班主任考核统计表1

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学生日常行为量化表(1)

学生日常行为量化表(1)

其他
获奖
公益 活动
2
好人 好事
其他
-1 -1
3 11-11-1-1
1
-1
1
-1
-1
1
4
总分
102 100 100 100 100 100 99 99 103 101 100 99 97 100 100 101 100 99 99 100 99 99 100 100 100 100 99 100 100 100 99 100 104 100 100
100
100
100
100
99
100
100
2
102
100
100
班级:
学生日常行为量化考核公示栏 班主任:
项目
课堂纪律
寝室纪律
校园纪律
环境卫生
分值 早、晚 课堂 正课 正课迟 作业完 擅自
姓名
读纪律 纪律 旷课 到早退 成情况 外出
其他 违纪
夜不 留宿 午、晚 归宿 他人 睡情况
其他 违纪
不佩戴 校牌
旷操
破坏公物 乱涂乱画
携带管 制刀具
私拉乱 接电线
偷盗
恐吓他人、 打架斗殴
翻围墙 谈恋爱
其他 违纪
教室、宿 劳动 吸烟、喝 随地大 舍值日 任务 酒、猜码 小便
内务 不整
乱扔 垃圾
其他 违纪
-3 -1
-1
-1 -1 -1
-1
-3
-1
-1
-1
年月日
健康教育
隐瞒健 奇装 康状况 异服
个人 卫生
不参加健 康教育
其他
品德方面
加分项
不尊 重他

不诚实 守信

班主任考核统计表 (1)

班主任考核统计表 (1)
302 彭火胜 8.0 9.8 4 175.88 9.3 402 李国新 8 7.8 12 173.64 9.6 502 张怀柒 12 17.3 12 178.94 9.8 601 吴米枝 2.5 12.9 10 175.00 10.0 230.0 210.4
101 刘光明 12.0 15 4 182.23 9.8 223.0
102 褚杰 13.0 18.5 12 182.66 9.8 235.9
104 程群慧 15.0 15.8 6 181.41 9.8 228.0
105 彭惠运 14.0 18.5 10 181.67 9.8 233.9
202 张思宇 9.0 10.8 16 179.44 9.9 第 三 203 孙佩 13.5 7.4 8 178.25 9.7 类 301 汪德容 12.5 16.8 6 176.87 9.9
223.7 232.7 221.2
201 杜慧坤 -2.5 8.8 6 177.90 9.9 200.1
第 303 程思慧 13.0 16.7 10 177.45 9.3

刘怡媛 -6 0.6 6 123.59 4.9

204 葛燕婷
6
6 4 53.11 4.8
226.4 129.1 73.9
总分 1307.2
班级
101 102 103 104 105 201 202 203
204
301 302 303 401 402 501 502 601 602
班主任 刘光明
班主任考核分数统计表
班主任专业化 发展和师德师

班队建设 管理
班级 特色 活动 和学
班级常 规管理
12
15
4 182.23

班主任工作考核表

班主任工作考核表

班主任工作考核表
考核表一:
考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。

其中优秀为90以上;合格为70分—89分70分以下为不合格。

考核表二:
为了进一步明确班主任的工作职责,完善班级管理,提高保教质量,特制定本考核办法。

考核表三:
班级:教师姓名:考核月份:年月
考核表四:
一、指导思想
为了进一步调动班主任工作积极性,自我加压,进一步推动班级工作,提高保教质量,特制定本办法。

二、考核内容及评分标准
三、考核的组织与实施
由管理人员负责月汇总,并公示。

四、奖励办法
1、根据班主任月考核分A、B、C等第,分别奖励30、20元。

2、优秀班主任在得分高且所带班级无安全事故的班主任中产生。

班主任绩效考核量化评分细则(一)

班主任绩效考核量化评分细则(一)

