创造性，确保教研质量，圆满完成了教学任务，促进了学生素质的全面发展。

备课组活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。

备课组活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能
有所收获，青年教师才会快速成长起来，备课组才会具有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。

为此，我们从夯实常规教研着手，做到以下几点：
一、在备课和教学方面：
1、确定本备课组成员的单元教学内容。

本备课组有二位老师，同时要求每位老师根据自己专业特长结合九年级体育中考考试内容教材，查找资料，制订出各单元教学计划，并参与交流，相互提出修改建议，最后形成了合理有效的九年级单元计划，并组织参加组内单元教学计划的评比。

2、本备课组备课重点：
一是九年级中考考试内容教材，在反复研究09年体育中考考试评分标准的情况下，合理分工，备教材教学过程，备学生学情。

二是重点备本学期第一课时教学内容：体育课堂常规要求和09年初中毕业体育考试要求，根据各师在教学过程中发现的问题进行讨论修改，尤其在学生的课堂管理上提出很多宝贵的意见（如服装要求、出勤管理、学习态度等等），最后确定形成了第一次课时的多媒体教案。

3、学生的中考选项报名指导与实施。

经过学生自己选项，体育一模、二模的阶段性检测，即时总结教学阶段成果，调整教学策略和教学重点，帮助学生在体育中考选项报名中做好参谋，已确保每一位九年级学生在体育中考中获得最佳成绩。

在09年体育中考中我校均分39、80名列全市前茅，创实验初中建校以来新高。

4、加强备课组的备课工作，备课组长，负责组织每周一上午第
一节课的.备课活动，并且具体落实到人，根据体育中考的几大类项目，每次确定一个主讲人，每人都要针对自己在教学上的弱点与困惑，来研究，来解决问题。

每人都带着问题去上一节研讨课，课后，大家及时地进行了讨论，发表各人的看法，让教研落实到实处，收
到了最大的效果。

这使活动内容充实了，同时，还提高了个人的业
务素质。

备课组还坚持定期检查教案，要求大部分老师以详案为主，教案编写要认真，明确教学目的，要突出重难点，并且要有教学反
馈等。

5、在教学上，除了要求老师要认真上好每节课外，还要在备课
笔记上留下课后记。

教师每学期要有12节的听课记录，而且听课要
详细，中间要有评课记录。

此外本学期还要求每个教师开一堂公开课，并做好自评、互评活动。

二、积极开展学校体育活动
配合学校组织好九年级的大课间活动和新广播操的推广。

此外，我们今年根据上级“长跑令”指示精神，开展的大课间阳光体育长
跑活动和课外体育活动，确保每位学生每天活动一小时，组织教师
参加市里新广播操和武术的展演均取得较好的效果。

在九年级中考
平时成绩验收中，我校耐久跑测试100%通过，并有85人通过加分
标准。

三、备课组取得的成绩
1、袁建东老师被江苏省教育学会评为省学科优秀青年教师。

2、袁建东老师在20XX年常州市体育中考中被评为优秀裁判员。

3、20XX年初中毕业生体育考试39、80，创实验初中建校以来
新高。

4、辅导学生在省、市级体育竞赛中获奖，9人取得体育中考加
10分资格。

5、袁老师被市教研室聘为第三批兼职教研员和体育学科中心组
成员。

6、袁老师辅导九年级学生参加09年市迎新年长跑比赛获初中
男子组第四名。

7、费老师辅导九学生参加市育苗杯田径比赛获3金1银1铜好
成绩。

8、袁教师成为市名师工作室成员，还参与编写中职《体育与健康》教师指导用书并出版。

9、备课组教师撰写教学论文2篇在省级刊物发表，1篇获校高
效教学论文评比三等奖。

总之，通过备课组教师的精诚合作，积极努力，我们组在各方
面又有了不少的进步，在这里我们九年级体育备课组很感谢学校领
导为备课组提供了许多良好的发展空间，让我们有了展示自我的机会。

同时，作为一个见学校体育终结评价备课组，我们也深深的感
受到我们肩上的责任，我们还需要踏踏实实的努力工作，还需要积
极探索有效的工作方法，出色完成教育教学任务，使备课组的工作
更具特色。