班主任绩效考核量化评分细则(一)随着教育的不断发展,班主任成为了学生身心健康成长的核心人员之一。

然而,如何对班主任的工作进行科学地评价,成为了教育界的一个难题。

班主任绩效考核量化评分细则的出台,有助于更加客观地评价班主任的工作表现。

班主任绩效考核量化评分细则首先需要明确考核的主要内容。

评分细则可以从五方面进行考核:学生综合素质、班级教育质量、学生思想品德、学生日常管理、个人能力发展。

这五个方面是班主任的日常工作内容,通过科学评价每个方面的情况,可以更好地了解班主任的工作表现。

评分细则的第二个重要内容是具体化指标。

比如,在学生综合素质方面,可以从学生的学科成绩、思维能力、实践能力等方面来进行评价。

在班级教育质量方面,可以从教育目标的完成情况、教学效果、学生口碑等方面来进行评价。

在学生思想品德方面,可以从遵纪守法、品行端正、社会公德等方面来进行评价。

在学生日常管理方面,可以从学生的出勤率、纪律表现、健康状况等方面来进行评价。

在个人能力发展方面,可以从课程发展、科研成果、学术研究等方面来进行评价。

评分细则的第三个重要内容是细化分值。

对于每个方面的评价内容,需要根据其重要性划分出不同的评分等级。

例如,在学生综合素质方面,学科成绩较好可以得到高分,学科成绩较差可以得到低分,而中等成绩则在中间位置。

在班级教育质量方面,教育目标发挥得较好可以得到高分,教育目标发挥得较差可以得到低分,而中等成绩则在中间位置。

评分细则的最后一个重要内容是权重分配。

不同方面的评价内容,其在总评分中的权重是不同的。

在权重分配时,需要根据各方面的重要性给出相应的权重比例。

例如,学生综合素质和班级教育质量的权重可能更大,而学生日常管理的权重相对较小。

班主任绩效考核量化评分细则的出台,有助于更加科学地评价班主任的工作表现,对于提高教育质量、倡导教育改革具有积极意义。

同时,评分细则的具体实施需要班主任及其上级教育机构的共同支持和推动,以确保评价的公正性和可操作性。

班主任工作考核细则量化表(1)

班主任工作考核细则量化表(1)

班主任工作考核细则量化表(1)铁铺中心小学班主任工作考核细则为了发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据,特制定本细则。

年级:______ 班主任:______ 考核时间:______项目分值考核细则要求及打分标准得分班主任工作计划制定及时,期末总结能较好地反映工作实质。

满分有计划,但内容空洞,有总结,但不能反映班级全貌和特点,得4分。

简单、应付检查得3分。

不按时上交得3分。

自评考核分计划、总结5分学校检查记录充分做好班主任工作日记。

满分能基本填写完整,但有虚编现象,扣1分。

没有班主任工作日记,扣20分。

大队部每两周抽查一次 10分按照少先队工作计划开展各种形式的主题活动,且每学期至少开展5次以上,并且有工作记录,让学生问卷调查核实,活动效果良好,按三档得分,即10分、8分、6分。

20分教室布置要体现文化氛围,激励用语规范化,按学校要求定时做好班级文化,能做到主题明确,内容具有针对性和班级特色。

按照评比奖次,以10分、8分、6分进行考核。

不按时完成,扣2分。

大队部检查评比文明班级行为管理 10分按照每学期评比的次数来打分,获得最多文明班级的为20分,第二名的为19分,以此类推。

20分认真组织和指导好学生的“两操”,课间操学生齐全,班主任要跟队,且动作规范标准、整齐,无学生讲话。

学生出操时,如有学生在班级里逗留,班主任没有跟班等现象,每现象扣1分。

大队部检查专项考核 20分 3分周一的升国旗仪式,学校的各种集会活动,都能认真组织学生参加,纪律严明、秩序井然、队伍整齐。

学生出现纪律松懈,有迟到现象,扣1分。

班主任敷衍了事甚至未到场,或未能认真组织学生参与活动,扣1分。

大队部检查集会 5分上下厕所讲文明,不将大小便随地乱拉,且不破坏厕所内的设施。

上下厕所乱冲、乱跑,每抓到一个扣0.5分。

近几年考核优秀优秀教师优秀班主任先进教育工作者一

近几年考核优秀优秀教师优秀班主任先进教育工作者一
曾雯玲、杨运珍、毛灿、章文晖、饶莎
龙丽珊、钟柳苑张木兰
邓广志、王柏进
近几年考核优秀、优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者一览表
年度
考核优秀
先进
优秀教师
优秀班主任
先进教育工作者
2010

2011
陈连添、梁玉霞、刘碧芬、陈燕阮、许银洁钟柳苑、薛梅张杰、黄烈铮
钟伟强、杨运珍、徐丽梅、郑明文、黄晓素
吕含熙(市)、江丽红、刘彩辉
刘运媚、李普瑜
2011

2012
常剑青、龙丽珊
麦桂祥、张万秀
何妙娟、杨庆玲
张瑞玲、陈江
刘运媚
林琼英、夏天
蔡春权、王燕芳
夏尧
梁伟贞、刘永旋
肖素娜
王素琴、魏春明
2012

2013
何云、吕含熙
黄丽琼、罗运全
向媛、舒宝清
万海棠、邱丽华
李普瑜、魏春明
邓广志苑
黄启云、古文燕
曾雯玲
林文良
2013至2014
张金诺、杨运珍、刘映萍、凌海燕、叶莲、陈向明、江丽红、章文晖、钟伟强
夏尧、陆妙娟、黄密、张晓英、杨银燕
张木兰、黄启云梁伟贞
胡强明、马接先
2014至2015
何妙娟、刘彩辉、梁玉霞、古文燕、黄晓素、陈连添、廖国珍、蔡春权、王柏进
薛梅、张杰、肖文娟、许银洁、刘永旋
凌海燕、何云、吕含熙
周丽晖、黄烈铮
2015至2016
刘运媚、刘碧芬、肖素娜、李欣美、罗运全、夏尧、夏天、肖文娟

小学班主任量化考核方案表格文档(1)

小学班主任量化考核方案表格文档(1)
赵兰英申泽坤
自身建设
20分
工作计划
5分
及时按要求制定给2分,未按时完成扣1分,未制定不得分。
李淑霞康威
班主任工作手册10分
按要求认真填写班主任工作手册,填写时要规范,字迹工整,期末考试前一天上交德育处。
赵兰英申泽坤
工作总结5分
每学期上交一份班主任工作总结,学期结束前一周上交政教处,无总结扣5分。
李淑霞康威
铁岭经济开发区九年一贯制学校
阳光教育管理体系
小学部班主任工作
量化考核方案
铁岭经济开发区九年一贯制小学部
2012年11月
铁岭经济开发区九年一贯制学校阳光教育管理体系
小学部班主任工作量化考核方案
考核教师:考核时间:
一级指标
二级指标
三级指标
赋分
考核领导
师德师风
20分
师德师风
20分
1.将学生逐出课堂,体罚或变相体罚学生,每次扣2分;同一班级有3名家长反映教师体罚或变相体罚,经核查属实后,扣5分;情节严重,造成严重后果及影响的,一次扣10分。
2.获称号班级:省级以上:加10分;市级:加8分;区级:加5分;校级:加3分;
戴维波
李淑霞
3.各级优秀班队会:省级以上:加10分;市级:加8分;区级:加5分;校级:加3分。
4.加强对差生的教育转化、关心、关爱工作,对差生进行个别或集中教育帮助,要求要有文字记载,根据转化情况酌情加3-5分。
5.如果学生所作的好人好事,在学校中有一定影响,得到学校认可,班主任提供书面材料,每人次给班主任加5分。
戴维波赵兰英
通勤车管理
6分
班主任教师坚持放学时组织学生站队走出教学楼,送交各个通勤车队伍中。教育学生文明乘车,不在车内打闹,不在车内吃零食,不在车内乱扔杂物,听从跟车教师的指挥。