展望未来，任重而道远，我们会坚定地沿着教研之路，
继续走下去，力求在实验中探索，在探索中提高，努力为我校的体育教育教学贡献出自己的智慧和力量。

体育备课组工作总结 3 本学期的体育工作将要结束了，在学校领导的大力支持和正确领导下，通过本体育备课组同事们的共同努力。

基本完成了本学年度学校交给我们的各项任务，取得了一些成绩，下面具体从几方面做以下总结。

一、教学工作。

我们根据新课改的要求，积极探索新的教学方法。

针对我们学校的条件和特点每人制定全年教学计划，并按计划完成教学任务。

我们特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。

在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。

这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，在教学中特别重视学生的'思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、大课间活动工作。

我们体育组主要是通过以下几点学校大课间活动进行管理的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做的重要性和必
要性，培养学生重视做、自觉做、坚持做、认真做的良好习惯。

第
二、开展学生篮球赛，3八跳绳比赛。

三、训练和比赛工作。

我们能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。

在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。

特别在田径竞赛方面有了明显提高，在体育组全体教师的共同努力下，在20XX年下半年取得县男子篮球第四女子第六的成绩。

教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。

教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。

对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

在上课方面：
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。

循序渐进，新旧难易程度和不同
性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意
多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过度疲劳。

7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相
结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生
整体素质。

体育备课组工作总结 4
一学期的工作即将结束，在这短短的几个月来，体育备课组自
觉的坚持政治、时事学习，以提高自身觉悟水平。

能参加学校的会议，平时能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注重
师德的养成，时刻提醒自己，并落实到自己的实际行动中去。

现从
以下几个方面谈一谈本学期的工作：
一、教学工作：
贯彻正确的教育方针是义不容辞的，平时的课堂中以教育方针
为指导主线，认真的学习新课改思想、理念并逐步融贯到课堂教学
中去。

社会是在不断的发展前进，作为一名教师本身的文化专业知
识也要不断的提高，平时订阅一些与本职工作有关的书刊杂志，到
阅览室借阅有关体育方面的教学杂志，了解体育教育发展，学习一
些外地体育的'优良教育教学理念，以充实自己。

认真参加每次学校
和新课改的培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，
结合自己，努力形成一种自己的教学方式。

1、备课
开学初，积极参加教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，认真学习体育新课标，积极参加进行集体备课。

根据新课标和教学
常规的要求，提前两周备好课，写好教案。

平时做到周前备课。

备
课时认真钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，
力求吃透教材，找准重点、难点，体现新理念。

2、上课
上好课不仅要备好课，而且要做好课前准备，布置好场地和器材，积极做好安全设施，不打无准备之仗。

上课时，做好常规教育，做好准备活动，适应学生的身心健康。

一学期下来，学生无重大伤
害事故发生。

认真讲课，认真示范，力求抓住重点，突破难点，精
讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学
习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

培养学生的
积极参加体育锻炼的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的
精神。

3、备学生方面
平时的课堂教学中注重对学生的自信心的培养，现代课堂教育
要求我们相信学生的能力，留给学生充分的思考和实践的余地，只
有通过新课标的学习和课堂教学的创新才能提高课堂教学质量和有
自信的学生。

我们相信通过不同的方法教学，能够发挥学生的主体
意识，给学生创造条件机会合理的把握学生的表现欲望，有利于培
养学生的自主性和创造性。

二、学校体育工作：
1.群体工作：
积极支持和组织学校阳光健身活动，积极协作年级组开展两操
一活动，由于班级较多，场地设施较少，我们体育组组织学生和老
师的课外活动进行多样化：例如参加市级广播体操比赛，组建学校
广场舞队，使老师在课余时能锻炼身体。

努力使老师的参与的面能
够更广些，极大的调动老师的锻炼积极性，为全面的开展群体活动
奠定基础。

2.竞技体育：
利用课余时间，积极搞好学校田径队管理工作，发扬勇于吃苦，勇于奉献的精神。

平时积极学习运动训练的有关知识，不断积累运
动训练的经验，积极认真训练，同时虚心向同事学习，取长补短;认
真做好运动员的思想工作，积极争取家长和班主任的支持;竭力提高
我校体育运动水平。

在体育特长生考试，我校学生5人去西安考试，有4人专业课过关，文化课有3人过了二本线。

三、存在问题及努力方向：
1、对学生的体能、锻炼习惯、性格了解不够，对学生的能力培
养不够，需要进一步的深入，多和学生交流，及时了解他们的想法
有便于及时调整教学方法。