幼儿园教师安全工作考核表

幼儿园教师安全工作考核表
20分
管理安全
教育幼儿上下学注意安全,三餐管理、早晨晨检等到岗到位(如遇外出事先与其他教师调好)。
15分
活动安全
按规定参加幼儿集体活动并确保活动安全;幼儿活动有组织、有计划、有安全措施。
15分
安全教育
教师填好安全日志;每两周上好一次安全教育课,并有安全备课;教育幼儿不带危险品进校园。
15分
卫生安全
对幼儿进行卫生常识教育,做好疫情的排查、报告工作。
20分
设备安全
及时关闭门窗和各类电器,保管好各类校产校具。
10分
总评
考核小组成员签名:审核人:
教师安全工作考核表
被考核人:班级:考核时:
考核内容
具体要求
分值
得分
安全意识
贯彻“安全第一”原则,安全责任意识要强,认真签订安全责任状,熟知相关条款要求,及时上报安全(事故)信息。
10分
教学安全
学科教学中及时提醒幼儿注意安全;体育活动符合安全规定,安全使用体育器械:严格执行教学常规,提前候课,准时下课;上课时间不擅离岗位;清点上课幼儿人数,及时掌握幼儿出勤情况。

班主任考核细则1

班主任考核细则1
时上交。
常规工作
“学雷锋”活动小报
能按时完成,且表现突出。
能按时完成
没有按要求完成
黑板报
“快乐唱唱唱”申报
知识竞赛1
知识竞赛2
回执反馈
按时完成,人数齐全
没有按时上交
没按时上交,且回执有缺失。
教育科研
积极投入教育科研,获
得市、区奖项的。
积极投入教育科研,能在校内交流。
完成教育心得或
个案。
测评工作
能按时发放学生成长手册,做好学生测评工作,及时写好学生评语并上交草稿,且评语有特色。
师和家长一致好评,得到考核小组认可的,可适当加分。
2、由班级和学生(经班主任指导的)在参与区、学校等各类活动中,获得奖项的
可适当加分。
获奖情况:
偶发事件:
注:班主任考核每学期进行一次,考核部门由校长室、党支部、政教处、教导处、
科研室、团队组成。根据考核结果,学校进行奖励。
行规评比中只获得十名以下。
卫生评比
本学期每周卫生检查前五名。
本学期每周卫生检查前十名。
本学期每周卫生检查十名以下。
主题教育
根据政教处要求,积极按时开展主题教育活动且主题明确,效果明显。主题展示课教案齐
全。
根据政教处要求,按时开展主题教育。主题展示课教
案齐全。
根据政教处要求,按时开展主题教育。主题展示课教案未能按
能按要求完成发展工作,并指导和组织团队活动。
没能按要求完成发展工作,团队活动一般。
争章手册
按时完成活动,且能按时反馈,且活动有质量、有特色,出成绩。
按时完成活动,质量一
般。
没能及时完成任
务。
活动反馈
“送温暖”活动反馈

道德素质测评班主任打分表 人文专用2016.1版(1)

道德素质测评班主任打分表 人文专用2016.1版(1)
附表一:学生个人总结及思想道德素质测评班主任打
分表
班主任批阅学生个人总结,填写“个人总结分”;班主任参照《人文学院班级网络检查记 录本》以及根据本人对班级同学上学期日常表现情况的了解,填写“思想道德素质分” (按优秀20分、良好18分、合格16分和不合格10分进行测评,结果为优秀者不能超过班级 总人数15%,结果为良好者不能超过班级总人数20%)
班主任签字:
个人总结分(10分) 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 分20) 18 18 16 16 18 18 16 16 20 16 16 16 18 16 16 16 16 16 16 16 18 18 16 16 16 18 16 16
总分(30分) 30 28 28 26 26 28 28 26 26 30 26 26 26 28 26 26 26 26 26 26 26 28 28 26 26 26 28 26 16
班级:
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
姓名
袁鸣 杨青风 袁祉睆 王芳 吴慧敏 张泽斌 梅松涛 杨世雪 修艳芳 万委员 王明星 药景鑫 陈冰冰 葛秉佳 张晓涵 翟振江 叶珂佳 陈丝容 杨高丽 闫沁利 任桂萍 周丹妮 李洋 李添贵 王成芬 王睿 陈长 张爽 赵朝宣

班级安全工作考核表[1]

班级安全工作考核表[1]
2、学校食堂要严格执行食品卫生法, 进原料、成品严格把关, 做好三防工作, 积极预防食物中毒, 发生食物中毒事件, 及时按预案执行, 各教师要留意学生进食后的情况, 发现问题及时汇报。(2分)
集会做操安全6分
1、进行各种集会要做好安全工作, 落实安全防范措施。参加集会的教职工要积极主动管理好学生。(3分)
2、组织学生外出活动, 应有具体安排, 组织者和参加人员要分工明确。(2分)
3、活动前和活动后要集中点名, 要进行针对性的安全教育, (有记录)对活动过程中可能出现的安全隐患要有预见性, 并采取措施消除。(3分)
心理健康教育安全5分
1.各位教师特别是班主任要认真做好学生的思想教育工作, 开展心理教育和心理咨询, 预防学生因心理问题而产生安全事故。(3分)
2、做操时, 随班教师不能脱离班级, 特别是上下楼梯要维持好秩序, 班主任老师一定要到位。(3分)
2.做操时,随班教师不能脱离班级,特别是上下楼梯要维持好秩序,班主任老师一定要到位。(3分)
2、做操时,随班教师不能脱离班级,特别是上下楼梯要维持好秩序,班主任老师一定要到位。(3分)
外出活动安全7分
1、外出活动必须先向学校申请, 同意后方可实施。(2分)
水东中学2014年班级安全工作考核细则
安全教育12分
项 目
得分
1、重视安全知识教育, 树立“安全第一、预防为主”的思想。(2分)
2.每学期进行各种形式的安全教育专题讲座、专栏各二次以上。(2分)
3.安全教育工作纳入班级工作计划及总结。(2分)
4.学生对学校安全要求知晓率达90%以上。(2分)
5、按学校要求开展森林防火、汛期、夏季游泳防溺水、交通、卫生、防火防电等安全教育(年级、班级安全记录)。(4分)发生私自去游泳的一次扣0.5分, 发生严重安全事分)故不给分。

泸县二中2016年春开学第一课(李俊宏)

泸县二中2016年春开学第一课(李俊宏)

14 涂强 52 103.6 (5) 蒋体芬 99.7 (1) 陈启琼 95.7 (4) 刘馨梅 64.6 (3) 陈文涛 61.5 (5) 涂强 61.6 (9) 亓艳丽 187.7 (7) 486.7 (4)
15 张洋 58 103.4 (6) 朱白燕 95.5 (5) 李俊宏 93.9 (8) 刘宇 61.8 (7) 韩浪 66.9 (1) 张洋 63.5 (5) 徐吉禄 192.2 (3) 485.0 (5)
10 谢丛飞 50 103.7 (3) 郑丛刚 97.6 (3) 林平 96.9 (2) 罗先荣 66.2 (2) 谢丛飞 62.1 (4) 曾娟 63.3 (7) 徐吉禄 191.6 (4) 489.8 (3)
有目标了吗? 11 刘德厚 52 103.0 (8) 颜昌蓉 95.3 (7) 唐小玲 97.5 (1) 陈洁 64.2 (5) 刘德厚 63.3 (3) 徐志萍 68.8 (1) 陈飞 196.3 (1) 492.1 (2)
5 高2 15 张洋 205 100 400 300 100 100 500 500 104 100 62 50 50 100 130 100 40 2941
6 高2 22 肖冬雪 244 100 400 400 100 50 475 485 95 100 79 50 50 99 120 50 40 2937
2.关于课堂:凡与教师发生冲突者一律回家反省一周,如果事 态严重则按学校规定给予处分计入学生终生档案;
3.关于镜子:在上课或自习期间不得照镜子,包括将镜 子(光盘等)放在桌面,如若发现无条件永久收藏。
4.关于迟到、旷课:任何情况下的迟到,请在教室外面等待我 的到来。旷课更是不允许(体育课,阅读课等,特殊情况必须 请假,注明:请假只能找班主任或者相应的科任教师请假)
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