2、作为体育组的成员在教学方面没有带领体育组做出很好的成绩。

教学中对教学目标如何显性化做的不够到位，新课标的贯彻不
到位，今后要不断的反思自己的教学工作，加以改进。

今后教学工作中遇到的问题要经常去请教老教师，与教师沟通，使体育教学工作上一个新台阶。

3、继续做好运动队的管理工作，加强运动员的思想教育，保证训练的时间和训练的效力，积极迎接每年的市中学生运动会。

以上是本学期工作的一个小结，希望在下学期工作中能吸取不足，加以改进。

是我校体育工作更上一个台阶。

体育备课组工作总结 5
我们高二体育备课组积极探索，努力钻研，采取了行之有效的方法，提高教学质量，指导学生的学习方法，对了解教育方针具有推动作用。

同时，加强教研组的凝聚力和提高教研组的工作效率。

现作如下几方面总结：
一、指导思想
围绕学校和组工作计划，深化课程改革。

改变教学观念，改进教学方法，更新教学手段。

坚持“健康第一”的'指导思想，培养学生健康的意识和体魄，提高体育教学效率。

二、具体工作
1、组织备课组教师认真学习教学理论、新大纲和新教材的课程标。

努力钻研和教学方法和教学手段，全面提高学生运动技能和身体素质。

2、备课组教师要制定本学期个人教学工作计划和教学进度表，积极参加备课组活动，围绕备课组计划开展教学。

认真备课上课、
听课，认真总结教学经验，提高课堂效果和教学质量。

3、教学中，树立“健康第一”指导思想，培养学生的健康的意识和体魄，加强学生安全知识教育，树立安全教育意识，加强体育课堂的管理，落实安全措施，避免伤害事故发生，使学生身心得到健康发展。

4、坚持开展备课组活动，组织备课组教学公开课，组织教师进行听课评课，交流教学经验，提高自己教学水平。

5、本学期高二级体育教材分为必修教材和选修教材。

必修教材包括：体育与健康基础理论知识(2)选修教材包括：乒乓球选项教材、排球选项教材、篮球选项教材。

选修教材包括：
(1)韵律体操和舞蹈
(2)乒乓球教学。

本学期考核项目:男生:身高、体重、视力、立定跳远、引体向上、肺活量、50米跑、1000米跑、立位体前屈；女生身高、体重、握力、肺活量、视力、立定跳远、仰卧起坐、50米跑、1000米跑；还要两个学分。

协助年级组抓好学生跑操和排舞的有关工作，组织好学生开展各项体育锻炼和体育竞赛。

做好本学期学生体育考核和统计工作。

期中，期末认真总结教学经验，找出差距，加以改进，提高体育与健康课教学质量。

三、须改进的地方：
1.备课组成员继续加强自身专业知识的培训。

2.继续加强交流与合作，成员应积极发言并作好记录。

3.单元计划和课时计划应尽量考虑男、女生之间的教材差异。

体育备课组工作总结 6
一个学期即将过去，回首我们备课组的工作，感慨万千：我们
组每个人都勤奋工作，不断创新，以辛勤的汗水和丰硕的成绩为本
学期划了一个圆满的句号。

每个人都很努力、很忙碌，但都没有怨言，互相之间团结协作，互帮共进，每个人都从“集体召唤”中努
力寻找着工作的幸福感和快乐源，努力实践并改变自己的教学方式，我们三年级备课组是积极向上、对工作兢兢业业的。

一、努力提高个人业务素质
我们以《体育与健康课程标准》为理论依据，结合学校实际情
况和学生的体能状况，合理制定学期与单元教学计划，坚持认真备课，有质量有效果的上好每一堂课，在课堂上，充分调动学生的积
极性，突出学生的主体作用，教学上敢于大胆创新改革，以实事求是，脚踏实地的作风，让学生对体育产生兴趣，改变对体育不重视
的片面思想观念，把课改精神真正运用到课堂教学中。

二、加强备课组的集体力量
我们备课组具有较强的团队协作精神，工作中加强同事之间的`
交流，每周六上午是教研活动时间，单周安排备课组研讨，双周安
排备课组交流，每一次活动都积极参加，认真学习、反思，把这些
活动作为自身成长的一部分，我们备课组成员的课都有自己的特色，
每节课都通过了大家的努力，通过集体备课达到了一定的高度，我
们形成了一个很好的氛围，互帮互助，共同提高。

我们积极开展互
相听课，评课活动，积极讨论，取长补短，促进组内教师素质的共
同提高，积极投身于教研活动。

在学校开展的创新课堂活动中，我
们组老师共同备课，讨论上课中每个环节，不断提高备课能力和课
堂教学的预设能力。

积极参加了省、市的教研活动：我们老师听课、看课水平也得到的提高。

三、有序开展校和县的各项体育活动
在成晓强老师的带领下，我们组的老师们积极备战参与了县健
美操比赛、实验学校第三届体育节、国学经典诵读操比赛。

忘不了
两位张老师牺牲休息日与乒乓球队员们苦战的情景，忘不了两位足
球教练在足球场上挥汗如雨认真指导学生的风采，忘不了两位田径
教练细致入微、精心辅导的场面。

体育老师们的辛勤付出换来了更
多的欢声笑语和学生素质技能的不断提高。

四、成绩
在老师们的努力下，我们备课组取得了较好的成绩。

王波老师
获山东省健康课一等奖，张云霞老师获县论文一等奖，杨丽娜获市
录像课二等奖、县论文一等奖。

一个学期即将过去，我们在今后的工作中将更加努力，力争向
优秀教研组迈进。

体育备课组工作总结 7
备课组对执行《新课程》的实施、研究起到一个极具重要的作用，对提高教学质量，指导学生的学习方法，了解教育方针具有推
动作用。

同时，加强教研组的凝聚力和提高教研组的工作效率。

我
们高三体育备课组积极探索，努力钻研，采取了行之有效的“五做到”与“五不要”方法，收到成效。

现作如下几方面总结：
一、做到充分准备，不要仓促上阵
俗话说：不打无准备的仗。

同样的道理，教师也应该不上无准
备的课，我们高三体育备课组同仁一致做到备好课，备好课是上好
课的前提，则必须要做到：
1、备教材，做到心中有书，达到懂、透、化的程度。

懂，就是
对所教内容、示范、技能弄通，弄懂；透，就是从知识体系上把握
和领会教材的编写意图，找出重点，突出难点，抓住关键。

化，就
是把教材的死知识转化为教师活的知识，并与教师的思想感情融为
一体。

2、备学生，做到“心中有数”。

要深入了解学生的'基础、技能、兴趣、态度、素质差异等。

3、备教法，做到手中有法。

要从教材的内容和学生实际出发，
以启发式教学为指导思想，提高学生的发散性思维，养成学生研究
性学习的习惯。

4、备场地，做到脑中有场地，这是体育课的关键之一，合理的场地设计是提高学生兴趣，增强课堂质量，以他们步步
深入的教学蓝图。

二、做到精神饱满
不要萎靡不振教师心情舒畅、精神饱满、步履稳健、表情自如，会使学生产生一种特别轻松的愉悦感，不管有思想情绪，都要统统
弃之脑后，全身心地走进课堂这个角色。

用自己对事业的追求，对
教学工作的满腔热情去点燃学生的情感火花。

三、做到正面激励，不要训斥指责
俗话说“奖于一功，胜于数子十过。

”教师应从温和、热情、
表扬为主的方式对待学生，应该满腔热情地及时肯定每一位学生的
优点和缺点，使每一位学生深信自己能够学好，从而将这种自信心
转化为学习上的主动性和积极性。

四、做到趣味盎然，不要兴趣索然
课堂不是舞台，教师不要象话剧演员那样装腔作势，刻意追求
舞台语言效果。

我们应结合教学内容，进行生动的叙述，形象的描绘，适时插入一些颇具情趣的俚语，提高课堂气氛，加深学生的记忆。

五、做到酌情施教，不要主观臆断
课堂上难免会出现始料不到的偶发事件，对于偶发事件，我们
是当机立断，酌情施教，向有利于教学方面转化，而不主观臆断，
当面训斥。

综上所述，我们高三体育备课组认真工作，力求做到五要五不
要取得了良好的教学效果。

教学质量成上升趋势，协助教研组开展
各项工作，团结一致，为崧厦中学美好的明天，尽本组的最大努力，作出最大的贡献。

体育备课组工作总结 8
本学期体育备课组坚持“健康第一”的指导思想，在学校的领
导下，按学校的部署实施体育课程，通过体育课程的学习，使学生。